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長(zhǎng)出翅膀的獎(jiǎng)品六年級(jí)作文（精選18篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的長(zhǎng)出翅膀的獎(jiǎng)品六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
長(zhǎng)出翅膀的獎(jiǎng)品六年級(jí)作文 1
今天是一個(gè)平凡而又不平凡的日子。平凡是因?yàn)榻裉觳皇桥e國歡慶的盛大節(jié)日，不平凡是因?yàn)榻裉彀l(fā)生了一件大事……
首先，楊老師給我們發(fā)了一張紙，拿了支筆，笑著讓我們猜接下來的活動(dòng)，我們面面相覷，每個(gè)人都“丈二和尚——摸不著頭腦”。一看就知道是套路，“套路有風(fēng)險(xiǎn)，做事須謹(jǐn)慎”啊。同學(xué)們卻早已抑制不住自己“好奇寶寶”的天性，像鍋煮沸了的水，“哇啦哇啦”的吵個(gè)不停。
楊老師拍了拍手，示意我們安靜下來。然后娓娓道來：沒人在紙上寫好自己的大名，然后揉成團(tuán)，在自己的位置上將它投入講臺(tái)上的箱內(nèi)�！巴吨锌蓪�(shí)現(xiàn)愿望哦！”我不禁竊喜：哈哈，真是天助我也�？次�，只需站在位置上，伸出蘭花指，抬高小短臂，蹬起大長(zhǎng)腿，愿望便可實(shí)現(xiàn)。幸運(yùn)兒一定是我，我仿佛看到我的禮物正向我招手。正當(dāng)我忍不住竊喜時(shí)，楊老師卻將驚喜盒輕輕拎到了魏巍身邊，說是“使自己看得更清楚”。我的心瞬間涼了半截，仿佛從艷陽高照的春天一下變成了寒風(fēng)凜冽的冬天。我欲哭無淚：Oh my god，如果是剛才那個(gè)位置，百分百成功的人是我，那現(xiàn)在便是那偷著樂的魏巍了。唉，我走過最深的'路，原來便是楊老師的套路��！我仿佛看到僅離我一步之遙的禮物長(zhǎng)出了翅膀，飛離了我身邊，飛出了我視線，飛到了魏巍身邊。
開始投紙團(tuán)啦！第一個(gè)是魏巍。只見他拿著紙團(tuán)，輕輕一擲，紙團(tuán)在我眼前劃過一條完美的拋物線�！斑恕彪S著紙團(tuán)進(jìn)箱，魏巍的神情發(fā)生了翻天覆地的變化：緊張的神色變得自然了，緊鎖的雙眉變得舒展了，緊閉的雙唇變得咧開了，全身上下無一不散發(fā)著驕傲與得意。接下來該后面的大隊(duì)伍了。結(jié)果不出所料：沒中，沒中，還是沒中。隨著與“驚喜箱”的距離越來越遠(yuǎn)。嘆息聲，抱怨聲，哀嚎聲也越來越大，最終成了一片嘈雜。細(xì)細(xì)聆聽：“啊呀，我就差一點(diǎn)，差一點(diǎn)啊。”“如果時(shí)間可以倒流，我真想再多投幾次，我就不信投不中�！薄鞍�，本來就不可能，還抱啥希望呢。”處處聲如雷鳴，好像要把屋頂頂起來一樣。最終，毫無疑問：“獲勝者是——魏巍，恭喜！”
通過這次游戲，我知道了：好運(yùn)是寶貴的，成功也是寶貴的；如此寶貴的東西，怎可不珍惜？
長(zhǎng)出翅膀的獎(jiǎng)品六年級(jí)作文 2
“蛋撻和泡芙是我的愛，香甜的滋味每天入夢(mèng)來，什么樣的獎(jiǎng)品是最呀最特別，吃上蛋撻泡芙才是最開懷……”聽著學(xué)生們改編的吃貨版的《最炫民族風(fēng)》，我突然有了主意。
自從我們學(xué)校實(shí)行積分制以來，學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情以及上課的積極性空前高漲，每一周的優(yōu)勝小組都會(huì)獲得不同的獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)筆獎(jiǎng)本獎(jiǎng)書對(duì)學(xué)生們來說，已經(jīng)習(xí)以為常，不足為奇，倒是學(xué)校上次給出的最高獎(jiǎng)勵(lì)――研學(xué)旅行，的`確讓孩子們興奮了一陣子，但畢竟是孩子，需要時(shí)時(shí)激勵(lì)，于是我就在星期日晚上下自習(xí)后到街上買了蛋撻和泡芙，準(zhǔn)備給孩子們一個(gè)驚喜。
今天在班會(huì)課上，班長(zhǎng)總結(jié)出上周的優(yōu)勝小組，當(dāng)我拿出獎(jiǎng)品，宣布第一名的小組每人一個(gè)蛋撻，第二名的小組每人兩個(gè)泡芙的時(shí)候，教室里響起一片驚呼。
我把獎(jiǎng)品依次分發(fā)到優(yōu)勝小組成員手里，有的同學(xué)接過獎(jiǎng)品迫不急待的吃起來，還故意咂咂嘴巴，晃著腦袋細(xì)品，教室里頓時(shí)彌漫著香甜的味道。
其他同學(xué)有的伸頸側(cè)目，有的搖頭嘆息，有的閉目吸氣，有的責(zé)備組員，有的怨悵組長(zhǎng)，繼而響起雷鳴般的掌聲，從他們的表情我看出來，這個(gè)獎(jiǎng)品起到了作用。
