婺劇六年級(jí)作文
之前，從沒(méi)有觀摩過(guò)婺劇。說(shuō)起來(lái)，我還是比較喜歡戲曲的。小時(shí)候，我常呆在電視機(jī)前，看見(jiàn)戲曲這個(gè)頻道里的演員在咿咿呀呀的唱戲，不由覺(jué)得新鮮，后來(lái)，經(jīng)過(guò)深入接觸，我也被這些戲里的一個(gè)個(gè)凄婉跌宕的故事所感動(dòng)，被戲劇演員豐盈動(dòng)情的臺(tái)姿唱腔所吸引，更被一句句抑揚(yáng)頓挫，富含虐稱(chēng)的唱腔臺(tái)詞所感染，可是盡管觀摩過(guò)不少劇種，卻從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)欣賞過(guò)婺劇。
婺劇，從前在我的字典里是一個(gè)陌生的詞匯，現(xiàn)在，在姐姐的影響下，竟像老朋友一般親切自然。它其實(shí)是排在越劇之后的浙江第二劇種。它集高腔、昆腔、亂彈、徽戲、灘簧、時(shí)調(diào)六種聲腔為一體。所謂這些聲腔，實(shí)際是指婺劇的流傳發(fā)展在時(shí)間和空間上的集采和演變，其含本地的武戲高腔，蘊(yùn)昆曲的四聲做工，帶徽戲的粗樸之調(diào)，夾江南的灘簧坐唱。婺劇發(fā)展至今，已有400多年的歷史，堪稱(chēng)國(guó)內(nèi)最古老的戲中之一。
讓我尤其感動(dòng)至全身心震撼的是臨場(chǎng)觀摩的這次婺劇表演。初到東陽(yáng)，我就被姐姐帶到她演出的劇院，舞臺(tái)上演員們正在爭(zhēng)分奪秒的排練�？匆�(jiàn)這副熱火朝天的畫(huà)面，我一下子就被吸引住了眼球，連忙拉住正匆匆而去的姐姐，張口就問(wèn)：“老姐，這演的是什么啊?”姐姐聽(tīng)了笑瞇瞇的說(shuō)：“是薛丁山三請(qǐng)樊梨花�！薄芭�?”我一聽(tīng)馬上來(lái)了興趣，就《薛丁山三請(qǐng)樊梨花》故事而言，已是家喻戶(hù)曉無(wú)甚神秘，它主要敘述了樊梨花與薛丁山馬上訂親及薛丁山三休、三請(qǐng)樊梨花的故事。曾經(jīng)在書(shū)中，給我留下了深刻的印象。有了點(diǎn)了解，我不禁興趣盎然。我將目光轉(zhuǎn)向舞臺(tái)，眼前臺(tái)上所演的.，可謂動(dòng)聽(tīng)神縈、激越時(shí)光。我突然之間想起了越劇，像越劇《薛丁山三請(qǐng)樊梨花》主要以唱演取勝，但眼前的故事演釋?zhuān)湔f(shuō)唱做打之激烈、演員演技之精湛堪稱(chēng)一絕。女演員的扮相嬌美，臺(tái)步輕盈，唱腔柔剛相濟(jì)，踢跳斗打嫻熟銳利，甩袖舞劍自合故事人物，將樊梨花申明大義、以德報(bào)怨、胸懷寬廣的形象演的入目三分。在與飾演薛丁山男演員的配合上，融合天成，屈張渾然，把他們一波三折的感情渲染的栩栩如生。
劇目的好壞，除了演員們精彩的表演，音樂(lè)也起了一個(gè)不可代替的關(guān)鍵因素。戲曲配樂(lè)或激昂或委婉，總蘊(yùn)含著這個(gè)劇種所在地區(qū)民間的歷史和自然之聲音，就像一個(gè)地方的山水氣候日月痕跡，總有自己的特點(diǎn)。我仔細(xì)聆聽(tīng)，耳畔，動(dòng)聽(tīng)的旋律久久縈繞，擊打樂(lè)如同引領(lǐng)之聲，二胡或穿插或突出，琵琶揚(yáng)琴等配器齊聲起伏宣揚(yáng)，鑼鼓頓挫有致仿若讓聽(tīng)者思索靜悟又心花怒放，整個(gè)氣場(chǎng)把聽(tīng)覺(jué)感受一次次引向高潮。我似乎在全過(guò)程里屏住了呼吸，開(kāi)岔不得任何神經(jīng)系統(tǒng)，整個(gè)身心被拽入了表演的意境中，在我的心里引起一片深遠(yuǎn)的回音。
演出結(jié)束了，我的內(nèi)心卻很復(fù)雜。今天的這場(chǎng)表演，讓我看到了人們對(duì)文化傳承的一份擔(dān)當(dāng)。要知道，不管是演員們還是樂(lè)手們，他們是經(jīng)歷多少年刻苦和執(zhí)著而取得今天的成績(jī)。臺(tái)上一分鐘 臺(tái)下十年功，在光鮮亮麗的成功的背后是那苦澀、咸咸的淚水與汗水。曾經(jīng)我認(rèn)為事物維系更牢固更集中的或許已不是什么藝術(shù)和文化、精神和生命，而是利欲和金錢(qián)，在對(duì)物質(zhì)的的追求中，也許中國(guó)的文化會(huì)逐漸落寞。而現(xiàn)在，婺劇團(tuán)中涌入的新血液卻顛覆了我原來(lái)的想法，的確，金錢(qián)很重要，但還有人在擔(dān)當(dāng)不是物質(zhì)所能換回的精神和瑰寶。在這樣的情況下，我還能說(shuō)“你賺多少錢(qián)一個(gè)月”嗎?生命的精貴畢竟在于眾人的深思和掌聲呀。
有了這次對(duì)婺劇的感受，我深刻的意識(shí)到，文化傳承一是繼承，二是創(chuàng)新，前提是，我們對(duì)自己的文化，還有敬畏，還有源自?xún)?nèi)心的真誠(chéng)。
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