留戀的作文【精】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的留戀的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
留戀的作文1
小學(xué)的六年快過(guò)完了，還有一學(xué)期就要上初中了。那些值得留戀的時(shí)光，早已經(jīng)烙印在腦海中。
小的時(shí)候，總覺(jué)得去上學(xué)的路很漫長(zhǎng)，總埋怨家離學(xué)校太遠(yuǎn)而導(dǎo)致遲到。每個(gè)上學(xué)日以不同的喜怒哀懼輪回著成長(zhǎng)。如今，或許是長(zhǎng)大了吧，竟覺(jué)得這段路已經(jīng)不再漫長(zhǎng)了。
在這上千上萬(wàn)的日子中，我懂得了很多知識(shí)。是老師，讓我從一個(gè)懵懵懂懂的小屁孩成長(zhǎng)為一個(gè)渴望知識(shí)的少女；是老師，讓我明白了解知識(shí)文化的重要性……
老師，是一本精彩的書(shū)籍，讓我在知識(shí)中遨游；老師，是一位任勞任怨的園丁，為我指引前進(jìn)的方向；老師，是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，為我照亮前進(jìn)的道路……
在生人面前那么膽怯的我，跟熟悉的人相處，卻放肆的將自己的丑態(tài)暴露無(wú)遺。明明喜歡肆無(wú)忌憚地大吃特吃，在生人面前卻是“淑女試吃法”。明明喜歡大步地奔跑，大聲地說(shuō)話，在生人面前卻永遠(yuǎn)是“文靜范”。跟我很熟的人都知道，我是神經(jīng)質(zhì)一枚，在學(xué)校是一個(gè)樣，在家是一個(gè)樣。
我很慶幸自己有一群能夠包容我不好一面的朋友，很慶幸有無(wú)論我做什么都會(huì)支持我的朋友。是他們，讓我明白了友誼的可貴！
在此，我感謝精心栽培我的老師們，感謝一直陪伴我的朋友們，以及我們相遇的地方——美麗的母校！愿在未來(lái)，成為蒼天大樹(shù)的我們還能夠相遇。
雖然，我只想停留在這一刻，記錄與你們共同的回憶，一起守護(hù)那帶不走，逝不去的回憶。
那些值得留戀的時(shí)光，在腦海中，不會(huì)淡。
留戀的作文2
這幾天，我興奮得不能再入睡了，你可知為什么嗎？因?yàn)榻裉煳覀冏吡艘惶舜旱穆贸獭按丁?/p>
早在一個(gè)星期前，我們就已經(jīng)在籌劃著這次活動(dòng)，組建小組、分工、商討活動(dòng)細(xì)則、器材準(zhǔn)備，忙得不亦樂(lè)乎。來(lái)到學(xué)校之前，我在家里把要帶的東西再次檢查了一遍，才向?qū)W校出發(fā)。
在教室里，等人到齊后，葉老師先是強(qiáng)調(diào)了幾遍安全，安全最重要。然后我們小組里檢查一下每個(gè)人東西都帶齊了沒(méi)有，結(jié)果我們組檢查出了兩個(gè)雞蛋和一塊抹布沒(méi)帶，老師果真有先見(jiàn)之明，事情總會(huì)掛萬(wàn)漏一啊，幸好陳可豪同學(xué)家住許溪，到時(shí)可以路過(guò)順帶。
萬(wàn)事俱備，是時(shí)候出發(fā)了，我們舉著少先隊(duì)隊(duì)旗，向目的地前進(jìn)。路上，我們用那一雙雙激動(dòng)而又盼望的眼神望著前方，我們多么希望能趕快到達(dá)。經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的跋涉，終于到達(dá)了目的地——許溪大坑。這里的景色好美啊，沒(méi)得讓人贊不絕口；這里的水豪情啊，請(qǐng)得可以讓人看見(jiàn)水底的沙石。我們陶醉于其中，旅途上的勞累頓時(shí)一掃而光。
我們先用石頭搭了兩個(gè)灶，再把鍋和高壓鍋放到上面去，生火淘米洗菜切菜，大家忙得熱火朝天。一陣折騰，我們的午飯終于準(zhǔn)備妥當(dāng)。大家開(kāi)始“串門(mén)”，你們吃一口我們的飯，我們嘗一口你們的菜，伴隨著飯菜的香味，大家的忙碌時(shí)的辛苦和勞累已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤，喜悅之情，溢于言表。
