2020以留戀為話題的作文
2020以留戀為話題的作文1
前天，在我們的母校進(jìn)行了“第四屆教師文化才藝展示”，我去看了，當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校時(shí)，感覺(jué)一切都是那么的陌生，雖然我離開(kāi)這個(gè)學(xué)校僅僅只有一個(gè)多月的時(shí)間。
老師們的舞姿還是那么的美麗，老師們的聲音還依舊是那么的動(dòng)聽(tīng)。但是，我卻已經(jīng)不再是這個(gè)學(xué)校里的學(xué)生，我只是一個(gè)參觀者，一個(gè)過(guò)路人……而已我在這里認(rèn)識(shí)了第一個(gè)漢字，會(huì)唱了第一首歌曲……這里是我萌芽的開(kāi)始，現(xiàn)在我卻不再是這里的主人，我的心情沉重萬(wàn)分，這里的一切我是那么的熟悉，但是……
不過(guò)，人的一生總是要向前走的，不能只停留在那一個(gè)地方，我們要像一條小船一樣，要永遠(yuǎn)向前行駛，小河只是我們的過(guò)客，而大海才是我們的家，在那里，我們才可以長(zhǎng)期生活下去，停留在那里。我們需要走的路還有很多很多，也不免還會(huì)有坎坷，但是我們需要堅(jiān)持，我們需要勇敢，堅(jiān)持不懈的精神。
走的時(shí)候，我不忍心踏出那一步——出校門(mén)的那一步，因?yàn)槲抑�，踏出了這一步，我就可能以后很少有機(jī)會(huì)再回來(lái)看看，但是，要走的終究是不能停的，我忍著心痛踏出了那一步，回頭再次仰望我的母校，卻真的是那么的陌生。
我堅(jiān)信，在不久的將來(lái)，我還會(huì)踏進(jìn)這座學(xué)校，那個(gè)時(shí)候，我一定要讓母校為我而感到驕傲自豪，我又快要踏進(jìn)一個(gè)全新的學(xué)校了，我不知道那里是什么樣子的，那里又會(huì)發(fā)生什么樣的讓我一輩子難以忘懷的故事呢？
母校，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你！老師們，我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的記住你們，我的啟蒙老師們！
2020以留戀為話題的作文2
校園里靜悄悄的，仿佛只剩下了我。
時(shí)間仿佛就徑直在了這一刻，靜止在了我在小學(xué)的最后一天。
當(dāng)我揮揮手，告別這里，告別我六年的回憶。不知怎的，心里一陣悸動(dòng)。
看那個(gè)三樓的走廊，六年級(jí)的時(shí)候，我的喜怒哀樂(lè)都埋藏在那里，開(kāi)心時(shí)，我會(huì)和朋友們一起去那里玩耍；被老師罵了，同學(xué)欺負(fù)時(shí)，我會(huì)偷偷躲在哪里流淚；生氣時(shí)，我會(huì)一個(gè)人去那里靜一靜。這似乎已經(jīng)變成了一個(gè)習(xí)慣，我看著那里的迎春花從開(kāi)放，到枯萎，再到開(kāi)放。每一次，我似乎都能和它交流。
再看看我這些可愛(ài)的同學(xué)吧，從一年級(jí)到三年級(jí)，我?guī)缀鯖](méi)有朋友，是他們讓我慢慢變得開(kāi)朗，我明顯的感覺(jué)到自己和以前的自已不一樣了，我變了……
以前，總以為不愛(ài)笑的老師，今天卻微笑著送我們離去。他們似乎是想讓我們留下一個(gè)好印象。
六年來(lái)，我拼死想要離開(kāi)的校園，現(xiàn)在真的離開(kāi)了，反倒舍不得了。
踏入初中，雖然感覺(jué)沒(méi)那么糟，但總是懷念小學(xué)。
雖說(shuō)同學(xué)老師對(duì)我都挺好的，我也覺(jué)得挺幸福的，但總感覺(jué)少了些什么，心里空空的。
