精選六年級(jí)作文匯總10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
have many fr end. often play h t they.Th s t me s very. Somet mes can very sad,but my fr end h t me of can very happy.Th s s my best fr ende--Guo Han bo.
六年級(jí)作文 篇2
長(zhǎng)發(fā)固然秀美，但借助了風(fēng)的吹動(dòng)，碎發(fā)也能飛舞，僅只是一瞬間。
——題記
之前的我一向很在乎自己的長(zhǎng)發(fā)，因?yàn)閷W(xué)生的形象很重要。不經(jīng)意間，我在慢慢長(zhǎng)大，為了自己的將來(lái)而努力時(shí)，我竟要拋棄她了。我沒(méi)有心思去呵護(hù)她，因?yàn)槲铱焓那暗膫�(gè)性。
“短發(fā)風(fēng)暴”在學(xué)校刮起一陣流行狂風(fēng)。執(zhí)拗的我，說(shuō)服了媽媽?zhuān)哌M(jìn)了理發(fā)店。
我看著鏡前的我，呵，是多么動(dòng)人。那秀麗的長(zhǎng)發(fā)，更顯現(xiàn)出妙齡少女的”典雅“氣質(zhì)。而如今，我竟要狠心剪斷這一切的美好——就為了學(xué)習(xí)，就為了無(wú)法堅(jiān)持到底的超越的計(jì)劃。我的心里滿是后悔、怨恨�？蛇@一切，似乎都已經(jīng)太遲了。我必須得面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
“你要剪什么？BOB頭嗎？“理發(fā)師親切地問(wèn)道。
我一下子被驚醒，冷冷地說(shuō)：”隨便�！�
看著理發(fā)師驚訝的表情，我頓了頓：”普通的短發(fā)�！�
他右手拿著剪刀，“咔嚓咔嚓”的聲音一陣一陣牽動(dòng)我的心。我不由得想起了小時(shí)候的模樣。
上小學(xué)之前，我一直留著短發(fā)。是那種緊貼在頭上的風(fēng)格，遠(yuǎn)處看來(lái)，就是個(gè)“男孩”。我害怕別人誤會(huì)，總是和其他女孩子一樣，留著馬尾辮，穿著粉嫩的蕾絲裙。但是，爸爸卻總說(shuō)，短發(fā)多好，多清爽，多秀氣，扎頭發(fā)多煩……
兒時(shí)的夢(mèng)想直至小學(xué)三年級(jí)才實(shí)現(xiàn)，所以，我更加珍惜這天真的愿望。只是……
“唉唉，想什么呢？剪好了，我們回家吧�！眿寢専o(wú)奈著。
我不敢再看鏡中的自己，匆匆走出理發(fā)店。只想趕快離開(kāi)這個(gè)地方，因?yàn)橥饷嬗酗L(fēng)。
無(wú)意中，透過(guò)反光玻璃，我看到了自己的新面貌。我有些愣住了，自己真的長(zhǎng)大了。我長(zhǎng)高了，心靜了，不再有從前的幼稚。
又是一陣風(fēng)，碎發(fā)在飛揚(yáng)，青春在舞動(dòng)……
六年級(jí)作文 篇3
有一對(duì)性格相迥異的雙胞胎兄弟，哥哥是徹頭徹底的悲觀主義者，弟弟則是個(gè)天生的樂(lè)觀派．在他們８歲的圣誕節(jié)前夕，家里人希望改變他們極端的性格，為談們準(zhǔn)備了不同的禮物：給哥哥的禮物是輛嶄新的自行車(chē)，給弟弟的禮物則是滿滿的一盒馬糞。
拆禮物的時(shí)候到了，所有人都等著他們的反應(yīng)。
哥哥先拆開(kāi)了他那巨大的盒子，竟然哭了起來(lái)：＂你們知道我不會(huì)騎自行車(chē)！而且外面還下著這么大的雪�。�
