書友六年級(jí)優(yōu)秀作文
書本,是良師,也是益友,但一生中讀過的是書不可能都對(duì)自己有用,而讓自己受益匪淺的書,也就那幾本。在我心中,也只有那一兩本為稱之為我的良師益友。
比起這么多書,那本《良知》使我覺得更有必要去珍藏。因?yàn)橐豢吹剿冶阆肫鹆俗约焊傻囊患奶剖隆?/p>
少年當(dāng)自強(qiáng),怎能忍你辱罵。一個(gè)和我同齡的小學(xué)生站在我面前,雖不說當(dāng)眾,但也在幾個(gè)人的眼下侮辱我。發(fā)怒的我上去給他一腳,兩人瞬間扭打起來,兩人一會(huì)這個(gè)在上,一會(huì)這個(gè)在下。我沒有絲毫留手,忘記了身上的疼痛,把他逼到墻角,準(zhǔn)備給他狠狠的一拳。
就在這時(shí),這位難見的書友出來勸架了。當(dāng)時(shí)這本書從我心頭冒出來時(shí),我便開始了理智與憤怒的'較量,因?yàn)橛羞@本書的支持,理智戰(zhàn)勝憤怒了。抬頭說了聲對(duì)不起,便沒回頭的走了。
此類事還有不少。因?yàn)檫@本書,良知這詞在一個(gè)十歲小孩心里發(fā)芽,但至于能不能長成參天大樹,還是得靠他自己。這本書因?yàn)槲液苌傧肫,所以才將之成為難見。但他的每一次出現(xiàn),都會(huì)為一個(gè)莽撞青年減少一件麻煩。將至收藏,收益數(shù)年?创藭惶欤缱x十年書。這兩句話,形容此書,并不為過。
此書蘊(yùn)涵的道理之龐大,也只有世間這一本無盡之書能與之相比。此書對(duì)我而言,是書,更似友。
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