我的回憶，似乎還是靜止的……
2020以留戀為話題的作文3
升到初一了，我們又進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)校，開(kāi)始了新的生活。——初次見(jiàn)到張老師
星期六，返校了，我背上書(shū)包出了門(mén)，走在了去學(xué)校的路上，我抬頭仰望，天空是那樣的藍(lán)，云朵快速的變化著，一會(huì)兒這樣，一會(huì)那樣，千奇百怪。我繼續(xù)前進(jìn)，一會(huì)來(lái)到了學(xué)校，“哇這就是中學(xué)嗎？That‘sgreat！我高興的說(shuō)道�！迸赃厑�(lái)了個(gè)同學(xué)說(shuō)：“是的，這就是中學(xué)�！薄昂�，我們一起進(jìn)去吧！”我說(shuō)道。我和那個(gè)同學(xué)一起進(jìn)入了學(xué)校。一進(jìn)大門(mén)，我便看到了學(xué)校栽培的那一叢花草，香氣迷人，使我迷上了它。不一會(huì)，來(lái)了一個(gè)老師，穿著個(gè)黑色皮衣，一雙高跟鞋，顯得格外瀟灑，平易近人，她是來(lái)宣布分班的，她拿起稿念了起來(lái)：一班……二班……，……，……，……，……，……，……，…，十班，張慶駿，孫彬，林恩民……。“我在十班啊。我高興的說(shuō)道。說(shuō)完，我迅雷不及掩耳一口氣，沖上四樓，來(lái)到了十班，我坐到了寫(xiě)著我名字的座位，坐了一會(huì)，同學(xué)們都紛紛進(jìn)入了教室，各自坐在自己的座位上。叮叮�！险n鈴聲打響了，來(lái)個(gè)一位男老師，那老師鏗鏘有調(diào)的喊到：同學(xué)們，我是你們的班主任曾正義，以后大家要改掉小學(xué)壞習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)天天向上�！苯淌依镯懫鹨黄瑹崃业恼坡�。噔噔……，樓道里傳來(lái)高跟鞋聲，越來(lái)越近。一位女老師進(jìn)入了教室，我抬頭一看：這不是宣布分班的老師嗎？”我疑惑道。那老師走上講臺(tái)說(shuō)道；“同學(xué)們，我是你們的英語(yǔ)老師，我叫張英。祝愿同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀�！蠋煹碾x別
初一下學(xué)期了，我們又開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)。星期五，下午倒數(shù)第二節(jié)課，叮�！险n鈴打響了，我們安靜的坐在座位上等待著老師的到來(lái)，噔噔……那熟悉的高跟鞋聲出現(xiàn)在我的耳中，老師進(jìn)來(lái)了，我們翻開(kāi)練習(xí)冊(cè)等待著老師講題，老師認(rèn)真的講著，我們認(rèn)真的聽(tīng)著，一道，一道……，終于講完了，老師嘆了一口氣，說(shuō)道：同學(xué)們，我要調(diào)到別的年級(jí)去了，以后不能給你們講課了，我們傷心的問(wèn)道：為什么�！薄皼](méi)有為什么，這是學(xué)校定的，沒(méi)有辦法”聽(tīng)了這番話我暗自流下了眼淚，心里痛恨的說(shuō)道：穩(wěn)中你怎么這樣的無(wú)情，你想沒(méi)想過(guò)我們的感受，穩(wěn)中，校領(lǐng)導(dǎo)們，求求你們了，不要把我們張老師調(diào)走。嗚嗚嗚嗚……下課了，我的同桌和幾位同學(xué)和老師一起去了辦公室，我獨(dú)自下了樓去了廁所，回到教室看到那幾位同學(xué)在那里嗚嗚的大哭，我又哭了，叮叮……上課了，我沒(méi)有因?yàn)樯险n，而停下哭泣，繼續(xù)哭著，班主任看見(jiàn)了也沒(méi)有阻止，我們?nèi)喽荚诳�，都在恨。我們都發(fā)下誓言：要好好學(xué)習(xí)，要用優(yōu)秀成績(jī)回報(bào)老師。
