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小學(xué)六年級(jí)溫暖的時(shí)刻作文

時(shí)間:2022-01-26 16:08:07 六年級(jí)作文 我要投稿
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小學(xué)六年級(jí)關(guān)于溫暖的時(shí)刻作文

  【篇一】

小學(xué)六年級(jí)關(guān)于溫暖的時(shí)刻作文

  溫暖可以來自父母的一聲問候,也可以來自老師的一次表揚(yáng),還可以來自朋友的一句祝福,溫暖......其實(shí),溫暖往往出現(xiàn)在一瞬間,來自某個(gè)時(shí)刻,就在“暖流”流入心房的一剎那......

  5.12大地震的災(zāi)害肆虐神州大地,這不僅給四川汶川人們的肉體上帶來了傷痛,而且還在人們的心靈上留下了抹不去的“陰影”!

  我雖然不能親自到現(xiàn)場(chǎng)去幫助那些災(zāi)民們,但是我每天都在關(guān)注著5.12大地震,都在心中為那些受難的人們默默的祈著。電視上出現(xiàn)的每一個(gè)畫面都牽動(dòng)著我的心,有一個(gè)畫面至今我還記憶猶新,每當(dāng)想起來我心中都不是滋味。畫面上有:一個(gè)小手被廢墟壓著,但是手中卻緊緊的握著一支鉛筆!

  這樣的畫面還有很多,多么寶貴的一條小生命啊!可惜就被這無情殘忍的地震奪去了!

  我們都是中國(guó)人,都是華夏子孫,都是龍的傳人!那些災(zāi)民們是我們的同胞,我們的兄弟姐妹!我們要一方有難,八方支援!

  我們每個(gè)人都伸出一雙手,獻(xiàn)出一份愛心,世界將是多么美好!把自己的一份愛心獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)的人們,給予他們物質(zhì)上的需求,心靈上的慰問!給予他們溫暖,用愛融化他們的傷痛!

  其實(shí),你溫暖別人,也同時(shí)在溫暖自己的心靈。記住“送人玫瑰,手留余香”!他們的微笑就是給予我們的最大回報(bào),這微笑就像蠟燭一樣,不僅照亮了我們的心靈,還溫暖了我們的心靈!

  【篇二】

  溫暖是黑夜中的一盞指路明燈,讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個(gè)火堆,讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中衡有的一滴水,讓口干舌燥的人感到甘甜。

  寒冬來臨,漫畫天的雪花飛舞著,給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上,感覺格外的冷,不時(shí)地用手捂住嘴,好暖和一些。

  無意間,我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的一堵光滑的墻上貼了幾經(jīng)宣傳單之類的紙,一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷,然后再用手細(xì)心的撕。

  雖然是在對(duì)面,但還是可以清楚地看到,她的手被凍得通紅,那紅色,好似火一般。當(dāng)她認(rèn)真的消除了好幾張廣告紙之后,又繼續(xù)走到另一張面前。但是,我看到,她右手舉起來,卻停在了空中,似乎定格了。又見她往墻面靠近了些,接著她微微搖了搖頭,便離開了。怎么回事?她為什么不清除它?她是在偷懶嗎?我連串的疑問在腦海中浮起。我剛想去看個(gè)究竟,卻又見一個(gè)瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會(huì)把那張紙清除,卻沒想到她的舉動(dòng)竟和那個(gè)老清潔工一模一樣,舉起右手,定格在空中,微微搖搖頭,轉(zhuǎn)身離開了。這次,我更加疑惑了,便下定決心去看一看。

  過了馬路,來到那堵墻前面。映入眼簾的是一張“尋人啟事”。上面寫著:趙杰,16歲,男……

  疑惑冰釋,我在這瞬間明白了一切,此時(shí),一股暖流涌上心頭,雪花仍如鵝毛般飛舞著,而我不再覺得冷了,而是感覺格外的溫暖。

  冬天是寒冷的。但有些事也會(huì)讓人感到溫暖,正如那兩位清潔工一般,這世間的那種濃濃的暖意,是源自于那火一般炙熱的心,正是這種“神圣”的火,點(diǎn)燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想,它的溫暖足夠縈繞我一生。

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