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十年后的我小學(xué)六年級(jí)作文（精選26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的十年后的我小學(xué)六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
十年后的我小學(xué)六年級(jí)作文 1
十年后，我已經(jīng)成為了一名畫家，我擁有一座超大的工作室，里面堆放著各種畫畫的用具。
辦公室分兩層，每一層分別都有不同的驚嚇和驚喜。
辦公室的.門口鋪了一張畫毛毯，上面畫著夢(mèng)娜麗莎。栩栩如生的毯子其實(shí)是個(gè)觸電機(jī)關(guān)，只要一踩上去，你就會(huì)渾身哆嗦，既提神醒腦，又強(qiáng)健身體。聰明的我為了防盜，還把門調(diào)到了響指模式，只有調(diào)到了響指模式，才能開(kāi)門，如果硬闖，畫毛毯將會(huì)啟動(dòng)無(wú)敵閃電，把入侵者拋到天上。
第一層是餐飲區(qū)，四周墻上掛了五張畫，中間罷了一張桌子，只要我一個(gè)響指，那五幅畫就會(huì)從中間的隔層把二、三層的東西運(yùn)到下面來(lái)。別看桌子上空空如也，我只要拍一下桌子，桌子上立刻完全是吃的，再拍一下桌子，桌子上的東西瞬間就沒(méi)有了。
第二層是畫畫區(qū)，你眨眼看不到任何東西，但只要我一個(gè)響指，地板上立刻會(huì)出現(xiàn)一個(gè)調(diào)色板、畫板、顏料……如此機(jī)智的我不設(shè)機(jī)關(guān)怎么行呢？我在門口裝了一個(gè)鬼人系統(tǒng)，只要人一來(lái)，他就會(huì)自動(dòng)跳出來(lái)，把人嚇個(gè)半死，當(dāng)然我還放了一張大床在這，床頭安了一個(gè)監(jiān)視門口的攝像頭，有什么情況會(huì)立刻告訴我。
怎么樣，十年后的我厲害吧！
十年后的我小學(xué)六年級(jí)作文 2
光陰似箭，日月如梭。仔細(xì)一想，十多年過(guò)去了。我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，十多年的光陰就這樣極速逝去。也許要不了多久，十年也會(huì)過(guò)去，而我又會(huì)怎樣呢？就這樣想著，我的思緒飛到了十年后……
走進(jìn)我家所在的村子。映入眼簾的是鱗次櫛比的高樓大廈。我東張西望，不知該如何是好，畢竟十年前的事兒還是一眼望到底的一層樓。為了給家中的父母一個(gè)驚喜，我決定不打電話給他們。而是掏出手機(jī)，打開(kāi)最新版的導(dǎo)航軟件，輸入我家的地址。剛剛點(diǎn)擊完“確定”鍵，手機(jī)便在空中投影出一幅畫面。我不盡感慨：如今的科技真是千里馬長(zhǎng)翅膀——突飛猛進(jìn)。才十年之隔，導(dǎo)航竟都成了投影的`，逼真又方便。
踏入電梯，來(lái)到熟悉的房門號(hào)前，我正準(zhǔn)備按響門鈴。誰(shuí)知門邊響起輕柔的女聲：“您好，您可以進(jìn)行以下操作：按響門鈴請(qǐng)按一鍵；手動(dòng)輸入密碼，請(qǐng)按二鍵。注意事項(xiàng)：密碼輸入錯(cuò)誤三次后，系統(tǒng)將自動(dòng)報(bào)警。”
“這樣的門才是防盜門嘛�！蔽腋锌耐瑫r(shí)，也不忘按下一鍵。隨著“叮咚”一聲，門開(kāi)了。緊接著便是我媽媽的聲音：“誰(shuí)呀？”
“媽！”正在沙發(fā)上看電視的母親聞聲轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)�？匆�(jiàn)我眼圈便紅了：“你這孩子，出門打拼那么多年，今日總算是肯回家看望我們了。”……
一番小敘后，母親一拍大腿：“哎呀，光顧著說(shuō)話了。一路奔波，肯定餓了吧？媽讓你嘗嘗我的手藝�！�
我笑著答應(yīng)，卻跟著母親走進(jìn)了廚房�！澳銇�(lái)干什么？”“來(lái)給媽您當(dāng)小工呀！”“你這傻孩子，現(xiàn)在可不同以前了，自從有了小梅�！眿寢屩噶酥敢慌源髦鴩沟呐畽C(jī)器人，接著說(shuō)，“媽做菜可就省心多了。她不僅會(huì)洗菜刷碗，就是有時(shí)我懶得炒菜。便讓小梅做，做出來(lái)的飯菜簡(jiǎn)直是色、香、味俱全。”
看著母親幸福的表情，我不禁感慨：十年后的科技可真發(fā)達(dá)。十年后的我可真幸福。但是時(shí)代在變化，我們也要與時(shí)俱進(jìn)，絕不成為被時(shí)代拋下的人。決心成為推進(jìn)時(shí)代變化的人！
十年后的我小學(xué)六年級(jí)作文 3
青蛙在老屋旁鳴叫，夜的絲絲涼意讓我困倦的雙眼緊緊的閉上，安靜的趴在桌子上睡著了。
在夢(mèng)里，我看到了你。十年后的那個(gè)自己，年輕又充滿傲氣。束上干凈利落的`馬尾辮，穿上年少期盼的職業(yè)裝，像一位女強(qiáng)人一樣自強(qiáng)不息。
十年很快也很慢，夢(mèng)里的故事斷斷續(xù)續(xù)。我看到過(guò)你被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，看到你懊惱，心煩意亂，看到你一次次的爬起給自己打氣，即使前面布滿荊棘……
致十年后的自己，你可以選著自己喜歡的職業(yè)，一個(gè)老師，一位成功人士，一位小店老板，一位作家等等。請(qǐng)你不要忘了，自己最初所堅(jiān)持的目標(biāo)是什么！
烏龜和蝸牛雖然爬的慢，但是它們卻是一直在走。記得林肯曾說(shuō)：“雖然我走得很慢，但是我從不后退！”人生貴在堅(jiān)持，所以十年后的自己請(qǐng)不要自暴自棄好嗎？
現(xiàn)在的我希望十年后的我是一名優(yōu)秀的人民教師，為照亮別人犧牲自己。正如蠟燭一樣：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干.”
