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留戀母校作文

時間:2021-12-25 14:06:37 留戀 我要投稿

精選留戀母校作文錦集10篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的留戀母校作文10篇,希望對大家有所幫助。

精選留戀母校作文錦集10篇

留戀母校作文 篇1

  感謝,一路有你!感謝老師,一路給我諄諄教誨;感謝同學(xué),一路與我風雨同舟;感謝母校,一路陪伴這我成長。感謝,一路有你!

  清晰記得六年前,我還是一只羽翼未滿的雛鷹,依偎著爸爸媽媽,滿懷著對學(xué)校的憧憬走進校園;而如今,我已成為一只羽翼漸滿的雄鷹,遨游于書海之中。感謝,一路有你!

  感謝一路有你已是曾幾何時,稚嫩的我在人生旅途慢慢迷失;已是曾幾何時,漸漸成熟的我將信心重拾;已是曾幾何時,羽翼豐滿的我燃燒起不滅的斗志。感謝,一路有你!

  感謝你的鼓勵,是它讓我對未來充滿自信;感謝你的支持,是它讓我的信念更加堅定;感謝你的嘲笑,是它讓我知道我我的缺陷。感謝,一路有你。

  生之路雖漫長,卻不忘六年寒窗。千言萬語道不盡此時的不舍,但是,匯成一句話那便是:感謝,一路有你!

留戀母校作文 篇2

  新昌實驗小學(xué)——我的母校,最熱鬧的就是春節(jié)過后。每個同學(xué)手里都提著自己親手做的燈籠來上學(xué),興高采烈地把心愛的燈籠交給自己心愛的老師,學(xué)校讓人把燈籠張燈結(jié)彩地掛起來。

  這時,一走進學(xué)校,映入眼簾的就是走廊里掛著的一盞盞燈籠。大的,小的,各式各樣;紅的,綠的,五顏六色,真的比過年還熱鬧。你看,那個是章魚,黑溜溜的眼珠子,炯炯有神,好像能夠看透世界;再看那個是山羊,羊角看起來堅硬無比,能掀翻任何堅強的對手;瞧,那個大紅燈籠上還寫了毛筆字。細看上面寫著的是燈謎,那幾個字,龍飛鳳舞,紅色的燈籠配上黑色的毛筆字,別提有多好看了。

  燈籠要掛一個多月,等春天校園內(nèi)各種鮮花含苞欲放了,燈籠才被悄悄地移走了。

  我最留戀的就是春節(jié)后,走廊里高高地掛著的紅紅火火紅紅火火的燈籠。我離開母校了,燈籠還一直在我眼前不斷地晃動。

留戀母校作文 篇3

  作為一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生,對母校充滿著留戀之情。

  我留戀母校的老師,同學(xué),朋友,還有那陪伴我六個歲月的樹木,和母校上空盤旋的鳥兒……敬愛的老師,是您把我從無知變的優(yōu)秀,從一只沒有羽毛的鳥兒變成一只雄鷹……

  可愛的同學(xué),是你們讓我懂的了友誼是最珍貴的,友誼充滿了關(guān)心,不舍……永久的朋友,是你們教會了我什么是留戀,什么是快樂……

  高大的大樹,是你記錄了我這六年的表現(xiàn)……飛翔的鳥兒,是你們陪伴我度過了無數(shù)個早晨……

  再見了母校,我不會忘記,是您哺育了我六年;再見了老師,我不會忘記是您用心血澆灌這我們這二十可未長成小樹苗;再見了同學(xué),我不會忘記我們那天真的模樣;再見了朋友,我不會忘記我們在一起的那些快樂時刻;再見了大樹,我不會忘記在你那充滿涼爽的陰影下打鬧的情景;再見了鳥兒,我不會忘記我們在一起的那日日夜夜……

留戀母校作文 篇4

  結(jié)束了,六年時光就這么結(jié)束了。今天,一個不知是喜是悲的日子,在云塘小學(xué)的最后一天,我的小學(xué)生涯結(jié)束了。時間過得可真快,上學(xué)的時候,總是想著畢業(yè)、放假遙遙無期,可是一轉(zhuǎn)眼間,我們就要各奔東西了。

  在畢業(yè)典禮之后,我們大家在教室里,舉行了一場別開生面的聯(lián)歡會,為了能在畢業(yè)之時,做一些有意義的事,我擔任了這次聯(lián)歡會的主持人。大家唱著一首首耳熟能詳?shù)母瑁簵d子花開、黑糖秀、同桌的你......大家雖然用歡笑掩蓋了淚水,但看得出,大家都十分的'不舍,十分的留戀。大家都十分珍惜這最后一次的相聚,一起游戲,一起唱歌,一起聊天.......

