六年級(jí)作文：難忘的背影
六年級(jí)作文：難忘的背影1
每當(dāng)我坐公交車的時(shí)候，總會(huì)情不自禁地想起她。我總希望能夠再見她一面，卻總是不能如愿。
她長得不瘦，但也不胖，還有點(diǎn)矮，一米五左右的身高，大約四十多歲。
那是幾年前的事了。寒假的一天下午，寒風(fēng)呼呼地刮著。我獨(dú)自一人在等從鄉(xiāng)下開往城里的公交車去外婆家。當(dāng)時(shí)等公交車的人很多，公交車一來，大家爭(zhēng)先恐后地沖上去，都想搶到座位。我落在了后面，好不容易上了車，卻發(fā)現(xiàn)忘了帶公交卡。還好，我記得自己帶了三塊錢零錢，可摸了摸口袋，掏出來一看，發(fā)現(xiàn)只有一張一元錢的鈔票。
不會(huì)是剛才擠公交時(shí)被擠掉了吧？這可如何是好？如果回家去拿，就要錯(cuò)過今天這最后一班公交車。我手里抓著那張一元的鈔票，感到左右為難。司機(jī)面無表情地說：“快點(diǎn)！有錢沒錢？沒錢就下去！”
后面的人附和道：“就是！”“快點(diǎn)！”“我們也趕時(shí)間！”我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在那時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊響起：“小朋友是不是忘帶錢了��！別急，阿姨幫你付。”還沒等我反應(yīng)過來，那位阿姨就已經(jīng)麻利地把三個(gè)一元的硬幣投進(jìn)了投幣箱里，我感動(dòng)地連聲說：“謝謝阿姨！謝謝阿姨！”阿姨和藹地說：“不用客氣。”之后，她又語重心長地對(duì)我說：“小朋友，下次可不要那么粗心大意了�！甭犃税⒁痰脑�，我不停地點(diǎn)頭。
我和那位阿姨在城里的同一個(gè)站臺(tái)下車，我一再請(qǐng)求對(duì)方留下聯(lián)系方式，好有機(jī)會(huì)把錢還給她，可她什么都沒有說，只是微笑著搖搖頭。看著她轉(zhuǎn)身離去的背影，我這才發(fā)現(xiàn)她的左腳有點(diǎn)瘸。
北風(fēng)吹到臉上，我感到陣陣寒意，可內(nèi)心卻涌起一陣暖流。
此后，我再也沒有見過那位熱心的阿姨，但我永遠(yuǎn)也忘不了那背影。
六年級(jí)作文：難忘的背影2
看著路人行走的影子，便想起了那熟悉的影子，那是一位高大的父親的影子。
記得那一次，是父親送我去醫(yī)院的時(shí)候，那時(shí)，我感冒了，父親便送我去打手針，然而我怕疼，于是對(duì)爸爸說：“爸爸，我怕疼，我不打針�！卑职致犖疫@樣說，于是想了想法子，于是對(duì)我說道：“這要你打完針，爸爸就去賣糖葫蘆給你吃，好不好！”我一聽到糖葫蘆這三個(gè)字，便嘴饞的不得了，于是就同意打針了。
父親便去叫了醫(yī)生，只見醫(yī)生揮了揮手，拿出一把鋒利的針時(shí)，我便嚇得不得了，一直顫抖著。醫(yī)生見了，于是對(duì)我說：“小朋友，不要怕，不疼的！”我一聽，便知道是安慰我的話，勸服我的話，可是想起父親說的話，也只能忍了。等針扎進(jìn)我的肉體時(shí)，疼痛了一會(huì)，后；來就不疼了。等打完針，我就對(duì)爸爸說：“爸爸，你說話要算數(shù)哦！”爸爸聽了，便點(diǎn)了點(diǎn)頭。
等我們走到那個(gè)賣冰糖葫蘆的叔叔那時(shí)，爸爸猶豫了許久，我看他手早已伸進(jìn)了口袋，去始終不愿意把錢拿出來。我們家向來比較困難，如今感冒了又花了不少的錢，他隨口說的那句話就是來哄我的。爸爸突然抬起來頭，望了望旁邊的那個(gè)角落很陰涼，還有一塊石頭，便叫我在那等他，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便走到那做著了，只見爸爸走向那賣冰糖葫蘆的叔叔那。
