【必備】六年級(jí)的作文合集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的六年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
“一日護(hù)蛋活動(dòng)”沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！這是我們的語(yǔ)文老師舉辦的活動(dòng)。顧名思義，每個(gè)人帶一個(gè)蛋，要保存一天下來(lái)蛋不破，還要隨身攜帶。當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)到這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，感覺(jué)很驚訝，為什么要舉辦這次活動(dòng)呢？我并沒(méi)有想太多，按照老師說(shuō)的辦了。其實(shí)在周六的時(shí)候，我就想好了怎么保護(hù)蛋。
周一早上，我拿著一個(gè)蛋，里面套一個(gè)袋子，外面套一層袋子，這樣的話，外面的袋子破了，里面還能用。
可一切似乎不像我想得那么簡(jiǎn)單。下課的時(shí)候，我不再像以前一樣亂跑，時(shí)不時(shí)地摸摸自己口袋里的蛋。
第三節(jié)課下課了，我走在去廁所的路上，手摸著雞蛋，一個(gè)人突然向我奔來(lái)，我急忙護(hù)住自己的雞蛋，“咚！”我們兩個(gè)撞在了一起，還好，雞蛋沒(méi)有破，但我的背很痛，哎！一日護(hù)蛋活動(dòng)真難��！
雖然這次活動(dòng)，我還是以失敗告終，但我知道了：我的媽媽真的很不容易，她為我付出的太多了，就這樣，我還天天跟媽媽犟嘴，不聽(tīng)媽媽的話，天天氣媽媽，每天都要干些壞事，真是不應(yīng)該��！
我們一定要孝順?gòu)寢�，我們一定要做到孝�?/p>
媽媽，您辛苦啦！
六年級(jí)的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，已是秋冬之交，天氣愈漸清寒。拿出竹簫吹奏一曲《梁祝》，可是看著窗外黃葉辭枝，飄零成一片片的枯萎的蝶，心中不免感慨萬(wàn)千：這一季又一季的輪回，荒涼不停的反復(fù)，何時(shí)才是個(gè)盡頭？忽而不慎有凄涼之感，身處小山村，本該寧?kù)o，但心卻時(shí)感躁動(dòng)。時(shí)值教師節(jié)剛過(guò)兩月，不由的就憶起那些年少求學(xué)的輕狂，想來(lái)匆匆之間，數(shù)載光陰不經(jīng)意間自筆尖流逝，自己也成為了一位老師，數(shù)之不盡的回憶，如潮，如昨日。
求學(xué)生涯已二十余載，思之嘆之有苦有甜，而到如今，早已錯(cuò)過(guò)那個(gè)年紀(jì)，卻仍會(huì)不時(shí)的惦記著那時(shí)候的人兒，也許，對(duì)往日的難舍，或多或少的與此時(shí)不時(shí)的我心惆悵有關(guān)吧。
翻想舊跡，最難忘的莫過(guò)于高中的班主任我的語(yǔ)文老師。他姓劉，年不過(guò)四十，卻已滿頭的白發(fā)，剪得很短，僅一公分左右的長(zhǎng)短，偶爾一瞥可在發(fā)隙間見(jiàn)些許黑發(fā)，卻少之又少。他帶著粗框的眼鏡，深黑色，一副可帶很久，長(zhǎng)久不用換；穿束打扮之類的都很隨意，并不怎么在乎自己的形象。每到季節(jié)更替時(shí)，他常穿不合時(shí)令的衣服，且都會(huì)對(duì)我們說(shuō)說(shuō)秋薄春捂，我們問(wèn)之何解，他便戲笑道：“春天末了應(yīng)該多穿點(diǎn)衣服，這樣夏天抗熱；秋天快過(guò)去時(shí)候不要忙著添衣，如此以來(lái)冬天抗凍。”
