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六年級(jí)作文:我的同學(xué)(通用16篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)作文:我的同學(xué),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文:我的同學(xué) 1
他理著一個(gè)平頭,彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛,瓜子臉,他的數(shù)學(xué)成績(jī)特別棒。她就是我們班上的副班長(zhǎng)小彤。
小彤是個(gè)靦甸的小男生,但對(duì)同學(xué)可親啦。他關(guān)心每一位同學(xué)。有一次,下大雨,我沒(méi)有帶傘沒(méi)辦法回家,小彤像看出了我的心事,走過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我:“怎么還不回家?”我?guī)е耷焕蠈?shí)對(duì)他說(shuō):“我忘了帶傘,回不去了! 他走到我面前,拍了拍我的肩膀說(shuō):“你拿著,我的傘借給你!闭f(shuō)完,遞給我一把花傘,就騎上自行車(chē)消失在雨霧中。
這件事至到今天我也念念不忘,因?yàn)樗臒嵝,因(yàn)樗?忘我,因?yàn)樗谋砺剩际恰?/p>
那次,他玩滑板摔斷了手,我們班上的同學(xué)都很關(guān)心他,大家在他手不方便的時(shí)候?yàn)樗隽嗽S多事,比如幫他整理課桌,整理書(shū)包,補(bǔ)習(xí)功課, 我曾幫他背過(guò)書(shū)包,唐思怡幫他寫(xiě)過(guò)作業(yè)……他總說(shuō),謝謝你們,我們則學(xué)他的樣子說(shuō):“不用謝啦,這點(diǎn)小事是我們應(yīng)當(dāng)做的!闭f(shuō)起來(lái)這就是在他的影響下形成的互幫互助的好班風(fēng)。
關(guān)于我的伙伴小彤的事情還很多,等有機(jī)會(huì),我?guī)阏J(rèn)識(shí)一下小彤。
六年級(jí)作文:我的同學(xué) 2
只要每天早晨一踏進(jìn)教室的門(mén),就看見(jiàn)了他,他很精神地捧著英語(yǔ)書(shū)或者語(yǔ)文書(shū),高聲朗朗,流利地讀著,洪亮的聲音傳播在教室的`每一處。
他是一個(gè)可愛(ài)的小男生,留著一個(gè)小平頭,他的電腦技術(shù)特別厲害,可能是因?yàn)榻?jīng)常接觸電腦的原因,讓眼鏡“騎”著鼻子走了。在班級(jí)里,他擔(dān)任的是勞動(dòng)委員,而這一職位,正是最辛苦最累的,每當(dāng)老師讓他去做事時(shí),他總是一言不發(fā),卻能有條不紊地做好。他也很愛(ài)讀書(shū),還被我們稱(chēng)為“書(shū)呆子”。他最喜歡足球,世界杯一到,他激動(dòng)的連覺(jué)都睡不著。
他成績(jī)很好,總是名列前茅,他數(shù)學(xué)特別棒,也特別愛(ài)動(dòng)腦筋,有一次,吳老師在黑板上出了一道題,他坐正了身子,不停在心算,片刻之后,老師的答案揭曉,與正確答案一模一樣,我特別佩服他,他說(shuō):“只需要先把面積求出來(lái),然后再……”
他是我的開(kāi)心果,每當(dāng)我傷心時(shí),他也許不會(huì)安慰我,但會(huì)逗我笑!八本褪俏业耐馈┨焱瑢W(xué)。
六年級(jí)作文:我的同學(xué) 3
我有一位同學(xué)叫小昕。
小昕長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā),他身材不搞,瘦瘦的。長(zhǎng)著深黑的眉毛,一雙炯炯有神的'眼睛,扁扁的鼻子,兩只靈敏的耳朵還有一張能說(shuō)會(huì)唱的嘴巴。他的臉蛋瘦瘦的,一運(yùn)動(dòng)起來(lái)他的臉蛋突然間就紅了起來(lái),有時(shí)紅得像秋天果園里的蘋(píng)果,恨不得以口咬下去。
小昕性格活潑開(kāi)朗,愛(ài)思考幾乎每次老師提問(wèn),他總是搶先舉手,要解決的問(wèn)題一個(gè)也沒(méi)落下。他還樂(lè)于助人,每次同學(xué)遇到困難要他幫助時(shí),他總不會(huì)以各種推遲。舉個(gè)例說(shuō)吧!有一次一位同學(xué)考試成績(jī)得不理想,要他幫忙分析時(shí),總是一題一題的教這位同學(xué),很有耐心!