買冰糖葫蘆的人非常多，就是因?yàn)樗龅暮J比其他人做的地道，又有豐滿的紅糖。爸爸走了進(jìn)去，被旁人記得出來又走進(jìn)去，他的那背影，讓我感到非常的寒酸，非常愧疚，我想，要是不讓爸爸買的話就好了……
等過了十幾分鐘，爸爸終于買了冰糖葫蘆回來，他頭上冒著汗水，衣領(lǐng)都被汗水濕透。對(duì)啊，現(xiàn)在那么熱，又是在人群里擠著的。爸爸面帶微笑，走向了我，只見他伸手把糖葫蘆遞給了我，我拿著冰糖葫蘆，感覺拿著的是父親偉大的愛。我拆開包裝，于是對(duì)爸爸說：“爸爸，你吃一個(gè)唄�！卑职止麛嗟膿u搖頭，于是說：“我不吃，我不是很喜歡吃糖……”
爸爸在那時(shí)說了謊，他已經(jīng)有一年買吃糖了，怎么可能不吃？那時(shí)，我明白爸爸為什么叫我到角落坐著了，他是怕我累著了，怕我曬太陽頭暈。
那個(gè)背影，為了幫我買個(gè)冰糖葫蘆，被擠出去很多次，都沒有放棄去買。那背影里，飽含的是父親偉大的父愛，走著走著，我不知不覺眼淚起來霧水……
六年級(jí)作文：難忘的背影3
深夜，我睡在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久不能入睡，腦海里不時(shí)浮現(xiàn)出那個(gè)難忘的背影�！}記
下午放學(xué)的時(shí)候，我的臉上洋溢著燦爛的笑容———因?yàn)槲医K于可以把我的小金魚從班上的生物角帶回家了。我和高子潔一人拿一個(gè)魚缸，王書笛則跟在我們后面“護(hù)駕”。我們?nèi)齻�(gè)人走在熱鬧的操場(chǎng)上，談天說地，有說有笑。突然，只聽見王書笛大驚失色地喊道：“小心�。∮星颉蔽覀z還沒反應(yīng)過來時(shí)，一個(gè)籃球以迅雷不及掩耳之勢(shì)向高子潔砸來，“咚”地一聲后，又聽見一片令人膽戰(zhàn)心驚的玻璃破碎聲，剛才來熱鬧的操場(chǎng)頓時(shí)變得鴉雀無聲。
我嚇得緊緊地閉上了眼，等我睜開眼睛時(shí)，眼前一片狼藉：支離破碎的玻璃殘片散落一地。肇事者不見了蹤影。我的大腦頓時(shí)一片空白，再看看高子潔，她也一臉茫然，王書笛則在一旁使勁幫我們想解決的辦法。
對(duì)了，魚！魚沒事吧！我突然想起了金魚。我下意識(shí)地看了看我手中完好無損的魚缸：兩條金魚正在悠閑地游來游去，我長長地吁了一口氣。
這時(shí)，周圍已站滿了旁觀者，大家議論紛紛：
“呀，魚缸碎了呢，太可怕了！”
“聽說是182班一個(gè)人砸的�！�
“……”
也有人來安慰我們：“你們沒事吧？”
“要不要去醫(yī)務(wù)室？”
“……”
我們只是搖頭，欲哭無淚。咦，王書笛哪里去了？我急忙往身后望，卻不見她的蹤影。這時(shí)，一個(gè)秀氣的聲音在耳邊響起：“麻煩讓一讓�！�
是王書笛！只見她一手拿著笤帚，一手拿著垃圾簍，默不作聲地一點(diǎn)點(diǎn)將玻璃殘片掃入垃圾簍，一分鐘過去了，二分鐘過去了，陽光把她的臉龐照得微微發(fā)紅。玻璃碎片隨著笤帚的移動(dòng)被清理干凈了。這時(shí)，人群中響起一片掌聲，大家都在贊揚(yáng)她：“真了不起！”、“不愧是東方紅學(xué)校的學(xué)生！”、“真不錯(cuò)！”
她羞澀地抬起頭，擦去了臉上的汗水，笑了笑，是那樣樸實(shí)。
在大家的掌聲和贊揚(yáng)聲中，她飛快地垃圾池走去。落日的余輝照在她的背景上，熠熠生輝，好似鑲了一道金邊�；丶业穆飞�，剛才的一幕像電影一樣不斷地在我腦海里回放，王書笛的舉手之勞贏得了大家的掌聲和贊揚(yáng)�！拔鹨陨菩《粸椤保木癫徽俏覀儜�(yīng)該學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)的嗎？