吃飽喝足后，我們開(kāi)始了自己的娛樂(lè)時(shí)間：泡腳、嬉水、聊天、游戲。不知不覺(jué)間，到了三點(diǎn)鐘，我們?cè)摶厝チ�。帶著疲憊和戀戀不舍，我們告別了清風(fēng)和溪水。雖然我們很累，但我們更快樂(lè)。
這天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)了那個(gè)春天，讓我們留戀的旅程——野炊。
留戀的作文3
不知從何時(shí)起，世界的腳步加快了。
不知從何時(shí)起，小學(xué)生初考的低氣壓讓我變得沉默了。
那天回家，不知為什么天空拉下了臉，月亮已經(jīng)探出半個(gè)頭了，皎潔的月光讓我停下急匆匆的腳步。
好美。
不知怎么的，盯著天發(fā)起了呆。好久沒(méi)有停下腳步欣賞月光了呢……好美啊……可惜最近好忙啊，快考試了。
呵呵，現(xiàn)在每個(gè)人都在爭(zhēng)分奪秒的為學(xué)習(xí)奮斗啊，瘋狂的買(mǎi)考卷，然后做考卷，像一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器，恨不得把整本語(yǔ)文書(shū)都背下來(lái)，家長(zhǎng)說(shuō)，現(xiàn)在已經(jīng)不管什么邊玩邊學(xué)了，我們的目標(biāo)是應(yīng)付考試…這句話說(shuō)得蠻實(shí)在，可是聽(tīng)著卻別扭�，F(xiàn)在，抓一分是一分……可是為什么除了緊張還有些遺憾的味道呢？
旁邊的朋友捏了我一把，“想什么呢？想得那么出神。”我笑了笑，“沒(méi)什么，只是發(fā)現(xiàn)今晚的月光特美�！薄昂孟袷峭γ赖�，你覺(jué)得呢？”她歪著頭看我�！耙苍S是吧……”
我已經(jīng)多久，沒(méi)仰望星空了？
不過(guò)，即使仰望也看不到什么，呵呵，以前小時(shí)候還能看到一大把呢……
蔚藍(lán)天空下純真的我，經(jīng)歷過(guò)許許多多的酸甜苦辣后，跌跌撞撞的長(zhǎng)大了，即將告別童年的如今，開(kāi)始留戀那曾經(jīng)的天空，那么的藍(lán)…
一剎那，我發(fā)現(xiàn)，自己生活的坎坷，原來(lái)比美好更美好，大概，我一直留戀著曾經(jīng)的天空吧。
留戀的作文4
度過(guò)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)白天黑夜，時(shí)針滴滴嗒嗒轉(zhuǎn)了無(wú)數(shù)圈。我從原來(lái)一個(gè)膝蓋般高的小朋友長(zhǎng)到了如今一個(gè)一米六女生。我很想念我香甜的童年，嘿……于是我就坐著時(shí)光機(jī)回到了16年前。
“外婆，這個(gè)可以不可以買(mǎi)，我要這個(gè)……”童真的小孩子到了商店都會(huì)對(duì)每件經(jīng)過(guò)她眼前的玩具愛(ài)不釋手，她想把所有的玩具占為己有。4歲的我常常舔著我的大拇指坐在購(gòu)物車(chē)上陪著外公外婆逛商場(chǎng)，因?yàn)檫@樣既可以睡覺(jué)，又可以玩玩具。嘿嘿，它成了我商場(chǎng)的環(huán)游車(chē)……一切都那么悠閑自在！
記得那個(gè)時(shí)候，我們住在六樓，每次逛玩回家我都騎上火箭一口氣沖上六樓，如果我沒(méi)記錯(cuò)，外公外婆一般到三、四樓就會(huì)停下休息下，于是，我就站在樓梯口喊：“外公外婆，快點(diǎn)啦……”在我排山倒海式的氣勢(shì)下，常常有鄰居探出頭來(lái)看看，對(duì)我微微笑。這個(gè)時(shí)候，都會(huì)遇到七樓的榮伯伯下樓取報(bào)紙，他頂著大大的老花鏡向我微笑：“今天妹妹又第一名，待會(huì)去伯伯家獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)冰淇淋哈！”嘿嘿，每次我都好準(zhǔn)時(shí)去他家。