回到過(guò)去母校，與昔日的老師一起學(xué)習(xí)，一起教書育人。跟可愛(ài)的同學(xué)們一起過(guò)每一個(gè)童年，給自己留下一段難忘的記憶。其實(shí)我更希望十年后的自己是一名支教老師，傳遞正能量給那些需要我的人。
彈指一揮間，時(shí)光從手縫中溢出，抓也抓不住。十年不遠(yuǎn)，就在我們青春最美好的時(shí)刻，那么你希望十年后的自己是什么樣子的呢？
十年后的我小學(xué)六年級(jí)作文 4
每個(gè)人都有五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫(yī)生......隨著歲月的流逝我一天一天的長(zhǎng)大，一天一天成熟，我開(kāi)始想到我的理想。
科學(xué)家，是一個(gè)不平凡的職業(yè)。像愛(ài)因斯坦，伽利略、牛頓那樣的科學(xué)家對(duì)科學(xué)界有著很大的影響。我十分佩服他們，因此，我此時(shí)此刻想做天文文學(xué)家，在火星上發(fā)現(xiàn)生物，觀察遙遠(yuǎn)的星球，到真空的.宇宙探索……
我一天一天長(zhǎng)大，學(xué)的知識(shí)也一天一天多了起來(lái)。我了解唐太宗、劉備、諸葛亮……這些偉大的人物，這是我學(xué)會(huì)了許多做人的道理，成功是由努力、堅(jiān)持、天賦組成的，所以我又創(chuàng)造了一條公式：實(shí)現(xiàn)理想=努力+堅(jiān)持+天賦。一個(gè)人有了理想，并為之努力不懈的去做，放棄則敗了，如果繼續(xù)堅(jiān)持，那么理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我曾經(jīng)癡迷的想象：“火星上會(huì)不會(huì)有生物呢？有生物的火星是什么樣子的？會(huì)不會(huì)是……”我很想解開(kāi)這個(gè)謎，因此，我很想成為天文學(xué)家，去發(fā)現(xiàn)人類的另一個(gè)家園，去解答宇宙之謎。
“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完。”我有信心沖過(guò)難關(guān)，去追求我的理想，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，為祖國(guó)爭(zhēng)
十年后的我小學(xué)六年級(jí)作文 5
夢(mèng)想似春日里姹紫嫣紅的花朵，是天空中潔白的云朵，那樣美好。
從我懂事時(shí)，我就在想：我長(zhǎng)大后會(huì)做一名什么呢？老師，工程師，設(shè)計(jì)師，服裝師..............但是我希望我能成為一名醫(yī)生，去用我自己的醫(yī)術(shù)去救助每一個(gè)病人，救死扶傷，為人民服務(wù)！
在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，很多人在戰(zhàn)爭(zhēng)中負(fù)傷，但是，那個(gè)時(shí)候的醫(yī)術(shù)不是很高明，醫(yī)生也很少，在那時(shí)有多少我們的中國(guó)戰(zhàn)士死在了戰(zhàn)場(chǎng)上。所以，我就想成為一名醫(yī)生，在人們困難的時(shí)候，我這個(gè)當(dāng)醫(yī)生的能去幫助他們，那是一件多么光榮的事情啊！有時(shí)我就在想，我要是戰(zhàn)爭(zhēng)中的醫(yī)生該多好��！用我自己的醫(yī)術(shù)，去救那些需要救助的戰(zhàn)士，對(duì)，盡量的減少那些不必要的死亡，盡自己最大的努力，去更好的救助病人，讓自己做的'最好、更好，以及舍身地為病人們服務(wù)。做個(gè)醫(yī)生就要不顧一切的救助病人，為人民獻(xiàn)出自己的青春，對(duì)，用我的鮮血就住那些需要輸血的病人，給他們提供一些幫助，一滴血可能會(huì)讓那些病人們重獲新生，能夠過(guò)上快樂(lè)的生活，只要是我的病人能夠康復(fù)，能夠健康，能夠快樂(lè)，我就感覺(jué)到這是一件對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件非常快樂(lè)并且是有意義的事情。只要我是為人民服務(wù)的，那對(duì)于我這個(gè)醫(yī)生和全國(guó)的所有醫(yī)生們來(lái)說(shuō)這件事情那就是最有價(jià)值的。
做醫(yī)生是最快樂(lè)的，醫(yī)生就是為廣大人名服務(wù)的，是最光榮的，是最有意義的工作，所以，我喜歡做這些對(duì)人民有價(jià)值的事情。所以，我一直從小的時(shí)候都希望我長(zhǎng)大后可以成為一名醫(yī)生。
十年后的我小學(xué)六年級(jí)作文 6
我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，從事一項(xiàng)十分有意義的項(xiàng)目，那么，究竟是什么呢？
早晨，刺耳的鬧鈴聲把我驚醒。我睜開(kāi)睡眼朦朧的雙眼，這才想起今天可是有一個(gè)重大的盛會(huì)。
我下了床，穿好衣服。當(dāng)一切準(zhǔn)備完畢后，我變懷著激動(dòng)的心情，按下了墻壁上的一個(gè)按鈕。只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲，墻壁緩緩裂開(kāi)，露出一個(gè)圓柱體空間。我走進(jìn)去，輕車熟路地按下幾個(gè)按鈕，門閉合起來(lái)，同時(shí)我的身體被這個(gè)小空間帶著移動(dòng)起來(lái)。
不知過(guò)了多久，門忽然開(kāi)了，首先映入我眼簾的是一面巨大的紅色條幅，上面書寫著“海底城市亞特蘭蒂斯開(kāi)幕儀式”，用多種語(yǔ)言書寫。沒(méi)錯(cuò)，十年后，我與來(lái)自世界各地的優(yōu)秀工程師共同合作，由許多國(guó)家共同出資，建造了一個(gè)宏偉的`海底城市——亞特蘭蒂斯！
這里是海底城的大會(huì)館，白色的墻壁，褐色的桌椅，人們?cè)谙嗷フ勑�，空氣中洋溢著喜悅，激�?dòng)的氣氛。這時(shí)，一位洋人記者問(wèn)我：“MR魏，很榮幸見(jiàn)到您，您是這項(xiàng)工程的總工程師，我想向您問(wèn)一下，這座海底城市如何得以在海中立足的？”我笑了一下，回答道：“海底城采用支架技術(shù)，利用全新的加工黑礦石在海底制作一個(gè)底盤，在以此為基礎(chǔ)用鋼化玻璃做成一個(gè)巨大的半圓形蓋在底座上，就好了�！彼謫�(wèn)道：“聽(tīng)說(shuō)海底城內(nèi)的許多住宅都已經(jīng)被富豪們預(yù)定了，那么海底城是否只是富豪們的天堂呢？”我又笑了笑，回答道：“當(dāng)然不是，因?yàn)楹５壮莾?nèi)一切免費(fèi)，所以目前只是向貧困人民開(kāi)放，待日后海底城還會(huì)不斷擴(kuò)建，屆時(shí)任何人都可以移民到這里，為人們做貢獻(xiàn)嘛！”洋人記者得到回答，滿意地走了。