六年級(jí)作文：難忘的背影4
從小，多數(shù)的時(shí)候，我是和爸爸待在一起的，媽媽工作很忙，我和她在一起的時(shí)間相對(duì)較少。從某種意義上說，我最親近的人就是爸爸了。
我五歲就離開鄂州的父母，到黃岡讀書。印象中，媽媽的代名詞就是“忙”，我寄住在當(dāng)小學(xué)老師的外婆家，雖然有外婆的照顧，但爸爸幾乎每天晚上都來照顧我的起居，教會(huì)我生活的知識(shí)。從一年級(jí)到四年級(jí)，每當(dāng)我放學(xué)回到家，他都要督促我洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；吃飯時(shí)，他給一個(gè)勁吃“白飯”的我夾菜，教我不要偏食；做作業(yè)時(shí)，他不時(shí)的“監(jiān)視”我是否“眼睛離書本三十公分”，有時(shí)還和我比賽背課文；冬天洗腳時(shí)，他會(huì)幫我搓腳，并教我怎樣呵護(hù)好“第二心臟”；睡覺時(shí)，他會(huì)在睡前給我講故事，幫我蓋好被子……這些，看來微不足道，可爸爸卻堅(jiān)持了整整四年��！
進(jìn)入五年級(jí)，爸爸突然放手了！他說：“你可不能依賴我一輩子哦！總有一天，你要獨(dú)立生活，你靠誰去？”爸爸嘴上這么說，可還是“口是心非”。一個(gè)星期中，他照樣會(huì)有兩個(gè)晚上來看看我，要么是帶來書籍、作業(yè)本，要么帶來水果點(diǎn)心、日用品，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，充滿了對(duì)我的關(guān)愛。
爸爸和我好象有心靈感應(yīng)，他來了，我去開門，果不其然，他就站在門外。當(dāng)然，第一個(gè)感知他來的是我，第一個(gè)目送他的也是我。我趴在窗臺(tái)上，總會(huì)看見這樣一幕：昏黃的路燈下，爸爸瘦高的身體投射出長長的影子，他匆匆地疾步而行，匆忙中透著疲倦。有時(shí)，他會(huì)回望外婆家的窗子，看著爸爸的漸行漸遠(yuǎn)的背影，我很想哭，但又哭不出來。我想：爸爸，你就不能多待一會(huì)、多陪陪我嗎？這遠(yuǎn)去的背影，常常給我?guī)頍o限的傷感。
記得六歲那年，一個(gè)寒冬的晚上，爸爸送我去黃岡，寒風(fēng)中我們等了近一個(gè)小時(shí)，仍不見公汽。天越來越黑，風(fēng)越來越大，疲勞的我在爸爸溫暖的懷里睡著了……。不知過了多久，我揉了揉朦朧的眼睛，爸爸還抱著我，外婆看著我。爸爸把我放下來，對(duì)外婆講：“她醒了，我該走了�！卑职謸崮χ业念^，囑咐我早點(diǎn)休息，隨后就消失在茫茫的夜色里。
看著爸爸的遠(yuǎn)去的背影，心中莫名的惆悵。他衣服在寒風(fēng)中吹起，倒影在路上的背影時(shí)長時(shí)短，步伐在匆匆中急行，疲憊中透著堅(jiān)毅，路燈，仿佛更加昏暗，我，直到看不見背影才轉(zhuǎn)身。一躺進(jìn)被窩，我的淚水就浸濕了枕頭。我是多么舍不得爸爸離開��！可我哪里知道，爸爸還要趕回20公里以外的鄂州，還要準(zhǔn)備明天的工作。
那時(shí)候，我傷心時(shí)，只知道哭，現(xiàn)在，卻不一樣了。每一次看到爸爸的背影，思緒萬千，感慨無比，既有父女見面的開心；也有怕爸爸累倒的擔(dān)心，更有期望再次相見的向往……是啊，轉(zhuǎn)眼間，六年了，我漸漸長大了，爸爸的兩鬢依稀可見白發(fā)，他要工作，還時(shí)刻牽掛著我。我開始懂得體諒他，學(xué)著自己洗澡、洗衣服、自己改作文……但我還是希望見到他的清瘦而堅(jiān)毅背影，盼望著短暫而溫馨的相聚。