對(duì)于劉老師，我們私下都稱他“老班”或者是“老劉”，也會(huì)有一些不尊師重道的大逆的叫他“白毛兒”，但這些人都是他沒(méi)帶過(guò)的，凡是在他手里的學(xué)生，不管品行如何，是否好學(xué)，都對(duì)他敬畏有加。我曾跟一個(gè)比較混的朋友閑聊時(shí)說(shuō)起老劉，我那個(gè)混賬朋友曾經(jīng)在他手下殘喘過(guò)一年，挨了不少揍，我自信他會(huì)對(duì)老劉怨聲載道，諷刺連連。但出乎意料的是，他卻很慎言，僅僅說(shuō)了句，“老劉頭兇是兇了一點(diǎn)，為人還是挺不錯(cuò)的，起碼男女平等”。男女平等，這是老劉處事兒跟大多數(shù)老師不一樣的一個(gè)地方。在他眼里，沒(méi)有所謂的“女兒要慣著養(yǎng)”這一說(shuō)兒，凡是犯事兒的女同學(xué)，他或許不會(huì)動(dòng)手打人，但該斥責(zé)的還是少不了的。
我曾經(jīng)有次聊天就問(wèn)他，人家其他班主任都對(duì)女生很寬容的，怎么到你這兒就這么兩樣呢，不怕挨罵嗎？他很不屑道：“現(xiàn)在多挨罵，以后少挨罵。人一輩子肯定不會(huì)一直讓別人慣著，你說(shuō)是吧。”他說(shuō)話時(shí)候直視著我眼睛，竟讓我無(wú)言以對(duì)。
我對(duì)老劉的印象是，他是一個(gè)很實(shí)在的人。或許是受過(guò)窮的緣故，他很節(jié)儉，甚至對(duì)自己都到了苛刻的程度。他的棉衣都舊的顏色掉盡，幾處還縫縫補(bǔ)補(bǔ)，看著都讓人難受，但他依舊穿在身上，有人說(shuō)他瞎裝窮，但他從不在意別人怎么看，有人也勸他換身新衣裳，但他執(zhí)意不肯將破衣服丟掉。他說(shuō)過(guò)，衣服暖和就行，我穿在身上自己舒服自己知道，管人家怎么說(shuō)干什么。這一種自得其樂(lè)無(wú)畏人言的人生態(tài)度，每每我陷入苦境之中受旁人侮辱，都讓人欣羨不已，我一直在學(xué)，卻奈何性格天定本性難移。 老劉除了頭發(fā)，還有一個(gè)特立獨(dú)行的標(biāo)志，就是騎自行車(chē)。作為一名中年男教師，大都是有自己的摩托車(chē)、私家車(chē)的，自行車(chē)已經(jīng)少之又少，但老劉卻是特例，至今也就見(jiàn)過(guò)他一個(gè)男老師還在騎自行車(chē)。有好多時(shí)候我跟同學(xué)都在途中遇到他修理車(chē)子，的確破的不像樣了，除了鈴鐺不響，其余都在響。他卻一直能將就著，這一點(diǎn)著實(shí)讓人由衷欽佩。
回想起那是，他看到班上有同學(xué)沒(méi)吃完饅頭就扔了，他嘆了一口氣，自顧自的說(shuō)：“這年頭你們這些孩子沒(méi)受過(guò)苦，不知道節(jié)儉！唉”面上帶著心疼之色。我們的晚飯是放在一個(gè)大桶里分舀的，老劉見(jiàn)常常剩余浪費(fèi)，就等我們舀完了把剩下的自己吃了，有時(shí)候就算是一口，他也不愿意看著它們被倒掉。他還對(duì)我們說(shuō)在路上要是看到個(gè)螺絲帽什么的自己也會(huì)撿起來(lái)，保不準(zhǔn)什么時(shí)候就用上了，言外之意就是讓我們注意簡(jiǎn)約節(jié)儉。我們卻不以為然，對(duì)他的話無(wú)動(dòng)于衷，依舊是該浪費(fèi)浪費(fèi)。直到后來(lái)有次偶然間回家看到家里飯桌上擺著一盤(pán)腌菜，我才知道那時(shí)胡亂浪費(fèi)糧食的自己有多么的可惡，而我，也因此陷入了時(shí)常的內(nèi)疚中。
他并非圣人，也從不偽裝圣人，人性中的缺陷在他身上并不缺少什么。那時(shí)候他常去家訪，有時(shí)候臨走時(shí)，有的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)送他一捆菜，他也不假意推脫，欣然接受。有幾次我就見(jiàn)過(guò)有富有的同學(xué)家長(zhǎng)給老師送禮，那老師一邊嘻笑道“不行、不行”，假意推脫，另一邊把車(chē)門(mén)打開(kāi)徑直往里裝，毫無(wú)慚愧之色。每每看到這種嘴臉，厭惡之際，總會(huì)不禁地想起老劉，偶爾他也會(huì)收點(diǎn)閑食的蔬菜之類的小玩意兒，他的確家里不富裕，他也不做作的裝清高，清高也不是裝出來(lái)的。但他在大是大非面前看得很分明，他收小玩意兒也不過(guò)是接受家長(zhǎng)的感謝，那些求他辦事登門(mén)獻(xiàn)禮的，搞搞黑幕的，他都是一概拒之，并在心里十分氣憤別人侮辱了自己的人格，老劉是有自己為人的原則的。
