【實(shí)用】六年級(jí)的作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文10篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
在一百年后的今天，我成了，法拉利公司的總設(shè)計(jì)師。為了慶祝法拉公司誕生400周年，我特別花了三個(gè)月的時(shí)間設(shè)計(jì)出了一輛多功能汽車。
這輛車的車身是用鈦，鐵，銅，鎂，鎢，鋁等十種金屬合成的。所以，這輛車無(wú)堅(jiān)不摧，安全系數(shù)是百分之百。這輛車還采用了超流線形設(shè)計(jì)。還有，這輛車有兩個(gè)F1專用的發(fā)動(dòng)機(jī)，還有四個(gè)離子加速器。這輛車的時(shí)速是8000公里，車子分手動(dòng)和自動(dòng)駕駛。車子是用太陽(yáng)能做燃料。這輛車是海陸空全能的。你把車開到水里，再按下車?yán)锏乃{(lán)色按紐，車的輪子就會(huì)收進(jìn)車子里，然后再?gòu)能囎游膊可斐鰞蓚�(gè)螺旋槳。車子就變成了船。如果你想飛上天，就按下紅色按紐，車身兩邊就會(huì)伸出一對(duì)折疊機(jī)翼，機(jī)翼上還有兩個(gè)渦輪式發(fā)動(dòng)機(jī)這樣，車就可以在天空翱翔了。車的容量非常大，可容納十個(gè)人。
這輛車在市場(chǎng)上十分暢銷，一個(gè)月的時(shí)間就賣出去了幾十輛。因?yàn)檫@輛車太便宜了，才150萬(wàn)歐元。趕快來(lái)買吧！
六年級(jí)的作文 篇2
媽媽的手并不寬大，卻時(shí)時(shí)護(hù)著我。就像大樹照顧花兒一樣，不讓陽(yáng)光灼傷我，不讓雨水浸淋我，不讓害蟲傷害我，悉心關(guān)愛(ài)著我。
一次期中考試，我語(yǔ)文考了全班第一，回家把這個(gè)喜訊告訴了媽媽。媽媽高興得說(shuō)不出話來(lái)，攤開雙手給了我一個(gè)緊緊、溫暖的擁抱。我深深感受到媽媽對(duì)我的期望，我懂得了“一分耕耘，一分收獲”，今后要加倍努力，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)媽媽的愛(ài)。啊，媽媽的手會(huì)送我一個(gè)充滿希望的鼓勵(lì)。
一天放學(xué)回家后，我一邊做功課，一邊聽音樂(lè)，磨蹭了很久才寫完作業(yè)。媽媽催促著要檢查作業(yè)，我極不情愿地拿來(lái)作業(yè)。我自知理虧，像只小老鼠一樣膽膽怯怯地站在媽媽面前，偷偷看媽媽臉色。果然，錯(cuò)題很多，我從媽媽的臉上看到了失望、生氣。媽媽揚(yáng)起手在我的屁股上狠狠地打了幾下，嚴(yán)厲地說(shuō)“就你這學(xué)習(xí)態(tài)度能再考第一？我打你是希望你記住做事要專，不能三心二意！”從此，我比以前更用功了，因?yàn)槲业呐Γ粩噙M(jìn)步，所以我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，這是我做夢(mèng)都想不到的。��！媽媽的手能送給我一個(gè)嚴(yán)格的教育。
一個(gè)夏天的夜晚，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看見媽媽只穿著睡衣一手輕輕的拍著我，哄我入睡，一手拿著扇子輕輕地扇著我，自己卻冒出了汗珠。啊!媽媽的手能送給我一陣清涼的風(fēng)。