政黨父母手忙腳亂地希望他高興的時(shí)候，弟弟好奇地打開(kāi)了屬于他的那個(gè)盒子——房間里立刻充滿了一股馬糞的味道．出呼意料，弟弟歡呼了一聲，然后就興致勃勃地東張西望起來(lái)：＂快告訴我，你們把馬藏在哪里了？＂
六年級(jí)作文 篇4
我愛(ài)春天的勃勃生機(jī)，我愛(ài)夏天的熱情似火，也愛(ài)冬天的冰清玉潔，但是我最?lèi)?ài)的還是秋天！盼望著，盼望著，炎熱的酷暑終于過(guò)去了，秋天的腳步近了！
秋天里，果實(shí)累累，丹桂飄香。落葉被秋風(fēng)吹的翩翩起舞，像一只只飛舞著的花蝴蝶，戲弄著它們美麗的翅膀。
秋天像色彩之神，使植物的色彩漸漸變濃。
秋天像豐收之神，為人們帶來(lái)了累累的碩果。
秋天像歡樂(lè)之神，為人們帶來(lái)了豐收的喜悅。
我?guī)е矏?ài)之情，去尋找秋天！
秋天來(lái)到花園里。花兒們都害羞的低下了頭，唯有那菊花，獨(dú)自開(kāi)放。它想讓我們懂得：勇往直前！
秋天來(lái)到果園里。水果家族的成員們，看到了秋姑娘的面孔，便都笑了。又大又圓的鴨梨，金黃如寶；可愛(ài)的蘋(píng)果娃娃羞紅了臉，它們個(gè)個(gè)都?xì)g迎秋姑娘的到來(lái)。
秋天來(lái)到田野里。高粱焦急的等待著，秋天像一團(tuán)火要不怎能把高粱染得金光燦爛？可愛(ài)的玉米娃娃膽小的躲藏著，可是聽(tīng)到秋姑娘那美妙的歌聲時(shí)，便探出了頭……剎那間，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè)開(kāi)了懷，農(nóng)民伯伯也笑彎了腰，再看看旁邊的幾棵楓樹(shù)，片片樹(shù)葉都換上了紅艷艷的新裝，楓葉如丹，漂亮極了！
我愛(ài)秋天，愛(ài)它的香、愛(ài)它的甜、愛(ài)它的香、愛(ài)它的色、愛(ài)它的成熟、愛(ài)它的美麗、愛(ài)它的多姿……
我愛(ài)秋天，更因?yàn)樗笠缰S收的喜悅，孕育著成功的希望！
六年級(jí)作文 篇5
我是一個(gè)瘋子，我可能奔跑在車(chē)水馬龍的大街上，可以在路上大喊大叫，沒(méi)有人在意我，因?yàn)槲沂且粋�(gè)瘋子。是啊，誰(shuí)會(huì)去在意一個(gè)瘋子呢？
我瘋瘋癲癲的跑進(jìn)一個(gè)無(wú)人關(guān)顧的小路。在那里，我不再瘋，因?yàn)椴粫?huì)再有一個(gè)人看我瘋了。
在這條僻靜小路的一個(gè)骯臟角落，我看見(jiàn)蹲著一個(gè)乞丐，他全身破爛，想必好幾天沒(méi)洗澡了，他骨瘦如柴，一定好幾天沒(méi)吃東西了。
你一定餓了吧，給，吃點(diǎn)東西吧。我邊說(shuō)邊拿出一個(gè)饅頭給乞丐吃。
可奇怪的是他并沒(méi)有馬上狼吞虎咽的吃起來(lái)，而是上下打量了我一番，然后才接過(guò)饅頭，三下五除二的吃下了。吃完后他竟跟我聊起來(lái)。從談話中，我得知他患有癌癥，活不了多久日子了，為了不讓家人擔(dān)心，獨(dú)自一人出來(lái)，身上的錢(qián)沒(méi)幾日就花光了，于是只好流浪，找到一個(gè)骯臟的角落等死。我們兩人誰(shuí)沒(méi)告訴對(duì)方自己叫什么，只是我稱(chēng)他乞丐，他稱(chēng)我瘋子。我們就這樣成了朋友。
我們一起跑上天橋大喊，一起在草地上摘花，然后再大叫一聲拋上天空，一起在街道上大唱跑調(diào)的歌曲，大叫我是瘋子！。我們有時(shí)會(huì)忘記自己是誰(shuí)，忘記街道兩旁的行人，只記得自己是個(gè)瘋子，只記得自己要繼續(xù)瘋下去。
我們害怕欺凌，害怕別人的不尊重。當(dāng)我們被人打罵的時(shí)候，我們會(huì)使出全身的力氣去抵抗，去拼搏。哪怕最后的我們還是遍體鱗傷。
