留戀校園作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的留戀校園作文，希望能夠幫助到大家。
留戀校園作文1
想不到學(xué)校的大隊委在第二次競選時竟然”臨陣逃脫”，選擇了轉(zhuǎn)學(xué)。
要離開學(xué)校前，我感到無限的興奮，我就要離開生活了6年的校園，可真正考上普寧要離開時，我突然感到深深的留戀，啊，我要離開熟悉的校園了�。�
接著，是同學(xué)們鋪天蓋地的挽留聲，不過這也讓我看到了有些同學(xué)的真面目：文文，雖然平時不是和我太親近，可得知我要走的消息，她哭了~~一天至少一個電話的往我家里打，天天勸我不要走，可學(xué)費(fèi)都交了，怎么不走？？后來，見大勢已去，便不再打電話，而是買了許多文具送我，還叮囑我要好好學(xué)習(xí)，澤敏，在接到我要走的消息，硬是要和我去考，還說要和我一起去讀，可到了最后，她的風(fēng)頭出完了，便不去了，還到處說我要去的學(xué)校不好，幸虧她及時悔悟。我的心都冷了，澤敏可是我最好的朋友�。。。∑綍r就有人說，她和我好是為了能在主任面前出風(fēng)頭，達(dá)到能超越我的目的，現(xiàn)在，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，沒有人和她爭奪大隊長職位，她可以當(dāng)上大隊長，解決了我，她能不開心嗎？？我雖然有點不甘心，可又奈何得了她嗎？？無奈之下選擇退讓，其實我也沒有選擇，我只能離開~~
這次的離開，許多同學(xué)舍不得，也有許多同學(xué)暗暗慶幸，那些大都是我的競爭對手，現(xiàn)在，我到新學(xué)校去，一定什么職位都沒有，一貫當(dāng)慣了”官”的我可挨的住嗎？？我的語文成績一向不錯，數(shù)學(xué)成績便差的要死，語文老師雖然有些舍不得我，可也不便挽留，畢竟是為了讀書，萬事都是學(xué)業(yè)為重�。�！數(shù)學(xué)老師也有些舍不得，可也沒說出口
爺爺在母校當(dāng)過校長，后來才退休，可我對母校有了深深的留戀。可是，我沒有辦法讀完6年的學(xué)業(yè)，我要在最后的一學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)了，再見，這個我經(jīng)歷酸甜哭辣的校園，再見，可親的同學(xué)們，我要去尋找自己的天空！
留戀校園作文2
想不到學(xué)校的大隊委在第二次競選時竟然”臨陣逃脫”，選擇了轉(zhuǎn)學(xué)。
要離開學(xué)校前，我感到無限的興奮，我就要離開生活了6年的校園，可真正考上普寧要離開時，我突然感到深深的留戀，啊，我要離開熟悉的校園了�。�
接著，是同學(xué)們鋪天蓋地的挽留聲，不過這也讓我看到了有些同學(xué)的真面目：文文，雖然平時不是和我太親近，可得知我要走的消息，她哭了~~一天至少一個電話的往我家里打，天天勸我不要走，可學(xué)費(fèi)都交了，怎么不走？？后來，見大勢已去，便不再打電話，而是買了許多文具送我，還叮囑我要好好學(xué)習(xí)｀｀｀｀｀｀澤敏，在接到我要走的消息，硬是要和我去考，還說要和我一起去讀，可到了最后，她的風(fēng)頭出完了，便不去了，還到處說我要去的學(xué)校不好，幸虧她及時悔悟...我的心都冷了，澤敏可是我最好的朋友�。。�！平時就有人說，她和我好是為了能在主任面前出風(fēng)頭，達(dá)到能超越我的目的，現(xiàn)在，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，沒有人和她爭奪大隊長職位，她可以當(dāng)上大隊長，解決了我，她能不開心嗎？？我雖然有點不甘心，可又奈何得了她嗎？？無奈之下選擇退讓，其實我也沒有選擇，我只能離開~~
這次的離開，許多同學(xué)舍不得，也有許多同學(xué)暗暗慶幸，那些大都是我的競爭對手，現(xiàn)在，我到新學(xué)校去，一定什么職位都沒有，一貫當(dāng)慣了”官”的我可挨的住嗎？？我的語文成績一向不錯，數(shù)學(xué)成績便差的要死，語文老師雖然有些舍不得我，可也不便挽留，畢竟是為了讀書，萬事都是學(xué)業(yè)為重�。�！數(shù)學(xué)老師也有些舍不得，可也沒說出口..