這時(shí)，我忽然從幻想中驚醒了過(guò)來(lái)。雖然只是一個(gè)假想，但我相信，我能夠真正地實(shí)現(xiàn)“亞特蘭蒂斯”的輝煌！
十年后的我小學(xué)六年級(jí)作文 7
十年后，我從一所大學(xué)的服裝設(shè)計(jì)專業(yè)剛剛畢業(yè)，由于我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，各門功課都是滿分。所以國(guó)內(nèi)外有很多服裝公司都以優(yōu)越的條件聘我到公司工作，我選中了一家國(guó)內(nèi)的A公司。
從那以后，我白天繼續(xù)進(jìn)修業(yè)務(wù)，晚上搞服裝設(shè)計(jì)。經(jīng)過(guò)我的辛勤勞動(dòng)，我設(shè)計(jì)出了系列“神童”牌服裝，只要兒童穿上了這一款式的`服裝，就不怕風(fēng)霜雨雪和被人拐騙了。下大雨的時(shí)候，只要按下第一個(gè)黑色紐扣，這件衣服就會(huì)變成防風(fēng)防雨的雨衣，并且沒(méi)有一滴雨滴在衣服上。當(dāng)有壞人要來(lái)拐騙兒童時(shí)，這件衣服就會(huì)自動(dòng)傳出無(wú)線電波，通知家人和警局，并且能及時(shí)鎖定壞人，不讓壞人逃跑，從而逍遙法外。
我還會(huì)設(shè)計(jì)出一種“健身”牌的服裝。不管男女老少只要穿上這件衣服，女人青春靚麗，男人瀟灑陽(yáng)光。而且還可以預(yù)防各類過(guò)敏，心腦血管疾病，老年風(fēng)濕病，紅眼病，肚子疼，頭疼等疾病。穿上這身衣服，年輕人自此聰明上進(jìn)，老年人永遠(yuǎn)身體安康。
我還要設(shè)計(jì)一種“神州”牌的服裝。這種衣服很是神奇，衣服上有許多隱形的口袋空間。這些口袋空間既可以貯存大量物品，又可以拿到在困境中人們需要的東西。例如：旅行時(shí)，前面有一條大河擋住了去路，只要輕輕說(shuō)一聲：“輪船，輪船！”眨眼間，輪船就會(huì)出現(xiàn)在大河岸邊。
十年后，我要成為世界上一流的服裝設(shè)計(jì)師，讓世界上的人都知道，中華民族是全世界最智慧、最富有創(chuàng)造力的偉大民族。而我，則是這個(gè)偉大民族銀河中的一顆最璀璨的小星星。
十年之間，會(huì)發(fā)生很多的事情，我們要一步步地完成初中學(xué)業(yè)、高中學(xué)業(yè)、大學(xué)學(xué)業(yè)，從少年成長(zhǎng)為青年，也會(huì)和偉大的祖國(guó)共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。同學(xué)們，你想好了嗎？十年后的你們會(huì)是什么樣子的呢？我十分渴盼那一天快一點(diǎn)兒到來(lái)。
十年后的我小學(xué)六年級(jí)作文 8
歲月如梭，光陰似箭。在2029年這個(gè)科技繁盛的年代，我成功畢業(yè)于一流大學(xué)，成了一名名副其實(shí)的著名女漫畫家，享譽(yù)中國(guó)。
十年后的我21周歲，身高165厘米，容貌較好，擁有一座私家豪宅。我的漫畫，畫風(fēng)唯美，帶著些古典韻致，被譯為日、英、法、德四種語(yǔ)言，深受大家喜愛(ài)。我還被宮崎駿譽(yù)為“21世紀(jì)最具影響力的漫畫家”。
在這個(gè)年代里，我畫畫不用手繪，也不用板繪，只要鼠繪在一個(gè)神奇的軟件里，電腦畫布上就會(huì)根據(jù)你的幾筆，確定草稿的結(jié)構(gòu)，幫你修線。之后如果你有什么不回話的'，可以語(yǔ)音告訴電腦，它會(huì)幫你畫好一切，與你想象得基本吻合。當(dāng)然，這款軟件是我設(shè)計(jì)的，別人都不知道原來(lái)還有如此牛的軟件。
這時(shí)候，大部分漫畫都是彩色的，也就是說(shuō)，漫畫家們得自行上色，小到一個(gè)紐扣花紋，大到全局配色�？墒俏业纳仙夹g(shù)還沒(méi)有到出神入化的地步，所以還需要用那個(gè)軟件。你可以語(yǔ)音告訴電腦，你想要整幅畫的色調(diào)，它就會(huì)根據(jù)你的線稿開(kāi)始設(shè)計(jì)顏色，搭配得無(wú)懈可擊。最后的陰影部分只要把軟件左上角一個(gè)像小太陽(yáng)的圖標(biāo)拖到畫面光源方向，然后霎那間，整幅畫就配上了陰影。
所以，我一天就可以更新幾幅漫畫，神速無(wú)比。不過(guò)，這些都是幻想，只有真正女里了，才能成功！2029年，請(qǐng)你拭目以待，看韓萌如何笑傲國(guó)漫！
十年后的我小學(xué)六年級(jí)作文 9
人生就如同一條崎嶇無(wú)盡的路，有著放眼無(wú)望的地方，不知未來(lái)如何，只有靠想象、努力去達(dá)到大的目標(biāo)，十年十分漫長(zhǎng)，可一轉(zhuǎn)眼也過(guò)去了。
十年后我成了什么樣，是干什么的我一概不知，我想十年后的我應(yīng)該選擇了就業(yè)，我當(dāng)了一名律師，穿著帥氣的西裝，手中拿著厚厚的資料，鼻梁上架了一副眼鏡，一副成熟的氣質(zhì)，我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，我留學(xué)歸來(lái)十年，我從書海中露出頭來(lái)，我全身投入了社會(huì)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，社會(huì)是那樣的殘酷，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是那樣的'輕松，我時(shí)時(shí)懷念著讀書的日子，可是到了如今已沒(méi)有回頭路了，只得走下去。
以前的我不明白為什么長(zhǎng)輩在說(shuō)：“歲時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”�？墒乾F(xiàn)在我不僅明白，而且還深有體會(huì)，真的是歲月不饒人呀，我的身高與外貌都發(fā)生了很大的變化。
我在十年后成為了一名律師，律師是我的夢(mèng)想，十年后我竟然實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，為以后的人們?cè)旄�，為他們減輕負(fù)擔(dān)，懲治奸佞宦官，就如同一名為了和平的人。
十年后的我還可能做許多，因?yàn)槁L(zhǎng)的十年，誰(shuí)保證你下一個(gè)十年在干什么呢?只是一切是幻象罷了，只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，只有好好學(xué)習(xí)才能有一個(gè)光明的未來(lái)，美麗世界的大門才會(huì)為你而打開(kāi)，你才能成為社會(huì)的一員。
同時(shí)我們也要珍惜時(shí)間，就像陳子昂寫的《登幽州臺(tái)歌》中：前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。到時(shí)候我們要珍惜歲月，時(shí)光易逝，或許只能少小離家老大回鄉(xiāng)，音無(wú)改鬢毛衰，多么悲哀呀!
