歌頌雷鋒精神的優(yōu)秀作文
雷鋒啊，你就是一顆永不生銹的螺絲釘，永遠(yuǎn)在人民的心里存在！以下是小編整理的歌頌雷鋒精神的優(yōu)秀作文，歡迎大家參考！
歌頌雷鋒精神的優(yōu)秀作文1
六十年代，造就了一個(gè)雷鋒，他只是一個(gè)平凡而普通的人物，卻有著弘揚(yáng)兩個(gè)世紀(jì)不衰的精神，雷鋒中國(guó)人的驕傲，雷鋒世人的榜樣。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助。真正的快樂(lè)只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
早春的天氣變換無(wú)常，早上可能會(huì)冷得人直流鼻涕，中午又會(huì)熱得人鬢角出汗。就在這樣的天氣里，我們的校園里有許許多多自愿無(wú)償為同學(xué)們服務(wù)的志愿者們已經(jīng)活躍在校園的每一個(gè)角落了。他們犧牲了自己的課余時(shí)間，為其他同學(xué)服務(wù);他們?cè)趧e人休息的時(shí)候，無(wú)償為美化校園做出自己的一份貢獻(xiàn)。他們認(rèn)為人來(lái)到這個(gè)世界上，就不能只關(guān)心自己，不能只關(guān)心自己的小家庭，不能只關(guān)心自己的“小圈圈”，而是要：與人為善，助人為樂(lè)，成人之美;要關(guān)心他人，特別要關(guān)心幫助那些無(wú)助的人，他們也有生活得美好幸福的權(quán)利。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命……每次想起雷鋒的這句話，就想起：有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的'那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。人人學(xué)雷鋒，美麗的笑容就會(huì)常駐人間。輕輕撿起地上的紙，把馬路上的香蕉皮扔進(jìn)垃圾箱，甜甜把微笑帶給他人。這就是樂(lè)于助人的精神。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”這樣的人，這樣的精神，是任何時(shí)代都需要的，哪里談得上什么“過(guò)時(shí)”呢?
歌頌雷鋒精神的優(yōu)秀作文2
嚴(yán)冬過(guò)后，春天邁著輕快的步伐走入我們學(xué)校。風(fēng)輕輕地吹著，吹綠了柳樹(shù)，吹紅了桃花，也吹開(kāi)了我們的心扉。
風(fēng)兒吹過(guò)門(mén)前的"臟水桶",桶中的水面泛起了波紋，仔細(xì)去看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，從前那雪白的饅頭，早已不"光顧"這里了。想知道剩下饅頭的命運(yùn)嗎？噢，同學(xué)們的書(shū)桌內(nèi)多了一個(gè)小塑料袋，這樣就可以留著下頓吃或者是帶回家，而不至于浪費(fèi)了。
上午回答問(wèn)題時(shí)，剛站起來(lái)，"哧"的一聲，褲子被凳子上豎起的釘子刮破了。唉，得好好修理一下了。下午，剛走到座位旁，我就呆住了。咦，這是誰(shuí)干的？凳面平平整整，那枚釘子已牢牢地嵌在凳子上。望著身旁的同學(xué)，會(huì)是他媽?zhuān)侩y道是她？噢，他是誰(shuí)并不重要，重要的是他讓我看到了一顆心，一顆充滿(mǎn)關(guān)切的熱情的心，一顆如春風(fēng)般溫暖的心。
