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六年級的作文

時間:2021-03-21 12:36:09 六年級作文 我要投稿

有關六年級的作文8篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的六年級的作文8篇,歡迎大家分享。

有關六年級的作文8篇

六年級的作文 篇1

  在很久以前,兔子是土地爺爺養(yǎng)的一只寵物,由于它天天跟土地爺爺在黃土中穿梭,所以它的毛是土黃色的。而在那時,它的嘴也不是三瓣嘴,而是一張挺可愛的櫻桃小嘴,它的眼睛也是漆黑的,它的耳朵則短短的,尾巴卻長長的。

  有一年,人間遇到了千年一遇的旱災,人們紛紛餓死,渴死,土地爺爺心急如焚,可卻無能為力。

  正當人類瀕臨滅絕的時候,兔子聽到了一個傳說,相傳只要到天上找到云珠,陽珠,月珠,然后研磨成一堆粉末,從天上撒下,便可解人間疾苦。兔子興奮極了,它穿上用鳥羽做的翅膀,飛到了天空,站在了一朵云的上面,準備開始找云珠?赏米迎h(huán)顧四周,周圍全是茫茫云海,到哪找云珠呢?正當兔子焦急得在原地踱步的時候,一朵小云說:喂、黃毛怪,你是不是在找云珠呀?哼、如果你就這樣找,給你一輩子時間你都找不到,如果你把你的長尾巴送給我,我就把云珠所在的地方告訴你!兔子縱然十分不舍,但也還是忍痛把尾巴拔下來,送給了小小云。

  尾巴只剩下一個球的兔子經(jīng)過小小云的指點,撲棱著翅膀來到了浮云層前面,只見一層層的云好似海上的波浪,一層接著一層不停地翻滾著,壯觀得很。兔子閉著眼睛飛了過去,那綿綿的浮云把兔子的皮膚弄得火辣辣的疼,飛著飛著,兔子終于飛到了盡頭,它睜開眼,發(fā)現(xiàn)一顆乳白色的小珠子就在它的眼前,它急忙拿過來,可放在哪呢?放在手里不安全,那么就喊含在嘴里吧!兔子把云珠含在嘴里,一低頭,卻驚訝的發(fā)現(xiàn)自己的毛變成了像云一樣的白色,再也不是難看的土黃色了,兔子頓時漂亮了起來,它飛了起來,飛向那潔白的玉盤,打算去找月珠,可那玉盤看起來近,實際上非常遠,兔子撲扇著假翅膀,才沒飛多遠,就累的口吐白沫,不停的往下掉。

  正當它眼前一黑,認為自己就要完蛋了的時候,那朵小小云接住了它,馱著它飛向那潔白的月亮,兔子昏昏沉沉地睡了過去。

六年級的作文 篇2

  Hello!大家好,我是一位在外國工作的中國人。20xx年的今天,我要回到我日夜思念的家鄉(xiāng)。

  我在。美國華盛頓水下通道發(fā)車點租了一輛“閃電號”多功能車。我坐了上去,系好了安全帶按下了“SS縣”的按鈕,只聽“嗖”的一聲,“閃電號” 便馱著我飛馳了起來,不到5分鐘,我便到了SS縣。我一下車,就被眼前的景象驚呆了:城里到處都是別墅,大廈,連商店也是雙層別墅。我又聽到兩個人在議論:“這30多層的‘平房’也太矮了,還沒我住的樓高。”

  “是啊,這么‘矮’的房子挺影響市容干脆拆了算了。”

  “走,這就去報告!”我一聽,差點當場休克……

  這時,從遠處走來一個熟悉的身影。那人開口了:“小陳,認不得我啦,我是和諧呀!”

  “哦,你是我的小學同學呀!”

  “你現(xiàn)在過得怎么樣,我當了市長,好光榮喲!”和諧道。

  “那你給我介紹一下SS縣的變化吧!