2020以留戀為話題的作文4
大自然，值得我們留戀。
一陣清風(fēng)，一片白云，一聲?shū)B(niǎo)鳴，一縷花香大自然，無(wú)比絢麗，無(wú)比多彩。
春，帶來(lái)綠色，是那種嫩嫩的、淡淡的綠，不信，你看那枝頭的嫩芽，地上的小草，不正是這種顏色嗎？
夏，帶來(lái)的還是綠色，不過(guò)，是濃濃的綠色，請(qǐng)看那成片的綠蔭，我說(shuō)的對(duì)吧？
秋，帶來(lái)金色，至于什么是金色的，想必不言而喻，那落葉，那地里的莊稼太多了。
冬，帶來(lái)白色，白色，可能在人們心中不太受喜愛(ài)，但是，你看，潔白的雪花飄落，一切銀裝素裹，這樣的世界，不是很可愛(ài)嗎？
這一切，都是大自然，絢麗多彩的大自然。我們生于大自然，長(zhǎng)于大自然，你用心感受過(guò)大自然嗎？你可曾站在那棵樹(shù)下聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱嗎？那“嘰嘰喳喳”的聲音，你可知道它們代表的是什么意思嗎？用心聽(tīng)聽(tīng)，如果你用心去聆聽(tīng)，鳥(niǎo)兒會(huì)是你的朋友。
你可曾站在一朵花兒前，蹲下身子，仔細(xì)嗅那花香？那香味是濃的還是淡的，你知道嗎？你曾細(xì)細(xì)地?cái)?shù)過(guò)那花瓣兒?jiǎn)�？如果你做到了，花兒是你心靈的傾訴。
讓我們用心靈去感受這美好的一切吧。
去聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲，去聞聞野花的清香，去感受清風(fēng)的吹拂和綠葉的沙沙聲。去感受聲音的美，色彩的美，味道的美，生命的美，大自然的美。
如果一個(gè)人，整天呆在家里，而不到外面的世界，那么，盡管他是個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人，有成就的人，他的情感也不會(huì)有多么美好豐富，因?yàn)樗麤](méi)有去接觸自然，感受自然，沒(méi)有在自然中醞釀自己的情感，缺少對(duì)美妙自然的品味。
不要讓心靈枯燥無(wú)味，不要讓感情失去光澤，讓我們傾心感受大自然，讓大自然走進(jìn)我們心靈。
2020以留戀為話題的作文5
仰望蔚藍(lán)的天空，看著小鳥(niǎo)在自由的飛翔，我又何嘗不想飛翔，擁抱著大地，我感到自豪，呼吸的空氣，我感到甜美，不由得想起了我在北京的那一段時(shí)光，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是什么，我的體會(huì)還是一個(gè)謎團(tuán)……
清晨，我離開(kāi)了家鄉(xiāng)，來(lái)到了北京，我靜靜地坐在車(chē)?yán)铮劭舳紳駶?rùn)了，我望著路上的每一棵樹(shù)，每一塊風(fēng)景都回憶起了我的父母，我才發(fā)現(xiàn)我一點(diǎn)都不興奮，但我卻不知道我自己在北京看見(jiàn)了什么，更加收獲什么。
來(lái)到了北京，一下了飛機(jī)就被眼前景物所征服，綠草如茵的草坪，藍(lán)天格外的蔚藍(lán)，我呼吸著新鮮的空氣，體驗(yàn)到了不一樣的'感覺(jué)，我站在天安門(mén)前的那一刻，我感覺(jué)到了無(wú)比的自豪，我來(lái)到北京，抱著好奇，抱著我的贊嘆而來(lái)的，放眼望去，天安門(mén)廣場(chǎng)上，人山人海，雖然前方的一層層的白霧，擋住了我們的視線，但站在對(duì)面的馬路上依舊可以看見(jiàn)軍人們筆直的脊梁，一排排的站著，整整齊齊的，眼睛一動(dòng)不動(dòng)的注視著前方的旗桿，那時(shí)，我用真心期待著，莊嚴(yán)的升旗儀式的序幕……