每天晚上洗完澡，我都會(huì)抱著舅舅送的迷你豬坐在客廳看完我的動(dòng)畫(huà)片。啊哦，新聞時(shí)間到了，每次這個(gè)時(shí)候我都會(huì)睡著在沙發(fā)。這次舔著食指睡覺(jué)咯。外公喜歡攝影，把我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄著，有我睡著的，舔手指的，吃東西的，哭的，都被清清楚楚記錄著。聽(tīng)外公說(shuō)，小時(shí)候的我有個(gè)壞習(xí)慣，就是——————舔手指，聽(tīng)說(shuō)我?guī)缀跏付伎焯蚬饬�，最后是每次睡覺(jué)前，外公朝我手上抹薄荷油額……嘿嘿，最后改掉了。
可愛(ài)的小時(shí)候，溫暖的小時(shí)候，笨笨的小時(shí)候。糖果盒里裝滿了小時(shí)候的甜蜜，一個(gè)個(gè)幸福的泡泡飛上天空了。翻開(kāi)泛黃的相冊(cè)，那些快樂(lè)的時(shí)光一一晃蕩在我眼前。呵呵，好留戀哦！
留戀的作文5
最近大伙都在談?wù)撽P(guān)于房屋拆遷的事，我也意識(shí)到我們即將要告別我的家了，聽(tīng)說(shuō)這里以后將會(huì)變成高樓大廈�？蔁o(wú)論變成什么，都比不上這個(gè)陪伴我12年的家。
那條路，是我每天放學(xué)必經(jīng)之路。路上架起了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的高鐵軌道，一眼望不到邊。我最喜歡做的就是在夕陽(yáng)西下的時(shí)候，抬頭凝望那列車(chē)快速地從軌道上駛過(guò)，然后閉上眼睛，站在夕陽(yáng)下，聆聽(tīng)著高鐵駛過(guò)的回聲。
摸著樓梯上光滑的欄桿，看著白白的天花板上面的裂痕，聞著門(mén)口散發(fā)出淡淡幽香的花，望著一片片綠油油的土地，望著已經(jīng)成熟的農(nóng)作物，望著農(nóng)民伯伯臉上燦爛的笑容，捧著熱乎乎的玉米，用牙齒一粒一粒地啃下來(lái)，嚼著香脆的鍋巴，嘴里發(fā)出清脆的聲音，享受著這種甜蜜，心中多么寧?kù)o。
聽(tīng)！那里開(kāi)始了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。在汽車(chē)的喇叭聲中，在火車(chē)的呼嘯聲中，在高鐵的飛馳聲中，每個(gè)歌手都擁有自己獨(dú)特的嗓音，有配上汽車(chē)的燈光。這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)是無(wú)與倫比的。
看！這兒一家人還在吃飯呢！嘴里嚼著可口的飯菜，互相述說(shuō)著一天中的軼聞趣事。這是多么愜意的一家人。
瞧！那里開(kāi)始了“百家講壇”。吃好飯，到鄰居、朋友家坐坐，大家聚在一起，聊著家常；這是一幅多么熱鬧的畫(huà)面。
夜晚的天空是那么美麗。月兒彎彎，一些稀疏的星星陪伴著它，白云在它旁邊和上面穿梭。我完全被它們陶醉了。
可很快，這里將會(huì)是一片廢墟。我愛(ài)我的家，這令我留戀的家。同時(shí)，我也在想象著，我的新家，會(huì)是一個(gè)怎樣的家……
留戀的作文6
朋友，你是否留戀過(guò)，那“半江瑟瑟半江紅”的夕陽(yáng)西下？是否留戀過(guò)，那“危樓高百尺”的雄偉壯闊？是否留戀過(guò)，那“已覺(jué)秋窗秋不盡，那堪風(fēng)雨助凄涼”的凄美意境？是否留戀過(guò)，那“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”的農(nóng)村優(yōu)美風(fēng)光……而我最留戀的卻是西湖的美景。
俗話說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”。去年暑假，我就來(lái)到了這樣一個(gè)天堂。