  “好啊!闭f完,和諧拉著我上了他的車,說:“去息縣!”車子一下子跑了起來。一會兒,我們到了息縣。我又奇怪了:“不是到息縣嗎?怎么到了這么繁華的地方?”我之所以會這么問,是因為這里高樓聳立,公路上跑的全部都是寶馬、奔馳、勞施萊斯……完全沒有一點貧窮的氣息。(就見幾輛摩托車)“可能你在外地待久了,不了解,SS縣是河南省食物的最大來源地。”我點點頭。他把我拉到一片麥田前,叫我好好看一下。我看見遠處有幾個小黑點,我拿出“放大百倍望遠鏡”一看,只見幾個方頭機器人正在收割麥子,旁邊有幾把大大的傘,下面有幾個農(nóng)民伯伯,他們一邊喝著可樂一邊拿著遙控器遙控機器人!斑@是新型機器人‘AWP’,他能幫助農(nóng)民伯伯節(jié)省很多力氣!蔽肄D過頭,只見和諧在我后面專業(yè)的說道。“不錯,陳兄!”我們又參觀了果子縣、牛奶莊、養(yǎng)殖鎮(zhèn)、高級超市……里面的高科技設備使我目瞪口呆。

  如今,時代的腳步在前進,中國的巨輪早已飛速轉動!我相信,只要每人都學好本領,世界將會變得更美好!!!

六年級的作文 篇3

  秋姑娘來了。她帶著微笑來到城市、來到鄉(xiāng)村,來到我們校園,她用溫柔的手給我們送去了炎熱,帶來了涼爽,帶來了秋色。

  校園后面的那片草地枯黃了,有的樹的`葉子一片片落下來,到深秋時,有的樹就光禿禿的了。但仍是同學們的樂園。校園里顯得有些瀟瑟,但校園里的樟樹和松柏依然挺拔茂盛,給校園帶來了蓬勃生機。

  學校菊花壇的菊花開了,芳香撲鼻。下課的時候,同學們紛紛到花壇中欣賞菊花,那五顏六色的菊花真是令人陶醉,令人精神抖擻。雖然校園里不止菊花一種,但是其它的花這時都枯萎了,有的只留下一兩片葉子,唯有菊花迎風斗霜,成了晚秋的斗士。

  課間或課后,學們也會去草地上踢球、跳繩、捉迷藏……或者在草地上躺著草地上背課文,站在唱歌,那感覺很舒服。同學們的讀書聲、歌聲,和著在操聲上吹奏的秋風,仿佛是一首校園協(xié)奏典。

  同學們穿著色彩繽紛的秋衫在校園里活動,像許多花兒在草地上開放秋天的校園。哦,秋天的校園仍然是一片生機蓬勃的春天。

六年級的作文 篇4

  “加油、加油!”咦?這是哪里傳來的加油聲?哦,原來是我們學校各班正在舉行大課間活動。

  操場上,人山人海,歡聲不斷。你瞧,兩千多名師生同時匯聚在操場進行各項體育活動,簡直成了歡樂海洋。同學們盡情玩樂,有的跳繩,有的打排球,有的打乒乓……其中,我們班的“8”字穿跳,更是笑語不斷,精彩紛呈。42位同學,兩個人搖繩,其他40人會跳的,不會跳,齊上場,如游龍一般。

  顧嘉浩首當其沖,好表演的他展開雙臂,騰空一躍,沖進了繩中央,在空中擺了一個“pose”,又穿了出來,如同是一只飛不高的“小鳥”。呀,跳繩可以擺酷,看得大家躍躍欲試。咦,孫小燕上場了,只見她一跳,正準備出來時卻迷失方向,走了反道,被繩子扯住了脖子,仿佛又是一只喝醉酒的“小鳥”。引得大家哈哈大笑。

  繩兒不斷地被搖起,同學們也在不斷地跳著,樂著,享受著。現(xiàn)在輪到方玉祥了,只見,繩子一甩,咦?方玉祥人呢?是摔倒了?逃跑了?還是跟別人換位置了?正在大家迷糊之時,有人喊:“看啊!方玉祥已經(jīng)到達終點了!”不會吧,他剛剛又沒跳是怎么過來的呢?哇,原來他是從繩底下穿過去的呀,真像一只不會“飛”,只會“鉆地”的“小鳥”。同學們樂得有的捧腹大笑;有的笑得前仰后合;有的笑得不行了,干脆癱坐在了地上……