我們害怕孤獨(dú)，其實(shí)沒(méi)有一個(gè)瘋子的心不是孤獨(dú)的。在白天，我們瘋的忘記孤獨(dú)。但每當(dāng)夜幕降臨，我們一個(gè)人倦縮在黑暗的角落，孤單放肆的占領(lǐng)了我們的全身。
這就是瘋子，在正常人的眼中，有誰(shuí)看出了這些？
突然有一天，乞丐對(duì)我說(shuō)：瘋子，當(dāng)初我接過(guò)你饅頭的原因是你的眼睛。別人給我東西的時(shí)候，眼里充滿了憐憫，我最怕的就是別人的憐憫，別人的施舍。而在你的眼睛里，我看到的只有朋友間的關(guān)愛(ài)，在你面前我很放得開(kāi)。因?yàn)槟銢](méi)有嫌棄我，所以我覺(jué)得還有人在意我。謝謝你！說(shuō)完他就閉上了雙眼。我知道，因?yàn)榘┌Y的.原因，所以再也張不開(kāi)了，我在責(zé)備自己，為什么沒(méi)有在這短暫的日子里讓他過(guò)得更好些。
我是一個(gè)瘋子，一個(gè)真正能夠走進(jìn)乞丐心靈的人。
若時(shí)間還能倒流，我會(huì)為他做得更多。
六年級(jí)作文 篇6
金風(fēng)送爽，不但給我們送來(lái)了秋的寒意，也為我們送來(lái)了秋的碩果——稻谷。
早上，我當(dāng)迎著朝霞走在上學(xué)的路上，看著寬闊的道路兩邊綠樹(shù)成蔭，心里感到十分舒暢。快到校門(mén)口時(shí)，我忽然看見(jiàn)公路兩旁放著許多谷袋，我一想，肯定又是附近的村民要來(lái)曬谷了。果然，中午當(dāng)我們排著隊(duì)伍回家時(shí)，道路兩旁已是一片金黃。一塊一塊的谷地，把本來(lái)寬闊的道路分割成了窄窄的小徑，我們只能在道路上還有空間的地方小心翼翼地前進(jìn)。有時(shí)一不小心踩到了稻谷，如果被主人看見(jiàn)，還會(huì)遭來(lái)一陣罵聲：你們身為少先隊(duì)員，難道老師沒(méi)有教你們要愛(ài)惜糧食嗎？是的伯伯，老師教過(guò)我們要愛(ài)惜糧食，我們也學(xué)過(guò)古詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！钡悄銈兪欠褚仓涝隈R路上曬谷是不文明的行為呢？也許你們覺(jué)得在馬路上曬谷很方便，可你們有沒(méi)有替行人想想，這樣會(huì)給他們帶來(lái)多大的麻煩！真是：“翻谷日當(dāng)午，汗滴谷下路。誰(shuí)知行路難，步步皆辛苦�！�
六年級(jí)作文 篇7
從我剛記事的時(shí)候起就知道，只要聽(tīng)見(jiàn)消防車(chē)“嗚、嗚、嗚”的叫，就是消防隊(duì)員叔叔們又要出發(fā)了。雖不知道又有哪一家，哪個(gè)地方又有不幸的發(fā)生火災(zāi)了，但我知道只要消防隊(duì)員叔叔們一出馬，再大的火都會(huì)撲滅。
日常生活中，我們每個(gè)人都會(huì)遇上各種各樣的危險(xiǎn)。比如，暑假網(wǎng)上就一直瘋傳一個(gè)信息，說(shuō)是一個(gè)美女一邊給手機(jī)充電一邊打電話聊天，結(jié)果不幸的事情發(fā)生了——她的手機(jī)爆炸了，可想而知，她也被徹底毀容了，而且落下終身殘疾。所以手機(jī)在充電時(shí)，千萬(wàn)不要隨便接聽(tīng)電話，一直到充滿拔下電源連線為止。
現(xiàn)在騎電動(dòng)車(chē)的人特別多，充電是個(gè)大問(wèn)題，在高樓居住的人，車(chē)棚又少，很多人從樓上往下五花八門(mén)亂七八糟的扯滿了電線，很不安全，尤其是下雨天，更容易出事，火災(zāi)時(shí)有發(fā)生，應(yīng)該統(tǒng)一管理。我家住在一樓，電動(dòng)車(chē)充電時(shí)，都是小心的插上電源，而且還不定時(shí)的檢查一下充電器是否發(fā)熱，充滿后馬上把電源拔掉。