  要回家了,我有些哽咽地對著張老師說:“張老師,再見!”接著頭也不回地走了出去。在校門口,我回頭望了望我的母校,望了望中棟教學(xué)樓右邊那是個耀人眼目的大字:讓孩子從這里走向成功。就在這一刻,我忽然有了流淚的欲望,但我忍住了,因為我希望在母校的最后一天,是開心的,是快樂的,我不希望看到同學(xué)流淚,更不希望同學(xué)看到我流淚。就這樣,我離開了生活六年的母校,離開了這所昔日里充滿歡聲笑語的學(xué)校,離開了我摯愛的老師,離開了我可愛的同學(xué)們......

  回想著這六年來發(fā)生的點點滴滴,好像夢幻一般,從我的腦海中一晃而過。一年級,還乳臭未干的我來到這所學(xué)校,哭鬧著要回家。但那老師用她那和藹的笑容感動了我,讓我第一次感受到了母校的溫暖。在母校的第一天,我交到了第一個朋友,那就是戴靜怡,我們一起學(xué)習,一起玩耍,一起吃東西,一起說著喜歡的人......這是一段多么美好的時光。

  小學(xué)生涯的第一個兒童節(jié),每個班都要表演一個節(jié)目。我們班挑選了12位同學(xué),參加比賽。并且,一位熱心的家長,教我們跳舞,老師也跟著指導(dǎo)我們。那時,我們大多都才7歲,雖然動作做得還很稚嫩,但我們十分努力,每天練到很晚,才回家。終于,功夫不負有心人,我們的表演,獲得了一等獎,我們高興得跳了起來,這讓我們第一次嘗到了勝利的果實,這份獎里,凝聚了多少老師的用心、家長的支持、同學(xué)們的努力!

  轉(zhuǎn)眼間,六年級了,我們面對著升學(xué)的壓力。大家上課更加認真了,不放過一分一秒,抓緊復(fù)習,老師也每天指導(dǎo)我們做一些升學(xué)試題。但是,我們并沒有因此而放棄了我們的快樂,我們懂得勞逸結(jié)合。該放松時,我們快樂地玩;該學(xué)習時,我們埋頭苦干。終于,我們這次升學(xué)考試,考得很好,大約30名同學(xué),考上了全市最好的兩所中學(xué):江聲實驗學(xué)校和益智中學(xué)。這讓老師很是欣慰,他們的努力沒有白費!

  希望二十年后,再次相遇,大家都大有成就,有的是偉大的科學(xué)家,有的是聰明的企業(yè)家,還有辛勤的人名教師......

  在母校的諄諄教誨下,同學(xué)們都學(xué)會了尊敬師長,熱愛同學(xué),熱愛勞動,孝敬父母。在離開母校之際,我祝母校:桃李滿天下!

  來吧,讓我們揚起船帆,迎接更加美好的明天!

  

留戀母校作文 篇5

  現(xiàn)在的我已經(jīng)在這個學(xué)校里生活整整快六年了。這這個校園里,有我的歡笑,有我的眼淚,有我的天真,還有我的失落。現(xiàn)在一想到不久之后就要離開我親愛的母校,心里就涌上一股股留念之情。