物以稀為貴，只有8個(gè)，只有16個(gè)，只有獲獎(jiǎng)的同學(xué)有，其他同學(xué)只有眼巴巴的看著羨慕，等教室里安靜下來，我問：下一星期熱騰騰的蛋撻和泡芙誰還要？“我！我！我！”“我們！我們！我們！”教室里的聲音此起彼伏。
小小的蛋撻和泡芙，吃在嘴里，甜在心里，溫暖了自已，激勵(lì)了別人，也給孩子們帶來了樂趣。如果學(xué)習(xí)是一種樂趣，那么，獎(jiǎng)品激勵(lì)就是這種樂趣的催化劑。進(jìn)取之路多艱難，成功實(shí)屬不易，多一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，會(huì)激發(fā)學(xué)生輕裝前進(jìn)，唱著歌兒去趕赴明天的盛宴。
長(zhǎng)出翅膀的獎(jiǎng)品六年級(jí)作文 3
10月16日，爸爸告訴我一個(gè)好消息：我獲獎(jiǎng)了，這是因?yàn)樵趪鴳c節(jié)安全車展上我作為燕都小記者的表現(xiàn)還不錯(cuò)，所以老師獎(jiǎng)勵(lì)了我，獎(jiǎng)品是一個(gè)紅色的車模，看到車模后我激動(dòng)地跳了起來。
那車大概二十五厘米長(zhǎng)，八厘米寬，全金屬車身，拿在手里沉甸甸的。那全身流線型的結(jié)構(gòu)，黑色的天窗，銀藍(lán)相間的.車標(biāo)，烏黑發(fā)亮的車窗和做工細(xì)致的車輪，車輪上的紋路和剎車片看的清清楚楚，讓我第一眼就對(duì)他愛不釋手。車?yán)锏陌踩珟Ш妥我惨唤z不茍，儀表盤上的指針也清晰可見，方向盤向左轉(zhuǎn)，汽車的前兩個(gè)輪就向左轉(zhuǎn)。 我把車放在了我家的“陳列架”上，保證客人來了首先看到的就是紅彤彤的車模，每天放學(xué)后回到家我做的第一件事情就是拿起車模好好地把玩一番。
在此之前，我聽爸爸說大約三十個(gè)燕都小記者參加了本次國慶安全車展的體驗(yàn)活動(dòng)，表現(xiàn)優(yōu)秀的小記者會(huì)有獎(jiǎng)品，一等獎(jiǎng)是一個(gè)汽車模型。我心想：這么多小記者參加活動(dòng)，要獲獎(jiǎng)多么不容易呀！于是我下定決心，一定要好好表現(xiàn)，獲得一等獎(jiǎng)。
一回到家，我迫不及待的馬上打開電腦寫稿子。我一氣呵成，心想：總算是寫完了�？墒�，爸爸告訴我說：“句子不生動(dòng)，需要修改！”幾番周折后，作文寫完了！上傳到燕都小記者論壇后，經(jīng)過將近三周的耐心等待，今天終于獲得了夢(mèng)寐以求的一等獎(jiǎng)！
通過這次車展，我深深體會(huì)到了“寶劍鋒從砥礪出，梅花香自苦寒來”的道理。我一定要把這次活動(dòng)當(dāng)成一個(gè)新的起點(diǎn)，多多參加小記者的活動(dòng)，寫出更好更精彩的報(bào)道。
長(zhǎng)出翅膀的獎(jiǎng)品六年級(jí)作文 4
爸爸愛抽煙，爺爺一聞煙味就要咳嗽，這使?fàn)敔敾剂讼?/p>
我騎上自行車去補(bǔ)習(xí)，這是最后一節(jié)課，老師說要發(fā)獎(jiǎng)品給我們。 宋老師每人發(fā)了一個(gè)記事本給我們，接著講著其他獎(jiǎng)品的用途。我坐在椅子上，靜靜地聽老師講，心里卻早已看好一個(gè)獎(jiǎng)品——保溫杯。老師說，這個(gè)杯子可以保溫7~10個(gè)小時(shí)左右。我想起了爺爺，爺爺?shù)牟ＡП匦Ч缓�，過不了多久，杯子里的水就涼了。
“8號(hào)是誰？”送老師的話音剛落，董凌威就拿走了他想要得獎(jiǎng)品。“9號(hào)。”宋老師接著說。幾個(gè)眼睛亮的.就叫起來：“湯若瀾已經(jīng)拿了，她已經(jīng)拿了，宋老師�！彼麄儞屩f，好象迫不及待的想拿到獎(jiǎng)品。
拿了？我什么時(shí)候……我埋頭看，原來我看了那個(gè)牙膏器（很可愛的），忘記了放回去，同學(xué)們才誤認(rèn)為我已經(jīng)挑好了，我把手抬起，想把它放回去。結(jié)果，宋老師卻以為，我真的已經(jīng)選好了。就點(diǎn)點(diǎn)頭，不再說什么了。
唉，真是有口難辯啊。我也只好順奇自然，沒有說出口。
沒過多久，我有想要那個(gè)杯子，想去換一下�？烧l知，楊媚已經(jīng)把它拿走了。
這時(shí)我看見宋老師的電視機(jī)旁邊有兩個(gè)一樣的杯子，就想：下了可，去跟宋老師換吧。
下課了，我跑到宋老師面前，說：“宋老師，你可不可以給我一個(gè)杯子？”我指著電視機(jī)旁邊的那個(gè)杯子對(duì)宋老師說�！盀槭裁矗俊彼卫蠋焼�。
“我爺爺他有哮喘，我想……”我話還沒有說完，宋老師就同意了，宋老師說：“湯若瀾很有孝心，可以送她這個(gè)杯子。”宋老師還問我，我爺爺喜歡什么顏色的，我搖搖頭，說了聲：“隨便。沒關(guān)系的。都一樣�！�
有些不理解的還對(duì)我翻白眼，說：“假得很�！蔽抑皇菄@了口氣，鼻子有些酸，眼淚包在眼眶里，視線模糊了。
長(zhǎng)出翅膀的獎(jiǎng)品六年級(jí)作文 5