  看到這,我們的田老師似乎也想跟我們分享快樂,于是“大將”出馬,“小兵”威揚。田老師也出場了,我們也更加有精神了:顧嘉浩的“pose”越來越夸張了,方玉祥的“鉆地術”也越來越快,女生的合跳也越來越有節(jié)奏……

  大課間給了我們強身健體的機會,但我們早把它當成了游樂海洋,我們就是這歡樂海洋里的小魚,在這歡樂海洋里自由生活,快樂成長。

六年級的作文 篇5

  本人姓趙名薇,江湖人稱“機關槍”。我有一雙特活潑的水靈靈的大眼睛,每時每刻都會笑,但她妹妹卻不這樣——長長的睫毛如蝶翼般微微卷曲著,顯得很文靜,從小她就被同學、家人夸耀著,一張整天停不下來如水蜜桃般的嘴啊,常常把奶奶逗得捧腹大笑,說得同學無言以對。

  來來來,看鏡頭,今天的配菜是花生小米一碟,主菜是“鋼鐵豆腐”一盤。

  鏡頭一。時間:上午。地點:餐廳。人物:我和小緒。

  餐廳里叮叮當當?shù)穆曇羰亲畛5铰牭臉非。當我正掃地時,我忽然看到了不守信的某人!把!尹小緒,啥時候兌現(xiàn)你的諾言?我等得花都快謝啦!”

  尹小緒轉了轉眼珠子,眼瞇成了一條縫兒,笑著說:“今天啊,我真有事兒!”

  “哦?尹小緒,這演技不咋地。∥腋嬖V你,你解釋就是為了掩飾,掩飾的就是事實,事實就是罪惡的開始,人類喜歡掩飾,正是人類最大的悲哀!請問你作何解釋?”跟我斗,你還嫩了點!

  “你……”“你什么你?”“我……”“我什么我?”尹小緒皺著眉頭,抓耳撓腮著!霸诟陕铮】旄苫!”“yessir!”我向王小茹笑了笑,一回頭,看向尹小緒的時候,我的笑容凝固了,“誰叫你一拖再拖!嘻嘻,姐只是個傳說!”

  鏡頭二。時間:中午。事件:打水壺。人物:我和小蓮。

  那天,我正干完活走在回宿舍的路上,室友小蓮急急忙忙地拉住了我,“哎~趙薇,我有急事!你幫我打壺熱水唄!”她眉間的“毛毛蟲”蠕動了幾下,黑葡萄似的眼珠可憐巴巴地望著我。

  我笑嘻嘻地向她眨了眨眼睛,說:“有什么好處沒?比如說money啊!”

  “拳頭要不要!哎呀~小薇薇~我最可愛的小薇薇!就一次!”小蓮嗲聲嗲氣地向我撒著嬌,兩腮的小肉一上一下的特有節(jié)奏,還使勁搖我的胳膊。

  “再搖就掉啦!”我有些溫怒地低吼著,“你沒手!我看你不是殘疾人!告訴你倆‘好消息’,第一,沒空!第二,沒門!”說罷向她做了個鬼臉便撒腿就跑了。

  “趙薇!你!……哼!不幫拉到!”小蓮一扭頭,帶著滿身的火藥味氣呼呼地走了,但剛走了幾步,她又回頭望了望,見我回了宿舍,嘴角不禁勾起了一抹笑意。

  “我就說星期一不適合打水!打個水,排個隊,就要等上半個世紀!要不是我內心的小惡魔敗了,才懶得搭理你們!……”我撅著小嘴,雙手都被水壺占滿位置了,連掐個腰都成問題……

  宿舍內,我拿著作文書津津有味地看著。小蓮拖著兩只像被嚴刑拷打了的雞腿走到了宿舍里,“哎呦~我可憐的小腳丫呦!”小蓮又提高了分貝,差點沒哭,“再喊宰了你!”我獅子一吼便把小蓮打回了原形,“你也忒沒良心了吧!我都累成啥樣啦!就幫我打壺熱水唄!”

  我掃了小蓮一眼,翻了一頁書,若無其事地說道:“人樣唄!你的水壺你就得負責!

