六年級優(yōu)秀作文（精選5篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的六年級優(yōu)秀作文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級優(yōu)秀作文1
童年是五彩繽紛的，但童年卻只有一次，而在這一次的童年里，綴連著許多趣事，但有一件趣事卻時時縈繞于心。
小時候，偶(我)特別調(diào)皮，常常給家人帶來歡笑和麻煩。
一個風和日麗的上午，我和幾個小伙伴無聊至極，這時，一個小伙伴靈機一動悄悄的跟我們說：“來玩火吧！”我們異口同聲的說：“好呀！”我們便飛快的跑回家拿了一個打火機，找了一些干柴，在找了一些塑料袋，開始玩火。但是，隨之而來的災難更是讓人頭痛。
我們把點燃的塑料袋，往干柴上一扔，接著火焰變迅速往上一竄，幸虧我們眼疾手快，把手縮了回來，要不然我們的手就會被火燙到。我們覺得這樣玩火沒意思。這時，我說：“咱們?nèi)ビ衩椎卣倚┯衩讈砜疽豢境院貌缓�？”我們想都不想就開始行動了。我們留兩個人在這里看火，再派一個人回家拿筷子，另外幾個人跟我到玉米地里掰玉米，不到幾分鐘就掰了五六條玉米回來了，我們先把外面的皮給剝掉，在拿到水池里洗一洗就OK了，我們用筷子把玉米串起來，每人各拿一條開始烤�；鸩粔蛭覀儽阃霞硬�，那飄出來的香味真是爐火純青。讓我們饞的垂口欲滴，由于時間烤得太長，黃玉米已經(jīng)改頭換面成黑玉米了，吃時，苦在嘴里，卻心里沾沾自喜，因為這是我們的勞動成果。突然，意想不到的事情發(fā)生了，一陣風把火苗吹到了稻草上，霎那間，熊熊大火直直的往上竄，像惡魔在吞噬，像火山爆發(fā)，熔巖吞噬，嚇得我們抱頭鼠竄，村里人看見熊熊大火，都提水來滅火，將近半個小時火才漸漸被撲滅，剛才那高高的稻草堆已經(jīng)變成了一片焦炭地。
回到家，家里人這個大發(fā)雷霆，那個心急如焚，而我卻躲在一旁嚎啕大哭。最后爺爺把自己含辛茹苦積蓄的稻草堆賠給了人家，我非常內(nèi)疚，心想：爺爺已經(jīng)年過七旬，辛辛苦苦的勞動成果，突然間化為烏有，僅僅是為了我的一己私欲。從那以后，我都小心行事，以免給家人帶來麻煩。
哎，童年的回憶真是美好，我仿佛又回到的那個天真幼稚的世界，置身與其中，然而現(xiàn)在童年的時光已經(jīng)失去，只能是心中那一份美好的溫醇，也如陳年的釀酒久久彌香。
六年級優(yōu)秀作文2
人們都說父愛如山，母愛如水，而老師的愛卻像咖啡，第一口總是苦的但它會讓你感覺越來越甜。他也會像蠟燭一樣，為了我們的光明之路而點燃自己。
我們的數(shù)學王老師就是這樣的人。在我剛接觸王老師時我以為他是一個幽默而溫和的老師，可他一上課就一本正經(jīng)的把平時的笑容全收了回去。有次上課，我沒有認真聽，而王老師也是一個深信“棒下出好學生”人。于是我被王老師狠狠地批評了一頓。當時我有點怪王老師，可現(xiàn)在想想老師也是為了我們好�！耙蝗諡閹熃K生為父”我們要體諒老師的用心良苦，做好自我。
王老師也很細心。有次我頭疼，但還是堅持來上學。但第一節(jié)課我就受不了了。難受的抬不起頭來，什么內(nèi)容都聽不進去，趴在桌上一動不動，臉紅通通的，像只紅大蝦，雖然王老師正在全神貫注的上課但還是一眼看出了我的異常。他先放下手中的的東西向我跑來，從他焦急的眼神中，我看到了他對我的關心。王老師問到：“曹偉怎么了哪里不舒服呀?”我精疲力竭地說:“老師我頭疼。”老師把手伸向我的頭，雖然那是雙飽經(jīng)風霜而粗糙的手，但我還是感覺一股似父母之愛的感覺油然而生。王老師又親切而溫柔地說：“啊，你發(fā)燒了”說著趕緊摸出手機打給我父母。當父母把我?guī)У结t(yī)院時，王老師笑了，笑的那樣甜……
老師如父母般親切，他們像日月之光普照我們，讓我們茁壯成長。讓我們一起說聲：“謝謝您。”
六年級優(yōu)秀作文3
童年，在水中打著水漂，一彈一彈就沉沒到水底；童年，在樹上掛著，風一吹一吹，就飄落在了泥土中；童年在空中飛著，一飛一飛，就消失在千山萬水之中。如今，我站在日歷前數(shù)著那逝去的'日子時，不禁長長嘆息了——我的童年即將逝去了。