  今天,我們學(xué)校六年級的一些同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來種植畢業(yè)樹,為學(xué)校留下紀念。聽老師的介紹,我知道種植畢業(yè)樹已經(jīng)有三年的歷史了:第一年,是一些百日紅,沒想到當年都開花了,光彩奪目,成了校園了的一大亮點;第二年,種的是一些櫻花樹,沒有開花,但我相信不久就會綻放出笑臉;今年,是一些可愛的廣玉蘭。 老師提前把坑挖好了,我瞧了瞧,大約有三四十厘米深。首先,在坑里鋪一層松軟的土,我拿著鐵鏟,鏟起一些,輕輕地放了進去,然后,我提起樹苗,感覺沉沉的,枝干上面還有一些刺,把我手扎疼了,但還是挺高興的,接著,我把樹苗緩緩的放入坑內(nèi),扶好,另一位同學(xué)拿著鐵鏟,開始埋土,很快就把根埋住了,我踩了踩,然后試著把手松開,那廣玉蘭居然站穩(wěn)了,這時我才發(fā)現(xiàn),廣玉蘭的枝干上已經(jīng)開了花苞,紅中帶粉,粉中帶紫,“等它開花了,一定會非常漂亮的!”我心里暗暗的想。不知不覺,土埋好了,我又在填好的坑周圍為了一層厚土,防止一會兒澆水的時候水流走。我拿著盆,一點一點的澆在它的周圍,非常小心,好像害怕可愛的廣玉蘭被淹死了似的。植完樹,我在樹旁許了一個愿望:希望全校的同學(xué),保護好我們的小樹,傳承美德,發(fā)揚好的習慣,為我校增添光彩。若干年后,我再次來到母校,看到的是一株株愛校之樹。

  在母校留下的紀念,我那全部的愛校之心,都已經(jīng)凝聚在這株可愛的廣玉蘭上。真希望它快快長大,然后成為學(xué)校的一大亮點。

留戀母校作文 篇6

  每個人都對自己的母校有一份特殊的愛,我也一樣,在我記憶里母校,它是沒有別的地方能比較的,它沒有大城市學(xué)校的繁華,沒有大城市的美麗,但我的母校卻給我留下了深刻的印象。這么些年過去了,我依然記憶猶新,因為,這所學(xué)校陪我曾經(jīng)度過快樂的童年時光,曾幾何時,一個不懂事的小孩在這里打鬧、玩耍,有喜有憂,有苦有甜,現(xiàn)在想起來,一股憂傷的心情用上了心頭!

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是長大成人,當我再次故地從游時,昔日的歡樂已不知所蹤,不知不覺,心里覺得空落落的,不僅感嘆道:時間過得太快了,快得讓我無法準備,想想當初,那些調(diào)皮的小孩,是那么的天真、爛漫,不用去想生活的那些瑣事,不用擔心未來,只知道餓了就吃飯,吃了飯除了玩兒還是玩兒,那種自由自在的生活讓我觸摸不及,可惜,現(xiàn)在已物是人非,雖然現(xiàn)在也有不少的小孩在母校就學(xué),但他們看起來是那么的陌生、又是那么的熟悉,然而我已不再是當年的不懂事的孩子,我是多么能夠想回到當初,把那曾經(jīng)荒廢的時日都給找回來,可惜,時間不允許,時間總是那樣的匆匆而過,讓我在生活的道路里越走越累,我是多么希望時間能夠倒流,回到當初在母校的日子 ,把我當初在母校丟下的東西給彌補回來。如果時間能夠倒流,我想我會這么做!

  如果時光倒流:我會努力的去學(xué)習,專心的聽著老師講的一字一句,把它們深深地牢記在心,記得老師曾說道:“你們是祖國的花朵,老師是園丁,辛勤的園丁培養(yǎng)每一朵花都不容易,所以,你們要好好的學(xué)習,長大后做一個對社會對國家有用的人,讓我們的祖國更加的繁榮昌盛,也能讓你們過上富裕的生活,不然,永遠都只能是貧窮潦倒的生活。兒時的我們把老師的話當做耳旁風。現(xiàn)在想想老師講的話都是正確的,他們是怕我們將來受苦才會這么說的?晌覀儏s把老師的話丟在一旁

  如果時光倒流:我會珍惜與同學(xué)們的每天友誼,已是成年的我現(xiàn)在卻不知,當年,那些曾經(jīng)的同學(xué)在那兒,他們是否過得好,時間把我們之間的友誼吹散了,昔日,為了芝麻大點的事就與同學(xué)大打出手,現(xiàn)在想想真是不應(yīng)該!昔日,與同學(xué)生活在一起,那是一點虧都不肯吃,現(xiàn)在想想,讓著他們點兒又有何妨?昔日,那些歡樂如今卻變成了奢望。