  “趙薇~”我緊閉雙眼,迅速捂住了耳朵,“宿舍有規(guī)定,不能大聲喧嘩。”我向向小蓮吐了吐舌頭,又捧起書本“啃”了起來。

  小蓮有自知之明,她瞥了我一眼,剛提起水壺,頓時感覺沉甸甸的。她一翻蓋子,用肉呼呼地小手放在壺嘴上,那壺快要憋死了!水壺忍不住吐了幾口熱氣,小蓮立刻合上壺蓋,用奇怪的眼神望著我,邊走邊問:“咦?我記得我的壺塞是沒有鐵圈的?某人也沒答應給我打水!”她靠近我,盯著我的眼睛,我身上的雞皮疙瘩起了一身,我用書擋住了她的臉,說道:“你可能記錯了。”我用書檔住了她的眼睛說道。她從后背拿出了一個瓶塞放在了我的面前,“哎呀!這不是我的瓶塞么?”我徹底無語了……給她打水的時候由于人太多,我?guī)缀跏潜粩D出來的,忘拿她的瓶塞了,只能用我的頂上去了,沒想到還是被她識破了……

  過了一會兒,我和她相視而笑,“你就是個刀子嘴豆腐心的貨!”

  現(xiàn)在你該對我有所了解了吧?你又是一個怎樣的人呢?

六年級的作文 篇6

  聽別人說,每一顆星星,都有天使的守護,都是別人許下的一個愿望,每一顆星星的背后都有一個動人的故事。仰望那滿天繁星,大大小小,忽明忽暗,我不禁心動:是星星點綴夜空,它們把光輝散向大地,它們都是偉大的。星星背后的故事,讓我不禁想起了自己的往事。

  記得我從小就有一個當官的夢,我常對爸爸天真地說:“爸爸,班長是不是最大的官?我想當班長”。爸爸說:“是呀!班長是最大的官,但班長不是說當就當?shù),要好好學習,在學校表現(xiàn)好,老師、同學都喜歡你、認可你,才能當班長。”聽了爸爸的話,從那天開始,我就照著爸爸說的去做了。

  一個學期過去后,又要開始選班干部了,我?guī)е孕诺男那閰⒓恿烁傔x,心想:“不能當選班長,能當上一個班干部也就心滿意足了!钡业脑竿]有實現(xiàn),傷心極了。回到家,我對爸爸說:“我沒當上班干部。我照您說的做了,但我卻連小組長都沒當上!卑职致牶,表現(xiàn)出了一副難以回答的樣子,吞吞吐吐地說:“沒……沒當上……沒關系!蔽乙宦牽薜酶鼈牧,爸爸馬上走過來安慰我說:“當班干部,是要滿了七歲才行。”我當時一點也不明白,當班干部和年齡有什么關系?但我還是相信了爸爸的話。

  二年級上學期,在我滿七歲那天,放學回到家,我迫不及待地要見爸爸,向他報喜,當時爸爸出差了,我便馬上打電話給他,高興地說:“爸,我當上了值日生和小組長。”爸爸說:“好呀!你要繼續(xù)努力,不要辜負老師對你的期望!甭牭贸,在爸爸很高興。哈,我的愿望終于實現(xiàn)了。

  數(shù)不清的星星,讓我感覺自己每一天都不寂寞,讓我想起我的往事,我相信總有一天,愿望會變成現(xiàn)實——天上會有一顆屬于我的星。

六年級的作文 篇7

  原來,在大慶路與鹽馬路的交界處,有一個“周鐵鋪”。我從來沒有看見過打鐵,十分好奇,特地去看過。鐵鋪里非常簡陋,有火爐、風箱、鐵砧、鐵鉗、兩把大小不一的鐵錘和一些打好的鐵器,剩下的就是一些廢銅爛鐵了。

  周爺爺先把一些廢鐵放在火爐里鍛燒,為了使爐火旺盛,他就拉動風箱鼓風,等鐵塊燒得通紅通紅的時候,用鐵鉗把它夾起來,放在鐵砧上,用小錘翻過來折過去的錘打。徒弟則用大錘,順著小錘指的地方,反復地錘打!岸.!叮當!”,那聲音時輕時重,很有節(jié)奏,只見火花四濺。當鐵塊變冷變硬后,周爺爺又把它放進火爐里繼續(xù)燒,燒得通紅通紅的時候,再把它夾出來,師徒倆繼續(xù)用鐵錘反復錘打……每錘都落在點子上,十分精確。我想,這大概就叫“趁熱打鐵”、“百煉成鋼”吧!就這樣反反復復燒,反反復復打,本來堅硬的廢鐵就像柔軟的面團似的,全聽周爺爺?shù)臄[布,不一會兒,就成了人們需要的東西。然后,周爺爺把打好的東西趁熱放進水里,發(fā)出“哧啦哧啦”的聲音,還冒出白煙。周爺爺告訴我這叫淬火,淬火后的鐵件可以提高硬度、強度和耐磨性,足以滿足零件的使用性能。