每天寫完作業(yè)，我都能聞到香噴噴的飯菜味兒，一定又是媽媽在變著花樣做我愛(ài)吃的菜。媽的手真巧呀！光餃子都能做出好幾種：晶瑩剔透的水晶餃子。黃橙橙的雞蛋餃子，紅綠白相間的三色餃子……飯桌上，媽媽一直為我夾菜，自己卻顧不上吃�，F(xiàn)在你們應(yīng)該知道我為什么白白胖胖的了吧。啊！媽媽的手能給我一桌美味佳肴。
在學(xué)習(xí)上，媽媽用手給予我鼓勵(lì)和教育；在生活上，媽媽用手給予我呵護(hù)和關(guān)愛(ài)。無(wú)論媽媽的手變得多么粗糙，能給我什么，我都愛(ài)這雙手。因?yàn)樗鼈冇幸粋�(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。因?yàn)橛袗?ài)的動(dòng)力，我不斷努力向前駛?cè)ァ?/p>
六年級(jí)的作文 篇3
嗨！大家好，我是李潤(rùn)哲，每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，你知道我的愛(ài)好是什么嗎？哈哈，我的愛(ài)好就是畫畫，你們可不要小看畫畫呦！像我們中國(guó)的一些大師齊白石、張大千、徐悲鴻等人的繪畫都被人們視為無(wú)價(jià)之寶呢！
我已經(jīng)有3年繪畫的歷史了，在這3年里，我學(xué)到了很多繪畫技術(shù)。印象最深的就是剛剛開始畫畫的時(shí)侯，我總無(wú)法控制景致比例，大的大，小的小，后來(lái)通過(guò)我細(xì)心觀察和老師的講解，我才知道是因?yàn)槲以诋嫷臅r(shí)候沒(méi)有做畫面比例定位。認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題后，我就改變了自己的比例搭配，這樣一試，嗨，畫出來(lái)的畫面比例適中，不大不小很有美感。
在緊張的學(xué)習(xí)以后，我每天都要拿起畫筆，在紙上畫出一幅幅美麗的圖畫。一天晚上，我畫了一幅題名為祖國(guó)的畫。畫面上有一望無(wú)際的海洋，紅彤彤的太陽(yáng)，一群群嘰嘰喳喳的小鳥和一幢幢拔地而起的樓房。我好像身臨其境，享受大自然的美，憧憬祖國(guó)更美好的明天，我手捧著這張畫畫，不由心潮澎湃……第二天我把畫畫拿給老師看，老師說(shuō)我畫得可棒了，我當(dāng)時(shí)的心情那是一個(gè)“樂(lè)”呀！從這件事之后，我更愛(ài)畫畫了。
在畫畫的同時(shí)，我還知道了許許多多的風(fēng)土人情，有北京四合院、貴州的吊腳樓、江南的水鄉(xiāng)民居、陜西窯洞、客家的土樓，還有許多風(fēng)土人情，風(fēng)景名勝等等。
畫畫給我?guī)?lái)了很多收獲，我愛(ài)畫畫，我愿意做一名快樂(lè)的小畫家。也許我就是未來(lái)的齊白石，張大千喲。大家拭目以待吧！
六年級(jí)的作文 篇4
課堂上，老師提出問(wèn)題，話音剛落，她便高高舉起了手，半個(gè)屁股離開了座位，嘴里拼命地喊著：“嗯---叫我，老師，嗯---！”老師一叫她，她便立刻站起來(lái)，毫不猶豫地開始回答，說(shuō)得滔滔不絕�？刹恢撬龥](méi)聽清楚還是沒(méi)理解題意，每次都是老師問(wèn)東，她答西。因此，她常常在同學(xué)們的嘲笑中和老師的批評(píng)中坐下的。但是，她絲毫沒(méi)有因?yàn)檫@樣覺(jué)得很沒(méi)面子，下一個(gè)問(wèn)題老師一提出，她又舉起了她的手。