隨著我年齡的增長，背影的含義，也變得多姿多彩了。在開心時(shí)，背影增添了快樂；在失敗時(shí)，背影蘊(yùn)涵著鼓勵(lì)；在成功時(shí)，背影憑添了分享……
爸爸的背影，來去匆匆，令我難忘，它已經(jīng)定格在我的心目中。背影如風(fēng)，父愛如山。每當(dāng)我腦海里浮現(xiàn)爸爸的背影，總會(huì)感到無比的欣慰和激動(dòng)。
六年級(jí)作文：難忘的背影5
抬眸窗外溶溶月，舉首窗前澹澹風(fēng)。
夜已深，人靜謐。夢(mèng)中漸醒，穿衣而起，已是隆冬，不見梅花枝上俏。寒風(fēng)凜冽著，我裹緊衣服，不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)，極不情愿地離開了被子。我以為一切都是黑夜的黑暗與寧靜，除了窗外稀稀疏疏的燈火迷離。
月色朦朧，如流水般瀉下來。拉開房門，卻感到一點(diǎn)一點(diǎn)的光明在延伸著。那絕對(duì)不是月光，而是人為的力量。睜大睡意朦朧的雙眼望去，燈仍亮著，桌前竟坐著一個(gè)人——父親。
月意在燈光下顯得黯淡了，鐘鈴上的秒鐘“嘀嗒”地?fù)苋ヒ桓�，又撥去一格。一切似乎都停止，時(shí)間停在這一刻。你夜深未睡，哈腰伏首于桌前，左手按著什么，右手持著一支晨光藍(lán)色水筆，“沙沙”地奮筆疾書著。燈光撲朔，你的背影在燈光下顫顫巍巍地?fù)u曳著，如夢(mèng)如幻。
回首，月光潑灑在我的房間，一切顯得那么幽靜。正視，只見你在黑暗中的一片光明中執(zhí)筆，手在紙上飛舞。我不知道它會(huì)舞出多少精彩的文字，但只是以他獨(dú)特的方式——身體歪斜，胳膊在前，手在后——不停地書寫著。你的背影，沉淀出一種滄桑，一種成熟。
雖前不久媽媽才幫你染了發(fā)，但如今雙鬢又生出不可計(jì)數(shù)的白發(fā)。你比我同學(xué)的父親都要大，在日日夜夜的操勞后，臉上已生出了皺紋。開心時(shí)，那皺紋笑成一片燦爛；生氣時(shí)，那皺紋氣成一道溝壑。也許，你正在勤勉地工作；也許，你正在翻閱著我的課本，為我的學(xué)習(xí)而擔(dān)憂。心弦，與此顫動(dòng)。
就在月光與燈光下，你的'背影與窗臺(tái)上那棵翠竹的樹影交織在一起，影影綽綽。我想起你曾經(jīng)的奮斗歷程：初中學(xué)英語的勤奮，在非洲工作時(shí)的辛苦。學(xué)英語時(shí)，你風(fēng)華正茂，筆記至今留存；在非洲時(shí)，你與大象賽跑，與瘧疾抗?fàn)�。此刻，你的精神轉(zhuǎn)化為對(duì)我濃厚的愛，更轉(zhuǎn)化為我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。風(fēng)不再寒，只是拂著我的臉頰。在感動(dòng)之余，我領(lǐng)會(huì)了這份精神，就像月領(lǐng)會(huì)了風(fēng)的飄游。
難忘你的背影，難忘你的愛，更難忘你的那份堅(jiān)守，亙古不變。
六年級(jí)作文：難忘的背影6
在我的腦海中，童年的記憶幾乎是模糊的，唯有媽媽的背影是清晰的，給我的印象是那么深，那么深
人家的孩子通常看到的是媽媽那燦爛的笑容，而我則經(jīng)�？吹降氖菋寢尩谋秤�，那疲倦的身軀
媽媽工作異常忙碌。早上我還沒起床，她就已經(jīng)去上班了，背影消失在門外。晚上，媽媽去加班時(shí)，我在陽臺(tái)上看見的仍然是那朦朧的背影，那是個(gè)從早到晚匆匆忙忙的背影。