我們行車(chē)來(lái)到了西湖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，西湖像是被籠罩上了一層輕紗，好看極了，那西湖就像是一位“兩灣似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目”的輕柔女子。我們登上船去，這時(shí)天空正在下著小雨。隱隱約約，我看見(jiàn)了一座橋，我心里正納罕，不會(huì)是“湖市蜃樓”吧？導(dǎo)游阿姨給我們講解了，那座橋叫作“斷橋”。哇，太神奇了！船緩緩向前駛?cè)�，我坐在窗邊，欣賞著這如癡如醉的美景。一滴雨水飄在我臉上，感覺(jué)涼絲絲的，這正是“水光瀲滟”啊，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！奔�(xì)雨如絲，把西湖裝扮得具有一種“朦朧美”。啊，西湖真是太漂亮，太美了！前方還有一座“雷峰塔”，據(jù)說(shuō)是當(dāng)年壓白娘子的地方，西湖的美真是別具風(fēng)韻啊！
正當(dāng)我出神的時(shí)候，忽然有人喊：“雨停了，雨停了！我定睛一看，雨水真的停了，太陽(yáng)還是沒(méi)有出來(lái)。天公板著個(gè)臉，像是很生氣似的。這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了西湖又有一種別樣的美，湖上還是籠這輕紗，但是湖上卻沒(méi)有了雨水拍在湖面上“滴滴嗒嗒”的聲音了，水平得像一面鏡子。西湖半點(diǎn)聲音都沒(méi)了，這大概就是一種“冷血美”吧。
船登岸了，我依依不舍地看了一眼西湖，此時(shí)天空中又飄起了小雨，西湖就像是仙女提著燈籠，朦朦朧朧。
在西湖的這段日子，的確是我現(xiàn)在最留戀的日子，留戀西湖，留戀杭州。西湖啊，來(lái)年有機(jī)會(huì)我一定還要來(lái)看你！
留戀的作文7
在漫長(zhǎng)的人生旅途中，有許多人值得我們?nèi)ジ屑�、去尊敬、去懷念，去留戀……反正，在我的人生旅途中，我最留戀的人是我的師父�?/p>
在人的一生中，有許許多多的關(guān)于別人的事情。有的只是過(guò)客，是流星，一閃即逝，有的卻是長(zhǎng)明燈，永遠(yuǎn)的留在了心里，而師父，雖然我們不再相見(jiàn)，但是他會(huì)永遠(yuǎn)的留在我的心里。
佛說(shuō)：“前世的五百次回眸，換來(lái)今世的一次檫肩而過(guò)，這是多么大的緣分啊，你的一點(diǎn)一滴讓我難忘，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)笑容都深刻的存在我的記憶里，但是我想忘記你，把你隱藏在一個(gè)毫不起起眼的角落里，因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)上初三了，本應(yīng)該心無(wú)雜念的好好學(xué)習(xí)，但是，你給我留下的記憶太深，有時(shí)老師的一句話都讓我聯(lián)想到你，但是，我必須忘記你，因?yàn)槟阒皇俏疑械囊粋�(gè)過(guò)客，我不能太過(guò)留戀，作為國(guó)家的未來(lái)，我現(xiàn)在應(yīng)該全身心投入學(xué)習(xí)，心無(wú)雜念，努力學(xué)習(xí)，回首過(guò)去，留戀過(guò)去，有多少輝煌，又有多少奇跡。如果上天是一個(gè)光點(diǎn)，我們只是他曾經(jīng)與未來(lái)的一道閃爍罷了。既然這樣，我又何必留戀呢?
不必留戀，一切都已過(guò)去，不要懷念過(guò)去，不要憧憬未來(lái)，要珍惜眼前，我是倔強(qiáng)，吃得苦中苦方為人上人，努力學(xué)習(xí)!!!不能在懷念與留戀了，都已過(guò)去，還是珍惜現(xiàn)在吧。
過(guò)去都已經(jīng)過(guò)去，也許珍惜眼前才是真正的選擇，過(guò)去再好也不能在回去，時(shí)間每一分每一妙的流逝，我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，所以我們過(guò)去擁有的現(xiàn)在也不在擁有，珍惜現(xiàn)在擁有的才是真諦，我珍惜我現(xiàn)在還擁有的所有!。
留戀的作文8
不知為何總會(huì)回望兒時(shí)的夢(mèng)，不知為何總會(huì)在世界的某個(gè)角落期待愛(ài)，不知為何總會(huì)去翻閱過(guò)去的老照片……