到那時(shí)再想從頭再來(lái)，為時(shí)已晚。
十年后的我小學(xué)六年級(jí)作文 10
我的愿望是能夠當(dāng)上書法家或作家。這理想，就如同黑暗的人生道路上的一盞燈；這理想，就如同我迷路時(shí)的一位好心的指路人，讓我不再迷失方向。
十年后，也就是2025年，我如愿以償?shù)爻蔀榱藭液妥骷摇?/p>
十年后，我出版了自己的文學(xué)作品，從那以后，受到讀者的贊揚(yáng)，感到無(wú)比的幸福和快樂(lè)。其中《童年的夢(mèng)》是我的代表作，”童年的夢(mèng)，是五彩的，雖然你看不到，但是你可以隱隱約約感覺(jué)到，它是美麗的，是純潔的�！斑@是我的名言。這本書，是我嘔心瀝血經(jīng)過(guò)一年完成。是一本自傳體小說(shuō)。
十年后，我也成功地變成了著名書法家，無(wú)論是硬筆還是軟筆都有所造詣。通過(guò)大量的臨習(xí)古人的名帖名碑，在臨習(xí)時(shí)和書法家對(duì)話，交流創(chuàng)出的感受，不斷積累豐富的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的創(chuàng)作手法。吸取古人的精華，敢于開(kāi)拓創(chuàng)新，自成”宮體“。我可以和”柳體“、”顏體“媲美。一夜之間，我名揚(yáng)海外，我在不斷地傳承中華書法藝術(shù)，同時(shí)找我求字人多了。在這經(jīng)濟(jì)的社會(huì)里，我的收入越來(lái)越多，我在發(fā)愁錢怎么花。
我把掙來(lái)的錢，大部分都捐給了慈善機(jī)構(gòu)。因?yàn)槲蚁嘈牛毟F的人不代表不聰明，不代表不愛(ài)國(guó)，不代表沒(méi)有出息。他們需要幫助，我相信，大家都伸出幫助之手，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界都變成美好的人間。他們變成了幸福人，快樂(lè)的.人，社會(huì)變得更加和諧。
成為書法家和作家的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，不就我又成為慈善家。我的業(yè)務(wù)更忙了，夜晚更加拼命的練字，提升自己書法技藝。力爭(zhēng)把中國(guó)的書法藝術(shù)推廣到國(guó)際，把書法藝術(shù)變成中國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。白天，我經(jīng)常坐在飛機(jī)上，忙于各國(guó)書法藝術(shù)的交流、推廣。忙于慈善活動(dòng)。
十年后的我小學(xué)六年級(jí)作文 11
十年后，二零二八年，我的生活發(fā)生了坐過(guò)山車般的變化。
先是和同學(xué)去逛街，竟然被星探看中了，就試著讓我參演了一個(gè)電影，結(jié)果火得一塌糊涂，之后各種廣告，電視劇，專輯更是紛至沓來(lái)，接著我又成立了自己的一個(gè)女團(tuán)，整天在各大地區(qū)巡回演出，忙得馬不停蹄。雖然整天這么忙，但我絲毫不松懈自己的學(xué)習(xí)，今天，我就要從北京大學(xué)畢業(yè)了。
這一切都像是一場(chǎng)夢(mèng)似的讓我不敢相信。
今天因一部新戲殺青，導(dǎo)演請(qǐng)大家吃飯，吃完后，我回到了賓館，站在十八樓的窗前，獨(dú)酌一紅酒，望著不夜的北京，內(nèi)心突然感到無(wú)比的空虛，總覺(jué)得丟失了什么.....
突然，一陣敲門聲擾亂了我的思緒，打開(kāi)門，我的助理小雅進(jìn)來(lái)了，要我準(zhǔn)備一下明天的演唱會(huì)，那個(gè)想法被工作的事擠在了一邊.....
【演唱會(huì)現(xiàn)場(chǎng)】我和其它的女團(tuán)成員正在臺(tái)上充滿活力的唱著跳著，唱到一句：”我們?cè)谡覍ぶ裁础暗臅r(shí)候，我突然怔住了，找尋著什么？這是我想過(guò)的.生活嗎？失去了什么？啊，弄丟的是我的初心�。�
我向往的生活是那種，一杯茶，一本書，一只貓，一個(gè)木屋，定居在遠(yuǎn)離世俗嘈雜的山林中.....而不是現(xiàn)在這樣。
�。∥抑涝趺醋隽�，但我現(xiàn)在向大家道了一個(gè)歉，盡心地完成了演出。
第二天，我堅(jiān)定地向老板簽了解約合同，我要去追求自己向往的生活了。
期待又十年后，我的模樣.....