他的原則還表現(xiàn)在他的坦然。我這二十余年經(jīng)歷過(guò)沒(méi)有上百也有七八十個(gè)老師，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)者、為人敦厚者、濫竽充數(shù)者、處事圓滑者、夸夸其談?wù)�、各類各式皆有。在認(rèn)識(shí)老劉之前，我眼中的老師都是高高在上的一群人，能“呼風(fēng)喚雨”，超凡入圣毫無(wú)過(guò)錯(cuò)可言，但老劉的出現(xiàn)卻刷新了我對(duì)這一概念的認(rèn)可。
有一次，是早自習(xí)，那天他也是因一些事兒生悶氣，正好一進(jìn)門(mén)看見(jiàn)一個(gè)女生在嘰嘰喳喳的模仿麻雀一般，他頓時(shí)來(lái)了火氣，直接沖她罵了一句：“xxx，你那嘴是問(wèn)鳥(niǎo)借的么，瞎叫喚個(gè)不停�！闭猛饷嫘ｉL(zhǎng)找他。就常理而言，老師罵學(xué)生再正常不過(guò)，但老劉卻做了一件令我足夠一生受教的事兒，他談完話后又進(jìn)了教室，當(dāng)著全班面說(shuō)：“我剛剛對(duì)某某同學(xué)發(fā)了火，作為一名老師，我做的過(guò)了頭，我向她道歉。”就這樣他在所有人的詫異中彎下了他魁梧的腰。
在他之前，我從未親眼見(jiàn)過(guò)敢于在公眾面前承認(rèn)自己錯(cuò)誤的老師或者領(lǐng)導(dǎo)，自他之后也不曾見(jiàn)過(guò)。這件事或許當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的其他同學(xué)早已淡忘了，但我卻始終銘記于心，因?yàn)槟翘焖诓恢挥X(jué)中教會(huì)了我一個(gè)道理：知錯(cuò)是一種反思，但認(rèn)錯(cuò)是一種胸懷。無(wú)論走到哪里，錯(cuò)誤始終不可避免，知錯(cuò)且敢于認(rèn)錯(cuò)，方才能讓自己的人生更上一層境界。因?yàn)�，別人不敢做的事兒，你做到了，這就是成功。我見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)的人，明明明知自己有錯(cuò)，卻仍抿嘴死扛，一副事不關(guān)己的神氣。因?yàn)楹ε聛G了所謂的顏面，因?yàn)樗^的自尊心過(guò)于膨脹，所以不肯低頭認(rèn)錯(cuò)，卻不知，在他昂頭耀武揚(yáng)威的同時(shí)，他的威嚴(yán)早已在不知不覺(jué)中喪失殆盡。
我這小半生可以向任何人俯首認(rèn)錯(cuò)，卑微地求過(guò)人，但我不認(rèn)為低下，我覺(jué)得只有放下自我，才能重現(xiàn)人生的另一面。然而我唯獨(dú)從未跟父母道過(guò)歉，也算是不盡孝道和人道了。
高三那年我沉迷于小說(shuō)世界，把街上“山賓”書(shū)店里言情、武俠、傳奇全看了個(gè)遍，作業(yè)扔在一邊，有一天中午，我鉆書(shū)店看的遲到了被老李查出，我驚慌之余忘了他的脾性，對(duì)他撒了謊，結(jié)果惹得他要我叫家長(zhǎng)。我苦苦央求他放過(guò)我這回，到動(dòng)情處竟眼淚紛飛，他依舊無(wú)動(dòng)于衷，我該清楚的，他決定的事情沒(méi)有人能夠改變，盡管我是語(yǔ)文學(xué)的最好，作文寫(xiě)得最棒的，是他格外偏愛(ài)的學(xué)生。