每天總會(huì)這樣，數(shù)著過(guò)去的時(shí)光來(lái)充實(shí)現(xiàn)在的生活，甚至有時(shí)會(huì)看起正在讀幼稚園妹妹的書(shū)，越看越趣味。不想去想著現(xiàn)在所學(xué)的東西，因?yàn)槟切〇|西太令人心煩了，心里只想著一種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，愈簡(jiǎn)單自己就愈舒服。因?yàn)橹挥羞@樣，我才能感覺(jué)到平靜下來(lái)的心情，才會(huì)去數(shù)著自己的心跳。
我不會(huì)像同齡段的那些人一樣，在籃球賽場(chǎng)上來(lái)一個(gè)完美的得分；在網(wǎng)絡(luò)游戲的世界里你拼我殺；在人群里夸夸其談……那一切都不屬于我的世界里應(yīng)有的東西。
常常聽(tīng)媽媽講我小時(shí)候的事。說(shuō)我那時(shí)對(duì)大人總是特別依賴(lài)，必須得寸步不離。如果不見(jiàn)他們不在自己身邊，于是我會(huì)哇哇大叫。夜里總會(huì)纏著爸爸給我講故事，幾乎確實(shí)每天都講，我也聽(tīng)得十分認(rèn)真。高興時(shí)，我會(huì)在那兒唱歌，那時(shí)的我很少會(huì)唱兒歌，跟奶奶學(xué)了有好多首，《山路十八彎》《外婆的澎湖灣》……好多好多，雖然這些歌在今天都是些老歌，但都是我那時(shí)特別愛(ài)唱的。每次唱歌總會(huì)以最大分貝去唱，必須讓鄰居的人都聽(tīng)見(jiàn)，所以鄰居的叔叔阿姨常說(shuō)：“從小就這么愛(ài)唱，長(zhǎng)大后準(zhǔn)兒是歌唱家�！�
花開(kāi)花落，十來(lái)個(gè)春秋已經(jīng)過(guò)去了�，F(xiàn)在的我，依舊是原來(lái)的我。傷心時(shí)會(huì)掉眼淚；安靜時(shí)會(huì)在陽(yáng)光下捧著一本書(shū)，津津有味地“啃”；快樂(lè)時(shí)會(huì)打開(kāi)家里的卡拉OK，唱個(gè)痛快……我還是原來(lái)的我，而身邊的有些事物，已經(jīng)沒(méi)有了往日的足跡；有的人，已經(jīng)離我遠(yuǎn)去；有的愛(ài)，不會(huì)重來(lái)……
真的，留戀！
歲月依舊，夢(mèng)依舊，我依舊，愿在天涯邊的斷腸人早日踏上回家的路。
留戀的作文9
從小和奶奶住在一起的我，有一個(gè)娛樂(lè)方法：每天早晨一醒，第一件事就是沖到客廳，把日歷本上昨天一日撕掉后，轉(zhuǎn)身向爺爺奶奶敬禮，然后用自以為鏗鏘有力地話語(yǔ)向爺爺奶奶說(shuō)；“報(bào)告，今天是××日�！边@時(shí)，奶奶一邊朝我走來(lái)一邊說(shuō)；“好好好，時(shí)間不早了，趕快穿好衣服，準(zhǔn)備上幼兒園�！甭�(tīng)到消息后的我用泄了氣的皮球來(lái)比喻太合適不過(guò)了，但放學(xué)回來(lái)的我又成了小皇帝，第二天又會(huì)重復(fù)這些事情。
日復(fù)一日，聰明的我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律，每當(dāng)奶奶宣布不用上學(xué)的那一天的日歷紙肯定是紅色的。我觀察了幾周才總結(jié)了這個(gè)“偉大”的發(fā)現(xiàn)，我心中竊喜。從那以后，每天早晨，我便跑到日歷本前。來(lái)個(gè)90度大鞠躬。然后站在椅子上，慢慢地撕下一張。很多次都是仰天長(zhǎng)嘆。于是。另一個(gè)發(fā)現(xiàn)又誕生了，那就是；黑色多，紅色少。我計(jì)算過(guò)了，過(guò)四、五天才又有兩張紅色的日歷紙。一天，我終于忍不住了，站到椅子上去撕，一會(huì)，滿地都是日歷紙。奶奶急忙走過(guò)來(lái)阻止，問(wèn)道；“你要干嘛�！薄拔乙t色，我要紅色�！比耶惪谕暎唤裉烊ド蠈W(xué)。那天。我一邊撕日歷一邊嘟囔；“我要你黑色多，我要你黑色多......”
