關(guān)于留戀的作文（匯總14篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的關(guān)于留戀的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于留戀的作文1

　　“啊！奶奶家可真漂亮！”我發(fā)自內(nèi)心的贊嘆著。鄉(xiāng)村的景色感受別有一番滋味，看去瞧瞧吧！

　　早晨空氣清新，吸一口空氣就感覺(jué)整個(gè)鼻腔都暢通了，碧空如洗的天空有一群鳥兒飛過(guò)。“喔喔喔！”大公雞鳴叫著，吵醒了正在熟睡的人們。五彩繽紛的彩霞隨著緩緩升起的`太陽(yáng)照亮、溫暖了世界。

　　這里的昆蟲數(shù)之不盡，有甲殼蟲；有螢火蟲；有屎殼郎；有蜈蚣；有蟋蟀。這里的樹木讓人看得眼花繚亂，不過(guò)我也不一一道明了。

　　中午當(dāng)然是太陽(yáng)最大的時(shí)候，不是有一首歌的歌詞是“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑。”當(dāng)然中午時(shí)花開得最艷麗咯！奶奶家的野花也競(jìng)相開放，一點(diǎn)兒也不落后。有的野花展開著五彩繽紛的花瓣，好像在說(shuō)你們快來(lái)看看我呀！有的野花把自己的身軀裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，仿佛很害羞的樣子；有的野花只展開兩三瓣，好像很想探出頭了看看外面的世界。

　　晚上有著最美的景色哦！漫天的星星在天空中眨著大眼睛，皎潔的明月掛在空中，三五成群的螢火蟲在明月的照亮下翩翩起舞，寂靜的夜晚里傳來(lái)幾聲鳴叫，這是多美的景色啊！

　　奶奶家的景色真是讓人流連忘返��！讓我們?cè)谀X海中幻想出這美麗的景色吧！

關(guān)于留戀的作文2

　　作為一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，對(duì)母校充滿著留戀之情。我留戀母校的老師，同學(xué)，朋友，還有那陪伴我六個(gè)歲月的樹木，和母校上空盤旋的鳥兒，

　　愛(ài)的老師，是您把我從無(wú)知變的優(yōu)秀，從一只沒(méi)有羽毛的鳥兒變成一只雄鷹。可愛(ài)的同學(xué)，是你們讓我懂的了友誼是最珍貴的，友誼充滿了關(guān)心，不舍。

　　永久的朋友，是你們教會(huì)了我什么是留戀，什么是快樂(lè)高大的大樹，是你記錄了我這六年的`表現(xiàn)飛翔的鳥兒，是你們陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)早晨。

　　再見(jiàn)了母校，我不會(huì)忘記，是您哺育了我六年；再見(jiàn)了老師，我不會(huì)忘記是您用心血澆灌這我們這二十可未長(zhǎng)成小樹苗；再見(jiàn)了同學(xué)作，我不會(huì)忘記我們那天真的模樣；再見(jiàn)了朋友，我不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬哪切┛鞓?lè)時(shí)刻；再見(jiàn)了大樹，我不會(huì)忘記在你那充滿涼爽的陰影下打鬧的情景；再見(jiàn)了鳥兒，我不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬哪侨杖找挂埂��?/p>

關(guān)于留戀的作文3

　　作為一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，對(duì)母校充滿著留戀之情。

　　我留戀母校的老師，同學(xué)，朋友，還有那陪伴我六個(gè)歲月的樹木，和母校上空盤旋的鳥兒……

　　敬愛(ài)的老師，是您把我從無(wú)知變的.優(yōu)秀，從一只沒(méi)有羽毛的鳥兒變成一只雄鷹……

　　可愛(ài)的同學(xué)，是你們讓我懂的了友誼是最珍貴的，友誼充滿了關(guān)心，不舍……

　　永久的朋友，是你們教會(huì)了我什么是留戀，什么是快樂(lè)……

　　高大的大樹，是你記錄了我這六年的表現(xiàn)……

　　飛翔的鳥兒，是你們陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)早晨……

　　再見(jiàn)了母校，我不會(huì)忘記，是您哺育了我六年;再見(jiàn)了老師，我不會(huì)忘記是您用心血澆灌這我們這二十可未長(zhǎng)成小樹苗;再見(jiàn)了同學(xué)，我不會(huì)忘記我們那天真的模樣;再見(jiàn)了朋友，我不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬哪切┛鞓?lè)時(shí)刻;再見(jiàn)了大樹，我不會(huì)忘記在你那充滿涼爽的陰影下打鬧的情景;再見(jiàn)了鳥兒，我不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬哪侨杖找挂埂��?/p>