從我對(duì)他撒謊的那一刻起，就注定自尋死路。結(jié)果，我的所謂“閑書(shū)”全被付之一炬。就這樣，我安心的念了一年的書(shū)，幸運(yùn)進(jìn)了文科尖子班�；蛟S有人會(huì)笑，文科尖子班，有什么大不了的，但就我那時(shí)，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這兩門(mén)主課從未考及格過(guò)而言，能進(jìn)文科尖子班也算是一個(gè)奇跡，這也是我感謝他的一個(gè)地方。
高考完后，偶然機(jī)會(huì)，我跟一名同學(xué)去他家玩，見(jiàn)他正在收菜，我們就幫他。其實(shí)那次活兒并不多，但由于我之前沒(méi)吃過(guò)什么苦，自然感到疲憊不堪。他忙完了自己的，還要幫鄰居搬東西，累的大汗淋漓。他喘著粗氣對(duì)我們說(shuō)：“幫助別人，快樂(lè)自己。”回來(lái)的時(shí)候他目送我們離開(kāi)，我驀然回首，他就立在那里，魁梧的身材在我眼中成。
六年級(jí)的作文 篇3
每天的清晨，當(dāng)我們還在溫暖的床上睡覺(jué)時(shí)就已經(jīng)有一個(gè)瘦弱的身影，肩上扛著一把掃帚走在小區(qū)的路上——他就是默默無(wú)聞的清潔工。
現(xiàn)在的小區(qū)里到處都能看見(jiàn)人人在亂扔垃圾，既不文明也不衛(wèi)生。清潔工們掃來(lái)掃去怎么也掃不干凈。草叢、街道、停車(chē)場(chǎng)、花園里到處都是臟兮兮的垃圾，散發(fā)出刺鼻的味道。我想對(duì)那些扔垃圾的人們說(shuō)：你們難道不會(huì)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶嗎？清潔工每天打掃著城市，而在他們打掃后你們又把垃圾隨地亂扔，讓他們一次次“徘徊”在十字街頭。如果世上沒(méi)有垃圾，他們不也能美美的睡上一覺(jué)嗎？他們不想和自己的子女多呆一會(huì)嗎？每當(dāng)刮起大風(fēng)時(shí)，他們總是忙碌著，風(fēng)一停他們便努力地保持著城市的衛(wèi)生。
扔垃圾的人們，我想對(duì)你們說(shuō)：不要因?yàn)閹撞铰返木嚯x便不想把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。在我三年級(jí)時(shí)，曾看過(guò)一篇漫畫(huà)，垃圾桶旁全是垃圾，垃圾桶里卻空空如也。一個(gè)小孩在車(chē)?yán)锵蛲馊又掌孔樱芭尽币宦�，砸到一名清潔工身上。清潔工一聲不吭，揀起瓶子放進(jìn)垃圾箱里。小孩子卻哈哈大笑著，好像沒(méi)事兒一樣。
扔垃圾的人們，我想對(duì)你們說(shuō)：清潔工也需要關(guān)懷也需要尊重，他們沒(méi)有責(zé)任幫你們打掃衛(wèi)生！請(qǐng)珍惜他們的勞動(dòng)成果吧！請(qǐng)換位思考一下吧！你一定能理解、幫助、支持他們的！
六年級(jí)的作文 篇4
當(dāng)夕陽(yáng)沉入地平線之時(shí)，黑暗拉開(kāi)了帷幕。開(kāi)始下雨了，“沙沙沙——”到底是天空苦澀的眼淚，還是大地悲涼的吟唱，或是難以擯棄的傷痛……
“現(xiàn)在是什么季節(jié)……飄雨的季節(jié)�！憋L(fēng)吹開(kāi)水的平靜，萬(wàn)簌俱靜中，滴答，滴答，雨點(diǎn)兒滑落在黑暗中的湖面上，寂靜霎時(shí)破碎。一會(huì)兒，像潑，像倒，那傾盆大雨啊，究竟何時(shí)會(huì)停呢？也許一會(huì)兒就停了，也許會(huì)下一天一夜，也許還會(huì)來(lái)得更猛烈些……誰(shuí)也猜不透，雙手配合著雨的節(jié)奏，敲擊桌緣，像收斂的吟唱，蕩起不平靜的波瀾，推起幾圈悄無(wú)聲息的漣漪，用低沉略帶沙啞的聲線描摹一首詩(shī)歌的輪廓。突然，節(jié)奏亂了，抑制不住的怨恨噴涌而出，心臟似乎被人拿著刀慢慢凌遲，又像被無(wú)數(shù)的小蟲(chóng)噬咬著。四周暗下來(lái)了，心臟加快跳動(dòng)，傳來(lái)撕心裂肺的疼痛，心被染黑，像清澈的水被侵入一支沾滿墨汁的毛筆——由淡淡的淺黑到能夠吞噬一切的黑暗，該怎么擺脫？只能像溺水者般掙扎，想要抓住最后一絲螢火般的光亮，卻越陷越深，一點(diǎn)點(diǎn)沉入水底……在黑暗中艱難地踽踽獨(dú)行，何時(shí)才能抓住向往已久的光明？