十年后的我小學(xué)六年級(jí)作文 12
十年后，我已經(jīng)成為了一名畫家，我擁有一座超大的工作室，里面堆放著各種畫畫的用具。
辦公室分兩層，每一層分別都有不同的驚嚇和驚喜。
辦公室的門口鋪了一張畫毛毯，上面畫著夢(mèng)娜麗莎。栩栩如生的毯子其實(shí)是個(gè)觸電機(jī)關(guān)，只要一踩上去，你就會(huì)渾身哆嗦，既提神醒腦，又強(qiáng)健身體。聰明的我為了防盜，還把門調(diào)到了響指模式，只有調(diào)到了響指模式，才能開(kāi)門，如果硬闖，畫毛毯將會(huì)啟動(dòng)無(wú)敵閃電，把入侵者拋到天上。
第一層是餐飲區(qū)，四周墻上掛了五張畫，中間罷了一張桌子，只要我一個(gè)響指，那五幅畫就會(huì)從中間的隔層把二、三層的`東西運(yùn)到下面來(lái)。別看桌子上空空如也，我只要拍一下桌子，桌子上立刻完全是吃的，再拍一下桌子，桌子上的東西瞬間就沒(méi)有了。
第二層是畫畫區(qū)，你眨眼看不到任何東西，但只要我一個(gè)響指，地板上立刻會(huì)出現(xiàn)一個(gè)調(diào)色板、畫板、顏料……如此機(jī)智的我不設(shè)機(jī)關(guān)怎么行呢？我在門口裝了一個(gè)鬼人系統(tǒng)，只要人一來(lái)，他就會(huì)自動(dòng)跳出來(lái)，把人嚇個(gè)半死，當(dāng)然我還放了一張大床在這，床頭安了一個(gè)監(jiān)視門口的攝像頭，有什么情況會(huì)立刻告訴我。
怎么樣，十年后的我厲害吧！
十年后的我小學(xué)六年級(jí)作文 13
十年后的我，或許已經(jīng)從一個(gè)清純的小女孩變成了一個(gè)成熟的女孩，也有了自己的工作�；蛟S工資不高，但應(yīng)該是我想做的工作，工資不高也沒(méi)關(guān)系。下班后我會(huì)去畫畫，畫畫是我的興趣愛(ài)好，或許我畫得沒(méi)有畫家的那樣好，但也是我一筆一畫畫出來(lái)的。人總應(yīng)該有個(gè)興趣愛(ài)好，工作是自己的興趣愛(ài)好的話，或許就沒(méi)有那么喜歡了吧!我現(xiàn)在還小，十年的時(shí)間足以改變很多人，外貌也有了一點(diǎn)點(diǎn)變化，每天我都在想十年后的我是什么樣子呢?是胖是瘦，是高是矮，很顯然，這都是未知數(shù)。
或許十年后的我工作不順利，找不到工作，跟同事的關(guān)系不怎么好。這也是我最擔(dān)心的，我有一個(gè)知心朋友，我的心事都會(huì)向她訴說(shuō)，可她只回復(fù)過(guò)我一兩句話。從網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的。我的心事她應(yīng)該都有看吧!十年后的我，我想，我應(yīng)該還會(huì)向她訴說(shuō)心事吧!十年后的我，或許已經(jīng)有了一家店，有著自己的服裝店，店里的生意很好，顧客也很喜歡店里的衣服。我呢!則每天做在電腦前，有人付錢我就會(huì)去收錢，找錢。忙完后悠哉悠哉的坐在椅子上看電視。
十年后的我，或許有了自己的'工作，但似乎不怎么滿意，只能將就做著。跟同事處理不好關(guān)系，還會(huì)頂撞自己的上司，種種皆有可能發(fā)生。
十年后的，似乎并沒(méi)有找到工作，只能每天坐在電腦前找工作，會(huì)下載一些軟件來(lái)賺錢，一天賺的不多，也就50左右。十年，很快就會(huì)過(guò)去了，我期待十年后的自已!送給十年后的我?guī)拙湓挕坝龅酱煺鄄灰艞墸赂颐鎸?duì)。沒(méi)有朋友那還有家人，家人是你的依靠�！�。
十年后的我小學(xué)六年級(jí)作文 14
時(shí)間老人牽著我的手，匆匆一過(guò)，十年早已逝去，現(xiàn)在的我又會(huì)是什么樣子？——題記。
早晨，夜還在沉睡著，并沒(méi)有任何蘇醒的痕跡，風(fēng)在緩緩的吹過(guò)，帶走一片的落葉。這時(shí)一盞燈卻亮了起來(lái)
如茫海中的一盞孤燈在照亮著周圍的世界。
這時(shí)，我早爬起來(lái)，望著鏡子里的女孩：臉蛋早已長(zhǎng)開(kāi)，從前齊肩的短發(fā)也沒(méi)有了蹤跡，只看見(jiàn)一頭齊腰的長(zhǎng)發(fā)，飄飄然在飄蕩著。
我是一名義工，望著今天要做的`事——去敬老院我不禁有一些小激動(dòng)。我看著時(shí)間，不管三七二十一就吃完了早飯，直奔著我的目的地出發(fā)。來(lái)到敬老院，我急忙開(kāi)始了我的工作。
我來(lái)到一位老奶奶面前，她早已是一頭的“蒲公英”，臉上也爬滿了皺紋，眼睛里的是那積累的智慧。我取來(lái)暖水，用毛巾輕輕地擦拭著老人臉龐，一遍又一遍的洗凈，直到老人的臉完全干凈。我心想：老人一定很愛(ài)干凈，我一定要做好每件事情。我來(lái)到老人的面前，手里拿著梳子，輕輕地?cái)n著老人潔白的頭發(fā)，像雪一樣看不出任何的雜質(zhì)。我用白色的發(fā)夾固定著，老人拍拍我的手，說(shuō)：“姑娘，你可真用心呀！我好像年輕了十幾歲�！�
面對(duì)老人的夸贊，我卻小心翼翼的扶起老人，小聲柔和的對(duì)著老人說(shuō)：“老奶奶，我陪你去曬一曬太陽(yáng)吧！”只見(jiàn)外面，陽(yáng)光暖暖的灑下來(lái)，照在雪地上，如一些暖和給人們帶來(lái)希望。我輕輕地小心翼翼的推著老人。望著那美景，我不禁和老人一起欣賞。
夜深了，寒風(fēng)在吹卻不似先前那些凜冽，而帶來(lái)一些暖和，使人會(huì)心的笑了。
望著時(shí)間早已過(guò)去十年的我，望著那忙碌而又興奮的事情在我眼前閃過(guò)，我不禁感嘆了，感嘆這十年。
十年后的我小學(xué)六年級(jí)作文 15
十年后的我二十一歲，正是風(fēng)華正茂的時(shí)候！也許那時(shí)我正在讀研究生，也許那時(shí)我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)演員夢(mèng)，也許那時(shí)我成為了一名受人尊敬的科學(xué)家。
果然不出所料，十年后的我成為了一名科學(xué)家！可是現(xiàn)實(shí)和想象還是有一定差距的，我沒(méi)有愛(ài)因斯坦的成就。沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)識(shí)我，也沒(méi)有一個(gè)人尊敬我，甚至還有人嘲諷我：“哼！一個(gè)沒(méi)有成就的人是不值得尊敬的！”他的話刺痛了我，從那以后我更加潛心鉆研，我在那間破舊的研究室里，努力地追逐自己的理想。
我的研究終于有了成果，我研究出了“自信丸”！我把自己的產(chǎn)品發(fā)布到網(wǎng)上，招引了許多記者前來(lái)采訪我。我的產(chǎn)品被推廣到電視上，一下子家喻戶曉。一個(gè)個(gè)成功建立信心的案例讓我產(chǎn)品的銷量穩(wěn)步提升。
我終于成功啦！接下來(lái)我就跟大家介紹幾個(gè)成功的案例：
一位智商極高的人想要去一家大公司當(dāng)CEO，由于過(guò)度緊張說(shuō)話都變得語(yǔ)無(wú)倫次了。他知道自己的`問(wèn)題，所以毫不猶豫地購(gòu)買了我的產(chǎn)品。他吃下去以后，立刻變得自信、神采飛揚(yáng)，面對(duì)著面試官侃侃而談，毫無(wú)疑問(wèn)，他應(yīng)聘成功了！
一位新手加入了美國(guó)NBA，一次傳球的失誤讓他非常自責(zé)，即便隊(duì)員都鼓勵(lì)他再接再厲，他還是不能重拾信心。為了幫助他找回自信，我把我的產(chǎn)品贈(zèng)與他，他吃完以后，在比賽中一連投進(jìn)了好幾個(gè)三分，他在這場(chǎng)比賽中有著舉足輕重的作用！
十年后的我成功了，我實(shí)現(xiàn)了自己的理想。其實(shí)現(xiàn)實(shí)中的我并不想要多大的功名，我只想靠我的智慧和雙手做貢獻(xiàn)，為世界做貢獻(xiàn)！