"哇"!班中有位同學(xué)嘔吐了�；仡^一看，是那位"嬌小姐"的同桌。不好，贓物濺到她的白球鞋上了，這下可好，那捏著鼻子又蹦又跳的尖叫聲馬上就要響起了。誰(shuí)知，雪白球鞋上的穢物，她非但沒(méi)理會(huì)，反而飛速地沖出教室，用鐵锨從花壇里鏟來(lái)一些泥，倒在那些嘔吐物上，然后拿起掃帚，一下一下地認(rèn)真地掃著，沒(méi)有一絲的嫌棄。以前的她可是見(jiàn)臟就怕的呀？今天怎么了？噢，是同學(xué)間互幫互助的真情感染了她，有如暖暖的春風(fēng)拂過(guò)她的心靈。
其實(shí)這樣的小驚喜是隨處可見(jiàn)的：地上有紙張污物，馬上就有人打掃干凈；值日的同學(xué)忘關(guān)燈了，馬上就有人主動(dòng)關(guān)掉；教室里有的公物損壞了，馬上就有人修理好；同學(xué)因病落課了，馬上就有人去給他耐心地講解。
多好的同學(xué)，多亮的心！他們懷著一顆真善美的心，去嚴(yán)格地要求自己、無(wú)私地關(guān)愛(ài)他人，好似春風(fēng)，充滿(mǎn)"愛(ài)"的春風(fēng)。一陣微風(fēng)拂過(guò)，柔柔的，軟軟的，這哪里是春風(fēng)？分明就是雷鋒叔叔勤儉節(jié)約、助人為樂(lè)的精神之風(fēng)，它將吹開(kāi)我們學(xué)校里每個(gè)人的心扉，植根于我們心靈的深處。
歌頌雷鋒精神的優(yōu)秀作文3
雷鋒，一個(gè)我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的英雄的名字，然而這位英雄卻英年早逝，還在自己年輕力壯時(shí)就去世了，我們?yōu)樗盟蓝械酵锵�，同時(shí)，也給我們帶來(lái)了一種高尚、值得全世界人學(xué)習(xí)的的品質(zhì)，如今，已是21世紀(jì)，這為英雄的精神與品質(zhì)有沒(méi)有傳承下來(lái)呢？下面，就隨著我的鏡頭來(lái)尋找我們身邊的活雷鋒吧！
鏡頭一：?jiǎn)鑶鑶琛祝渴呛翁巶鱽?lái)這響徹云霄的哭聲？原來(lái)是一個(gè)小女孩的在哭，我訊速跑到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，經(jīng)人一詢(xún)問(wèn)，原來(lái)她與到了困難，她的鑰匙在玩耍的途中不見(jiàn)了，而此時(shí)她卻急著回家......就在她孤立無(wú)助時(shí)，好幾個(gè)好心人跳了出來(lái)，幫她尋找鑰匙，工夫不負(fù)有心人，終于在一個(gè)小十多后，大家找到了她那失蹤已久的鑰匙。
鏡頭二：在學(xué)校里，沒(méi)帶東西是經(jīng)常發(fā)生的，我就有那么一次，我沒(méi)帶筆盒，然而，下節(jié)課卻要考試，我急得馬上去借筆，可我去問(wèn)大家借筆時(shí)，大家都說(shuō)沒(méi)有，可當(dāng)焦躁不安的我回到座位上時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一桌子的筆，我不禁熱淚滿(mǎn)貫，心想：真是活雷鋒做是不留名啊！
鏡頭三：在我們住的地方，有一個(gè)孤寡老人，有一次，我路過(guò)那老人的小屋的窗口時(shí)，不經(jīng)意的往里看了看，竟然看到了一個(gè)小學(xué)生在里面幫那老人干活，咦？這是怎么回事？我?guī)е蓡?wèn)就進(jìn)去了，這我才知道，這小學(xué)生天天來(lái)幫老人干活呢！像掃地拖地什么的，她都幫老人完成，而且還每天堅(jiān)持來(lái)幫忙。
其實(shí)，像這樣的鏡頭還不少哦，，這也說(shuō)明，我們身邊的活雷鋒很多哦！同學(xué)們，讓我們從自身做起，做日常小雷鋒，當(dāng)別人有困難時(shí)去幫助他們，你們也會(huì)變得很快樂(lè)哦！come on讓我們一起努力，把雷鋒精神一代一代的傳承下去吧！
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