“現(xiàn)在是什么季節(jié)……飄雨的季節(jié)�！钡缫迅淖兞�，踏過(guò)那泥濘的沼澤，終于尋找到了，那清澈的湖泊啊，宛如一個(gè)外向的孩子，用蜜一般的聲音細(xì)細(xì)地陳述著自己不加思考的想法。暗淡許久的星啊，忽放著光芒。明天，明天墜落的太陽(yáng)，還會(huì)重新閃亮嗎？
六年級(jí)的作文 篇5
我有很多個(gè)理想，其中成為一個(gè)杰出的畫(huà)家是我最大的理想。
從小，我就與畫(huà)畫(huà)結(jié)下了不解之緣。每當(dāng)我一有空，我就會(huì)在書(shū)桌上，挺直腰板，一絲不茍地畫(huà)起畫(huà)來(lái)。我最喜歡畫(huà)《西游記》里面的人物，孫悟空、唐三藏、豬八戒、沙和尚、白龍馬、牛魔王、鐵扇公主和紅孩兒都是我畫(huà)的對(duì)像，我把他們的人物特點(diǎn)畫(huà)得神似，爸爸媽媽都贊我是個(gè)有天賦的小畫(huà)家。
本來(lái)，我對(duì)畫(huà)畫(huà)沒(méi)有太大興趣，之前我讀了一本叫《畫(huà)鳥(niǎo)蛋》的書(shū)，我就對(duì)畫(huà)畫(huà)有了徹底改觀，立志要做一個(gè)著名的畫(huà)家。從書(shū)里我的知，要作為一個(gè)畫(huà)家必須要滿足兩個(gè)特點(diǎn)，首先，要聽(tīng)老師的教導(dǎo)，其次要認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情。我國(guó)的徐悲鴻正是一個(gè)例子，他正是因?yàn)檫@樣，才成為了中國(guó)偉大的畫(huà)家。
記得小學(xué)一次班上開(kāi)展的畫(huà)畫(huà)課，老師要求是我們畫(huà)動(dòng)物�；氐郊遥蚁氚∠�，想了很久，終于讓我想到了畫(huà)什么，我決定畫(huà)小雞。那天晚上，我趁著天還沒(méi)有完全黑，又跑到雞籠里，一心一意地把雞畫(huà)到了圖畫(huà)本上。第二天，來(lái)到學(xué)校后，我把畫(huà)交給了老師，老師接過(guò)我的畫(huà)了，看了兩秒種，便笑了起來(lái)，她笑著對(duì)我說(shuō)：〞怎么這個(gè)雞，頭上怎么沒(méi)有了雞冠了呢!〞我傻笑了一會(huì)，便傻傻地說(shuō)道：〞我可真糊涂啊，怎么把它給忘了呢!〞為了把雞冠畫(huà)好，中午的時(shí)候，頂著猛烈的太陽(yáng)，又跑到雞籠旁，專心致志地給小雞上了雞冠，給小雞上完雞冠后，小雞〞咯咯咯咯咯……〞地叫了起來(lái)，好像在對(duì)我笑，我看看那小雞也開(kāi)心地笑了起來(lái)。
從此之后，我畫(huà)每一樣?xùn)|西都特別認(rèn)真，成為像徐悲鴻那樣的畫(huà)家成了我夢(mèng)寐以求的理想。
六年級(jí)的作文 篇6
汽車(chē)是人們生活中不可缺少的一部分，有了汽車(chē)就像多了一雙敏捷的翅膀，能給我們帶來(lái)便利，在夢(mèng)想的世界里，我為自己設(shè)計(jì)了一輛我認(rèn)為最美麗，最滿意的汽車(chē)。
由于世界的快速發(fā)展，創(chuàng)作了許多豪華，高貴的車(chē)，可這些車(chē)如果可以飛，還能在水里開(kāi)的話，那就更完美了。我聽(tīng)說(shuō)美國(guó)已經(jīng)發(fā)明了會(huì)飛的汽車(chē)，有人當(dāng)時(shí)用視頻拍了下來(lái)，我也看了，真不錯(cuò)！這車(chē)首先是先在地面上，像普通汽車(chē)一樣往前前進(jìn)，后來(lái)，再快速前進(jìn)，把汽車(chē)上兩雙翅膀張開(kāi)，車(chē)就飛起來(lái)了，它飛向那湛藍(lán)的'天空，與小鳥(niǎo)同行，觀看著美麗的地球......