大家一定很想知道這個(gè)人是誰(shuí)吧？她就是被我們稱作“傻孩子”的王媛媛。
王媛媛長(zhǎng)著一雙小眼睛，可這雙眼睛卻老愛(ài)“骨溜溜”地環(huán)顧四周，似乎對(duì)周圍的事物充滿了好奇和熱愛(ài)。她的打扮很奇怪，一件短短的上衣，下面什么都不穿，就穿一條打底褲，顯得她原本就大的屁股更大更肥了。
每當(dāng)我們?cè)谂啪毎嚓?duì)活動(dòng)的節(jié)目時(shí)，她總會(huì)從某一處跑過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地要求參加。因?yàn)槿藬?shù)已滿再加上她實(shí)在不適合表演，我們總會(huì)委婉地拒絕她。她就立刻用手拉住我的胳膊，扭著她穿著打底褲的屁股，用粗粗的聲音撒嬌著說(shuō)：“劉謹(jǐn)碩，讓我參加吧。劉謹(jǐn)碩---！”無(wú)奈，我只好騙她說(shuō)：“好，你先回教室，有什么可以讓你演的馬上叫你，好嗎？”“OK！”她立刻站直，又蹦又跳地走了。如果有什么叫她幫忙的，她就樂(lè)不可支。
因?yàn)橛腥擞X(jué)得她比較傻，單純得幼稚，所以幾乎沒(méi)有人愿意跟她玩，也有人討厭她。因此經(jīng)常有人動(dòng)不動(dòng)就罵她、貶低她。可她并不生氣，一如既往地纏著跟我們玩。
其實(shí)，我很喜歡她，因?yàn)樗巧瞪档膫�(gè)性中蘊(yùn)含著對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)班級(jí)對(duì)同學(xué)的巨大熱情。我想對(duì)全體同學(xué)說(shuō)：“王江媛是個(gè)值得我為她驕傲的人！
六年級(jí)的作文 篇5
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了,同學(xué)的陪伴讓我從蠻橫走到儒雅;老師的教誨伴我從無(wú)知得到了智慧;歲月的伴隨使我從幼稚走向了成熟。
一片片樹葉記錄著光陰，一朵朵鮮花映著笑臉，一張張桌椅刻畫著勤奮，一個(gè)個(gè)老師向我們伸出了大拇指。當(dāng)我們捧著《畢業(yè)證書》的時(shí)候，一滴滴激動(dòng)的眼淚都滴落在那本鮮紅的小冊(cè)子上面。回到家里，換來(lái)的不是家長(zhǎng)那贊賞的目光，而是他們那嚴(yán)肅的表情。
在畢業(yè)之際，我將一張張記錄成長(zhǎng)的同學(xué)錄發(fā)到了班上同學(xué)的手中，發(fā)出去的是一張張寫著簡(jiǎn)單字的紙張，收回來(lái)的卻是滿滿一張紙的感動(dòng)，上面寫滿的全部都是同學(xué)們的祝福與不舍，留在母校的，就只剩下那難以忘懷的回憶。
暑假過(guò)得很快，因?yàn)槭钱厴I(yè)班，所以很早就放假了，從放假那天開始，到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了一個(gè)半月了，還有一個(gè)月就開學(xué)了，即將步入的則是中學(xué)的門檻。那天，我不經(jīng)意看見了我一個(gè)半月前遺落在書桌上的同學(xué)錄，當(dāng)我翻開那本厚重的同學(xué)錄的時(shí)候，一張張紙，一頁(yè)頁(yè)字，一個(gè)個(gè)不同的人，一筆筆不同的字跡，映著一張張同學(xué)們的笑臉。