人們都說(shuō)，歲月就像無(wú)情的流水，會(huì)把人的記憶沖刷得淡淡的，可是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，童年的往事，永遠(yuǎn)象小鳥(niǎo)一樣撲閃在我的記憶深處。成為一生中永久而美好的回憶。
留戀的作文10
早上六點(diǎn)我就起床了，比以往的每一次都要早。上學(xué)的路上，突然從身后傳來(lái)一個(gè)熟悉聲音：“蟑螂！”我回頭一看，哦，原來(lái)是同學(xué)小明，然后他又說(shuō)：“Oh，sorry，我忘記了這是你的花名了。”我先是一怔，接著微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這個(gè)花名聽(tīng)起來(lái)也蠻好聽(tīng)的，以后就這樣叫我行了。”我真不知道我哪來(lái)的勇氣，要是以前，同學(xué)們這樣叫我，我一定會(huì)猛烈地回?fù)�，給他一個(gè)好好的教訓(xùn)，可是今天這一次，小明這樣叫卻讓我感到是那樣地親切！
一踏進(jìn)教室，一種溫馨的感覺(jué)突襲而來(lái)。六年多來(lái)的酸，甜，苦，辣一涌心頭。這時(shí)，幾位同學(xué)高興地向我走來(lái)，他們手里各拿著明麗、斑斕的“畢業(yè)留念冊(cè)”來(lái)叫我簽上留言，我先是一愣，然后拒絕了他們的請(qǐng)求。之后，又有好幾位同學(xué)也叫我簽上留言，但我還是拒絕了他們。是我無(wú)情無(wú)義嗎？不，不是的！只是我不想在六個(gè)學(xué)年的最后一天因?yàn)橐酪老e情而把氣氛弄得那么沉悶。
在六個(gè)學(xué)年的最后一節(jié)課上，頭發(fā)已漸變斑白的梁老師最后宣布了各位同學(xué)的成績(jī)。雖然我的成績(jī)名列全班第三，但我沒(méi)有像以前那樣大聲地對(duì)我的學(xué)習(xí)對(duì)手喊：“看吧，我說(shuō)過(guò)我能超過(guò)你們！”這次我只是苦澀地微笑，與我的對(duì)手們會(huì)心一看。下課鈴快響了，就快要結(jié)束我六年的小學(xué)生活了，我不像以前那樣期待這個(gè)聲音，我希望時(shí)間在這一刻停下來(lái)，可是沒(méi)有，鈴聲還是響了，刺耳地響了......
走吧！一年后又是一個(gè)輪回，將會(huì)又有一群師弟師妹在這里灑落惜別的淚水。
當(dāng)我走出校門(mén)的時(shí)候，我回頭低聲地對(duì)母校說(shuō)：“我，走了，我留戀您，我愿你蒸蒸日上，桃李芬芳，成為一所八桂名校�！�
留戀的作文11
大自然，值得我們留戀。
一陣清風(fēng)，一片白云，一聲?shū)B(niǎo)鳴，一縷花香大自然，無(wú)比絢麗，無(wú)比多彩。
春，帶來(lái)綠色，是那種嫩嫩的、淡淡的綠，不信，你看那枝頭的嫩芽，地上的小草，不正是這種顏色嗎？
夏，帶來(lái)的還是綠色，不過(guò)，是濃濃的綠色，請(qǐng)看那成片的綠蔭，我說(shuō)的對(duì)吧？
秋，帶來(lái)金色，至于什么是金色的，想必不言而喻，那落葉，那地里的莊稼太多了。
冬，帶來(lái)白色，白色，可能在人們心中不太受喜愛(ài)，但是，你看，潔白的雪花飄落，一切銀裝素裹，這樣的世界，不是很可愛(ài)嗎？
這一切，都是大自然，絢麗多彩的大自然。我們生于大自然，長(zhǎng)于大自然，你用心感受過(guò)大自然嗎？你可曾站在那棵樹(shù)下聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱嗎？那“嘰嘰喳喳”的聲音，你可知道它們代表的是什么意思嗎？用心聽(tīng)聽(tīng)，如果你用心去聆聽(tīng)，鳥(niǎo)兒會(huì)是你的朋友。
你可曾站在一朵花兒前，蹲下身子，仔細(xì)嗅那花香？那香味是濃的還是淡的，你知道嗎？你曾細(xì)細(xì)地?cái)?shù)過(guò)那花瓣兒?jiǎn)幔咳绻阕龅搅�，花兒是你心靈的傾訴。
讓我們用心靈去感受這美好的一切吧。
去聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲，去聞聞野花的清香，去感受清風(fēng)的吹拂和綠葉的沙沙聲。去感受聲音的`美，色彩的美，味道的美，生命的美，大自然的美。