在早晨太陽(yáng)剛升起的時(shí)候，就是國(guó)歌奏起的時(shí)候，從馬路上走過(guò)了一群軍人，他們舉著國(guó)旗，向廣場(chǎng)走去，突然從天邊出現(xiàn)了一輪的紅光，莊嚴(yán)的升旗儀式開(kāi)始了，馬路上的車(chē)，沒(méi)有在動(dòng)彈了，只感覺(jué)在這一刻世界都靜悄悄的，人們都用耳朵去聆聽(tīng)，用眼睛去觀察著國(guó)旗緩緩地的升起，耳朵聽(tīng)見(jiàn)了雄壯的國(guó)歌，眼睛看著軍人們的手舉過(guò)頭頂，緩緩地國(guó)旗升到了最頂部，就在國(guó)旗在空中飛揚(yáng)的時(shí)刻，太陽(yáng)已掛在了天邊，我驚呆了，多美的畫(huà)面啊！我真想停留在那一刻，細(xì)細(xì)的體會(huì)著其中的道理，人群都以退去了，漸漸的國(guó)旗的身影消失在我的眼線之中，轉(zhuǎn)過(guò)城墻，上了汽車(chē)，在回頭望一眼國(guó)旗，抱著一絲的留戀而離開(kāi)了，坐上了車(chē)我們要去往下一個(gè)地方？長(zhǎng)城。
太陽(yáng)沒(méi)有溫度，在去長(zhǎng)城的路上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我只記得我在夢(mèng)里笑的很開(kāi)心，當(dāng)我正開(kāi)眼的時(shí)候，看見(jiàn)了矗立在山峰上，蜿蜒盤(pán)旋的長(zhǎng)城，就像一條巨龍?jiān)诒Ｐl(wèi)者中國(guó)的土地，我在心里不禁的贊嘆著古代的中國(guó)人民的智慧結(jié)晶。
下了車(chē)站在，站在長(zhǎng)城腳下，仰望山峰，內(nèi)心的激情開(kāi)始澎湃，迫不及待的想長(zhǎng)城出發(fā)，從地面踏上長(zhǎng)城的第一個(gè)臺(tái)階就感覺(jué)到了歷史的力量，走在臺(tái)階上，路很寬，但每一塊石頭都會(huì)是歷史的足跡，階梯十分的陡峭，步行十分的困難，站在長(zhǎng)城上面，抬頭一看，我離藍(lán)天越來(lái)越近了，烽火臺(tái)直直的矗立在長(zhǎng)城上，總是讓人回憶起古代，不知道為什么，站在長(zhǎng)城上，我總是很自豪，我在這一刻，很慶幸自己是一個(gè)中國(guó)人，在長(zhǎng)城上有許多的？望口和射口，在長(zhǎng)城頂上每隔一個(gè)距離就會(huì)有一座方形的城臺(tái)，看著長(zhǎng)城里每一塊的墻磚就不由自主的想起了在古代的勞動(dòng)人民，無(wú)數(shù)的肩膀上和無(wú)數(shù)的手，一步一步的抬上著陡峭的山丘上，現(xiàn)在我的腳下就是舉世聞名的？長(zhǎng)城，我靜靜地閉上眼，腦袋里充滿了無(wú)限的設(shè)想……
北京，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種？留戀的感覺(jué)，我總是喜歡回憶它，那里的天，格外的湛藍(lán)，空氣總有一絲的溫暖，上了飛機(jī)，最后望了一眼北京，我的心里沒(méi)有遺憾了，看見(jiàn)了！細(xì)細(xì)的回憶著留戀的感覺(jué)，感到甜甜的，便慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……似乎看見(jiàn)了父母在向我揮手，給了我一個(gè)緊緊的擁抱。
2020以留戀為話題的作文6