畢業(yè)了，擺脫了小學(xué)的煩惱，留給我的卻是一段段不可磨滅的記憶。以前的辛勤，現(xiàn)在換來(lái)的是累累碩果，心中的滋味是甜滋滋的。所有的回憶都刻錄在了同學(xué)錄，翻開一頁(yè)頁(yè)的紙，上面記錄的全部都是小學(xué)階段那一段段純真的友誼。不知道是不想分離，還是不想失去友誼，是花朵總是會(huì)綻放，是金子總是會(huì)發(fā)光，是孩子總是會(huì)長(zhǎng)大。希望，是聲明的源泉;希望，是心靈的燈塔;希望，是美好的憧憬;希望，是努力的方向;希望，是奮斗的目標(biāo);希望，是成功的向?qū)?希望，屬于我們新世紀(jì)的一代。魚兒的夢(mèng)，寫在水泡上。農(nóng)民的夢(mèng)，寫在稻穗上。黑云的夢(mèng)，寫在雨滴上。小船的夢(mèng)，寫在碧波上。我的夢(mèng)，寫在同學(xué)錄上。當(dāng)我長(zhǎng)大以后再次打開我的同學(xué)錄的時(shí)候，我難忘，我回憶，我傷感，我激動(dòng)。我不會(huì)忘記XX年1月17日我們師生許下的諾言，我們約定，在XX年后的這天，在小學(xué)的母校里面再見，20xx年1月17日，我不知道他們是否會(huì)來(lái)，但是我一定不會(huì)忘記的。我們本來(lái)是要開畢業(yè)晚會(huì)的。我不知道人生會(huì)有什么變化，但是無(wú)疑的是情誼是永遠(yuǎn)都不會(huì)變的。
在畢業(yè)的那天所有的誤會(huì)早已結(jié)束;所有的真情早已融化;所有的感恩早已落幕;所有的友誼早已埋藏在我們大家的心底里。同學(xué)，請(qǐng)不要忘記我們?cè)?jīng)相處過(guò)的時(shí)光!同學(xué)難忘!難忘同學(xué)!
六年級(jí)的作文 篇6
看著搖籃中酣睡著的小狗，看著它身上黑白的斑紋，我決定給它取名：小北。
自從小北來(lái)到我們家，成為我們家的一員，我們就一直給小北享受著公主級(jí)待遇（它是girl）：溫暖的被窩，一間自己的小屋，一日一次的洗梳皮毛，還獲得了在花園里盡情奔跑的自由。雖然總是讓我們費(fèi)盡心思，可它還是能有辦法博得大家的喜愛(ài)。它如果蹭了一身泥搖著尾巴來(lái)迎接我，我就知道自己又多了一項(xiàng)工作——給小北洗澡。
你可別以為小北好吃懶做，它可稱得上一代神探喔！有一天，正興高采烈地和我玩耍的小北突然像是聞到了什么氣息，徑直朝圍欄走去，縱身一躍跳了過(guò)去，三步兩蹦來(lái)到了水池邊，低下了頭用濕鼻子嗅了嗅，警覺(jué)地低吠了兩聲（汪！汪……）終于，小北循著氣味來(lái)到了草叢一角，這時(shí)一個(gè)黑影突然竄了出來(lái)，小北當(dāng)然處驚不變，以迅雷不及掩耳之速?zèng)_了過(guò)去，一下便抓住了犯罪嫌疑人——我“畏罪潛逃”多天的兔子。哈哈，只要誰(shuí)留下蛛絲馬跡，我的小北“神探”就不會(huì)放過(guò)它！