小昕愛(ài)好唱歌,他在班里可是被稱(chēng)之為“小歌星”,他在班里有許多“鐵桿粉絲”,其中我就是一個(gè)。每當(dāng)他唱起那悠揚(yáng)、動(dòng)聽(tīng)的歌曲,我總會(huì)放下手中的事來(lái)聽(tīng)他唱歌。他永遠(yuǎn)是班里的“下歌星”!
六年級(jí)作文:我的同學(xué) 4
我們班上有同學(xué)50多人,有的很調(diào)皮,有的文靜,有的搞笑,其中,我最想給大家介紹搞笑大王小宇。
小宇長(zhǎng)著一對(duì)粗粗的又像月牙的'眉毛,長(zhǎng)著一雙小眼睛。每當(dāng)他開(kāi)懷大笑的時(shí)候,根本就看不到他的眼睛。他還長(zhǎng)著一張紅彤彤的臉蛋,胖胖的,一看他的長(zhǎng)相就知道他很逗。他的頭發(fā)黑乎乎的,像個(gè)黑殼子,好像隨時(shí)要爆炸似的。
他上課時(shí)東瞧瞧,西看看,要不然就是在紙上畫(huà)畫(huà),一下課就到操場(chǎng)上去玩,但是,他很容易哭,一哭就要人安慰他,如果沒(méi)有人安慰他,我看他能在操場(chǎng)上哭一輩子?伤灿袃(yōu)點(diǎn),每當(dāng)老師問(wèn)問(wèn)題他都能認(rèn)真思考問(wèn)題。
小宇最喜歡玩打槍游戲,一下課,他就嘰里呱啦講起打槍游戲,上課鈴聲大響的時(shí)候,只要老師沒(méi)來(lái),他就講,使勁地講。體育課上他還講,就像一輩子講不完一樣。
這就是我的同學(xué)小宇。
六年級(jí)作文:我的同學(xué) 5
每到開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們班都會(huì)轉(zhuǎn)來(lái)一、兩個(gè)同學(xué),瞧!這不就有一個(gè)嗎——小展。
小展剛來(lái)的時(shí)候,老師讓他做題,看他的學(xué)習(xí)怎么樣。一看他的外貌,板著一張臉,頭發(fā)亂亂的.,就像雞窩一樣亂。就知道不是好學(xué)生,我當(dāng)時(shí)心想:“千萬(wàn)不要來(lái)我們班呀!來(lái)就來(lái)了,但可不 要給我們班丟臉!蔽移擦似沧,去上電腦了。
我本以為小展不會(huì)來(lái)我們班,可是,他還是來(lái)了,我心里就想:“這次算你運(yùn)氣好。既然來(lái)我們班了,就一定要努力學(xué)習(xí)!”果然,開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,小展經(jīng)過(guò)自己努力的練習(xí),還是進(jìn)步了不少, 沒(méi)有辜負(fù)老師的希望,還是繼續(xù)努力吧!