如果一個(gè)人，整天呆在家里，而不到外面的世界，那么，盡管他是個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人，有成就的人，他的情感也不會(huì)有多么美好豐富，因?yàn)樗麤](méi)有去接觸自然，感受自然，沒(méi)有在自然中醞釀自己的情感，缺少對(duì)美妙自然的品味。
不要讓心靈枯燥無(wú)味，不要讓感情失去光澤，讓我們傾心感受大自然，讓大自然走進(jìn)我們心靈。
留戀的作文12
故鄉(xiāng)很小，只裝得下兩個(gè)字：你我
——題記
時(shí)光依舊澄澈，碧綠的槐樹(shù)，堅(jiān)定地守護(hù)著那片熱土。
那是我童年時(shí)的村莊，任時(shí)光荏苒，平凡的幸福已深種在我的心田，昨天已然成為昨天，不變的卻是一片深情，時(shí)光源深，帶我重回故地。
那時(shí)的我尚未褪去孩童的稚氣氣，臉頰氤氳著紅色光暈，在青石板路上下一串蹦跳的腳印，爺爺彎下腰看著我，目光里滿是憐愛(ài)，我頑皮地爬上他的后背，在他的臂彎里回家。
兒時(shí)的我總喜歡爬上那棵槐樹(shù)，槐樹(shù)伸展著纏繞著的枝條，不時(shí)摩挲著我的臉，連花草都在微笑。槐樹(shù)不大，碗口大小、瘦小的枝干卻撐起了一片天，我將目光撒向樹(shù)下那抹勞作的身影，陽(yáng)光斑駁地映襯出爺爺?shù)男θ荩?dāng)時(shí)的我尚不懂美丑，只覺(jué)得爺爺那件的發(fā)白的衣服莫名好看，讓人心安…現(xiàn)在想來(lái)，眉飛眼笑，時(shí)光浮沉，最美的一刻，都留在那一瞬了，那可能是讓我留戀的畫(huà)面了吧？
槐樹(shù)綠了又綠，又是一年盛夏，院子里的大紅木門(mén)發(fā)出吱呀的響聲，小販吆喝著綠豆糕，甜甜的香味向我飄來(lái)，我耐不住興奮的心情，連拖帶拽地將爺爺拉到小攤前。小販黝黑的臉上閃著汗水，我癡癡地盯著他那靈活的雙手。糕點(diǎn)上撒著白色粉末，像是無(wú)數(shù)小精靈歌頌著歡樂(lè)，年幼時(shí)的我手捧糕點(diǎn)，吃在嘴里，甜在心里。忘不了那年夏天的平凡與幸福，忘不了昨天的笑臉與歡樂(lè)，這些都值得我永遠(yuǎn)收藏，永遠(yuǎn)留戀。
當(dāng)年的孩子還在，而他的爺爺卻不在了去，逝去了太久，不變的卻是懷念，天空依然湛藍(lán)，槐樹(shù)又開(kāi)花了，星點(diǎn)般的花盛開(kāi)在它技頭，像在訴說(shuō)全部的愛(ài)，往事如潮水般涌來(lái)，童年已離我而去，卻留下不變思念……
留戀的作文13
那是在3年前的一次下雨天，我在教室里上課，忽而聽(tīng)見(jiàn)一兩聲的雷公響起，我抬起頭向窗外張望，天空烏云密布，太陽(yáng)躲了起來(lái)，大風(fēng)亂刮，看樣子是要下雨。
我立刻檢查自己有沒(méi)有帶傘，翻一下書(shū)包，看一眼抽屜，也不見(jiàn)雨傘的蹤影。我的心上頓時(shí)扛上了一塊石頭，在心底保佑千萬(wàn)別下雨。
老天爺似乎在和我作對(duì)，這不，我剛保完佑，天上的雨點(diǎn)兒轟的一下，全下來(lái)了，再加上大風(fēng)狂吹，雨全都飄進(jìn)來(lái)了，大家緊關(guān)窗戶，才把狂風(fēng)暴雨攔在外面。
放學(xué)了，同學(xué)們都把傘撐在那邊，我卻只能呆在教室里。我的同學(xué)走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“xx,你沒(méi)帶傘嗎？我把傘借給你吧，明天你再還我�！�
“雨熙，那你怎么辦？”
“放心，我爸爸來(lái)接我了，傘接你吧，你爸爸媽媽可能沒(méi)空，所以才沒(méi)來(lái)接你。”
我接過(guò)傘，頭腦浮現(xiàn)出爸爸媽媽在外辛苦工作的疲憊身影，他們不容易，總不得讓他們來(lái)接我吧？“謝謝你，拜拜！”
“拜拜！”
走出校園，我看見(jiàn)站在旁邊的人是媽媽?zhuān) 皨寢專(zhuān) 蔽医辛艘宦�。媽媽低下頭，頭發(fā)濕漉漉的，“孩子，走吧。你同學(xué)接你傘啦？”，我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽把我摟在懷里，向家的方向走去。