我想要一輛全功能的汽車(chē)，它有一雙雪白的翅膀，全車(chē)身都是藍(lán)色，他張開(kāi)翅膀時(shí)，能飛向天。當(dāng)白天飛上天空時(shí)，我可以讓溫暖的陽(yáng)光照開(kāi)身上，那是多么舒服的事情啊！到了晚上，我可以坐在車(chē)上，飛向月亮，看看月亮上的嫦娥到底長(zhǎng)什么樣子，我還可以看看星星，吹吹風(fēng)，飛向那浩瀚的宇宙，在那里留下中國(guó)的腳印......當(dāng)它收起翅膀時(shí)，它就能在海底航行，這樣，我就能多了解海洋，去海洋世界中探索，與魚(yú)兒們交朋友，與蝦子們一起玩耍，與螃蟹們賽跑，那多么愉快，多么令人流連忘返��！在天空中飛，又能在海底玩耍，我多么喜歡這樣的車(chē)，相信你們也很喜歡吧！
在每個(gè)孩子的腦海中，有許多的奇思妙想，我也曾幻想過(guò)許多東西，包括汽車(chē)，你也來(lái)來(lái)和我分享你夢(mèng)想中的汽車(chē)吧。
六年級(jí)的作文 篇7
我有很多的心里話想對(duì)我的親人說(shuō)，但是一直沒(méi)有勇氣說(shuō)。于是今天我要通過(guò)這篇作文來(lái)寫(xiě)出我的心里話，告訴我的親人。
首先我要對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽！我知道，您是愛(ài)我的。雖然有時(shí)候，您也會(huì)對(duì)我發(fā)火。每次教育我了以后，您都拿來(lái)一條毛巾給我擦眼淚。告訴我以后再也不能哭了！我知道您是愛(ài)我的。不能忘記您曾為了找我卻摔了一跤還強(qiáng)忍著和平常一樣。我親愛(ài)的媽媽，謝謝您，我也愛(ài)您�！�
其次我要對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您很?chē)?yán)肅。一生氣就令人害怕。但是，我覺(jué)得您就像我們學(xué)了的一篇課文：《“精彩極了”和“糟糕透了”》里的父親那樣，總是“打擊”孩子，令孩子受傷。但是卻在背地里暗暗地關(guān)心孩子。這就是警告的力量啊。爸爸，我現(xiàn)在能理解您了。有一次，我考試的成績(jī)還不錯(cuò)，您卻對(duì)我說(shuō)這次考試考得并不怎么好。那時(shí)候，我覺(jué)得您好狠心，我多么希望聽(tīng)到夸獎(jiǎng)的聲音呀！但是，我現(xiàn)在終于明白了您的苦心�！�
再次我要對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，你很疼我。這我知道，當(dāng)媽媽爸爸在教育我的時(shí)候，我在哭的時(shí)候，你馬上會(huì)跑到爸爸媽媽面前讓他們不要罵我。然后再安慰我，讓我去你的房間待會(huì)，免得爸爸媽媽發(fā)火。我為有你這樣的哥哥而感到幸福。無(wú)論以后會(huì)發(fā)生什么事情，我都會(huì)一輩子珍惜我們兄妹之情�！�
最后我還要對(duì)我們班級(jí)里的同學(xué)和如親人一樣的老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們也是我的親人，我的兄弟姐妹們，我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。除了吃飯睡覺(jué)，我和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間，比我和爸爸媽媽哥哥在一起的時(shí)間要多。老師，您教給了我們知識(shí)，我感激您。您不會(huì)對(duì)我兇，您很溫柔。我們做錯(cuò)了事，您總是用道理來(lái)教育我們�！�
六年級(jí)的作文 篇8