俗話說(shuō)得“差”：狗抓老鼠——多管閑事。可我家的小北卻屢抓老鼠，創(chuàng)下累累戰(zhàn)績(jī)。這天早晨，小北又開始了抓老鼠的行動(dòng)：老鼠一出現(xiàn)，小北積蓄了力量，一下子像箭一樣沖向廚房。我們都驚呆了，仔細(xì)看著這一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的鼠狗大戰(zhàn)。老鼠不甘落后，機(jī)靈地躲進(jìn)了洞里。汪汪�。阌斜臼戮徒o我出來(lái)），吱吱吱（我就不出來(lái)，你怎么著，怎么著）。聰明的小北想出一招：它把自己的肉骨頭放在了“賊窩”前方50厘米，自己站在門后屏息凝視地等著。經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的幾分鐘，老鼠出來(lái)偵察了一下，并看見有這么一塊現(xiàn)成的大骨頭，便興奮地跑了上去。聰明的老鼠不會(huì)想到，自己不會(huì)上人類的當(dāng)，卻陷進(jìn)了狗的小把戲。小北一下子撲了上去，叼起它的赫赫戰(zhàn)功炫耀去嘍！一路上，大家都在夸“小北真能干！”“小北怎么會(huì)抓老鼠了？”小北卻洋洋得意，大搖大擺地走了。
我越來(lái)越喜歡小北了，可惜它住到了上海，不能時(shí)常去看她�？擅看我姷絼e的小狗，我的心里，還是那個(gè)草坪上飛奔的靚影……
六年級(jí)的作文 篇7
在小學(xué)的`時(shí)候，你們的學(xué)校有沒(méi)有什么活動(dòng)呢？活動(dòng)都是什么呢？好不好玩呢？我就經(jīng)歷過(guò)一次活動(dòng)，可有趣啦！
有一天，我們班里來(lái)了一個(gè)陌生人，我們感到很奇怪，就在這時(shí)，他說(shuō)：“同學(xué)們，大家不要說(shuō)話，你們的數(shù)學(xué)老師在門口看著呢！”我們一看，老師還真在門外�！巴瑢W(xué)們，我是來(lái)告訴大家我們五一放假可以參加軍人特訓(xùn)，大家要是感興趣可以在星期三早上八點(diǎn)，到濱河公園集合�！蔽倚南耄盒瞧谌偶儆譀](méi)事干，我就去吧！
回到家中，我給媽媽說(shuō)了這件事情，媽媽同意了，我很開心地上床睡覺(jué)了。
第二天，我早早地起了床，吃好了早飯就出發(fā)了。
到了那里，我看見我的兄弟慕毅。教官來(lái)了，他帶領(lǐng)著我們?nèi)チ擞?xùn)練場(chǎng)地。我說(shuō)：“怎么有這么多的練身器材呀？”慕毅說(shuō)：“我怎么知道？”教官說(shuō)：“大家不要再說(shuō)話了，我們現(xiàn)在開始訓(xùn)練了。第一項(xiàng)跳高，面前有一些輪子，你們要從中間跳進(jìn)去�！庇�(xùn)練開始了，我先跳，我一跳就進(jìn)去了，就這樣接二連三地跳過(guò)去了。
第二項(xiàng)是跳繩，“這還不簡(jiǎn)單嗎？”我說(shuō)，我一會(huì)就跳好了……
第三項(xiàng)要兩個(gè)人在一起完成的，于是我和慕毅去了。誰(shuí)知是攀巖。我們耐心的一步一步地爬上去，可是他的腳一滑，差點(diǎn)前功盡棄。我連忙眼疾手快地抓住他，把他拉上來(lái)，他也向我道了謝。
我?guī)椭四揭�，慕毅也和我更加友好。通過(guò)這件事我明白了什么是力量，什么是勇氣，什么是友誼，這次比賽讓我勾起了對(duì)小學(xué)的深刻回憶，使我對(duì)小學(xué)生涯更加難忘。
六年級(jí)的作文 篇8
在這收獲的金秋時(shí)節(jié)，我走在這條熟悉的鄉(xiāng)間小路上。一陣風(fēng)輕輕吹過(guò)，令人感到一絲絲涼意，同時(shí)也把我拉回那時(shí)的記憶中，嘴角不禁泛起一絲微笑，那成功的喜悅又一次涌上我的心田。
那天，爸爸媽媽帶我去參加戶外活動(dòng)。其中有一項(xiàng)很艱巨的任務(wù)――爬山。這座山大約一千七百三十多米高，我抬頭仰望山峰的頂端，不禁感嘆：哇！好高��！峰頂好像插入了云層一般。