由于在周老師的劍橋英語班，我已經(jīng)上了四年了，我表現(xiàn)的很好，上英語劍橋一級(jí)的時(shí)候，老師說：“同學(xué)們看誰畫著笑臉多，在新的學(xué)期開始會(huì)有獎(jiǎng)品的�！钡嚼蠋煪�(jiǎng)勵(lì)的這一天，我得了六十八個(gè)笑臉，老師買了筆，橡皮，記作業(yè)本。一支筆是三十個(gè)笑臉，一個(gè)記作業(yè)筆是十個(gè)笑臉，橡皮是十個(gè)笑臉。這樣我就得到了五個(gè)獎(jiǎng)品，而且超過五十個(gè)笑臉著還另外有獎(jiǎng)勵(lì)。我是得到笑臉最多的，獎(jiǎng)品也是最多的，證明我上課表現(xiàn)好，作業(yè)寫很工整，每天聽錄音，老師聽寫單詞我也考著好。一天天的增加就加到了六十八個(gè)。
我把我的獎(jiǎng)品講給你人聽，首先是一個(gè)記作業(yè)本，記作業(yè)本上，畫著一道五顏六色的彩虹，兩只小兔子在散步，上面還寫著迷兔和迷熊，它們?cè)诓屎缦抡f說笑笑談戀愛了。第二是一個(gè)像皮，它的外表是畫著小人，一個(gè)小人是出了一身冷汗，尷尬地笑，另一個(gè)很高興地眼睛都笑豐瞇縫起來了，色采是黃色的，還有一對(duì)像皮，是喜羊羊和灰太狼的.，喜羊羊望著天，轉(zhuǎn)動(dòng)地眼睛，身上纏著腰鼓，手在敲著鼓，好象在演雜技了，美羊羊在吹著優(yōu)美動(dòng)聽著樂曲，色彩豐鮮艷，上面還有一層金色的星星。再說一個(gè)是我的記作業(yè)本，它上面畫著是喜羊羊成功了，把手伸到眼前說：“也！我成功嘍！”它很自豪呀！我在說最后一個(gè)，那就是鉛筆，你們可不要說，筆有什么好的，可是這個(gè)筆呀！是寫不斷筆自動(dòng)筆，手往后按筆，按呀！按呀！就是按不出來筆芯。告訴你們吧！這個(gè)筆芯是你們用手把筆頭按一下就出來了，它叫“下蛋筆”這就是老師給我們的獎(jiǎng)品。
我要好好的珍惜，作為我的鼓勵(lì)，我以后要更加努力。
長(zhǎng)出翅膀的獎(jiǎng)品六年級(jí)作文 6
在我的生活中，有很多獎(jiǎng)品，無論是物質(zhì)的還是精神的。比如天上的星星點(diǎn)綴了我多彩的人生，但只有那一次的“大獎(jiǎng)”才真正讓我得到了很多。
那一次，媽媽病了，無力地躺在床上，一臉憔悴。我深情地看著媽媽，給她掖好后角。媽媽為我這么累，我不應(yīng)該為她做點(diǎn)什么嗎？突然靈機(jī)一動(dòng)，靜靜地等著。
我正在寫作業(yè)，突然聽到媽媽房間里傳來一陣腳步聲。我沖過去，發(fā)現(xiàn)媽媽正向廚房走去。我一把抓住我媽，還沒來得及說話，就聽見她虛弱的說：“中午了，該給你做午飯了。去做作業(yè)，別耽誤時(shí)間�！甭犃诉@句話，鼻子變得酸酸的.，眼角流出了淚水。即使在我生病的時(shí)候，媽媽也沒有忘記為我擔(dān)心。我盡力忍住眼淚，嗚咽著說：“媽媽，休息吧。今天的工作我來處理！”在我媽叫住我之前，我跑到廚房準(zhǔn)備了以下的東西給我媽吃。
今天我特別小心，慢慢把鍋里的水燒開，把一片白花花的面條放進(jìn)鍋里，加一些蔥花蒜等調(diào)料，煮一會(huì)兒，放在碗里，小心翼翼的端給媽媽。母親感動(dòng)地接過熱氣騰騰的面條，埋下頭，一口吞下。幾分鐘之內(nèi)，一碗面就空了�！昂茫�！我的寶貝長(zhǎng)大了！”我高興地把碗拿走，又盛了一碗面，自己吃了。沒吃幾口，全吐了。多咸啊！好像鹽太多了！媽媽怎么吃？突然想起幾個(gè)細(xì)節(jié)。我媽吃面條的時(shí)候狼吞虎咽，幾乎沒仔細(xì)嘗過。最后她夸我勉強(qiáng)擠出一個(gè)笑容。剎那間，我明白了一些事情。我理解媽媽對(duì)我無私的愛。
“好吃”這句話是我媽給我的最好的獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)獎(jiǎng)很棒，無私，獨(dú)一無二。它充滿了我母親對(duì)我深深的愛。沒有人能給我同樣的愛。這是我獲得過的最真實(shí)最難忘的獎(jiǎng)品！
江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)學(xué)校初一孫：
長(zhǎng)出翅膀的獎(jiǎng)品六年級(jí)作文 7
“爸爸媽媽！今天考了100分！”“是嗎？我就知道姍姍最好！你想要什么？”“嗯！我要芭比娃娃！”“好！爸爸明天買！”“哦！太好了！”說話的家庭是普通家庭，父母都是普通員工。小女孩雖然只有十歲，但是成績(jī)很好，也很聰明，很可愛。大家都覺得這個(gè)家會(huì)過得很幸福。但是，姍姍16歲的時(shí)候，父母突然離婚，因?yàn)楦赣H在外面有了女人。雖然姍姍已經(jīng)16歲了，但她一直在父母的保護(hù)下。就她記憶所及，她爸媽從來沒有吵過架，現(xiàn)在他們爸媽吵了三天一點(diǎn)，五天一大點(diǎn)。
他們的婚姻已經(jīng)離婚，他們?nèi)シㄔ航鉀Q姍姍的撫養(yǎng)權(quán)和財(cái)產(chǎn)分配問題。他們家財(cái)產(chǎn)不多，財(cái)產(chǎn)分配很快，麻煩的是孩子的撫養(yǎng)權(quán)。雙方爭(zhēng)取撫養(yǎng)權(quán)。