十年后的我小學(xué)六年級(jí)作文 16
天地悠長(zhǎng)，青山常在，綠水長(zhǎng)流。時(shí)光易逝，青春不在，憶往昔青春苦短，展未來(lái)十年苦讀！本人劉級(jí)，人稱從不留級(jí)的劉級(jí)，不僅不留級(jí)還跳級(jí)。這些都不說(shuō)了！說(shuō)一說(shuō)十年后的我，我想到那個(gè)時(shí)候我也有二十三歲了！不出意外也許會(huì)在某所重點(diǎn)大學(xué)讀博士！二十三歲的劉級(jí)肯定會(huì)是一個(gè)別人口中所說(shuō)的別人家的孩子，他聰明努力，相貌堂堂，并且還很替他人著想。你看他在那�！皠熜�，這個(gè)實(shí)驗(yàn)我還有些迷糊，你能不能幫我再演示一次啊”不要以為人家是小師妹，我才幫他的。“好，你看，首先，你找把……”
二十三歲的劉級(jí)還會(huì)有一個(gè)使他為之付出一切的女孩，那就是他的對(duì)象，但他也不是什么都聽(tīng)她的話，還是很有自己的原則。“喂，你能不能陪我去逛街�。∽蛱煳疫�有好多東西沒(méi)有買呢，喂，和你說(shuō)話呢”對(duì)于這種語(yǔ)氣的萌妹訴求一般人肯定會(huì)爽快的`答應(yīng)了，然而我卻不是�！白蛱於脊浜瞄L(zhǎng)時(shí)間了！原本昨天就該交的報(bào)告，我現(xiàn)在還沒(méi)做好呢，你啊去找你的小姐妹逛逛吧！”怎么樣，是不是很爽��！
二十三歲的劉級(jí)還會(huì)孝順自己的父母，沒(méi)有什么比得上父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。更沒(méi)有什么可以比得上自己的二老雙親�！皨�，爸，這是給你們帶的保養(yǎng)品”當(dāng)然不僅買保養(yǎng)品，還會(huì)多陪伴�！斑@孩子，又瞎花錢。”看得出父母臉上洋溢著幸福的喜悅，自己做再多也很開(kāi)心。十年后，二十三歲的大男孩，不僅要為了自己的未來(lái)奮斗，更要為愛(ài)你的人而奮斗，二十三歲的劉級(jí)，我是十三歲的劉級(jí)，我在等你奮斗�！�
十年后的我小學(xué)六年級(jí)作文 17
十年后的我，會(huì)是什么樣子？我常常在夜深人靜時(shí)幻想，未來(lái)的我會(huì)站在哪個(gè)路口，做著怎樣的事情，擁有怎樣的生活。
也許，十年后的我已經(jīng)順利從大學(xué)畢業(yè)，憑借著自己的努力和才華，進(jìn)入了一家心儀的公司。我穿著整潔的職業(yè)裝，每天穿梭在寫字樓的'各個(gè)樓層，忙碌于各種會(huì)議和項(xiàng)目之間。我可能成為了一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，用手中的畫筆和電腦軟件，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)令人驚艷的作品，為公司贏得榮譽(yù)和利潤(rùn)，也實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。在工作之余，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，因?yàn)槲抑�，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，只有不斷進(jìn)步，才能不被淘汰。
十年后的我，或許已經(jīng)有了一個(gè)溫馨的小家庭。下班后，我會(huì)和愛(ài)人一起在廚房里準(zhǔn)備晚餐，分享著一天的見(jiàn)聞和趣事。周末的時(shí)候，我們會(huì)一起去看望父母，陪他們聊天、散步，盡一份子女的孝心。我也會(huì)和朋友們保持聯(lián)系，偶爾相聚，回憶過(guò)去的美好時(shí)光，暢談未來(lái)的夢(mèng)想和計(jì)劃。
十年，看似遙遠(yuǎn)，卻又近在咫尺。我知道，未來(lái)的路需要我現(xiàn)在一步一個(gè)腳印地去走，用汗水和努力去澆灌夢(mèng)想的種子。我相信，十年后的我，一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力奮斗的自己，因?yàn)槭乾F(xiàn)在的我，決定了十年后我的模樣。
十年后的我小學(xué)六年級(jí)作文 18
十年，在時(shí)間的長(zhǎng)河中不過(guò)是短暫的一瞬，但對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展來(lái)說(shuō)，卻可能發(fā)生翻天覆地的變化。十年后的我，會(huì)站在人生的哪個(gè)舞臺(tái)上呢？
十年后的.我，也許已經(jīng)成為了一名醫(yī)生，穿著白大褂，肩負(fù)著救死扶傷的使命。我會(huì)在醫(yī)院的走廊里匆匆走過(guò)，奔赴一個(gè)個(gè)需要我的病房。我會(huì)用自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和精湛的醫(yī)術(shù)，為病人診斷病情、制定治療方案，給他們帶來(lái)希望和健康。每一次看到病人康復(fù)出院時(shí)臉上的笑容，我都會(huì)感到無(wú)比的欣慰和自豪，因?yàn)槲抑�，自己的工作是如此的有意義。
為了成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，我在這十年里一定付出了很多努力。我會(huì)在大學(xué)里刻苦學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)和科研項(xiàng)目，不斷提升自己的臨床技能和科研能力。畢業(yè)后，我可能會(huì)繼續(xù)深造，攻讀碩士學(xué)位甚至博士學(xué)位，以便能夠在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有更深入的研究和探索。
在生活中，十年后的我會(huì)更加成熟和穩(wěn)重。我會(huì)懂得如何平衡工作和生活的關(guān)系，在忙碌的工作之余，也會(huì)給自己留出一些時(shí)間來(lái)放松和休息。我可能會(huì)喜歡上閱讀、旅行或者運(yùn)動(dòng)，這些愛(ài)好會(huì)讓我的生活變得更加豐富多彩。
十年后的我，是一個(gè)充滿希望和憧憬的存在。我會(huì)朝著自己的目標(biāo)努力奮斗，讓未來(lái)的自己變得更加優(yōu)秀和出色。
十年后的我小學(xué)六年級(jí)作文 19
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，十年過(guò)去了。十年后的我，已經(jīng)步入了社會(huì)，開(kāi)始了自己的職業(yè)生涯。
我想，十年后的我可能成為了一名教師，站在講臺(tái)上，面對(duì)著一雙雙求知若渴的眼睛，傳授著知識(shí)和智慧。我會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)每一堂課，用生動(dòng)有趣的方式講解那些復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我會(huì)關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，鼓勵(lì)他們勇敢追求自己的夢(mèng)想，成為他們成長(zhǎng)道路上的引路人。