  回想起當年的母校,四周綠綠蔥蔥,那一棵棵小楊樹在風中飄蕩,而現(xiàn)在它們跟隨著時間的腳步已經(jīng)長成大樹。然而,當我再次觸摸它們的時候,那熟悉的感覺仿佛又回到了從前,那時的我們在楊樹底下乘涼、打鬧,那一聲聲的喜悅聲有再次回蕩在我的耳旁,這些楊樹在微風中不停地飄搖,仿佛在歡快的歡迎我的到來,那感覺就像久別的朋友相逢一樣,那樣的開心、那樣的活潑,但同時又是那么的悲傷。

  當我再次走進母校教坐下的那一剎那,真的覺得我又回來了,可無情的現(xiàn)實又將我拉回來了,當年教導(dǎo)我的老師已經(jīng)退休了,他們已經(jīng)白發(fā)彬彬,歲月在老師的身上留下了衰老的痕跡,我感嘆道時間的無情,時間讓你留不住任何。雖然,我的老師退休了,但當年他們在講臺上上課的身影至今歷歷在目,現(xiàn)在想想,老師講的真是一字千金、字字珠璣。

  從母校歸來,我明白了一個道理:兒時的時光雖然寶貴,但已不可能重來,而現(xiàn)在的時間還在過去,未來還有更多的事等著我,我不可繼續(xù)留戀過去,把心底里的那份童真留在腦海里,當我疲憊的時候想想它,把它作為我前進的動力,并且向我的母校致以最高的敬意!我要在未來的路上開辟出屬于我的新天地!

留戀母校作文 篇7

  作為一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生,對母校充滿著留戀之情。我留戀母校的老師,同學(xué),朋友,還有那陪伴我六個歲月的樹木,和母校上空盤旋的鳥兒……

  敬愛的老師,是您把我從無知變的優(yōu)秀,從一只沒有羽毛的鳥兒變成一只雄鷹……可愛的同學(xué),是你們讓我懂的了友誼是最珍貴的,友誼充滿了關(guān)心,不永久的朋友,是你們教會了我什么是留戀,什么是快樂……高大的大樹,是你記錄了我這六年的表現(xiàn)飛翔的鳥兒,是你們陪伴我度過了無數(shù)個早晨……

  再見了母校,我不會忘記,是您哺育了我六年;再見了老師,我不會忘記是您用心血澆灌這我們這二十可未長成小樹苗;再見了同學(xué),我不會忘記我們那天真的模樣;再見了朋友,我不會忘記我們在一起的那些快樂時刻;再見了大樹,我不會忘記在你那充滿涼爽的陰影下打鬧的情景;再見了鳥兒,我不會忘記我們在一起的那日日夜夜……

留戀母校作文 篇8

  時間像箭一般飛過,我就要告別小學(xué)生活了!我真留戀小學(xué)的校園,我真留戀和我在一起六年的朋友,我真留戀看著我成長的老師!

  校園東邊乒乓球桌旁,經(jīng)常會出現(xiàn)我們的身影,和同學(xué)來一局精彩的比賽,為揮拍的同學(xué)叫一聲“好”,乒乓桌留下了我太多的記憶。南面綜合樓里有音樂室、美術(shù)室、電腦室等,每次去綜合樓,同學(xué)們都會很興奮。西邊的籃球場旁有很多的綠色植物,我最喜歡其中的茶花,當茶花盛開時,怒放的花朵常讓我驚嘆不已。北邊是我們的教學(xué)樓,早晨,教學(xué)樓里會傳出瑯瑯的讀書聲,下課了,同學(xué)們的嬉笑打鬧聲讓校園變得生動又有活力。

  在一起學(xué)習了六年,和同學(xué)的關(guān)系就猶如魚兒離不開水。六年的時間里,我們有太多的快樂回憶:有時,同學(xué)們會在教室里玩扔紙團游戲,盡管有時會挨批,但大家仍是樂此不疲的;有時,大家會在一起準備小品或舞蹈,因為班隊課上,大家都想展現(xiàn)自己最棒的一面……

  我最留戀的還是我們的老師,是他們把我們領(lǐng)進了知識的大門;是他們教會我們讀書寫字;是他們教會了我們怎樣做人。老師,感謝你們的教導(dǎo),感謝你們的關(guān)心,我們的成長凝聚著你們的汗水和心血!