今天。姍姍必須決定和誰住在一起。法官問他愿意和誰一起住，她沒有回答，只是對(duì)父母說：“爸，媽，我高考考了我們省第一，我要獎(jiǎng)！”她的父母愣了一下，馬上回答說：“你想要什么？爸爸（媽媽）會(huì)給你的.。”“我要的獎(jiǎng)品是爸爸媽媽不會(huì)分開，永遠(yuǎn)和姍姍在一起。請(qǐng)不要分開好嗎？”她的語氣近乎懇求，在場(chǎng)的人都被感動(dòng)了。法官也開口了：“雖然我是法官，但你不能放棄你可愛聰明的女兒。仔細(xì)想想，離婚不是解決問題的辦法。好吧。撤退！”退庭后，爸爸媽媽來到姍姍身邊。媽媽已經(jīng)哭了，爸爸眼里閃著淚光�！鞍謰專銈冞�想分開嗎？”“不！爸爸答應(yīng)以后和姍姍在一起！”“媽也是！”“嗯！我們回家吧！”“對(duì)了，姍姍，你得了第一名。你想要什么？”“爸爸媽媽總是和姍姍在一起，這是姍姍得到的最好的獎(jiǎng)勵(lì)。姍姍什么都不要！”
其實(shí)再多的獎(jiǎng)品，再好的也比不上家人的陪伴。希望大家珍惜和家人在一起的時(shí)光，不要在失去的時(shí)候后悔！
長(zhǎng)出翅膀的獎(jiǎng)品六年級(jí)作文 8
上周四我們班進(jìn)行了《桑麻的舞蹈》閱讀測(cè)試，我們?cè)谥芩拇鹜昃碜樱蠋熣f：“周五發(fā)表成績(jī)�！�
回家后，我想：我能打多少分呢？我又興奮又緊張，我興奮的是我估計(jì)能打高分，緊張的是怕我考不好。
第二天晨讀時(shí)，盧老師公布了成績(jī)：“一等獎(jiǎng)有王樂水、張藍(lán)月……二等獎(jiǎng)有楊子墨、劉羽政……”聽到這里，我高興極了，心里像放飛的風(fēng)箏一樣，特別開心。
中午，卷子發(fā)了下來，我看了一眼我的成績(jī)——82分，雖然不高，但我也很開心，因?yàn)槲乙呀?jīng)努力了，不管打了多少分，我的心里都像吃了蜂蜜一樣甜。
下午，盧老師開始發(fā)獎(jiǎng)品啦！一等獎(jiǎng)得到了一個(gè)木制的擺件，我們二等獎(jiǎng)男生得到了一個(gè)小本子，女生得到了一根筆，三等獎(jiǎng)是一塊2b橡皮。
別看我的獎(jiǎng)品只是一個(gè)普普通通的小本子，但在我心中我卻把它當(dāng)做一件寶物，因?yàn)檫@個(gè)小本子是通過我的努力而來的。
每天我在家堅(jiān)持閱讀《桑麻的舞蹈》30分鐘，偶爾和媽媽親子閱讀。盡管是錄音，但我依然堅(jiān)持有表情的.朗讀。
當(dāng)我讀錯(cuò)時(shí)，我就反復(fù)讀那里，直到讀對(duì)。當(dāng)我讀的沒有表情時(shí)，我便拿著小鏡子看著自己的表情一遍又一遍的反復(fù)練習(xí)。當(dāng)我沒有感情時(shí)，我便聽聽同學(xué)讀的，直到練會(huì)了才停。
晚上回到家里，我把獎(jiǎng)品拿給爸爸媽媽看，他們看了都很高興，但爸爸說：“你雖然得了二等獎(jiǎng)，但千萬不能驕傲，不然以后得不上獎(jiǎng)了！”媽媽也說：“是呀，你如果現(xiàn)在驕傲了，以后就一定要退步的！”
爸爸媽媽說的對(duì)，我只要驕傲了，就會(huì)退步，我一定要好好讀下一本書，爭(zhēng)取下次得一等獎(jiǎng)，加油！
長(zhǎng)出翅膀的獎(jiǎng)品六年級(jí)作文 9
S叔叔身著瀟灑的運(yùn)動(dòng)衣，笑吟吟地看著大家。近期他因?yàn)榻o媽媽們拍了很多靚照，而受到大家的熱捧，并獲得“最受女同胞喜愛的攝影師”獎(jiǎng)，這個(gè)獎(jiǎng)是由我們一家頒發(fā)給他的。
我神神秘秘地從一個(gè)黑色紙盒子里捧出了一個(gè)桶狀物。仔細(xì)一看，是個(gè)照相機(jī)鏡頭！黑色，鐫著金字，高約30公分，甚重……這是最新的尼康鏡頭。
望著鏡頭，S叔叔的表情從好奇瞬間轉(zhuǎn)為驚訝，繼而目瞪口呆，滿臉通紅。因?yàn)檫@鏡頭極為“貴重”，沒有個(gè)一兩萬，是買不過來的。這讓喜好攝影器材的S叔叔半天說不出話來，過了一會(huì)兒才張口道：“這么貴……重的禮物呀，那也太……”他小心翼翼地接過了鏡頭。
他把鏡頭翻來轉(zhuǎn)去，細(xì)細(xì)地審視。把鏡頭作為獎(jiǎng)品獎(jiǎng)給攝影愛好者這真是個(gè)最好的選擇啊。S叔叔的激動(dòng)表現(xiàn)直接讓小S（S叔叔的女兒）也起了好奇心。她也拿著鏡頭把玩了一番�；蛟S是我們孩子的天性——好奇心吧，她放在耳邊聽了聽，鏡頭里竟有了“嘩嘩”的水聲！莫非是鏡頭進(jìn)水了？
S叔叔終于對(duì)這個(gè)鏡頭產(chǎn)生了疑慮。他擰開鏡頭前面的蓋口，出現(xiàn)在大家眼前的.赫然是一個(gè)鏡頭外型的水杯……我望著S叔叔又一次目瞪口呆的表情，輕嘆道：“露餡了！”大家不禁爆笑，“哈哈哈，這……也太真了吧！哈……哈，是哪兒買的？”笑得最響的當(dāng)然是S叔叔，他一邊笑著，一邊結(jié)巴著說道。在這一刻間，他的情緒波動(dòng)太大了。