記得小時候在仲夏的大樹旁。微風蕩漾在空中，時而跳到平靜如鏡的水上戲耍，水面上便開了花；時而跑到綠綠蔥蔥的樹冠上躲藏，樹葉便跳起了舞來，像一顆顆飄動的碧玉；時而拂過垂涎三尺的我，我的臉頰像一朵盛開的花朵。調(diào)皮的我，眼里滿是遠在天邊近在眼前的那塊瓜地。我見那位胡子拉碴，禿著頂，挺著大啤酒肚的瓜農(nóng)在陽光下下打盹的間隙，便以迅雷不及掩耳之勢摘個大西瓜，搖搖晃晃地逃走了。可是突然一只野兔竄了出來，出現(xiàn)在我眼前，又一閃而過，這可把我嚇了一跳，我和西瓜都摔了個狗啃泥。這時耳旁傳來了瓜農(nóng)氣憤的喊聲，還伴隨著陣陣的腳步聲。一瞬間，鳥獸皆走，周圍空蕩蕩的，只有一只熱得直哈氣的野狗，我靈機一動將西瓜放到野狗旁。不久那拿著大棒的瓜農(nóng)就趕過來了，看到那只野狗和西瓜便一掄棒子就打，邊打邊罵，我在一邊看一邊偷偷地笑。
待瓜農(nóng)潛回到瓜地里，再次摘了一個西瓜，偷偷地溜走了。等走遠了，坐在地上大口大口喘著粗氣，旁邊一只鳥兒引吭高歌，仿佛在慶賀我的成功。等我抱著大西瓜回到家的時候，迎接我的是媽媽劈頭蓋臉地批評。始終記得，媽媽一手提著大西瓜一手拉著我的手來到瓜農(nóng)道歉的情景。
如今，我不會再去偷瓜了，可小時候偷瓜的情景常�？M繞腦海中。又是一個仲夏夜，蟬依舊叫，風一樣吹，就是少了一個童真的孩子和一個燦爛的童年。
六年級優(yōu)秀作文4
平時,我學習忙,爸爸工作忙,我們倆很少一起玩。在寒假里,爸爸終于和我可以痛痛快快地放開玩。
寒假的一天晚上,我和媽媽在小草地旁鍛煉身體。突然,我發(fā)現(xiàn)一輛車已經(jīng)停在了露天停車位,車燈還開著。我看了看,心想:車已經(jīng)停好了,但車燈還開著,這說明人還沒出來。這個社區(qū)里除了我爸爸就沒人有這樣的車,說明肯定是爸爸,爸爸回來啦!于是,我大喊:“爸爸,我在這里!”“嘿,我來啦!”爸爸走出車子回應道。爸爸一來就說:“抓住我就有5元錢噢�！蔽乙宦犛�5元賺,馬上就興奮起來:“警察抓小偷了!”
我立馬使出全身的力氣去追爸爸。我飛快地擺著雙手踮著腳跑,可以說是以最快的速度向爸爸追去，無奈爸爸的速度實在是太快了,我怎么追也追不上。我靈機一動,向反方向跑去,一看見爸爸就隱蔽起來。當爸爸一走近,我就飛一般地鉆出來,邊跑邊叫:“小偷往哪里跑!”爸爸一看見我就急忙調(diào)頭逃跑,我還是追不上。
“唉,真掃興!這都抓不到你,我不玩了�！卑职致犃�,向我走來。我一等爸爸接近,就使勁抓住不放,笑著說:“中計了吧?被我抓到了吧?”爸爸笑道:“耍賴，真是服了你。”我終于用智慧抓到了爸爸。
還是放假好,可以和爸爸好好玩。
六年級優(yōu)秀作文5
我，是一個天真無邪，活潑開朗的小女孩，整天笑嘻嘻的，同學們都很佩服我，我但是班里的名人哩！
我最大的特點是愛動腦筋，我這好習慣還不是遺傳的呢！還要從一件事情說起…
這天，爸爸給我買了一頓兒童套餐，我饞的口水都流下來了，爸爸說：“想吃能夠，但是，務必做一道題�！蔽倚南耄盒〔艘坏�，簡單。但是一看，蔫了，那么難，爸爸在一旁壞笑著，還說：“半小時限制，做不出來，我可要吃嘍！”我很性急，但是我明白性急吃不了熱豆腐，便耐心地想了起來�！笆昼娍��！卑职秩碌�，我忽然眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，看出了重點，三下五除二就做完了。我很滿意，高興地對爸爸說了。爸爸看了，高興地把漢堡推到我面前，玩電腦去了。
經(jīng)過這件事，我養(yǎng)成了愛動腦的習慣。
我以前也是個假小子，一年級二年級時，我不懂什么，和男生一齊玩，和男生一樣脫衣服，學習很不好，但是，我已經(jīng)升四年級了，很快就要上五年級了，這幾年我懂得了許多，也變得文雅了許多，當你看到我很安靜時，你會疑惑不解，在干嗎？我在看書哩！我都快看近視了，我哥哥、爸爸都近視，我想：這也是遺傳的吧！
我落到四年級，其實跳過一次級，有四個“職業(yè)”，我對“工作”很負責的！老師沒有批評過我一次，還拿我做同學們的榜樣呢！我感到很榮幸。
這就是我，活潑開朗的一個小女孩。
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