小展上課聽(tīng)得也比較認(rèn)真,不過(guò),自從范典坐到他面前時(shí),老師就一直批評(píng)他。有一次上課,老師叫他回答問(wèn)題,他站起來(lái)一句話(huà)不說(shuō),不用問(wèn),肯定又和范典說(shuō)話(huà)了。最后,老師還是把范典調(diào) 走了。
小展,希望你能夠好好學(xué)習(xí),把字寫(xiě)好,為班級(jí)增添一絲光彩。
六年級(jí)作文:我的同學(xué) 6
他叫小張,今年十歲,是一個(gè)勇敢英俊的小男孩。他有著一張白凈的臉,在濃濃的眉毛下面有著一雙大大的眼睛,在高高的鼻梁下面是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
他是我們班的體育委員,所以他的`身體很好,跑起來(lái)速度可快呢!他還特別的能干,教室里的衛(wèi)生不干凈了,他就會(huì)趕緊過(guò)去把那里打掃干凈,給同學(xué)們一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
他不但是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)還是一個(gè)關(guān)心同學(xué)的好朋友。我生病的時(shí)候,他和爸爸來(lái)醫(yī)院看我,在我難受的時(shí)候給我講班級(jí)里的事情還給我講笑話(huà),給我?guī)?lái)了開(kāi)心快樂(lè)。讓我感動(dòng)的是由于我沒(méi)能去上課,在教室里的書(shū)本和卷子也沒(méi)拿回家,他怕我的功課落下就把我的東西都拿回了家里然后讓媽媽給我送了過(guò)來(lái)。
我要向小張同學(xué)學(xué)習(xí),關(guān)心同學(xué)熱愛(ài)集體,做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
六年級(jí)作文:我的同學(xué) 7
別看我們班級(jí)小,里面可是豪杰無(wú)數(shù):有妙筆生花的“作家”、聰明睿智的“軍師”、舞姿曼妙的“舞蹈家”……我的好朋友也是身懷絕技。不信?那你看!
她名叫小翎,外號(hào)叫做“靈”。她有一頭褐色的頭發(fā),在腦后束成一個(gè)馬尾。一雙烏黑的眼睛透出靈動(dòng)的'光,尖尖的鼻子驕傲的立著,再加上紅潤(rùn)的櫻桃小嘴,拼湊成一個(gè)活潑可愛(ài)的“音樂(lè)精靈”。
為什么說(shuō)她是“音樂(lè)精靈”呢?因?yàn)樗茏尅岸邅?lái)咪發(fā)唆拉西哆”6個(gè)調(diào)皮的音符乖乖臣服在她手下,依次排成一首美妙的曲子。讓黃鸝聽(tīng)了啞然失聲,讓杜鵑聽(tīng)了為她伴奏,讓花草樹(shù)木聽(tīng)了情不自禁為她伴舞……
她雖然是個(gè)音樂(lè)精靈,但同時(shí)她也是個(gè)十分健忘的女孩。
一天,“心”過(guò)生日,她竟然忘記帶禮物了,你看看,這么重要的事向他都能忘,真不敢想像以后她還會(huì)忘記什么。
看,這就是可愛(ài)又健忘的“音樂(lè)精靈”——小翎。
六年級(jí)作文:我的同學(xué) 8
我的同桌,整天樂(lè)呵呵,雖然成績(jī)不是很好,經(jīng)常是老師批評(píng)的對(duì)象,但在關(guān)鍵時(shí)刻還是靠得住的。
他很瘦,鼻子還算挺,一頭茂密的頭發(fā)烏黑發(fā)亮?偸强匆(jiàn)他沒(méi)心沒(méi)肺地笑,我越看越覺(jué)得他很傻。
盡管他上課講話(huà),下課搗蛋,但他還是非常誠(chéng)實(shí)的。有一次語(yǔ)文考試,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一道填空題很蹊蹺。我的答案是錯(cuò)的,他的答案和我的`一樣,卻是對(duì)的。經(jīng)過(guò)核實(shí),原來(lái)是老師把他的那道題批錯(cuò)了。一下課,我就建議他去和老師說(shuō)清楚。起初我以為他會(huì)直接把卷子改了,不告訴老師,沒(méi)想到他居然真的去和老師說(shuō)了。我又讓他到楊嘉怡那兒去改成績(jī),他又答應(yīng)了。我忽然對(duì)調(diào)皮搗必要蛋的他有了別樣的看法。 他還是一個(gè)百寶箱,要什么有什么。當(dāng)我忘帶學(xué)習(xí)用品的時(shí)候,他總會(huì)慷慨地借給我,一解我的燃眉之急。當(dāng)我有不懂的題目和單詞,也都可以問(wèn)他。有這樣一個(gè)同桌,真是我這個(gè)馬大哈的福氣。
他的名字叫夏瑞,一個(gè)有點(diǎn)傻卻靠得住的同桌。
六年級(jí)作文:我的同學(xué) 9
七中正在舉行籃球比賽,我們班是任何運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的第一名!我和7班玩的時(shí)候贏了!今天和五班玩的時(shí)候,同學(xué)們都上臺(tái)了~聽(tīng)說(shuō)副校長(zhǎng)的'兒子在五班~我要老死不相往來(lái)!結(jié)束了!同時(shí),我被燒傷了!拼命加油!