關(guān)于留戀的作文4

　　我長(zhǎng)大了，媽媽是我從小不想長(zhǎng)大的理由。當(dāng)我轉(zhuǎn)進(jìn)六（三）班，并熟悉了他們一張張可愛(ài)的笑臉后，我更加膽怯長(zhǎng)大了，因?yàn)槲矣钟辛艘粋�(gè)不想長(zhǎng)大更讓我恐懼的理由，那就是不想離開我活潑的同學(xué)，還有你，我敬愛(ài)的王老師。

　　轉(zhuǎn)眼間，這是我在實(shí)驗(yàn)二小度過(guò)的最后一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)了，我會(huì)珍惜，也會(huì)留戀。我演完了我的節(jié)目，回到位上，看著其他同學(xué)的表演。雖然我不時(shí)地被逗笑，可正因?yàn)樗麄兊母阈�，讓我被依戀緊緊地包圍，我盡量忍住我的`不舍感在我內(nèi)心轉(zhuǎn)變成的淚花，也和時(shí)間老人做著對(duì)抗，因?yàn)椴幌胱屵@和六三班同學(xué)度過(guò)的最后一個(gè)元旦也轉(zhuǎn)瞬即逝。不管我在心里怎樣的吶喊，這短短的一個(gè)小時(shí)還是被時(shí)光老人奪了去，并隨著老師送給我們的“一千零一個(gè)愿望”的歌曲變成了回憶。我真想永遠(yuǎn)沉浸在元旦聯(lián)歡那快樂(lè)的時(shí)光中，一直看著王老師那燦爛的笑臉，也許就沒(méi)有了長(zhǎng)大的煩惱。

　　我不知道我這只小小鳥將來(lái)要飛到哪一片新的天空，但我深深地知道，接下來(lái)的半年中也會(huì)是一眨眼的工夫，那時(shí)，現(xiàn)在的一切也會(huì)變成回憶……我真不敢想象。

　　我小學(xué)的最后一個(gè)元旦聯(lián)歡，我還是在留戀中得到了歡樂(lè)，盡管我是那么的不舍……

關(guān)于留戀的作文5

　　每當(dāng)我們回望過(guò)去時(shí)，那些零零星星的回憶，便拼湊成現(xiàn)在的我們……

　　現(xiàn)在的我們還有什么值得同情，還有什么值得原諒呢？

　　當(dāng)自己的親人一個(gè)個(gè)飛上天空，我們能做的，也只能做的就是看著他們離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，直到不見(jiàn)。

　　現(xiàn)在的我們?cè)絹?lái)越不知道遵守當(dāng)初的承諾，當(dāng)我們后悔時(shí)，也只能后悔了，而那些許下諾言的日子，也全部灰飛煙滅，隨風(fēng)飄走了……

　　現(xiàn)在的我們還有什么值得留戀的呢？我不止一次地問(wèn)我“是啊，還有什么值得留戀的呢？”可我認(rèn)為現(xiàn)在的我們對(duì)未來(lái)的我們來(lái)說(shuō)正是一次深刻的教訓(xùn)，現(xiàn)在的我們?cè)絹?lái)越知道以前的'日子是有多么的珍貴，多么的來(lái)之不易。

　　都是你愛(ài)他，他愛(ài)她，她卻不愛(ài)他，愛(ài)情長(zhǎng)跑，不是誰(shuí)都能夠跑完，可惜的是終于到達(dá)終點(diǎn)，你卻不見(jiàn)了，不敢許下愛(ài)她一生一世的承諾……

　　真希望時(shí)光可以倒退，回到那個(gè)我們都想回去的那個(gè)時(shí)光。

　　但這個(gè)愿望沒(méi)人能夠?qū)崿F(xiàn)，永遠(yuǎn)沒(méi)人能夠?qū)崿F(xiàn)……

關(guān)于留戀的作文6

　　又落夜了，窗外的燈火星羅棋布地布滿了整個(gè)江蘇。

　　不知從何時(shí)起，我開始留戀每個(gè)12月31日，因?yàn)槊慨?dāng)這一天來(lái)臨時(shí)，我都不禁回想即將逝去的365個(gè)日夜。人長(zhǎng)大了，迎接新年就不再有兒時(shí)的快樂(lè)單純，內(nèi)心深處平添了幾分思索，在冥冥思索中有的是更多的'壓力。即便是快樂(lè)，快樂(lè)的內(nèi)容也就變得更豐富。我們追尋著風(fēng)雨后那絢麗的彩虹；在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里，夜有所夢(mèng)的境界里露出會(huì)心的微笑，享受著知識(shí)給予我們的快樂(lè)。