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們來(lái)到江東公園看菊花展，剛走到門(mén)口就聞到一股縷縷幽香，仿佛讓大家沉醉在花香之中。
一走進(jìn)去，就看見(jiàn)一群菊花欣然怒放，千姿百態(tài)。有的像火一樣，開(kāi)放出它那一顆火熱又赤誠(chéng)的心，有的象白絨絨的毛球一樣，好象很害羞似的，一直躲在花叢里面。還有的像鳳爪似的，威武無(wú)比，真讓人可以想像鳳凰飛在天空中的英姿……我還在爭(zhēng)奇斗艷的“百花菊”中，發(fā)現(xiàn)了一朵白里透紅的菊花，它是多么美麗�。×硗獾木栈ū娦枪霸掳悱h(huán)繞在這朵的四周。我又去找了這樣“特殊”的花，種類也有不少呢，有橙里透黃、粉里透紫……那千種千樣、婀娜多姿的樣子，真讓人百看不厭啊！
菊花外觀美麗，而且香氣也芬芳迷人。我禁不住走到了菊花面前蹲下去聞聞，果然是既亭亭玉立又芳香撲鼻呢！突然我發(fā)現(xiàn)了花叢中也一朵快凋謝的花，花中也有幾片花瓣是完好無(wú)損的。這讓我想起了一句詩(shī)：“菊殘猶有傲霜枝�！边@句話果然沒(méi)有錯(cuò)啊，真是這花的寫(xiě)照哦！
哇！那邊還有那一整片菊花井然有序，就像布陣排兵一樣的整齊。菊花圍成一個(gè)圈的中心，還有一座噴泉，“嘩啦嘩啦……”地往下流水，泉水形成了一座星座。而泉水外面的菊花是五顏六色。
我正專心地欣賞迷人的菊花，突然聽(tīng)到了要回去的叫聲。我們整齊地排好隊(duì)后，我與同學(xué)和老師依依不舍地告別了菊花。
六年級(jí)的作文 篇9
經(jīng)歷了這么多次的旅行，我認(rèn)為旅行的意義在于修身養(yǎng)性、讓見(jiàn)識(shí)更廣闊和認(rèn)識(shí)更多的人、地方。
俗話說(shuō)的好：“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。”意思是說(shuō)：你讀再多的旅游書(shū)籍，還不如自己去實(shí)地走訪，更能得到許多的見(jiàn)識(shí)。
畢旅時(shí)，令我印象深刻的兩個(gè)地方：第一，鐵馬道、第二，科學(xué)博物館。故事是這樣的：我們搭車(chē)來(lái)到鐵馬道的起點(diǎn)。一騎上單車(chē)，看見(jiàn)綠色的景色，心情就心曠神怡呢！騎了又騎，騎了又騎，我們彷佛置身于綠色迷宮中（因?yàn)楸葎e人多騎一圈），蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，風(fēng)呼呼的吹，樹(shù)沙沙的響，一場(chǎng)自然界的音樂(lè)會(huì)就此展開(kāi)，好不熱鬧！騎完“單車(chē)奇遇”后，我們驅(qū)車(chē)前往科學(xué)博物館嘍！
到了科博館，里面令我印象深刻的兩樣?xùn)|西──第一、大王烏賊！它的身高比姚明還高，看到大王烏賊時(shí)，被眼前的景象給震懾住了；第二、古代動(dòng)物模型，它雖然沒(méi)生命，但是眼睛看起來(lái)炯炯有神，五官和四肢是多么的栩栩如生、唯妙唯肖，真是令人嘆為觀止��！
這次旅行，讓我收到三份無(wú)形的禮物！里面包含了：放松身心、見(jiàn)識(shí)更寬廣與一份珍貴的友誼，這個(gè)友誼，是我們的導(dǎo)游──N杰哥哥送給我們班的禮物！
古人說(shuō)：“休息是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路�！痹谶@競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里，偶而去旅游放松一下心情，增加自己的見(jiàn)識(shí)，順便交到好朋友，更能體驗(yàn)旅游帶給你的樂(lè)趣。所以，以后去旅行時(shí)，多去探討其中的意義吧！
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