  打鐵的關鍵在于師徒的默契配合。師傅執(zhí)鉗、管爐灶,徒弟按照師傅的手勢,一鼓作氣地趁熱打鐵,師徒倆勁往一處使,為著一個共同的目標而奮斗。

  打鐵真的好像一支交響曲。風箱拉起,曲子奏響。隨著加熱的需要,那風箱會在平緩均稱的節(jié)奏中加速,強力的節(jié)拍中充滿希望。那爐灶中的火苗,仿佛就是一串串音符,隨著風箱的節(jié)拍跳躍,在勁風的吹奏中升騰。待鐵器熱至通紅,快速夾至鐵砧上,一番鐵錘上下,一串叮當聲響,一陣汗雨飄灑,那鐵件便成為鐵匠手中的理想器物。

  聽周爺爺說,他的鐵鋪里一般只打些鐵鉤,鑿子,鏟子,鐮刀,斧頭,鐵鏈,大鍬,等等……還有一些客戶需要的日常用品。

  以前,我家的一些破銅爛鐵都當成垃圾扔掉了,原來,這些東西都是可以回收利用的?磥,打鐵真是一件很有意義的事,可以廢物利用,變廢為寶。只要經(jīng)過千錘百煉,廢鐵打成的東西既結實耐用,又節(jié)省許多鋼材原料。

  離開鐵匠鋪的時候,我不禁想起周爺爺?shù)脑挘骸皼]有力量不能打鐵,沒有膽量不敢打鐵,沒有吃苦精神不愿打鐵。”是啊,做人就應當像鐵匠那樣,打鐵先得本身硬,吃苦耐勞,膽識過人。我又想,我們的學校就像一個大熔爐,我們的老師就像鐵匠,而我們就像一塊塊沒有經(jīng)過千錘百煉的鐵塊,只有經(jīng)過“熔爐”的考驗,“鐵匠”的“錘煉”,才會變成一塊真正的“好鋼”,這就叫“百煉成鋼”

  如今,周鐵鋪已不復存在。我希望,這種最原始、最傳統(tǒng)、令人深省的打鐵,千萬不要失傳。

六年級的作文 篇8

  清晨的一縷陽光透過窗戶照亮了屋內,一切都是那樣完美,它點亮了我夢想的蠟燭,為我插上了夢想的翅膀。

  從小我就夢想太陽能普照天下所有人的臉頰,讓每個人都能升起自我心中的太陽,普照祖國和世界。

  太陽是光明的使者,讓我們的未來充滿期望;太陽是淵博的心理學家,掃除你心中的陰影;太陽是春天里的微風,給你復活的氣息;太陽是一首動聽的歌曲,撫平你心中的傷痛;太陽是……

  太陽!如此偉大!我堅信,每個人的未來充滿光明和期望。祖國和世界也會更加和諧、完美。

  我曾看過一個故事:有兩個人一齊到非洲去買鞋子,當他們來到目的地,第一個人看到那兒的人都赤著腳,心想這兒的人也都不會買他的鞋子,于是他便回家去了;而另外一個人卻留了下來,他見到此情景喜笑顏開他的想法和第一個人完全不一樣。結果,另外一個人鞋子賣得很快,于是滿載而歸。

  同是一樣的人,同是一樣的物品,同是一個地方,但結果卻截然相反。原因就在于另一給人對未來充滿期望,看到了前方的光明,而另一個人卻恰恰相反。

  “初升的太陽,照在臉上……讓我們記住這完美時光,直到長成參天大樹”,讓我們升起自我心中的太陽吧!讓光明載著夢想普照每一個人,乃至世界的每一個角落。

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