我也跟著壞笑：誰又能想到所謂貴重的鏡頭居然是個(gè)水杯？這個(gè)獎(jiǎng)品不賴，讓S叔叔體驗(yàn)了一回“過山車”。
長(zhǎng)出翅膀的獎(jiǎng)品六年級(jí)作文 10
今天我去參加休業(yè)典禮，在去教室的途中，看見男同學(xué)拎著大西瓜走進(jìn)辦公室。于是很好奇：老師這是要做什么，難道……請(qǐng)同學(xué)們吃西瓜？
休業(yè)典禮開始后，老師給同學(xué)們頒發(fā)了各類獎(jiǎng)狀，并且一一和老師合影，我有幸跟點(diǎn)點(diǎn)被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”，心里挺開心的。各類獎(jiǎng)項(xiàng)都頒發(fā)結(jié)束了，奇怪，怎么還沒有切西瓜分享��？這西瓜難道不是給我們的？
休業(yè)典禮結(jié)束了，我們排著整齊的隊(duì)伍準(zhǔn)備回家。我還有點(diǎn)失望呢，因沒吃上西瓜。就在這時(shí)，老師把這大西瓜給了我，同學(xué)們都驚呼起來，同時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，我真是受寵若驚啊。當(dāng)我接過這10斤重的大西瓜，第一感覺，好重，好重。老師在同學(xué)們面前贊賞到：“這是獎(jiǎng)勵(lì)在這次統(tǒng)考中成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)�！甭牭竭@話，心里頓時(shí)挺自豪的，原來老師是對(duì)我平時(shí)努力的認(rèn)可。就這樣，我拎著這個(gè)大西瓜，到家已經(jīng)是滿頭大汗，手心都被塑料袋扯出勒痕，但一想到平生第一次請(qǐng)爸媽吃西瓜心里美滋滋的，而且還是通過我努力得到的'獎(jiǎng)品。
傍晚爸媽下班后，我們一起分享著老師給我的獎(jiǎng)品，爸爸一直夸西瓜很甜。媽媽就問我了：“老師獎(jiǎng)勵(lì)你西瓜，你知道啥寓意嗎？”“還有寓意嗎？”我順口而出。媽媽意味深長(zhǎng)地說：“當(dāng)你從學(xué)校把西瓜拎到家，是不是很重？當(dāng)你吃西瓜的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)西瓜是不是很甜？這就好比你平時(shí)學(xué)習(xí)一樣，過程是很累，但當(dāng)你通過自己努力，取得好成績(jī)，你心里是不是很甜？”聽媽媽這么一席話，我突然明白了，老師送我西瓜的用意。希望我以后的學(xué)習(xí)生活，能夠像西瓜一樣圓滿，一樣甜蜜。
雖然我這次統(tǒng)考成績(jī)不錯(cuò)，但我不能驕傲，要更加努力。做一個(gè)積極向上的陽光少年。
長(zhǎng)出翅膀的獎(jiǎng)品六年級(jí)作文 11
一句表揚(yáng)是一個(gè)獎(jiǎng)品，一個(gè)肯定是一個(gè)獎(jiǎng)品，一抹微笑是一個(gè)獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品是我繼續(xù)向上的動(dòng)力，獎(jiǎng)品使我向更高處攀爬，所以我需要獎(jiǎng)品！
在我失敗時(shí)我需要獎(jiǎng)品。記得是一次小學(xué)的語文考試，我滿懷信心地交上了寫得滿滿的考卷。而發(fā)回來的的卻是一張讓我抬不起頭的低分試卷，更令人窘迫的是，在試卷的.分?jǐn)?shù)旁有一個(gè)大大的問號(hào)和一個(gè)大大的句號(hào)，臉紅到耳根的我，將頭深深地埋進(jìn)手臂里哭了。
我備受煎熬地上完了一堂語文課，本想好好自我反省，沒想到同學(xué)的一句傳話讓我嚇出了一身冷汗：“周老師讓你過去�！薄巴炅�，我肯定要被老師罵了，不過我考的那么差，是多么令老師失望呀，我是應(yīng)該挨罵！”在去老師身邊的路上，我不停地做著心理斗爭(zhēng)。
走到周老師的身邊，我觀察了一下老師的表情，老師的表情非常的平靜，但這種平靜就像無形的鞭子抽打著我�！胺街�，你過來，知道這兩個(gè)符號(hào)代表什么意思嗎？”我搖了搖頭�！笆紫�，老師不是想批評(píng)你，我知道你最近為了古箏比賽付出了很多時(shí)間，但是你也不該怠慢了學(xué)習(xí)呀！這個(gè)感嘆號(hào)，是我對(duì)你這次的成績(jī)感到驚嘆，這個(gè)句號(hào)是我希望你停止對(duì)學(xué)習(xí)的怠慢的態(tài)度。老師非常相信你，而且老師也了解你已經(jīng)正確面對(duì)自己的成績(jī)了，要相信自己，把頭抬起來�！闭f著老師用手挑起了我的頭，“下次你一定能做的更好的！”老師的眼神中充滿了對(duì)我的期盼和肯定，這是給我的最好的獎(jiǎng)勵(lì)啊！
于是我在第二次的考試中，取得了一個(gè)十分喜人的成績(jī)。我之所以取得這個(gè)成績(jī)是因?yàn)椋芾蠋熢谖沂r(shí)，對(duì)我敢正面面對(duì)挫折的勇氣加從獎(jiǎng)勵(lì)，使我努力學(xué)習(xí)。