　　今夜，也許無(wú)眠，聆聽(tīng)著新年的鐘聲的敲響。我們用追憶與留戀送走了20xx，更是用熱情與憧憬迎來(lái)了20xx。在這新舊交替的冬夜里，我想起了一首詩(shī)：:爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。

　　年年歲歲花相似，不過(guò)只是花相似而已，并非花相同，因?yàn)樵诖杭纠锿侣兜男氯~代表的只是對(duì)過(guò)去生命足跡的傳承與開拓；歲歲年年人不同，在追憶中，我們有對(duì)自我生命足跡的肯定，有對(duì)自我生命足跡的期望。正因?yàn)橛辛嗣總�(gè)昨天、今天和明天，因此才串聯(lián)了豐富多彩的生活。

關(guān)于留戀的作文7

　　新昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)——我的母校，最熱鬧的就是春節(jié)過(guò)后。每個(gè)同學(xué)手里都提著自己親手做的燈籠來(lái)上學(xué)，興高采烈地把心愛(ài)的燈籠交給自己心愛(ài)的老師，學(xué)校讓人把燈籠張燈結(jié)彩地掛起來(lái)。

　　這時(shí)，一走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的就是走廊里掛著的一盞盞燈籠。大的，小的，各式各樣；紅的，綠的，五顏六色，真的`比過(guò)年還熱鬧。你看，那個(gè)是章魚，黑溜溜的眼珠子，炯炯有神，好像能夠看透世界；再看那個(gè)是山羊，羊角看起來(lái)堅(jiān)硬無(wú)比，能掀翻任何堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)手；瞧，那個(gè)大紅燈籠上還寫了毛筆字。細(xì)看上面寫著的是燈謎，那幾個(gè)字，龍飛鳳舞，紅色的燈籠配上黑色的毛筆字，別提有多好看了。

　　燈籠要掛一個(gè)多月，等春天校園內(nèi)各種鮮花含苞欲放了，燈籠才被悄悄地移走了。

　　我最留戀的就是春節(jié)后，走廊里高高地掛著的紅紅火火紅紅火火的燈籠。我離開母校了，燈籠還一直在我眼前不斷地晃動(dòng)。

關(guān)于留戀的作文8

　　今天，我和哥哥一同到風(fēng)景區(qū)去游玩。

　　走進(jìn)大門，映入眼前的是一眼看不到邊的樹林，碧綠碧綠的。我張開雙臂，深深地吸了口新鮮空氣，真想盡情地?fù)肀н@美麗的大自然。

　　我們來(lái)到一個(gè)很大的跑馬場(chǎng)，里面有很多的馬，我選了一匹白馬。我喜歡白色，干凈，清爽。

　　剛開始，我有點(diǎn)害怕，緊緊抓住馬鞍子不放，手心滿是汗水，深怕那馬會(huì)像電影里放的那樣突然奔跑起來(lái)，把我摔下來(lái)。在馴馬師的安慰下，全身慢慢放松，覺(jué)得那馬原來(lái)也挺溫順的，非常聽(tīng)馴馬師的話。慢慢地，我不再害怕了，讓牧馬人帶著我圍著跑馬場(chǎng)跑了兩圈，真是既開心又刺激。

　　我們還到了玉池，真人野戰(zhàn)區(qū)，射擊練習(xí)區(qū)，游樂(lè)場(chǎng)，兵器展示區(qū)在這里我看了飛機(jī)和坦克，并且爬上了坦克，由于時(shí)間問(wèn)題，還有很多地方 沒(méi)有來(lái)得及玩，我戀戀不舍的離開了大金山。

　　晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我穿著一身白色的紗裙，騎著那匹雪白的'大馬，在美麗的草原上奔跑。跑著跑著，突然馬兒 長(zhǎng)出了兩個(gè)大翅膀，載著我飛了起來(lái)，在蔚藍(lán)的天空遨游。啊，真是太美了！

關(guān)于留戀的作文9

　　昨日的中雨過(guò)后，今天的天氣就立馬轉(zhuǎn)晴了，而且氣溫一下子就提高了許多，今天的天氣大概為23攝氏度，突然間今天的早晨就有許多的小鳥在空中嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，清晰的'空氣讓人感到溫順。

　　到了班級(jí)，只發(fā)現(xiàn)班主任還沒(méi)有來(lái)當(dāng)，大家都以為老師上深圳去了，讓大家都很驚訝時(shí)，阿姨就說(shuō)你們不用擔(dān)心，老師只是去開會(huì)了，大概下午就回來(lái)了，這才讓我們放心下來(lái)，整天的秩序都是不錯(cuò)的，但也是有一些人搗亂，但還是比以前要好一些的。