果不其然,三秒后,哨子應(yīng)該吹了五秒,副總統(tǒng)吹響了哨子。我猜他覺(jué)得不能太假!我們那個(gè)打籃球的同學(xué)不耐煩的跟他說(shuō)了句話(huà)!五班把我們同學(xué)撞倒在地,他沒(méi)有吹口哨,我們的憤怒變成了力量!10: 20,還價(jià)23: 26!三分球來(lái)了!他帶著手勢(shì)來(lái)了!是時(shí)候了。球不算!我氣得跳啊跳!
同學(xué)好!體育老師又來(lái)了,說(shuō)我們一開(kāi)始沒(méi)團(tuán)結(jié)什么的~ ~回班主任,黃老師!安慰我們說(shuō)“每個(gè)人都會(huì)失敗,但不要被他打敗”。明天還有一場(chǎng)和6班爭(zhēng)奪第二名的比賽!
六年級(jí)作文:我的同學(xué) 10
我的好朋友是小詠,他長(zhǎng)的高高大大,喜歡運(yùn)動(dòng),每天開(kāi)開(kāi)心心的,我喜歡和他玩,我的同學(xué)。
小詠喜歡音樂(lè)課,吹笛子吹的很好。有一節(jié)音樂(lè)課,他吹出了三首曲子,《小星星》,《小蜜蜂》,《希望》。我看著他,熱烈地鼓掌,心里好羨慕,因?yàn)槲疫B一首也吹不好。
有一天,我問(wèn)小詠為什么叫這個(gè)名字。他說(shuō):“因?yàn)槲倚崭撸瑐(gè)子也高,媽媽生我的時(shí)候,我哭得很大聲,爸爸說(shuō)我以后會(huì)成為一個(gè)歌唱家。所以就取名叫小詠!闭f(shuō)完后,我們兩個(gè)都哈哈大笑。
小詠樂(lè)于助人。剛開(kāi)學(xué)一周,我們還不熟悉,上游泳課前,我發(fā)現(xiàn)自己忘了帶泳褲,急的我不知怎么辦好。因?yàn)檫@是我最喜歡的.課。小詠知道后,馬上說(shuō),他帶了兩條泳褲,可以借給我一條。我一聽(tīng),真是幫我大忙,感激的不好如何是好。
小詠,真是我的好朋友。
六年級(jí)作文:我的同學(xué) 11
在我的記憶中,有不少同學(xué)陪伴過(guò)我,開(kāi)導(dǎo)過(guò)我,幫助過(guò)我……現(xiàn)在我說(shuō)說(shuō)陳曉瑩同學(xué)幫助我這件事,來(lái)表達(dá)我對(duì)她的感激。
有一次,我遇到一道難題,左思右想,怎么也解不開(kāi),急得直撓頭。這時(shí),我的好同學(xué)——小瑩來(lái)了。她問(wèn)我:“周睿婧,你有哪道題不會(huì)呀?”我說(shuō):“28×29這道題我不會(huì)算。”“喔,原來(lái)是這道題,我會(huì),我來(lái)教你吧!”“謝謝你!”小瑩說(shuō):“28×29,先乘個(gè)位的.數(shù),再乘十位上的數(shù)!毙‖摽戳丝次,然后演算了一邊給我看,又說(shuō):“還可以這樣算呢,把29看成30,先算28×30,再減去28,這樣算速度更快!你來(lái)試一試吧!蔽荫R上算了算,果真不錯(cuò)!我說(shuō):“謝謝你,小瑩,這道題是你教會(huì)我的,你真好!”曉瑩說(shuō):“不用謝,讓我們?cè)傺芯科渌惴ǎ纯茨姆N方法更好,好嗎?”我拼命地點(diǎn)頭。
常常有同學(xué)幫助,陪伴,開(kāi)導(dǎo),我覺(jué)得真開(kāi)心!