活動(dòng)開始了，規(guī)定最先到達(dá)山頂?shù)囊患耀@勝。開始攀爬時(shí)，大家都爭(zhēng)先恐后，信心滿滿。我拉著爸爸的手，沿著山路開始攀爬。爬到山腰時(shí)，我覺(jué)得一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了，累的氣喘吁吁，像泄了氣的皮球，一屁股坐在了臺(tái)階上。爸爸看著我，問(wèn)道：“怎么了？你累了嗎？”“不行了，爬不動(dòng)了！這也太累了！”我說(shuō)。爸爸見我沒(méi)了信心，就一直鼓勵(lì)我：“有一句名言叫‘困難像彈簧，你弱他就強(qiáng)’。你看，這座山就是一個(gè)困難，只要你克服它，你就成功了！”我聽后，不服輸?shù)膭艃河謥?lái)了，“我一定會(huì)爬到山頂！說(shuō)不定還比你先到呢！”我決不能放棄，心里暗暗給自己鼓勁兒：“一定要堅(jiān)持！”我看看身邊的人，他們有的在擦汗，有的在，有的已停下來(lái)歇息。我放慢腳步，調(diào)整自己的呼吸，再深吸一口氣，繼續(xù)往上爬，無(wú)暇欣賞沿途的風(fēng)景，心里只有一個(gè)目標(biāo)：我一定要爬到山頂！
大約又走了30分鐘，我終于爬到了山頂，終于體會(huì)到了“一覽眾山小”的快樂(lè)。站在山頂，看著還在繼續(xù)爬山的家庭成員們，心里有種說(shuō)不出的自豪�！凹佑停〖佑�！”我揮舞著衣服，為他們加油。山頂上的花兒一朵朵挺胸抬頭地望著我，像在為我歡呼。這時(shí)的我，頓時(shí)感到山頂?shù)目諝馐悄敲辞逍拢?yáng)光是那么明朗，真想高歌一曲，釋放我內(nèi)心的興奮與快樂(lè)。我站在山頂，眺望遠(yuǎn)方，大聲喊：“我成功了！”這時(shí)，我感覺(jué)到成功原來(lái)那么美好，那么快樂(lè)！
雖然我們家庭不是第一名，但我也非常的開心，因?yàn)槲殷w會(huì)到了堅(jiān)持就是勝利，成功無(wú)比自豪！
六年級(jí)的作文 篇9
我…踏上了西去的列車，列車歡快地駛出了美麗的河南，駛出了風(fēng)光秀麗的古都…西安，奔馳著駛進(jìn)了絲綢之路…甘肅。在長(zhǎng)長(zhǎng)的絲綢之路長(zhǎng)廊里，古長(zhǎng)城歷歷在目，古長(zhǎng)城的盡頭嘉谷關(guān)。疊疊起伏的山巒，遼闊的草原，空曠的戈壁，到了！到了！我的家，石油的搖籃…玉門！讓我難以忘懷……
列車緩緩到站停下，爸爸，大姨們?cè)缫呀诱镜群蚨鄷r(shí) 。爸爸，大姨們接到我們，爸爸拉著我的手和我們的東西，上到了爸爸開的沙漠王的車上，爸爸開著他的沙漠王，飛速的向家駛?cè)ァ?/p>
一下車，還沒(méi)進(jìn)家門，我就興奮不已的大喊著“媽媽，我回來(lái)了”， 媽媽跑出來(lái)，就地抱起我，在我小臉上那個(gè)吻呀…吻!我也那個(gè)幸福啊…
玉門的天空非常美麗，碧藍(lán)碧藍(lán)的藍(lán)天是那樣的純，感覺(jué)朵朵云頭仿佛就在頭頂，太陽(yáng)西下了，天空還是那么明亮。
我真是有幸啊!玉門油田開發(fā)70周年慶典活動(dòng)拉開序幕。我似乎看到在玉門油田工作的叔叔、阿姨、伯伯、爺爺、奶奶們都隱約著喜慶的笑臉。我不記得舊時(shí)的玉門，只看到了，看到了嶄新的玉門油城。我的爸爸媽媽回憶起舊的玉門是那樣的興奮，講說(shuō)起新的玉門變化是那樣的自豪！