由天然氣、家電引起的火災(zāi)危害更大。每次我們?nèi)页鲞h(yuǎn)門(mén)時(shí)，首先檢查廚房里的天然氣閥門(mén)關(guān)好沒(méi)有；家用電器關(guān)閉沒(méi)有；該拔的電源都拔掉，門(mén)窗關(guān)閉好。
逢年過(guò)節(jié)放鞭炮，也是很容易出現(xiàn)危險(xiǎn)的，所以要特別小心謹(jǐn)慎。記得有一年，爸爸放了一個(gè)“震天雷”別看它個(gè)頭不大，但放起來(lái)可響了，噴出的火花從天空慢慢下降，像一把把美麗的降落傘，飄飄悠悠從天而降。不知為什么，突然有個(gè)炮倒了，火花四濺，幸好沒(méi)有傷著人，但是也挺危險(xiǎn)的，后來(lái)在放炮時(shí)自己就會(huì)特別小心了。不過(guò)在過(guò)節(jié)時(shí)，還是有些小朋友不注意安全拿著鞭炮不分場(chǎng)合，不分地點(diǎn)到處亂放，亂扔。許多的火災(zāi)就這樣發(fā)生了，這不僅給個(gè)人，也給國(guó)家造成了不可彌補(bǔ)的損失。
天天講防火，日日講防火，但還是有很多不幸發(fā)生在我們的身邊。所以，老師、家長(zhǎng)對(duì)我們經(jīng)常說(shuō)：從小就要有防火意識(shí)，不管在哪里都不要把火種帶到有易燃易爆物品的地方，上學(xué)時(shí)，一定要把火柴，打火球，打火機(jī)等等有危險(xiǎn)的物品帶到學(xué)校。
六年級(jí)作文 篇8
話說(shuō)漁夫靠智慧將魔鬼打敗后，重新封上錫，將瓶子扔回大海。不料錫沒(méi)封緊留了一個(gè)小縫隙，讓魔鬼趁機(jī)溜了出來(lái)……
猜想一
魔鬼逃出瓶子，使了個(gè)隱身法，混在人群之中，好奇地打量著這個(gè)全新的世界。他這里走走那里看看，高興地忘乎所以，突然一輛馬車(chē)沖了過(guò)來(lái)，嚇得它連滾帶爬，好不容易撿了一條小命，趕緊溜走，嘴里還不停的嘟囔著：“呼，人類(lèi)太可怕了，還是先閃為妙！”閃身進(jìn)了伐木場(chǎng)，盡管門(mén)口清清楚楚地寫(xiě)著“外人禁止入內(nèi)”，但對(duì)于不識(shí)字又不可一世的魔鬼來(lái)說(shuō)這又算得了什么呢？于是，它看到這樣的一幕：伐木場(chǎng)工人舉著巨大的鋸子，將巨大的木頭攔腰砍斷，發(fā)出巨大的轟鳴聲……“啊——！”魔鬼嚇壞了，失聲尖叫起來(lái)，頭也不回地飛回了大海，鉆回瓶子里，不再一心想著要出去。因?yàn)�，�?duì)他來(lái)說(shuō)，瓶子才是最好的安樂(lè)窩。
猜想二
魔鬼從瓶子中溜了出來(lái)，在街上惡作��；嚇人，玩得不亦樂(lè)乎，不過(guò)這時(shí)他的目光被馬戲表演吸引住了：獅子老虎鉆火圈；小狗當(dāng)偵探；猴子疊羅漢；大象拋繡球……應(yīng)有盡有，魔鬼看花了眼。
馬戲過(guò)后，魔鬼找到馬戲團(tuán)長(zhǎng)，直截了當(dāng)?shù)恼f(shuō)出自己的愿望——加入馬戲團(tuán)表演。團(tuán)長(zhǎng)慧眼識(shí)珠，給魔鬼一個(gè)丑角職位，逗觀眾一笑。于是，魔鬼賣(mài)力的演出，博得了大家的好評(píng)，成了小丑界的開(kāi)山鼻祖。
這一幕幕的猜想和各種各樣的結(jié)局，讓我懷疑漁夫的粗心是歪打正著，讓人浮想聯(lián)翩。這叫“塞翁失馬，因禍得福”。
六年級(jí)作文 篇9
在我想做的事情當(dāng)中，摘掉眼鏡是我的理想。