六年級(jí)作文:我的同學(xué) 12
她流著一頭短發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,臉上還嵌著兩個(gè)甜甜的酒窩。她就是我的同學(xué)怡敏。怡敏是個(gè)開(kāi)朗、活潑、而且助人為樂(lè)的人。只要看到別人有困難,她一定會(huì)伸出援手,去幫助別人解決困難。有一次上體育課,老師要我們賽跑,輪到我和怡敏怡起賽跑的時(shí)候。我在半途中摔跤了,腳皮都劃破流血了,當(dāng)時(shí)我痛得站不起來(lái)。就當(dāng)我手足無(wú)措的.時(shí)候,怡敏跑了過(guò)來(lái),把我扶起來(lái)就走。我當(dāng)時(shí)下了一跳,說(shuō):“我沒(méi)事,你不用管我了,繼續(xù)比賽吧!彼f(shuō):“都流血了還說(shuō)沒(méi)事。走,我扶你到教室,我書(shū)包里有止血膠帶,我先幫你止血吧。”說(shuō)著,她讓老師停止了比賽。然后扶我到教室?guī)臀抑寡_@件事雖然過(guò)了很久了,但怡敏這種助人為樂(lè)的精神是值得我們每個(gè)人敬佩的、也是值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)的!
六年級(jí)作文:我的同學(xué) 13
我在石景山六一小學(xué)上學(xué)的時(shí)候,有個(gè)同學(xué)叫小月,也是個(gè)女生,我對(duì)她印象特別深刻。
她長(zhǎng)得矮矮的,有著烏黑的頭發(fā),頭發(fā)下面有淡淡的眉毛,白白的瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛,甜甜地看著這個(gè)美麗的世界。鼻子小小的,嘴唇微微上翹,臉上好像總是掛著微笑,兩個(gè)耳朵像一對(duì)水餃對(duì)稱(chēng)地鑲在腦袋兩邊。
小月高興時(shí),眼睛就瞇成了一條縫,生氣時(shí),就會(huì)瞪大眼睛,喘著粗氣;發(fā)困時(shí),就一個(gè)勁的`打哈欠。
她很愛(ài)吃零食,有時(shí)候還會(huì)給我吃呢!我也給她東西吃,她總愛(ài)用掉地上的食物喂螞蟻,樣子很有愛(ài)心。
平時(shí)做作業(yè)時(shí),她靜靜的坐在那兒,像個(gè)小淑女;碰到做不出的題目,就皺著眉頭,手托著頭,一副正在思考的樣子,真像一位小博士。
聽(tīng)說(shuō)她現(xiàn)在成績(jī)很好,我默默地祝福她!