獎(jiǎng)勵(lì)是一個(gè)人走向成功之路的重要條件，所以我們?cè)诘玫絼e人的獎(jiǎng)勵(lì)同時(shí)，自己也要嘉獎(jiǎng)自己，因?yàn)槲覀冃枰?jiǎng)勵(lì)。
長(zhǎng)出翅膀的獎(jiǎng)品六年級(jí)作文 12
“失敗乃是成功之母”，只要有耐心，從哪里摔倒就從哪里站起。著名科學(xué)家愛因斯坦說過：“艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說空話=成功，只要你在做事的途中有過艱苦的勞動(dòng)，掌握正確的方法，很少說空話，就等于成功。
父母對(duì)我的`要求很嚴(yán)格，要求我數(shù)學(xué)第二單元考100分。其實(shí)我明白我絕不可能考到那么高的分?jǐn)?shù)，何況我數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好。但我很爽快的答應(yīng)了爸爸，因?yàn)槲乙獙?duì)自己有信心，也不要讓爸爸媽媽失望。
考試那天，我仔仔細(xì)細(xì)地做，做完了，有仔仔細(xì)細(xì)地檢查了幾遍。我滿懷信心的覺得自己一定可以考100分。因?yàn)槲易龅暮茏屑?xì)，更何況這些題很簡(jiǎn)單。但后來我仔細(xì)想后，才知道有一道題做錯(cuò)了，我十分難過，我讓爸爸媽媽失望了�；丶液笪野堰@件事情告訴了爸爸。我對(duì)爸爸說：“爸爸對(duì)不起，我這次考試可能只能考98分了，我�！蔽疫�沒說完，爸爸默默地走開了。
第二天，試卷發(fā)下來了，我果然只考了98分�；丶液蟀职纸o我一個(gè)黃色盒子，我）打開一看，原來是我夢(mèng)寐以求的《笑話集》。我對(duì)爸爸說：“這不是我考100分的獎(jiǎng)品嗎？可這次我只考了98分�！卑职终f：“是的，雖然你沒有考到100分，但你知道自己錯(cuò)了那些題，說明你在做題時(shí)認(rèn)真思考過�！蔽覍�(duì)爸爸說：“謝謝您。”爸爸說：“一個(gè)人的奮斗不論成敗，盡你所能沉靜和堅(jiān)毅的盡力去做。”此時(shí)此刻，我心里像喝了蜂蜜一樣甜。
這件事以后我明白了一個(gè)道理：在成長(zhǎng)的途中，我們會(huì)收獲鮮花和掌聲，也會(huì)遭遇雞蛋和板磚。不管成功還是失敗，我們要泰然一處，以一顆平常心面對(duì)，才會(huì)越挫越勇。
歲月綿長(zhǎng)，成功、失敗我們都該好好享受，只要有一顆勇敢的心，無論遇見什么，都是生命一場(chǎng)又一場(chǎng)豐厚的恩賜。
長(zhǎng)出翅膀的獎(jiǎng)品六年級(jí)作文 13
那天上學(xué)的路上，我迎著日出的陽光，看見了道路兩邊新植上的樹木原本光裸著的樹干上隱約有了一點(diǎn)點(diǎn)綠色。走近了看，噢，原來是一樹的嫩葉。原來春天已經(jīng)來了嗎？我竟一直沒有發(fā)覺。
也許是在城市中生活太久了，我連一點(diǎn)細(xì)微的觀察能力也已經(jīng)喪失，我總是認(rèn)為有大變化才能稱為季節(jié)的變換，早已被教科書上的“春天的嫩綠”、“春暖花開”、“秋天是豐收的.、金黃的”、“冬天的雪”等字眼給催眠了，許久沒見過雪就差點(diǎn)認(rèn)為自己許久沒過冬了。但現(xiàn)在想想，季節(jié)的變化一定是翻天覆地的嗎？四季，本就是大自然給大地的饋贈(zèng)，是大自然獎(jiǎng)給我們的禮物，我們卻不能發(fā)現(xiàn)這份獎(jiǎng)品的美好，這是最不應(yīng)該的。
大自然給我們的獎(jiǎng)品事實(shí)上是有更多的，但由于人們的一些惡劣行為，它在漸漸收回——獎(jiǎng)品是只給乖孩子的�！笆チ瞬胖滥切┯卸嗝凑滟F�！庇幸皇赘柚羞@么唱到過。確實(shí)是如此，人們總是后知后覺，在大自然發(fā)怒乃至收回了他的獎(jiǎng)品后才發(fā)現(xiàn)那是自己最需要的、也是最珍貴的。拿空氣質(zhì)量來說。在人們不斷做出一些出格的事情時(shí)，大自然可以說是一再忍讓的，但這樣人類愈發(fā)囂張，一再讓大自然發(fā)火才知道克制。英國早年因?yàn)楸跔t的使用而過多用到了煤，排出了大量廢氣，使城市空氣受到嚴(yán)重污染，空氣質(zhì)量一跌再跌，才開始整改。而其他國家也沒有參照這個(gè)“前車之鑒”，反而一而再、再而三的重蹈覆轍。
大自然的獎(jiǎng)品需要探索，但更需要保存。留住它們，做好生活中的有心人，別再讓大自然發(fā)火吧，這才是我們應(yīng)該做的。畢竟，獎(jiǎng)品是只給乖孩子的。
長(zhǎng)出翅膀的獎(jiǎng)品六年級(jí)作文 14
每當(dāng)我看到那個(gè)粉色的心形掛件，便會(huì)想起林老師那抹溫暖的微笑，還有那充滿愛意的言語。
林老師是我的鋼琴老師，她是個(gè)身材嬌小的女生。這一天，我一如既往地去上課，那時(shí)我還小，對(duì)新鮮的事物都很好奇，眼尖的我立刻發(fā)現(xiàn)了書架上多出了一個(gè)透明的小盒子，里面裝著許多漂亮的小玩藝。