　　下午中的一節(jié)課上，老師突然就回來(lái)了，我們都非常高興，上午的每一節(jié)課都像失了魂似的，但到了下午，老師回來(lái)后卻又神一般的有了精神力，看來(lái)我們沒(méi)有老師是不行��！

　　感謝老師為我們付出了很多很多，就例如日志，他每天都不停的給我們批改，而且還不停的堅(jiān)持讓我們發(fā)稿，不惜付出自己的時(shí)間，為我們做長(zhǎng)篇日志，而且已經(jīng)堅(jiān)持了好多期，讓我們一生最敬佩的老師，也就只有她一位了，而且我們要更好的改變。

　　不讓我們辜負(fù)老師的一片心意。

關(guān)于留戀的作文10

　　剛來(lái)的第一天，我們是那樣的討厭你。

　　還記得我們第一次的聊天嗎？還記得你說(shuō)的話嗎？你說(shuō)；熱不熱。我說(shuō)；報(bào)告，熱。你說(shuō)；熱都不讓你脫。我又說(shuō)；報(bào)告，我還不想脫勒。您又說(shuō)我是活寶。。記得我剛剛和你說(shuō)是說(shuō)；報(bào)告，教官你可以不要說(shuō)話嗎？因?yàn)槟阋徽f(shuō)話我就想笑，我一想笑大家就笑了。

　　教官你無(wú)語(yǔ)了�？赡�還是在哪里用那個(gè)口哨吹小蘋果，你一吹我就又笑了。

　　這次您不吹了您改成唱的了。真的把我給笑倒在地上。我們?cè)絹?lái)越熟悉彼此了，還記得您問(wèn)我會(huì)玩真心話大冒險(xiǎn)嗎，我立馬就回答了；報(bào)告我會(huì)。之后我們就這樣玩了好久的.真心話大冒險(xiǎn)。

　　還記得您那過(guò)分的要求嗎、叫我和那兩瓶礦泉水嗎。其實(shí)喝了沒(méi)什么就是您還不讓我上廁所。后來(lái)您還是讓我去了。還有那天也是最過(guò)分的一天你居然問(wèn)我喜歡誰(shuí)那樣也就算了還去找他還告訴李超教官每次想起我的淚珠就不由自主的落下每每想起您最后一天的早上問(wèn)我我今天我皮鞋擦的亮不亮我的心絞就很疼。還有您告訴我送了我個(gè)禮物時(shí)其實(shí)我們應(yīng)該都知道是什么了。

　　教官謝謝您，我的初中開學(xué)因你而精彩因?yàn)橛心悴沤o了我一個(gè)精彩的開學(xué)。

關(guān)于留戀的作文11

　　童年的歌，是一支清遠(yuǎn)的笛，總能勾起無(wú)限的`回憶;童年的夢(mèng)，是一個(gè)美好的幻想，總能引出無(wú)窮的遐想;童年的我，則是一個(gè)集歡樂(lè)與幸福于一身的小精靈……那一天中午，爸爸媽媽全都午睡了，只有我還在那不安份的看著電視。忽然，我看到了那漂亮的洋娃娃，便心想：哼，洋娃娃那么美麗，我也要，說(shuō)干就干，我拖來(lái)了一大堆衣服和化妝品，對(duì)著鏡子閉門打扮起來(lái)。

　　可幼小的我怎么會(huì)用化妝品呢?這不，我在擦過(guò)粉之后用口紅把臉吐了起來(lái)，嘿嘿，我當(dāng)時(shí)還以為是胭脂呢。接著，我用那黑水筆把眉毛涂了起來(lái)。

　　我對(duì)著鏡子一看，嗯，還不錯(cuò)，我又把眼睛涂了起來(lái)，啊哈，化裝好了，接下來(lái)就得換衣服了。我先挑了件短裙，又選了一件上衣，一配，太俗;接下來(lái)是長(zhǎng)裙，太洋;又是牛仔上衣配牛仔仔褲，用料度一樣，不新穎……就這樣，我挑來(lái)挑去，最后終于找到一套滿意的;短袖衫外加長(zhǎng)袖襯衫，下身是超短裙。當(dāng)我滿意的叫爸爸媽媽看時(shí)，他們都大笑起來(lái)，而我呢，則還在那擺‘POSE’呢。回首童年，無(wú)窮美好;展望未來(lái)，無(wú)限向往。讓我們把那珍貴的童年記憶永遠(yuǎn)保存在腦海中吧。