  別了,美麗的校園!別了,我全心愛著的學(xué)校!

留戀母校作文 篇9

  時間過得真快呀,一轉(zhuǎn)眼,我們早已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,再過幾個星期,我們就要到另外一個學(xué)校去就讀了,我結(jié)合小沈陽的說法,總結(jié)了一句話:“時間和睡覺一模一樣,眼睛一閉一睜,一天就過去了,眼睛一閉不睜,這一輩子就這樣溜走了!”時間就是這么的不等人。

  仰望四周的教學(xué)樓,粉色的表面,潔白的墻壁,黃色的,嶄新的課桌……這些鮮艷的顏色深深的烙在我的心中,難道有人拿的走嗎?

  再看看九百多位同學(xué)的笑臉,個個都笑得那么燦爛,猶如一朵朵百合花迎面綻放,有這么多的孩子陪伴在母校的身邊,難道母校會孤單嗎?

  一轉(zhuǎn)身,各個老師也出現(xiàn)在我的眼線,他們個個精神飽滿,無時無刻都準備著把自已的知識傳授給這些稚嫩的花朵,難道這不是對我們的愛嗎?

  教學(xué)樓、同學(xué)、老師……組成了這個繽紛校園,可是,我們快要離開了,離開這個溫馨的第二個家了!這是無法改變的事實!我只希望時間過得慢一些,能讓我再多看看這個美麗的校園。

  離別始終要來臨,但我不會忘記這個美麗的校園

留戀母校作文 篇10

  母校,是您教會了我怎樣做人,我永遠不會忘記您。再見了,母校!

  時間如梭,光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,五年的小學(xué)生活過去了。我即將告別母校,升入中學(xué)。要離開朝夕相處的同學(xué)們,實在是不舍得。對母校、對老師、對同學(xué),我是那樣的留戀。對小學(xué)生活,我是那樣的不舍。

  翻開記憶的相冊,50張笑臉頓時呈現(xiàn)在我的眼前。同學(xué)們臉上的笑容燦爛無比。記憶的相冊后面,是教學(xué)樓、操場,它幾乎把學(xué)校所有的景物都收容了進去。看著看著,突然,記憶中一個女孩熟悉的笑容映入了我的眼簾。頓時,千種情思涌上了我的心頭。這個女孩,正是我從小的玩伴——朱米兒。

  朱米兒是我阿姨,她是一個很善良的人,我的小學(xué)生活因為她變得豐富多彩。每天我們一起上學(xué)、放學(xué)。當我遇到不會的題目時,她會耐心地為我講解,而她遇到困難時,我也會竭盡全力幫助她。就這樣,我們互相幫助,互相學(xué)習,共同進步。

  離畢業(yè)還有不到半個月了,同學(xué)們都在互相寫留言。當我讓朱米兒給我寫的時候,她在同學(xué)錄上寫了這樣幾行字:

  “朋友,在人生的旅途中不過是短短的一段,然而跟你同窗的歲月,卻難以忘懷。

  盧仙玲,,不許忘了我!”

  看完這條流言時,我對朱米兒的不舍,對小學(xué)生活的留戀,對母校的環(huán)念頓時交織在一起,我是個內(nèi)心堅強的人,但此時此刻,眼淚還是不爭氣地從我的眼眶中滑落了下來。五年的同窗歲月,就像記憶中的一粒珍珠,心的天幕上的一顆明星,令我一生難以忘懷……

  啊,母校,我成長的搖籃!在您的懷抱,我與同學(xué)們、老師們度過了五年甜蜜的歲月。當我揮手和同學(xué)們告別,和您告別時,我對同學(xué)們、對您是那樣地不舍。但是,古人說過:天下沒有不散的宴席。母校,是您教會了我怎樣做人,我永遠不會忘記您。再見了,母校!

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