想念老家的玉米地了，莊稼熟時(shí)，原來(lái)那么那么小的一棵苗，都已經(jīng)長(zhǎng)得比我還要高了。小的時(shí)候，也曾和姥姥、爺爺一起下地，沒(méi)有身高優(yōu)勢(shì)的我，很費(fèi)力的掰下一個(gè)一個(gè)玉米棒子，就會(huì)很快樂(lè)。那些日子，簡(jiǎn)單卻很幸福。
只是后來(lái)，我們長(zhǎng)大了。獨(dú)立的思想使我們重新審視生活。我們變得更加優(yōu)秀，卻也總會(huì)變得疲憊。紛繁復(fù)雜的生活不斷地讓我們受傷，傷口又會(huì)慢慢的愈合。所以，我們必須學(xué)會(huì)保護(hù)自己。無(wú)時(shí)無(wú)刻，我們不在掙扎;保護(hù)著懷里擁抱的那最后一點(diǎn)點(diǎn)可以感動(dòng)的東西，感觸到自己曾經(jīng)簡(jiǎn)單卻很幸福的生活。喜歡王菲的《流年》也正因?yàn)榇税�，這首歌的旋律每每響起，我都會(huì)很想落淚，那一點(diǎn)一滴的聲音，仿佛抓住了我的神經(jīng)一樣，把我?guī)Щ氐皆?jīng)的那些記憶里。悲傷其實(shí)快樂(lè)…
其實(shí)生活，還是生活，只是生活。以前自己總寫(xiě)一世平凡也是一種幸福這樣的句子，九個(gè)字，好輕松�？涩F(xiàn)在真的輪到自己來(lái)選擇時(shí)，卻是那么難舍難棄，拿不起、放不下，好多、好多的東西一下子沖上心頭。突然發(fā)現(xiàn)甘于平凡也是一種境界，一種很高很高的境界，它需要付出的是你的夢(mèng)想、你的壯志、你的豪情，還有你這一生的時(shí)光……
真的，不甘;真的，好難……
你知道沙灘為什么柔軟嗎?因?yàn)椴还苁鞘裁礀|西碾壓過(guò)它，它都會(huì)很快讓它了無(wú)痕跡。它沒(méi)有傷疤，沒(méi)有痛，但它同樣沒(méi)有了快樂(lè)。河蚌還可以磨出珍珠，但它卻什么都沒(méi)有。
所以一個(gè)人的思想應(yīng)當(dāng)是一個(gè)擁有河蚌的沙灘，保留幸福，卻不失精彩。在大海的沖刷下，生命中的一些人就會(huì)化成一滴滴咸咸的海水，變得食之無(wú)味、棄之可惜。還有一些人卻像那河蚌里的珍珠一樣會(huì)流光溢彩你的一生，那些美好或不美好的記憶都會(huì)化成你生命的一部分，幫你成為一個(gè)有血有肉的人。它們是一筆財(cái)富，值得你用一生去珍惜。
我喜歡這些美麗的景色，它們是真實(shí)的。就像生活一樣那么絢爛繽紛，因真實(shí)而鮮活……
2020以留戀為話題的作文7
早上六點(diǎn)我就起床了，比以往的每一次都要早。上學(xué)的路上，突然從身后傳來(lái)一個(gè)熟悉聲音：“蟑螂！”我回頭一看，哦，原來(lái)是同學(xué)小明，然后他又說(shuō)：“Oh，sorry，我忘記了這是你的花名了�！蔽蚁仁且徽又⑿Φ卣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這個(gè)花名聽(tīng)起來(lái)也蠻好聽(tīng)的，以后就這樣叫我行了�！蔽艺娌恢牢夷膩�(lái)的勇氣，要是以前，同學(xué)們這樣叫我，我一定會(huì)猛烈地回?fù)�，給他一個(gè)好好的教訓(xùn)，可是今天這一次，小明這樣叫卻讓我感到是那樣地親切！
一踏進(jìn)教室，一種溫馨的感覺(jué)突襲而來(lái)。六年多來(lái)的酸，甜，苦，辣一涌心頭……這時(shí)，幾位同學(xué)高興地向我走來(lái)，他們手里各拿著明麗、斑斕的“畢業(yè)留念冊(cè)”來(lái)叫我簽上留言，我先是一愣，然后拒絕了他們的請(qǐng)求。之后，又有好幾位同學(xué)也叫我簽上留言，但我還是拒絕了他們。是我無(wú)情無(wú)義嗎？不，不是的！只是我不想在六個(gè)學(xué)年的最后一天因?yàn)橐酪老e情而把氣氛弄得那么沉悶。