在工作之余，我也會(huì)不斷提升自己。我會(huì)參加各種教育培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)新的.教學(xué)方法和理念，提高自己的教學(xué)水平。我還會(huì)閱讀大量的書籍和文獻(xiàn)，拓寬自己的知識(shí)面，以便能夠給學(xué)生們提供更豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。
十年后的我，生活也會(huì)變得更加豐富多彩。我會(huì)有自己的興趣愛(ài)好，比如繪畫、音樂(lè)或者攝影。這些愛(ài)好會(huì)讓我在忙碌的工作之余，找到一片屬于自己的寧?kù)o天地，放松身心，享受生活的美好。
十年后的我，或許會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但我相信，憑借著自己的努力和堅(jiān)持，我一定能夠克服一切困難，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我期待著十年后的自己，那個(gè)更加成熟、自信和優(yōu)秀的我。
十年后的我小學(xué)六年級(jí)作文 20
十年后的我，會(huì)是怎樣的一番景象呢？我滿懷期待地想象著。
也許，十年后的我已經(jīng)成為了一名創(chuàng)業(yè)者，擁有了自己的公司。我和我的團(tuán)隊(duì)一起，為了實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想而努力奮斗。我們可能會(huì)在一間充滿創(chuàng)意和活力的辦公室里，忙碌地策劃著各種項(xiàng)目和業(yè)務(wù)。我會(huì)不斷地尋找新的商機(jī)和市場(chǎng)需求，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)出具有創(chuàng)新性的產(chǎn)品或服務(wù)，努力在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
在創(chuàng)業(yè)的道路上，我肯定會(huì)遇到很多挫折和困難。資金短缺、技術(shù)難題、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力等問(wèn)題可能會(huì)接踵而至，但我不會(huì)輕易放棄。我會(huì)憑借著自己的堅(jiān)韌不拔的毅力和敏銳的商業(yè)頭腦，不斷地調(diào)整策略，尋找解決問(wèn)題的方法。我會(huì)向那些成功的企業(yè)家學(xué)習(xí)，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧，讓自己的公司逐漸走上正軌，實(shí)現(xiàn)盈利和發(fā)展。
十年后的我，除了事業(yè)上的成就，也會(huì)注重自己的身心健康和人際關(guān)系。我會(huì)定期鍛煉身體，保持良好的生活習(xí)慣，以充沛的.精力應(yīng)對(duì)工作和生活的挑戰(zhàn)。我會(huì)和家人、朋友保持密切的聯(lián)系，珍惜和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，因?yàn)樗麄兪俏疑钪凶钪匾闹С趾蛣?dòng)力。
十年，是一個(gè)充滿無(wú)限可能的時(shí)間段。我相信，只要我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，十年后的我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為一個(gè)讓自己驕傲的人。
十年后的我小學(xué)六年級(jí)作文 21
當(dāng)我閉上眼睛，思緒穿越時(shí)空，來(lái)到了十年后的世界。十年后的我，會(huì)在哪里？在做什么？
十年后的我，或許已經(jīng)成為了一名科研人員，投身于科學(xué)研究的前沿領(lǐng)域。我會(huì)在實(shí)驗(yàn)室里度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日夜，專注于探索未知的奧秘。也許我正在研究一種新型的.能源技術(shù)，致力于解決全球能源危機(jī)問(wèn)題；或者我正在攻克一種疑難病癥的治療方法，為人類的健康事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
為了能夠在科研領(lǐng)域取得突破，這十年間我一定付出了巨大的努力。我會(huì)在頂尖的科研機(jī)構(gòu)里深造，跟隨優(yōu)秀的導(dǎo)師學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和研究方法。我會(huì)積極參與各種科研項(xiàng)目，與同行們交流合作，分享彼此的研究成果和經(jīng)驗(yàn)。在研究過(guò)程中，我會(huì)遇到無(wú)數(shù)次的失敗和挫折，但我不會(huì)氣餒，因?yàn)槲抑�，每一次的失敗都是向成功邁進(jìn)的一步。
十年后的我，生活可能會(huì)相對(duì)簡(jiǎn)單而充實(shí)。除了科研工作，我可能會(huì)有一些志同道合的朋友，我們會(huì)一起討論學(xué)術(shù)問(wèn)題，互相鼓勵(lì)和支持。我也會(huì)抽出時(shí)間來(lái)陪伴家人，因?yàn)樗麄兪俏易顖?jiān)實(shí)的后盾。
十年后的我，是一個(gè)為了科學(xué)夢(mèng)想而不懈努力的人。我期待著那一天的到來(lái)，期待著自己能夠在科研的道路上發(fā)光發(fā)熱，為人類的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。
十年后的我小學(xué)六年級(jí)作文 22
十年，足夠讓一顆種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)，也足夠讓一個(gè)人發(fā)生巨大的改變。十年后的我，又會(huì)有著怎樣的生活軌跡呢？
十年后的我，可能成為了一名律師，身著正裝，在法庭上為正義而辯護(hù)。我會(huì)用自己扎實(shí)的法律知識(shí)和出色的辯論技巧，為當(dāng)事人爭(zhēng)取合法的權(quán)益。我會(huì)仔細(xì)研究每一個(gè)案件的細(xì)節(jié)，尋找證據(jù)和法律依據(jù)，制定嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓q護(hù)策略。無(wú)論是民事案件還是刑事案件，我都會(huì)全力以赴，因?yàn)槲疑钪傻淖饑?yán)和公正的'重要性。
在這十年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中，我一定經(jīng)歷了艱苦的法律專業(yè)學(xué)習(xí)，通過(guò)了各種考試和資格認(rèn)證。我可能會(huì)在知名的律師事務(wù)所實(shí)習(xí)和工作，積累豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，逐漸建立起自己的聲譽(yù)和客戶群體。
十年后的我，在生活中也會(huì)注重自己的品德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任。我會(huì)積極參與公益法律活動(dòng)，為那些無(wú)法支付高昂律師費(fèi)的弱勢(shì)群體提供法律援助，讓法律的公平正義惠及每一個(gè)人。我會(huì)不斷提升自己的綜合素質(zhì)，成為一個(gè)不僅在專業(yè)領(lǐng)域優(yōu)秀，而且在品德和社會(huì)貢獻(xiàn)方面也備受贊譽(yù)的人。