“老師，那是什么？”“是獎(jiǎng)品，彈得好有獎(jiǎng)勵(lì)哦！”林老師說，臉上滿是笑意，我也成功被吸引過去，眼睛立刻放出一絲光彩，但是很快又暗淡下去：這星期我沒認(rèn)真練琴，肯定彈不好，估計(jì)得不到禮物了！
果然，琴室里時(shí)不時(shí)傳出林老師的聲音“這個(gè)音錯(cuò)了”“這個(gè)節(jié)奏不對(duì)”“這兩個(gè)音別斷開”，林老師臉上的笑容漸漸退去，眉頭時(shí)不時(shí)皺一下，我的心也跟著緊了緊，慘白的`燈光照得我有點(diǎn)睜不開眼，后背出了些冷汗，我不敢正眼看老師，林老師平靜的聲音聽不出喜怒，讓人心里發(fā)慌。
終于熬到下課，我收拾好琴本準(zhǔn)備溜之大吉。突然，一只手搭在了我的肩上，我嚇了一跳，回頭竟看到了林老師熟悉的笑容，接著便聽到林老師那悅耳的聲音：“你彈得很好呀，跑什么？不要獎(jiǎng)品啦？”林老師的臉上又換上了調(diào)皮的笑容。
我羞澀地笑了笑，我彈得好嗎？林老師為什么要獎(jiǎng)勵(lì)我禮物？……
那一串心形的掛件，在燈火下顯得十分耀眼，我望著那別致小巧的掛件，開心地笑了，林老師見我笑了，似乎也松了一口氣，鼓勵(lì)我說：“這次彈得很好，下次要彈得更好！加油吧，未來的小鋼琴家，也許你不是最優(yōu)秀，但我相信，你認(rèn)真了，用心了，那么你一定是最出色的！”
現(xiàn)在，我早已不需要獎(jiǎng)品激勵(lì)也能認(rèn)真地練琴了，但那個(gè)掛件，我一直掛在鋼琴上，保留著林老師的那份愛與鼓勵(lì)，讓我能驕傲地在彈鋼琴的路上走下去……
長(zhǎng)出翅膀的獎(jiǎng)品六年級(jí)作文 15
在我十幾年的人生旅途中，我獲得過各種獎(jiǎng)項(xiàng)。這些獎(jiǎng)品的重量和大小各不相同，但都要經(jīng)過我的努力。而付出多少，成了衡量獎(jiǎng)品權(quán)重的基準(zhǔn)。記得有一次，我上高一的時(shí)候。期末考試快到了。那天我爸親自送我去考場(chǎng)，他一直叫我要乖一點(diǎn)。我聽膩了。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去，我走出了考場(chǎng)。出來的時(shí)候看到我爸坐在樹下等我。我走過去，他問我考試怎么樣。我沒有回答他，只是默默地低下了頭。他看到我情緒低落，以為知道我考不好。他走過來摸著我的頭對(duì)我說：“沒關(guān)系，孩子，只要你努力，我不會(huì)怪你的�！�。雖然他這么說，但我知道他真的很在乎。放假后，我們都在家等成績(jī)單。成績(jī)單送到我家了。我不敢睜眼看。我勉強(qiáng)睜開眼睛。我震驚了。我父親過來了。當(dāng)他看到我手里的一張紙時(shí)，他接過來看了看。他看到的`時(shí)候驚呆了。他很快告訴我，我們會(huì)去鎮(zhèn)上幫你買一件衣服，作為你期末考試的一等獎(jiǎng)。然后，爸爸騎著爺爺?shù)娜嗆噹覀冞M(jìn)城。媽媽幫我選了一件鮮艷的棉襖，我很喜歡。同時(shí)，我們也買了很多食物。我們買了所有需要的東西后，爸爸帶我們回到舊三輪車上。但是在回家的路上，突然下起了大雨，刮風(fēng)了。我們回家的路上有一個(gè)陡坡。如果車起不來，爸爸就下了車，把我們往山上推。我看到爸爸推的那么用力，我都忍不住一起推了。雖然我當(dāng)時(shí)生活貧困，但我當(dāng)時(shí)很開心，很幸福。我很渴望每天都能收到各種獎(jiǎng)品，不需要付錢就能拿到。雖然這個(gè)有點(diǎn)難實(shí)現(xiàn)，但我還是很有希望的。俗話說，天下沒有免費(fèi)的午餐。我也知道獎(jiǎng)品能讓我開心，開心。我們都想得獎(jiǎng)。為了獎(jiǎng)品我會(huì)越來越努力。讓我們開始領(lǐng)獎(jiǎng)吧。來吧。
長(zhǎng)出翅膀的獎(jiǎng)品六年級(jí)作文 16
面對(duì)琳瑯滿目的商品，我甩開媽媽的手，沖了上去，眼睛似乎不夠用了，拿著這個(gè)，又看著那個(gè)，糾結(jié)再三，我拿著一件300多元的玩具走到媽媽面前，眼角眉梢全是笑意，告訴媽媽我已經(jīng)選好了。媽媽看了看玩具的價(jià)格，皺了皺眉頭，還是付了錢……
這是我和媽媽之間的約定，每每考試得了100分，我就可以去玩具店挑選一件自己喜歡的玩具。隨著我日漸長(zhǎng)大，眼界增高，選擇的玩具越來越貴，媽媽雖然兌現(xiàn)了承諾，但是似乎對(duì)我的選擇越來越不滿意。但是看到我仰著腦袋、一臉期許的模樣，又不好打擊我的積極性。就這樣，我們?cè)趧e扭地選擇玩具，付錢。我起初并沒有覺得什么異樣，直到我慢慢長(zhǎng)大。