使我難以忘懷的是我一年級(jí)下學(xué)期時(shí)，語文和數(shù)學(xué)都考了一百分，這對(duì)于我這天資并不聰穎的孩子來說，是莫大的驚喜。
一放學(xué)我便跑回家，跑到離家不遠(yuǎn)的路口我看到了媽媽那熟悉的身影。我剛想把這個(gè)好消息告訴她，媽媽倒先開口了：“琪琪乖，有個(gè)客戶在等著媽媽，有事等我回來再說�。 边�沒等我張開嘴巴，她就走了，只留給我一個(gè)匆匆離去的背影。
回到家，我賭氣不理任何人，更沒有將這個(gè)好消息告訴他們。
早晨去上學(xué)時(shí)我終于看見了媽媽。她疲倦的眼睛足以證明她是如何工作的了。她看到我，依然像平常一樣，囑咐了我一些話語，好像把昨天的事全忘記了。
這時(shí)的我，早就將昨天的不快拋之腦后了，忍不住將考試的事情告訴了她。媽媽欣慰地笑了，那笑容是那樣的燦爛，似乎完全驅(qū)走了疲勞。
望著媽媽又一次遠(yuǎn)去的背影，我從心底喊了一聲：“我愛你，我的好媽媽！”
六年級(jí)作文：難忘的背影7
在我記憶的腦海里，總有一個(gè)墨綠色的身影揮之不去，因?yàn)樵谶@墨綠色的身影之下，有一段讓我難忘的往事。
那是去年的一天早晨，正值深秋，天陰沉沉的。陣陣秋風(fēng)吹來，街上的行人大都佝僂著脊背，低著頭匆匆地走來走去。我走在上學(xué)的路上，凍得只打哆嗦，將手揣進(jìn)褲兜加快了步伐。
不知什么時(shí)候天上下起了毛毛細(xì)雨�！袄咸鞝斦媸堑模F(xiàn)在下雨，不能等我到學(xué)校了再下嗎？”我不由地抱怨起來。一對(duì)父女在我前面走著，他們撐著一把深藍(lán)色的傘，小女孩背著粉色的“米奇”書包，她的爸爸穿著一件墨綠色的大衣。那把傘可大了，將兩人罩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的！看著他們的背影，我心想：現(xiàn)在我要是也有一把傘就好了。突然小女孩的爸爸停下腳步，不經(jīng)意地回頭看了我一眼后，輕輕地拉了拉女兒的手，示意她等一下。當(dāng)我走到她們身邊的時(shí)候，他俯下身輕聲的問我：“小朋友，要不你和我們一起打傘吧？”我先是一愣，猛地回過神，打量著眼前陌生的面孔——國字臉，眼睛不大，濃濃的眉毛，嘴角露出一絲和藹的笑容，再看了看他女兒，她穿著和我一樣的校服褲子，頓時(shí)沒了戒心，高興地說：“太好了，謝謝叔叔！”
雨越下越大，叔叔一邊走，一邊和我們說話，很快就到了校門口。叔叔停住腳步，我正要向他道謝，突然發(fā)現(xiàn)叔叔衣服的外側(cè)全濕了怎么回事？我定睛一看，叔叔不僅衣服濕了大半，頭上也是濕漉漉的。我立刻明白：叔叔怕我淋著雨，傘的大部分都遮在我和小女孩這邊了。我不好意思極了，喃喃地說：“謝謝……謝謝你們！”叔叔微微笑了一笑，說了一聲：“沒什么的�！比缓蟀咽掷锏膫氵f給小女孩，叮囑道：“和姐姐一起打傘進(jìn)去�！�
“爸爸，您的身上都濕了，傘我們不需要了�！毙∨闳绞迨迨掷铩Ｊ迨宄烈髁似�，說：“那好，你放學(xué)的時(shí)候，如果下雨的話，我再來接你。”說完轉(zhuǎn)身就離開了。我和小女孩一時(shí)沒有走，目送著那墨綠色的身影越走越遠(yuǎn)，漸漸消失在濃濃秋雨之中。我們快步走進(jìn)校園，雖然冷風(fēng)還在不斷地向我吹來，但心里卻像有一條暖流，溫暖了全身。到了教學(xué)樓后，我對(duì)小女孩感激地說：“謝謝你們了！”她說：“不客氣。”回頭給了我一個(gè)燦爛的笑容，就走向了教室。
每當(dāng)回想起那父女倆的背影，都讓我深深感受到人性的善良。也正是善良這個(gè)“小精靈”讓人與人之間互相幫助，互相信任，互相關(guān)愛，讓這個(gè)世界變得更加美好！