六年級(jí)作文:我的同學(xué) 14
我有一個(gè)同學(xué),他的名字叫做小奇,他和平常人一樣正常可是我們的`語(yǔ)文老師常常叫它做千年老妖或者妖怪,一說(shuō)到妖怪你們可能會(huì)想到一些令人覺(jué)得驚悚怪異和反常的生物可是我的同學(xué)一點(diǎn)也不令人覺(jué)得驚悚和恐怖反而還覺(jué)得他十分的容易相處,讓人覺(jué)得人很好雖然有些霸道但是他相處久了也覺(jué)得他人不錯(cuò)。他有一個(gè)缺點(diǎn)就是有一點(diǎn)忘恩負(fù)義。
一天,我們放學(xué)就去鼎泰風(fēng)華打籃球結(jié)果打著打著小奇他拿一顆球在腳上頂高頂?shù)徒Y(jié)果她卻一不小心把球頂?shù)搅司W(wǎng)球場(chǎng)那邊了網(wǎng)球場(chǎng)的門(mén)緊鎖著,唯一的入口時(shí)爬進(jìn)去,不過(guò)天比較亮所以我們到了天暗些才進(jìn)拿籃球。
下午,這時(shí)天暗了些了這時(shí)我們準(zhǔn)備開(kāi)始行動(dòng)我們一個(gè)一個(gè)嘗試可就是不行后來(lái)有人把籃球拿出來(lái)了,可是一拿出來(lái)小奇就去打球了,連一句謝謝也不說(shuō)。她就這一點(diǎn)忘恩負(fù)義。
可是總體是比較不錯(cuò)的只有那一小小的缺點(diǎn),可使人怎么可能沒(méi)有缺點(diǎn)呢?人沒(méi)有十全十美。
六年級(jí)作文:我的同學(xué) 15
看,那邊走來(lái)了一位個(gè)子高高的女孩,扎在腦后的馬尾辮走起路來(lái)一搖一擺。白凈的面龐,大大的眼睛
翹翹的鼻子配上小巧的嘴,顯得很是俏皮可愛(ài);這就是我的好閨蜜——畢筱雪。
她從來(lái)不斤斤計(jì)較。有一次,我和她玩游戲,我不小心踢著她了,我以為她會(huì)很生氣,沒(méi)想到她卻說(shuō):沒(méi)事,沒(méi)事,你又不是故意的'。
對(duì)不起呀!我小聲的說(shuō)。不用說(shuō)對(duì)不起了,我又沒(méi)傷筋動(dòng)骨。她滿(mǎn)不在乎地說(shuō)。所以,我們又一起開(kāi)心的繼續(xù)做游戲了。
她還很好學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)。她幾乎每一次考試成績(jī)都在九十五分以上。我記得上次期中考試,她考了九十分,我以為她會(huì)傷心
但她卻說(shuō):我已經(jīng)盡力了,試卷又不能改了。下次我再努力吧!我真佩服她學(xué)而不厭、堅(jiān)持不懈的精神,以后我要以她為榜樣。
俗話(huà)說(shuō):聽(tīng)君一席話(huà),勝讀十年書(shū)。而我覺(jué)得有這樣的同學(xué),卻勝讀十年書(shū)。我能跟這樣優(yōu)秀的同學(xué)在一起,是一件非常幸運(yùn)的事!
六年級(jí)作文:我的同學(xué) 16
校園可真是個(gè)神奇的地方!在這個(gè)地方我識(shí)得了一群好同學(xué),有一個(gè)同學(xué)我是不會(huì)忘記的!她很文靜,學(xué)習(xí)成績(jī)又好,而且她長(zhǎng)的又漂亮!不僅如此,老師還說(shuō)她是“冰美人”!我難免會(huì)有一羨慕的心啊! 但是羨慕歸羨慕,在學(xué)習(xí)的時(shí)候她還是會(huì)幫我,我也會(huì)去幫她的!可基本都是她在幫我的。
記得那一次,因?yàn)橛幸活}對(duì)我來(lái)說(shuō)是即復(fù)雜有又難,所以我就去找小冰了。對(duì)了!說(shuō)到這里我都忘記了介紹她了,她就是我的“冰美人”好伙伴——小冰!
她當(dāng)時(shí)談不上很閑卻也說(shuō)不上很忙,但她還是很樂(lè)意幫我解決這個(gè)難題的。我走到了她的身邊,把難題放在了她的面前。小冰看了之后,嘴角往上一提,就慢慢的.跟我說(shuō)那一道題的分析與解答。
因?yàn)槟堑李}太復(fù)雜了,所以我聽(tīng)得很糊涂,但她還是很有耐心的講解給我聽(tīng),直到我最后多多少少聽(tīng)明白了一些。
她就是這樣的一個(gè)人,就算她那一道題也不懂,她也會(huì)幫我解決那一道難題的!有她這“冰美人”當(dāng)朋友,可真是不錯(cuò)!
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