十年后的我，充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我將以堅(jiān)定的信念和不懈的努力，迎接未來(lái)的生活，書寫屬于自己的精彩篇章。
十年后的我小學(xué)六年級(jí)作文 23
想象一下，十年后的我會(huì)是什么樣子？這是一個(gè)讓人既興奮又有些緊張的問(wèn)題。
十年后的我，也許已經(jīng)成為了一名自由職業(yè)者，擁有了自己獨(dú)特的生活方式。我可能是一名自由撰稿人，用文字描繪著世間的萬(wàn)象和人們的情感；或者是一名獨(dú)立攝影師，背著相機(jī)走遍大江南北，記錄下每一個(gè)美麗而動(dòng)人的瞬間；又或許是一名旅行博主，通過(guò)分享自己的旅行經(jīng)歷和見(jiàn)聞，為人們提供旅游攻略和靈感。
作為一名自由職業(yè)者，我將擁有更多的自由和靈活性，可以按照自己的節(jié)奏和興趣去工作和生活。我可以選擇在一個(gè)寧?kù)o的小鎮(zhèn)上居住，每天在灑滿陽(yáng)光的窗前寫作或整理照片；也可以隨時(shí)背起行囊，踏上新的.旅程，去探索未知的世界。
當(dāng)然，自由職業(yè)也并非一帆風(fēng)順。我需要不斷地提升自己的專業(yè)技能，尋找穩(wěn)定的客戶和合作機(jī)會(huì)，同時(shí)還要學(xué)會(huì)自我管理和時(shí)間規(guī)劃，以確保自己的生活和工作能夠有條不紊地進(jìn)行。
十年后的我，會(huì)在自由的道路上追求自己的夢(mèng)想，享受生活的每一個(gè)美好瞬間，用自己的方式詮釋著人生的意義。
十年后的我小學(xué)六年級(jí)作文 24
十年后的我，站在人生的新起點(diǎn)上，回首過(guò)去，會(huì)是怎樣的一番感慨呢？
十年后的我，可能已經(jīng)在自己熱愛(ài)的藝術(shù)領(lǐng)域取得了一定的成就。也許我成為了一名畫家，在各大畫展上展示著自己的作品。我的畫作可能充滿了對(duì)生活的獨(dú)特理解和感悟，用色彩和線條表達(dá)著內(nèi)心的情感和思想。我會(huì)在工作室里度過(guò)許多寧?kù)o的時(shí)光，沉浸在創(chuàng)作的世界里，不斷地嘗試新的'繪畫風(fēng)格和技巧，努力突破自己的創(chuàng)作瓶頸。
為了實(shí)現(xiàn)自己的藝術(shù)夢(mèng)想，這十年間我一定經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的練習(xí)和磨礪。我可能會(huì)在藝術(shù)院校深造，接受專業(yè)的繪畫教育，師從知名的畫家，學(xué)習(xí)他們的創(chuàng)作理念和方法。我也會(huì)積極參加各種藝術(shù)展覽和比賽，與其他藝術(shù)家交流切磋，不斷拓寬自己的視野和藝術(shù)境界。
十年后的我，生活中除了藝術(shù)創(chuàng)作，也會(huì)有一群志同道合的朋友。我們會(huì)一起舉辦藝術(shù)沙龍，分享彼此的創(chuàng)作心得和靈感。我也會(huì)注重家庭，與家人一起分享生活的喜怒哀樂(lè)，因?yàn)樗麄兪俏覄?chuàng)作的源泉和動(dòng)力。
十年后的我，是一個(gè)在藝術(shù)道路上執(zhí)著追求的人，用畫筆描繪著屬于自己的精彩人生，為這個(gè)世界增添一抹獨(dú)特的色彩。
十年后的我小學(xué)六年級(jí)作文 25
十年的時(shí)光，猶如一場(chǎng)漫長(zhǎng)而奇妙的旅程，十年后的我，將會(huì)身處何方？從事何種職業(yè)？
十年后的我，也許已經(jīng)成為了一名金融分析師，在繁華的都市中，忙碌于高樓大廈之間。我會(huì)每天關(guān)注著全球金融市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)，分析各種數(shù)據(jù)和趨勢(shì)，為客戶提供專業(yè)的投資建議和風(fēng)險(xiǎn)管理方案。我會(huì)運(yùn)用自己所學(xué)的金融知識(shí)和數(shù)學(xué)模型，精準(zhǔn)地預(yù)測(cè)市場(chǎng)走勢(shì)，幫助客戶實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)的保值增值。
在這十年里，我一定通過(guò)了各種金融資格考試，積累了豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。我可能會(huì)在知名的金融機(jī)構(gòu)工作，參與重大的投資項(xiàng)目和決策，與國(guó)內(nèi)外的'金融精英們交流合作。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和掌握新的金融工具和技術(shù)，以適應(yīng)快速變化的市場(chǎng)環(huán)境。
十年后的我，在生活中也會(huì)注重平衡和品質(zhì)。我會(huì)合理安排自己的工作和休息時(shí)間，保持健康的生活方式。我可能會(huì)喜歡上健身、閱讀金融書籍或者參加各種高端的社交活動(dòng)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和人脈資源。
十年后的我，將在金融領(lǐng)域綻放自己的光芒，用智慧和專業(yè)能力書寫屬于自己的成功故事，為自己和家人創(chuàng)造美好的生活。
十年后的我小學(xué)六年級(jí)作文 26
當(dāng)歲月的車輪緩緩駛向十年后，我好奇地探尋著那個(gè)未來(lái)的自己。
十年后的我，或許已經(jīng)成為了一名教育領(lǐng)域的創(chuàng)新者。我不滿于傳統(tǒng)教育的局限，致力于推動(dòng)教育的改革和創(chuàng)新。我可能會(huì)創(chuàng)辦一所新型的學(xué)�；蚪逃龣C(jī)構(gòu)，采用先進(jìn)的教育理念和技術(shù)，為學(xué)生們提供更加個(gè)性化、多元化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
在這所學(xué)校里，我會(huì)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、批判性思維和實(shí)踐能力，而不僅僅是傳授知識(shí)。我會(huì)引入虛擬現(xiàn)實(shí)、人工智能等技術(shù)手段，讓學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)有趣和高效。我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生自主探索和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，培養(yǎng)他們解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)教育夢(mèng)想，十年間我一定深入研究了教育理論和實(shí)踐，與國(guó)內(nèi)外的'教育專家交流合作，積累了豐富的教育資源和人脈。我會(huì)不斷地嘗試和改進(jìn)，根據(jù)學(xué)生的反饋和市場(chǎng)的需求，優(yōu)化教育模式和課程設(shè)置。
十年后的我，生活將圍繞著教育創(chuàng)新展開(kāi)。我會(huì)充滿激情地投入到每一天的工作中，看著學(xué)生們?cè)谖业慕逃砟钕伦聣殉砷L(zhǎng)，我會(huì)感到無(wú)比的滿足和幸福。我相信，十年后的我，一定能夠?yàn)榻逃聵I(yè)做出獨(dú)特的貢獻(xiàn)，讓更多的學(xué)生受益于創(chuàng)新教育的力量。
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