我長(zhǎng)高了，青澀懵懂的臉上多了幾分成熟，媽媽臉上卻爬上了幾道皺紋，頭上也添了幾根華發(fā)。每天媽媽為了工加班加點(diǎn)直到夜半更深，為了我的健康天不亮就做早餐，為了我的學(xué)習(xí)，她放棄休息陪我去補(bǔ)課班……這些場(chǎng)景歷歷在目，成為歲月的書簽，鑲在我生命的年輪里。偶有一次，我晚上起夜，看見書房的燈依然亮著，推門一看，媽媽卻趴在桌上睡著了，面前打開的電腦，上面還有未完成的.文稿。我輕輕拍醒媽媽，讓她回去睡覺，然后我迅速扭轉(zhuǎn)了頭，因?yàn)槲乙s在淚悄然滑落的時(shí)候偷偷拭去。
約定仍在繼續(xù)。我拉著媽媽的手，來到了玩具店，幾經(jīng)甄選之后，我拿著一個(gè)價(jià)值10元的玩具小車，給了媽媽。媽媽詫異地看著我，旋即臉上綻開了笑容。
翻撿童年的記憶，帶著點(diǎn)滴的足跡，行走在成長(zhǎng)的路上。驀然回首，讓一切過往的漣漪掠過心靈，吹過四季，傳來陣陣清香……
長(zhǎng)出翅膀的獎(jiǎng)品六年級(jí)作文 17
桌上有一個(gè)尚未拆封的鉛筆盒，這是前幾天獲得“創(chuàng)造之星”時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)。我拿起它仔細(xì)的端詳了許久，最先看到的是國產(chǎn)動(dòng)漫《喜羊羊與灰太狼》的女主角——美羊羊。美羊羊是一只非常漂亮的小羊，心地很善良、成績(jī)一流、脾氣好、心靈手巧，因此，她在羊村里最受羊羊們的歡迎。
再看看，她一身粉色，深粉色和淡粉色條紋的羊角上夾著粉色蝴蝶結(jié)，圍著粉色圍巾，粉色的鞋子上還有粉色的`蝴蝶結(jié)。確實(shí)很漂亮，白皙的皮膚，臉上泛著紅暈，水靈靈的大眼睛和長(zhǎng)睫毛，正開心的笑著。
美羊羊的身旁是眾所周知的喜羊羊，他項(xiàng)戴藍(lán)色項(xiàng)圈，項(xiàng)圈上系著鈴鐺，額上一撮向下卷的羊毛，穿著藍(lán)白相間的鞋子。
他的性格活潑調(diào)皮、機(jī)智勇敢、遇事冷靜、有主見。在這部動(dòng)漫中他是慢羊羊的助手，草原三劍客之。樂觀、好動(dòng)，永遠(yuǎn)帶著微笑的他是族群里跑得最快的羊。
喜羊羊是青青草原綿羊村的英雄，因?yàn)樗陉P(guān)鍵時(shí)刻臨危不懼，沉穩(wěn)，總能利用灰太狼的弱點(diǎn)幫助同伴們和自己從狼口逃生，所以人們常常說‘做人要做喜羊羊’。
喜羊羊一手拿者鐵鍬，一手拿著裝滿水的黃色水桶，身邊是兩顆剛長(zhǎng)出嫩芽的小樹，想必他們是去植樹吧，這使我想起了以前教過的課文《小白兔與小灰兔》，小白兔說過“只有自己種才有吃不完的菜”這句話，我想了很多，覺得種瓜得瓜種豆得豆，不論種下什么，只要有付諸努力，你一定會(huì)有收獲。不斷的努力，將會(huì)得到不斷的收獲，這便是“只有自己種才有吃不完的菜”這句話的意義！
這鉛筆盒勉勵(lì)我，在新的學(xué)期也是最后的學(xué)期，更加努力的學(xué)習(xí)，更加努力的沖刺。
長(zhǎng)出翅膀的獎(jiǎng)品六年級(jí)作文 18
我在沈老師這兒學(xué)作文，沈老師是用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)來激勵(lì)我們寫出好作文的。我學(xué)作文時(shí)不時(shí)會(huì)得到各種獎(jiǎng)品。不過它們“待遇”卻各異不同。
沈老師曾獎(jiǎng)我一袋學(xué)習(xí)用品。我回家后急忙翻了出來。里面的同學(xué)錄、筆等我非常喜歡，它們馬上有了用武之地�？衫锩婺且惶椎膶W(xué)習(xí)用品我卻把它打入“冷宮”，就因?yàn)楹凶雍屠锩娴挠镁呤俏易畈幌矚g的粉紅色。雖然它被我放置在桌面上，但是我又將許多東西壓在上面，一直沒用。直到今天早上，我去參加升學(xué)考試，它里面的一部分尺子才被我裝備到鉛筆盒里。因?yàn)槲业某咦硬皇菙鄠�(gè)角，就是刻度模糊不清，要不然我才不會(huì)用這些“粉色”的`尺子。
在沈老師這兒我得到最多的獎(jiǎng)品是圓珠筆。沈老師規(guī)定，達(dá)到發(fā)表水平的作文獎(jiǎng)勵(lì)一支圓珠筆。算老師“破財(cái)”，除了幾次作文寫爛了，其他時(shí)候我都要拿支圓珠筆回去。一學(xué)期下來，我獎(jiǎng)來的筆多得鉛筆盒都放不下，抓起來一大把。我估計(jì)我以后許多年不用買圓珠筆了。那一大堆筆放在我家，用也用不完，今天寫作文時(shí)就用新獎(jiǎng)來的圓珠筆。
除了文具和筆，另一種獎(jiǎng)品則是消費(fèi)券。我同樣多的沒處花，我把消費(fèi)券給我媽，她一點(diǎn)也不驚喜：“哦，先放起來，有機(jī)會(huì)再用。”看來已經(jīng)獎(jiǎng)麻木了，而且那些券一放就是幾個(gè)月，有好幾張都過期了。一次，沈老師打屈對(duì)我說：“金若，你可以不用來了�！蔽乙徽焊蓡�？驅(qū)逐我？他接著說：“我獎(jiǎng)品都被你拿光了。”
我想：怎么拿得光，老師網(wǎng)上贊助商一大堆，一個(gè)招呼一大批獎(jiǎng)品就運(yùn)到了。要是真把老師獎(jiǎng)品拿光那就說明我作文真的好到不用學(xué)了。
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