一路上，媽媽頭上的雨水順著衣服流下來(lái)，落在我的臉龐上，我并不覺(jué)得難受，而是感到很溫暖！
留戀的作文14
在我的房間里，有一本珍藏已久的相冊(cè)，它就像一個(gè)“筆記本”，記錄著我從小到大的成長(zhǎng)經(jīng)歷。每當(dāng)我翻開(kāi)它，一張張精彩的照片就映入我的眼簾。其中，有張照片最令我難忘。
那是一次考試，我只考了八十分。不是因?yàn)椴粫?huì)做，是由于粗心造成的。我想回家媽媽一定會(huì)狠狠地批評(píng)我，心里忐忑不安起來(lái)，仿佛有一塊沉重的石頭壓在心底。回到家，媽媽看我垂頭喪氣的，就親切地問(wèn)：“是不是沒(méi)考好？”“是……是的”，我邊吞吞吐吐地說(shuō)，邊把卷子遞給媽媽?zhuān)瑫r(shí)做好挨批評(píng)的準(zhǔn)備。可是，媽媽不僅沒(méi)有批評(píng)我，反而用慈祥地語(yǔ)氣教我怎樣做對(duì)這些錯(cuò)題，并且安慰我：“不要放棄，人生的道路上總會(huì)有不平坦的地方，你要認(rèn)真面對(duì)這些挫折，勇于與這些挫折搏斗�！闭f(shuō)完以后，媽媽又給我出了同類(lèi)題，想著媽媽剛才的話，我仔細(xì)地做，這回全對(duì)了，媽媽對(duì)我豎起了大拇指。就在這時(shí)爸爸“喀嚓”一聲按下快門(mén)，留下了這精彩的一刻。
我看著照片，心想如果媽媽當(dāng)時(shí)打我，我以后再遇到困難，也許會(huì)放棄，會(huì)認(rèn)為自己是一個(gè)失敗者，沒(méi)有用的人。可是那句話卻激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上，走向成功的每一個(gè)階梯，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記媽媽那次對(duì)我的教誨。我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這張照片，讓它陪我面對(duì)人生中的每一個(gè)困難。
留戀的作文15
午后的陽(yáng)光靜的讓人寂寞，懶貓伸全懶懶的身體放縱的沐浴著屬于她這份溫暖。一杯苦咖啡，一本雜志，一張椅子，便是幸福…？
回眸記憶點(diǎn)滴，幸福多多少少也伴我走過(guò)幾遭。我或許可以稱(chēng)得上是幸運(yùn)的人了，因?yàn)槲医o了青春一個(gè)宣判期，判定結(jié)果：開(kāi)心。幸福。人的一生說(shuō)長(zhǎng)就那幾十年，說(shuō)短就那活那一遭。其間，道路的坎坷，風(fēng)景的交替，差不多已經(jīng)用盡軀體的眼淚，留世的時(shí)間…細(xì)想之無(wú)不感到傷感。？
即是如此，為何不給自己一個(gè)安排：討厭的，喜歡的，摯愛(ài)的，通通都給個(gè)交待。不為別的，只為活人不易，時(shí)間短暫…我確定自己的思想是正確的，我確信自己的每一件事情都是理智所為。所以，我不愧對(duì)自己的良心和人生。？
人真得很奇怪，總會(huì)情不自禁一直單戀一種味道，一直期待這種味道能流香我人生的盡頭。當(dāng)這種味道被我貪婪的汲取時(shí)，我發(fā)現(xiàn)已戀它太深，甚至上隱…有人會(huì)認(rèn)為我在言情，然則我在抒情。別太在意我的言論，只因?yàn)榻o短暫人生一交待！？
很多人會(huì)像我一樣迷戀這種味道，迷失，瘋狂，痛苦，掙扎！所性不顧一切？�。�
人就這么傻，越是折磨自己，越是覺(jué)得人生活的很精彩。記住痛苦后的幸福是一生，忘記痛苦前的？煎熬是一輩子。難怪300年修的回眸一笑，1000年修的同床度。俗語(yǔ)：萬(wàn)物皆有生之理！
我本“年少輕狂”但我的一生卻與“還情”有著不解之緣，欲想知道我前世到底是什么？竟欠如此多的債？！
午后，陽(yáng)光依舊。懶貓依舊�？Х纫琅f。雜志依舊。椅子依舊……唯一最最迷戀的哪一種味道卻也依舊的特別……
【留戀的作文【精】】相關(guān)文章：
留戀母校作文【精】12-22
【精】留戀母校作文12-22
母校的留戀作文04-28
畢業(yè)的留戀作文11-26
有關(guān)留戀作文12-21
描寫(xiě)留戀作文10-12
留戀十三作文09-25
留戀小升初作文02-27
留戀小學(xué)作文02-25
留戀這里的天空作文12-10