在六個(gè)學(xué)年的最后一節(jié)課上，頭發(fā)已漸變斑白的梁老師最后宣布了各位同學(xué)的成績(jī)。雖然我的成績(jī)名列全班第三，但我沒(méi)有像以前那樣大聲地對(duì)我的學(xué)習(xí)對(duì)手喊：“看吧，我說(shuō)過(guò)我能超過(guò)你們！”這次我只是苦澀地微笑，與我的對(duì)手們會(huì)心一看。下課鈴快響了，就快要結(jié)束我六年的小學(xué)生活了，我不像以前那樣期待這個(gè)聲音，我希望時(shí)間在這一刻停下來(lái)，可是沒(méi)有，鈴聲還是響了，刺耳地響了……
走吧！一年后又是一個(gè)輪回，將會(huì)又有一群師弟師妹在這里灑落惜別的淚水。
當(dāng)我走出校門(mén)的時(shí)候，我回頭低聲地對(duì)母校說(shuō)：“我，走了，我留戀您，我愿你蒸蒸日上，桃李芬芳，成為一所八桂名校。”
2020以留戀為話題的作文8
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年就過(guò)去了。母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋，經(jīng)歷了多少彩色的夢(mèng)。母校，是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這塊美麗的土地上，我們傷心過(guò)，痛苦過(guò)，悲傷過(guò)，也快樂(lè)過(guò)，成功過(guò)。雖然我們現(xiàn)在將要失去了可愛(ài)的校園，但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，在這里，我們?cè)シN春天，收獲秋天，我們?cè)眯膶W(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
忘不了，敬愛(ài)的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶。就所謂‘春蠶到死絲方盡，蠟具成灰淚始干。’您既溫和又嚴(yán)肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚，真誠(chéng)。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師呢?
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)!忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過(guò)這段美好的歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開(kāi)，心中怎么能平靜呢?
此時(shí)，我忽然覺(jué)得校園冷冷清清的，仿佛在為我們的離去而感到悲傷。在這校園中，每一處，甚至每一個(gè)角落都隱藏著我們?cè)?jīng)發(fā)生的豐富多彩的故事。我真不忍心離開(kāi)我們的母校啊!我幻想著時(shí)光可以倒流，我幻想著時(shí)間可以停留，我幻想過(guò)去的情景可以重演!但一切都已成為過(guò)去。再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師!再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)!再見(jiàn)了，哺育我六年的母校!