關(guān)于留戀的作文12

　　翻開了新的一頁(yè)，老師是那么陌生，同學(xué)是那么陌生，學(xué)校是那么陌生，一切的一切都是那么的陌生，我盡全力去適應(yīng)，盡全力去努力，可是還有什么比得上舊的那一頁(yè)。這一頁(yè)的嶄新令我迷茫，那一頁(yè)的熟悉令我留戀。最初的夢(mèng)隨著翻開的新一頁(yè)而破滅，最初的夢(mèng)隨著舊一頁(yè)的被掩蓋而銷毀，夢(mèng)碎了，情還在。情感不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而改變。最初他的微笑是那么自然，那么富有情感。每天都看到就覺(jué)得煩了、厭了，而現(xiàn)在我是那么再想看他笑，那么想回到那舊的一頁(yè)。哎，用心珍藏那就一頁(yè)的回憶！

　　淚越多，情感越多，當(dāng)淚落下的時(shí)候，感情也在隨著淚的落下而加深了，淚多了，情多了，對(duì)舊一頁(yè)的感情也更深了，說(shuō)了再見(jiàn)才發(fā)現(xiàn)再也見(jiàn)不到，天哪，我想再看一眼他笑，那么這比山還高比海還深的師生情就不會(huì)變了！

　　我堅(jiān)信有一天我會(huì)回到那，能再看見(jiàn)他笑，能在我們?cè)��?jīng)撒下汗水的那片土地盡情的奔跑、盡情的`揮灑著心中積蓄的力量。我不知道他還記得我嗎？我不知道他是否將小學(xué)的美好回憶全部向清理垃圾一樣清理的一點(diǎn)不剩，但在我的心中，他的講桌、他的微笑和他額頭上的皺紋還有那美好的回憶，將一直珍藏在我的心里，永遠(yuǎn)鎖在我心中最底層的抽屜中，直到老去、死去！

關(guān)于留戀的作文13

　　歲月匆匆，花開花落。五年的小學(xué)生活瞬間就過(guò)去了，而今，我們即將小學(xué)畢業(yè)。在這即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人心中都充滿了留戀之情。

　　回首往事，五年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木、一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。5年，1800多個(gè)日日夜夜，我們永生難忘。在這畢業(yè)之際，我們多么留戀這美麗的校園，多么留戀敬愛(ài)的老師，多么留戀朝夕相處的同學(xué)，無(wú)論用什么詞句，也不能表達(dá)我們心中的感情。

　　忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那慈祥的目光。從小樹種一樣的`一年級(jí)，到小樹一樣的五年級(jí)，您為我們操了多少心！流了多少汗！

　　上一年級(jí)時(shí)，我的膽子是多么小啊！上課不敢回答問(wèn)題，遇到事情總是退退縮縮。是您，那溫柔、期待、信任的目光，和藹真誠(chéng)的神情打動(dòng)了我！讓我變得大膽起來(lái)，讓我懂得了，用自己的雙手開辟屬于自己的天空，是多么快樂(lè)、興奮的事情！

　　忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚意。五年中，我們一起度過(guò)的這段美好歲月，我們?cè)��?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，我們?cè)��?jīng)在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍。

關(guān)于留戀的作文14

　　灰白的天空中，一串串雪花似蒲公英漫天灑落。情不自禁地抬頭，會(huì)心的一笑溢滿了嘴角�？虧M忙碌的心頭，赫然凸現(xiàn)留戀--有一種感覺(jué)叫留戀，為人生留下思緒萬(wàn)千。

　　我留戀童年。

　　坐在媽媽的車座后，我緊緊抱住媽媽，耳朵貼在她的背上，傾聽(tīng)她胸膛中的喘息。忽然，心中猛然一顫。驚訝地說(shuō)：“媽媽，今天是兒童節(jié)吧？”

　　“是呀，過(guò)了今天，你也再也不是小孩子嘍。”

　　眉頭微皺，目光移向路邊。不經(jīng)意的一瞥，一位老奶奶牽著約摸齊腰的.小孩的手，她咧開嘴來(lái)笑，動(dòng)人的神情，連頭上黯淡的白發(fā)都有了晶瑩的光彩。小孩另一手，緊緊拽著一根線。我想：這根線不僅系住了最大的紅氣球，更系住了一個(gè)另人向往的童年�；貞浧鹉赣H的嘮叨，爸爸的嚴(yán)厲，爺爺?shù)挠H和，奶奶的慈善，心中也挑上了重?fù)?dān)。原來(lái)，留戀的感覺(jué)是沉重。

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