以前，弟弟妹妹都管我叫“白白姐姐”，鄰居、親戚們每逢見(jiàn)到我，都會(huì)夸贊到：“真白！”每逢這時(shí)，我的心里都是甜滋滋的。俗話說(shuō)：一白遮百丑。何況我本來(lái)就長(zhǎng)得眉清目秀。
可是，令人不愉快的事發(fā)生了，前不久，我戴上了一副近視鏡。
一開(kāi)始，我感到很新奇，還覺(jué)得很美的。但是媽媽卻氣不打一處來(lái)，一個(gè)勁地嘮叨：怎么這樣不在意眼睛？！這多不方便，多難看呀！我卻不以為然，依然對(duì)眼鏡充滿了好感。
第一次戴眼鏡上學(xué)校時(shí)，班里的同學(xué)議論紛紛。那些調(diào)皮的男生還起哄：“四眼妹同學(xué)，我是報(bào)社記者，請(qǐng)問(wèn)您戴眼鏡的感受如何？”“四眼妹，感受多多吧？哈哈哈！”好不容易，大家的議論才平息。從那以后，見(jiàn)我的人，都向我投來(lái)遺憾的目光。這下我才知道，戴眼鏡真沒(méi)什么可美的。
接下來(lái)，這副小眼鏡還給我?guī)?lái)不少麻煩�？唇幍谜坨R，看遠(yuǎn)處得戴，運(yùn)動(dòng)時(shí)還得格外小心；臟了得洗，壞了得修，放到課桌上怕同學(xué)碰壞了；這些還不算，早上著急上學(xué)，萬(wàn)一只戴了空鏡盒，還得請(qǐng)奶奶馬上幫我送過(guò)來(lái)。最麻煩的是，每年都得驗(yàn)光、配鏡。這樣一來(lái)，又耽誤了上課。
唉！眼鏡真讓我吃盡了苦頭！我真后悔過(guò)去寫(xiě)作業(yè)時(shí)磨蹭，時(shí)間拖得長(zhǎng)，導(dǎo)致眼睛得不到充分的休息而變成了近視�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)更重了，別說(shuō)拖拉，就是抓緊時(shí)間寫(xiě)，都得寫(xiě)很長(zhǎng)時(shí)間，更沒(méi)有辦法讓眼睛休息了。唉！如今我真想摘掉這副眼鏡��！
六年級(jí)作文 篇10
在海邊，我撿起了一枚小小的貝殼。
貝殼很小，卻非常堅(jiān)硬和精致。迥旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點(diǎn)，如果仔細(xì)觀察的話，在每一個(gè)小點(diǎn)周?chē)钟兄猿梢蝗Φ膹?fù)雜圖樣。怪不得古時(shí)候的人要用貝殼來(lái)做錢(qián)幣，在我手心里躺著的實(shí)在是一件藝術(shù)品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝��！
在海邊撿起的這一枚貝殼的時(shí)候，里面曾經(jīng)居住過(guò)的小小柔軟的肉體早已死去，在陽(yáng)光、砂粒和海浪的淘洗之下，貝殼中生命所留下來(lái)的痕跡已經(jīng)完全消失了。但是，為了這樣一個(gè)短暫和細(xì)小的生命，為了這樣一個(gè)脆弱和卑微的生命，上蒼給它制作出來(lái)的小居中所卻有多精致、多仔細(xì)、多么地一絲不茍呢！
比起貝殼里的生命來(lái)，我在這世間能停留的時(shí)間和空間是不是更長(zhǎng)和更多一點(diǎn)呢？是不是也應(yīng)該用我的能力來(lái)把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加地一絲不茍呢？
請(qǐng)讓我也能留下一些令人珍惜、令人驚嘆的東西來(lái)吧。
在千年之后，也許也會(huì)有人對(duì)我留下的痕跡反復(fù)觀看，反復(fù)把玩，并且會(huì)忍不住輕輕地嘆息：
“這是一顆怎樣固執(zhí)又怎樣簡(jiǎn)單的心啊！”
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