爺爺在母校當(dāng)過校長，后來才退休，可我對母校有了深深的留戀...可是，我沒有辦法讀完6年的學(xué)業(yè)，我要在最后的一學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)了，再見，這個我經(jīng)歷酸甜哭辣的校園，再見，可親的同學(xué)們，我要去尋找自己的天空�。~
留戀校園作文3
時光如流水，一去不復(fù)返，時光無情，人卻有情！
我留戀校園的生活，雖然時光無情地匆匆流去，然而我卻不能忘記我的過去校園的生活。我至今還記得那一張張?zhí)煺娴哪樀�，曾�?jīng)是那么的無憂無慮、天真活潑。以前我并不知道什么是友情，什么是離別。
直到今天我才真正的明白。友情原來是一種美好的感情，它會在我困難的時候幫助我；鼓勵我；他會在我孤獨(dú)的時候陪我同行。記得在二年級的時候，我參加寫讀書筆記，開始我有點不想寫，是我的同桌為了鼓勵我，他依然也參加了寫讀書筆記。
我兩個再開寫讀書筆記競賽，看誰寫得好，于是我們兩個就立下誓言：不拿大獎不罷休！在我的同桌的鼓勵下，我的讀書筆記寫得相當(dāng)不錯一直到學(xué)校讀書筆記評比我們兩個一同獲得了寫讀書筆記二等獎。我們兩個一同從校長手中接過八十元錢和三本書的獎勵。
我忘不了。那些溫暖的美好的記憶。我記得有一天下著小雨，我獨(dú)自一人站在校園的紫荊樹的`花壇旁邊，任憑小雨的淋灑，是張老師打著傘與我談心。
雨下大了，張老師脫下自己身上的衣服披在了我的身上，當(dāng)張老師知道我是為了一本數(shù)學(xué)課外作業(yè)的時候，他馬上就說：“用我的吧！”一句話打消了我的顧慮，我乖乖地跟著張老師回到了班上。
校園是一個溫暖的地方，在校園的飯廳里，我們?nèi)嗤瑢W(xué)比作吃飯，半年我就漲了十斤，奶奶說我長胖了。在家里我吃飯總是挑肥揀瘦的，這不吃那不吃，每次做飯的時候奶奶就頭痛，想不出做什么飯好。然而在學(xué)校了就大不同了，只是因為學(xué)校里有同學(xué)們的相互監(jiān)督、相互鼓勵，就不感覺什么飯不好吃了。甚至有時候還感覺學(xué)校里的飯比家里的飯好吃呢！每次到家了奶奶總是說：“你跟一個小豬一樣，自己家里的食不好好的吃，到了別人家，你就搶著吃！”奶奶的一句話把我給說笑了。
我留戀校園的生活，然而我卻不能永遠(yuǎn)在一個校園里生活，這是現(xiàn)實，因為我們要升學(xué)，要升學(xué)就意味著要離別！
留戀校園作文4
外婆生活的時代，是艱苦的，是充滿艱辛的。
那段日子是充斥著嚴(yán)寒的，缺衣少食，苦不堪言。我的外婆，僅僅上了三天學(xué)。那段時日的人，對于美好生活的向往，對校園的向往，是強(qiáng)烈的。但，在那貧瘠的土地，那勞累的農(nóng)務(wù)，把這些希望都湮沒了。外婆憂傷地望向大山外的世界。在那一座小小的村莊，看不到光啊。
時光似水，光陰靜靜地流淌。外婆有了母親和我的兩個舅舅。那段沒有糧食，沒有飽和的衣裳的日子，終于過去。從那在滿山跑的野果、野菜、地瓜，變成了一小碗白白的米飯。從那單薄的衣裳成為了厚實的棉衣。日子，迎來了光明的春天。但是，母親就讀到了初中，在初中畢業(yè)那天，輟了學(xué)。母親為了他那兩個弟弟，我那兩個舅舅，為了給他們交學(xué)費(fèi)，更為了讓外婆減輕了些負(fù)擔(dān)。再讀?不讀?母親無數(shù)次彷徨于這兩個問題。但，最后，母親第一次坐上了火車，走出了大山，將對校園的遐想藏在了內(nèi)心深處。
在九十年代里，改革的春風(fēng)吹到了家鄉(xiāng)，我的舅舅們正是洋溢在這股春風(fēng)里，考上了大學(xué)，徜徉在美麗的校園之中。母親也見識了她在她生長的小城所沒有看見的一切。生活真的好了!