風(fēng)，還在輕輕的吹著，
雨，還在密密的下著。
此刻我的心情，
也十分沉重：酸酸的，苦苦的。我們對(duì)母校中的一切是那么留戀。不舍得美麗校園，不舍得親愛(ài)師友，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍。本來(lái)還想說(shuō)什么，但喉嚨好像被堵住似的，只得化為一句：“再見(jiàn)。”
2020以留戀為話題的作文9
一晃13年已過(guò)，如今，我以上小學(xué)六年級(jí)，想想今年夏天就要畢業(yè)了，不禁對(duì)校園里的一切都感到深深的留戀，深深的不舍。
快要畢業(yè)了，我留念那美麗的校園——多姿多彩的春天給校園換上了一條五彩的裙子，花兒趁著大好時(shí)光競(jìng)相開(kāi)放，蜜蜂、蝴蝶忙著采蜜;夏天，校園的樹(shù)木枝繁葉茂，一排排的大樹(shù)為我們遮擋陽(yáng)光;秋天，新的一學(xué)期開(kāi)始了，樹(shù)葉都從樹(shù)上落了下來(lái)，仿佛一只只蝴蝶在翩翩飛舞，好像在迎接新同學(xué)的到來(lái);冬天，皚皚的白雪使校園變得寧?kù)o而又安詳，花草樹(shù)木都換上了銀裝，一個(gè)個(gè)雪人出現(xiàn)在操場(chǎng)上，為校園增添了幾分生機(jī)。
快要畢業(yè)了，我留戀老師和同學(xué)，留戀602班明亮的教室，留戀那些黃色的課桌椅，留戀校園里秋天掃也掃不完的落葉，留戀那好像競(jìng)賽場(chǎng)一樣的食堂，留戀那一幢幢紅白相間的教學(xué)樓…...
獨(dú)自徘徊在校園里，操場(chǎng)上的旗桿，還筆直地聳立著，多少個(gè)周一的早晨，我們?cè)谶@里舉行升旗儀式。那操場(chǎng)上，留下了我們開(kāi)運(yùn)會(huì)時(shí)的歡笑。那一幢幢教學(xué)樓，每天清晨，都會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲�？墒牵衲�6月就要畢業(yè)了，真讓人難忘啊，為什么會(huì)這么快地到來(lái)呢?
小學(xué)的6年，像一陣風(fēng)似的從我們身邊悄無(wú)聲息地吹過(guò)，這6年的時(shí)間，既漫長(zhǎng)而又短暫，想不去回望，卻又多了一份不舍和留戀。許多個(gè)人生的第一次，記錄在我們漫漫長(zhǎng)途的道路中，每一次，都是深深的留戀。暮然回首，望著自己走過(guò)的路，仿佛明白了許多。日子才剛剛開(kāi)始，一切都只不過(guò)是開(kāi)了個(gè)頭而已。一個(gè)故事的結(jié)束，另一個(gè)故事的開(kāi)始，我為分離而難過(guò)，卻也為未來(lái)而期待。
或許，朋友像一杯淡淡的清水，當(dāng)你初次喝它時(shí)，并沒(méi)有什么味道;可時(shí)間久了，不用加糖，味道自然而然的也就甜了……或許，這就是淡淡的友誼吧。
朋友們，未來(lái)會(huì)有很多在等著我們，我們都要努力。在畢業(yè)后，都要照顧好自己，請(qǐng)記住，我們?cè)?jīng)擁有的那段美好而又快樂(lè)的時(shí)光……
2020以留戀為話題的作文10
六月三十日是我們?cè)趯W(xué)校的最后一天了!
真舍不得離開(kāi)教書(shū)育人的老師，和美麗的母校。還記得20xx年我便踏入了花草樹(shù)木的學(xué)校，那時(shí)候好像還沒(méi)有建造水池，可現(xiàn)在學(xué)校建造的水池已經(jīng)成為了我們學(xué)校的一道美麗的風(fēng)景線了呢!五年的小學(xué)生活好像映像在我的腦海中一幅幅顯現(xiàn)出，有快樂(lè)的，有開(kāi)心的，也有難受的。馬上就要告別母校了，就要開(kāi)始新的生活了。但還舍不得那和我相處3年的王老師，楊老師呢!在我們即將離開(kāi)校門(mén)之際王老師反復(fù)叮囑我們要做一個(gè) 善良有愛(ài)心的人!在中學(xué)要認(rèn)真仔細(xì)嚴(yán)禁，不能向小學(xué)一樣懶散了!聽(tīng)了這話，我的眼淚奪眶而出。發(fā)誓一定不能辜負(fù)老師的良苦用心!
在這里我想對(duì)王老師說(shuō)："王老師謝謝您。"不知王老師還聽(tīng)得見(jiàn)嗎!