關(guān)于我的小學(xué)六年級(jí)作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的目標(biāo)，有了它在前進(jìn)的路上不會(huì)迷失方向。
前天我去了深圳，在深圳呆了兩天。深圳的確是和廣州有很多不一樣的地方，廣州的地鐵是在地下運(yùn)行，可是深圳的地鐵是在上面運(yùn)行的，就好像是高鐵一樣。廣州地鐵只是在亞運(yùn)會(huì)的時(shí)候才需要安檢，深圳的地鐵也需要安檢，應(yīng)該是因?yàn)榇筮\(yùn)的舉辦吧。深圳的地鐵搭乘的人很少，也許是跟才開(kāi)始運(yùn)營(yíng)有關(guān)吧。
每一次我在擠地鐵的時(shí)候，總覺(jué)得自己很渺小�？粗煌�(lái)往的人，而我只是被夾在中間的一個(gè)很渺小的一個(gè)分子，有沒(méi)有我都沒(méi)有是那么影響
看著別人都在為未來(lái)不停地努力奮斗著，而作為90后的我又怎么敢不去為自己的未來(lái)去想想。家庭背景自己的父母我們不能也沒(méi)權(quán)利去選擇，可是我們有權(quán)利去選擇自己將來(lái)要做一個(gè)怎么樣的父母，給自己的孩子一個(gè)怎么樣的未來(lái)。我很慶幸自己沒(méi)有一個(gè)很好的出身和背景，因?yàn)樗嬖V我必須要努力要去打拼，一切都需要靠自己去奮斗。
昨晚和好朋友聊天，聊到了我們的未來(lái)。未來(lái)是個(gè)什么樣子，我們誰(shuí)也沒(méi)有預(yù)測(cè)未來(lái)的超能力，只能在今天中去積攢明天。
我在二十三歲之前拿到畢業(yè)證，要在二十五歲之前開(kāi)第一間屬于自己的'小店，要在二十八歲之前給父母買(mǎi)一套屬于他們的單元房，在三十歲之前開(kāi)上自己的車(chē)。這個(gè)就是我現(xiàn)在的規(guī)劃，雖然現(xiàn)在的我一個(gè)月也就只有一兩千工資，可以說(shuō)是標(biāo)準(zhǔn)的月光族，不過(guò)我相信只要有目標(biāo)就會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天，有了壓力才會(huì)有動(dòng)力，為了明天奮斗！
努力去證明自己不是那些人中所說(shuō)的那樣，不是一無(wú)是處的90后。
努力奮斗！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2
小狗娃娃是我的寶貝。它不是真的狗狗，但是我把它當(dāng)成是真的狗狗，我會(huì)對(duì)著它說(shuō)話(huà)，對(duì)著它講故事，就好像它是有生命的，我的小狗娃娃活在我的心里。
我會(huì)幫它做小衣服，讓它穿得美美的，看見(jiàn)它變可愛(ài)了，我也快樂(lè)起來(lái)。
到了晚上，我會(huì)唱催眠曲給它聽(tīng)，輕輕的拍著它的背：“睡吧！睡吧！我親愛(ài)的小狗娃娃！我陪著你哦！”
我的眼皮越來(lái)越重，我跟著我的小狗娃娃一起睡覺(jué)，沒(méi)有了它，我根本沒(méi)伴法入睡。有了它，我睡得好甜美，沒(méi)有了它，我的精神就會(huì)很差，連脾氣都不好了。我猜這樣下去的話(huà)，我的記憶力也會(huì)變不見(jiàn)了。
小狗娃娃有你真好！你是我的寶貝！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3
嗨！我是陽(yáng)光男孩袋鼠！哦不,我叫袋子！哎呀亂了亂了,其實(shí)袋鼠、袋子都是我的綽號(hào),這些綽號(hào)讓我喜又讓我憂(yōu)��！
從一年級(jí)時(shí),我一介紹自己的名字叫“戴哲晗”,班里就像炸開(kāi)了鍋,著不課余時(shí),我們都在互相介紹時(shí),一些同學(xué)卻說(shuō):“袋鼠,來(lái)交個(gè)朋友！”這次算他好運(yùn),如果我膽子大,肯定給他一個(gè)見(jiàn)面禮:倆拳頭.不一會(huì),黃浩哲那臭小子有來(lái)假惺惺的打招呼了,氣地我兩眼直瞪他.
現(xiàn)在,我一直是我們小組的“頭兒”話(huà)兒非常多,也很兇.特別是掃地時(shí),他們敢在下面溜一下彎,對(duì)不起,被我查到了可沒(méi)好果子吃.后來(lái),組員圍在一起,給我起綽號(hào),我話(huà)那么多,干脆起個(gè)“袋子”吧！從此,他們不管我心情如何,一見(jiàn)面,就“袋子”“袋子”叫了起來(lái)唉.
終于,一件開(kāi)心的事讓我寬容地接受了所有綽號(hào).
一天,我下去玩,一個(gè)伙伴叫我:“袋鼠,咱們來(lái)玩“兩只瘋狗鳴翠柳”！”“好！”路人非常奇怪,哪有人叫“袋鼠”呀！于是,我用了九牛二虎之力才解釋完,仿拂過(guò)了半個(gè)世紀(jì),真麻煩！這就是我的綽號(hào).
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4
我的媽媽是一個(gè)和藹可親的人，也是一個(gè)做事細(xì)心的人，更是一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心我，照顧我的人。在我的記憶深處，那件事一直在閃爍著光芒，讓我想起我的媽媽。
那是一個(gè)深秋，金色的楓葉紛紛飄落，伴著我走進(jìn)校園，剛一進(jìn)教室，我就聽(tīng)見(jiàn)數(shù)學(xué)老師大聲地喊：“收作業(yè)了，收作業(yè)了,沒(méi)交的得快交上來(lái)！” 我翻開(kāi)書(shū)包，開(kāi)始找作業(yè)本，翻了一遍，沒(méi)有。再翻一遍還是沒(méi)有，我開(kāi)始焦急起來(lái)，心想：這下慘了，這下慘了！沒(méi)帶作業(yè)本，準(zhǔn)會(huì)被罵的狗血淋頭！ 我忐忑不安的走到數(shù)學(xué)老師的辦公室，剛一打開(kāi)辦公室的大門(mén)，我便被眼前的一幕驚呆了。
是媽媽?zhuān)≌娴氖菋寢專(zhuān)∷囊路䴘窳芰艿�，袖口還帶有幾滴雨水沒(méi)有干，她的頭發(fā)由于濕了而粘在了一起，懷里揣著一個(gè)藍(lán)色的本子——我的數(shù)學(xué)作業(yè)本！我驚訝極了，心里萬(wàn)分感動(dòng)，我第一次深刻地感受到了母親對(duì)我的濃濃的愛(ài)，它像陣陣暖流，溫暖了我的心靈，為我撒上了那充滿(mǎn)了希望的種子，像一雙隱形的翅膀，撫佐著像小樹(shù)苗一樣幼小的我。
媽媽?zhuān)憧芍溃诹胰昭籽椎南奶�，我愿化作一縷清風(fēng)，給您帶來(lái)絲絲涼意。
媽媽?zhuān)憧芍�，在大雪紛飛的冬天，我愿化作一串騰火，給您送去陣陣暖流。
媽媽?zhuān)憧芍�，在姹紫嫣紅的春天，我愿化作一朵鮮花，給您送去點(diǎn)點(diǎn)芳香。
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