而今，母親年已四十。盡管她不曾再走進(jìn)那個美好的校園。但，互聯(lián)網(wǎng)又一個“校園”。母親在這找到了那曾經(jīng)的“校園”。盡管沒老師孜孜的教導(dǎo)，沒有同學(xué)朗朗的書聲，卻有那美好的知識。從生活常識到安全教育，從電子書籍到網(wǎng)頁提問。母親在互聯(lián)網(wǎng)上，似乎彌補(bǔ)了沒上大學(xué)的遺憾。
而今在綠樹成蔭，春風(fēng)送暖的小城,周一到周五匆匆行進(jìn)的學(xué)生，奔向那決美麗的校園。那歡動的人群，那燦爛的笑容，肩背漂亮的書包，走在校園那無限的蔭萌下，該是多么地美好啊!在這舒適的環(huán)境下，我們又怎能不好好學(xué)習(xí)呢。上一輩經(jīng)歷的不平，這一輩不用經(jīng)歷了;上一輩受的苦，我們不再經(jīng)受了。改革的春風(fēng)讓我們要更加努力地回報于這個溫暖的社會。
當(dāng)改革的春風(fēng)吹遍大地時，母親不再彷徨了，外婆不再憂傷了。
留戀校園作文5
在這個艷陽高照，綠樹成陰的大好天氣里，我們再次相聚在母校的操場上，也許這也是最后一次。
從零七年到現(xiàn)在，六年的光陰已經(jīng)從我們身旁呼嘯而逝，時長六年的小學(xué)生活也將在此結(jié)束了。那入學(xué)時的一幕幕景象就像是昨天一樣，歷歷在目。
記得六年前開學(xué)的第一天，我一大早就趕到了學(xué)校，在媽媽的帶領(lǐng)下興沖沖地來到了班門口，在學(xué)生名單上尋找自己的名字，當(dāng)看到“何牧謙”字眼時，總算是松了一口氣，趙老師來了，并將我們一個個迎進(jìn)教室，在確定人數(shù)到齊后趙老師開始點名，那一個個充滿幼稚童音地答“到”聲音，仍舊在我耳邊久久回響。
還有一件事情令我記憶猶新。記得一年前，我在外面吃了不潔的食物，導(dǎo)致了食物中毒，那幾天，不斷的嘔吐和肚子的疼痛時時地折磨著我�？墒俏覅s感覺到無比的溫暖——在那幾天中，同學(xué)們不斷地打電話、發(fā)短信給我，詢問我的病情，并祝我早日康復(fù)。雖然在那次生病中慘受煎熬，但是我卻收獲了同學(xué)們寶貴的友誼。
最令我記憶深刻便是上學(xué)期“八一好聲音”比賽了，記得上臺時我緊張極了。“接下來有請三號選手為我們演唱《加州旅館》”，我懷著忐忑不安的心情走上了舞臺，此時臺下立刻爆發(fā)出一陣口號聲“Robin！Robin！所向披靡，熱愛音樂，秀出自己！”班里的同學(xué)們在趙老師的指揮下，手舞熒火棍，口里吹著哨子，為我吶喊，為我助威，臺下的音樂羅老師也向我微笑點頭，給我以力量，我立刻充滿了信心，自信的開始演唱，出色地完成了那次比賽。
��！親愛的母校，與您分別的時刻到了，此時此刻我有太多的不舍和眷戀！再見了！母校！再見了同學(xué)們！感謝您我的母校，感謝您我的老師和同學(xué)們，感謝你們給我留給太多美好的成長記憶。我會在未來的成長之路中一直銘記“八一”老師們給我的教導(dǎo)，走好人生的每一步……