廣場(chǎng)激情似火，玉門油田分公司在這里舉行玉門油田開發(fā)70周年慶典《搖籃頌》大型歌舞晚會(huì)，慶祝“石油長(zhǎng)子”玉門油田開發(fā)70周年。
正式慶典活動(dòng)的當(dāng)晚，酒泉細(xì)雨蒙蒙，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，但玉門油田廣場(chǎng)人頭攢動(dòng)，激情似火。萬(wàn)名油田職工排列成整齊的方陣，歡呼歌唱。歡呼聲、歌唱聲,交織在一起，掀起一陣陣熱浪，數(shù)萬(wàn)酒泉市民涌向廣場(chǎng)，感受火一樣的場(chǎng)面。晚9時(shí)許，演出活動(dòng)在石油工人充滿激情的詩(shī)歌朗誦中展開。
這次，我的家，石油的搖籃—玉門之旅使我非常非常的難忘！
1939年8月11日，玉門老君廟第一眼油井出油，揭開了玉門油田開發(fā)史圖。
20xx年8月11日，玉門油田開發(fā)70周年
20xx年8月17日，玉門油田開發(fā)70周年慶典活動(dòng)
有幸紀(jì)錄下部分實(shí)況于大家共分享！！
六年級(jí)的作文 篇10
記得那是一個(gè)烈日當(dāng)空的下午，我和媽媽去中北買衣服。路過(guò)清風(fēng)樓，便想先吃一頓飯。我們找到了一家小飯館，匆匆的吃了一頓，便又上路了。正當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一家叫蓓蕾音樂(lè)的小店時(shí)，我震住了。從店里傳出動(dòng)人心弦的音樂(lè)，我完全陶醉住了，便一溜煙跑進(jìn)了店里，問(wèn)了樂(lè)器與價(jià)錢。問(wèn)清楚后，我迅速找到媽媽，央求他讓我學(xué)，媽媽看了一眼店的名稱，便爽快的答應(yīng)了。
第二天，我背著媽媽給我買的新吉他大步走進(jìn)了店里，找了個(gè)座位，便開始聽課了。一開始，老師只教我們彈一小段的小曲子，不讓我們彈奏曲子。后來(lái)，當(dāng)我們已經(jīng)把基礎(chǔ)曲練得不能再熟的時(shí)候，老師終于給我們出了一首歌曲，大家都很興奮，因?yàn)槲覀兛梢詮椬嗲恿恕．?dāng)天下課，老師把一首《隱形的翅膀》給我們留作今天的家庭作業(yè)，叫我們回家后好好練習(xí)�；丶液�，我掏出琴便開始練。不知道怎么回事，我練著練著就忘記下句怎么彈了，便生氣的把琴扔在了一邊，出去玩了。晚上回來(lái)，爸爸問(wèn)我琴練得怎么樣了，我想起下午的事情，馬上就臉紅了，因?yàn)槲野胪径鴱U了。我給爸爸說(shuō)清楚后，爸爸立即說(shuō)：“你怎么能半途而廢呢，不管曲子多么難練，你都應(yīng)該把他練熟的。因?yàn)檫@是你要學(xué)的呀!而且，爸爸也喜歡聽音樂(lè)，你要是彈好了，可以給爸爸演奏呀!”聽了爸爸的話，我十分慚愧，便拿起琴，繼續(xù)練。后來(lái)，那首曲子我練得很熟很熟。
【【實(shí)用】六年級(jí)的作文匯編10篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】六年級(jí)作文快樂(lè)的春節(jié)作文匯編六篇04-13
實(shí)用的六年級(jí)的誠(chéng)信作文匯編七篇04-10
實(shí)用的我的理想六年級(jí)作文匯編7篇12-16
實(shí)用的我的理想六年級(jí)作文匯編五篇11-27