精選六年級作文300字集錦9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的六年級作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在廣州，那里有一座廣州塔，在我心中，它是最美的一處風景。
廣州塔位于珠江之畔，現(xiàn)海心沙隔江相望，像牛郎織女在思念對方。廣州塔上窄細下寬，像少女的腰，又被稱為小蠻腰。那里有空中云梯，有3D影院，還有旋轉(zhuǎn)餐廳，還有橫向摩天輪等。
白天，從遠處望去，廣州塔是銀白色的，像玉柱，又像獎杯，還像蘋果核，近看，它像巨人。
晚上，廣州塔亮起來了五光十色，絢麗多彩像魔法棒，變幻無窮；又像變色龍，一會兒變成鮮紅色，一會有變成粉紅色，一會兒變成藍色，一會兒變成黃色，一會兒變成淡紅色，一會兒變成淺綠色，一會兒變成黃色，一會兒變成淡黃色，一會兒變成紫色，還像彩虹仙子下凡，她把自己最漂亮的彩裙送給了廣州塔。
廣州塔像鉆石鑲嵌在珠江邊上，閃閃發(fā)光，它吸引了很多人。我愛我的家鄉(xiāng)廣州，更愛廣州的廣州塔。
六年級作文300字 篇2
半個世紀，風風雨雨，雷鋒和他所代表的精神，從未遠離我們。
雷鋒的生命，始終在千千萬萬中國人身上延續(xù)著；雷鋒的故事，始終在由許許多多普通人繼續(xù)書寫著。
雷鋒不死。他就在我們中間，就在我們身邊，或者，就是你和我。
50年前，一個22歲的年輕士兵，在一次意外事故中倒下。從那一刻起，他成為了當代中國不朽的傳奇。
半個世紀過去了，他的事跡，他的精神，他的人格，至今深刻地影響著當代中國人。
在中國人心目中，雷鋒，這個偉大的士兵，是美好品德與行為的化身。他代表著可以穿透歲月風霜而直抵人心的一份溫暖。在不同年代，他也是人們用來衡量、評判社會道德風尚水準的標尺。每一次對雷鋒的致敬和懷念，都寄托著人們對美好社會風氣與人際關(guān)系的期盼。
無數(shù)后繼者受他的感召，以雷鋒為榜樣，用自己的行為傳遞愛心與善意，點點滴滴地改變著我們生活于其中的環(huán)境，同時，塑造著社會主義中國的核心價值。
在雷鋒離開我們整整50年之際，我們重溫這個溫暖的名字，在城市的各個角落都有身邊的雷鋒。
讓我們永遠銘記雷鋒的精神!
六年級作文300字 篇3
那是一個夏天，陽光明媚，碧空如洗的天空，依然有我的身影，我是一陣風。
有一次，我?guī)е门笥眩黄饋淼搅藳坝颗炫鹊拇蠛＃Ｉ暇砥鹆艘魂囮囇┝恋睦嘶�，海面上流浪著我們的友誼。忽然，上面的.人吆喝著：“我們走了，放心吧！”岸上的人說：“希望你們能平安到達”。后來，我和我的伙伴們一個勁地把船吹向遠方。在我和伙伴們的幫助下，漸漸的，船越使越遠。
“呼，呼……”
我的一個呼吸，不幸把船弄翻了。
“這下大事不好了，唉，我該怎么辦呢？”我著急的說。
深藍的海面上，幾個人類在掙扎著�！斑@都是我惹的禍，我該怎么辦？”我哭了，但這些都挽回不了人類的生命了，只有把其他人類引過來，海里的人才有救。
太陽從東邊慢慢地移到了西邊，太陽的余暉給天空帶來了色彩，宛如新娘的臉頰，天空的云彩被我吹的不成形。老天爺是公平的，只有把我關(guān)禁閉，人類才能解恨。
風是無影無蹤的，人是看不到它的，風是自由的，大地上的風是不可缺少的，我們的世界里不能沒有風。但愿風也能平靜一些，不要動不動就發(fā)狂施威。
六年級作文300字 篇4
如今有著各式各樣，充滿不同情調(diào)的衣服。隨著潮流，科學家發(fā)明了納米衣服。這種衣服不但休閑，有時尚感而且受到廣大客戶的喜愛呢！
上次，我的表姐就買了一件防水型納米衣。我真是羨慕死了！過年啦！我們一家去酒店吃了一次團圓飯。大家吃得站都站不穩(wěn)的，只見大伯舉起酒杯時，不小心把酒灑出來了，一緊張酒杯也直接打爛了，就剛好濺到表姐的衣服上，滿身都是酒的她卻不慌不忙的。大家也都極其驚訝？大伯在一旁一兒勁地說胡話，表姐說：“沒事兒，我的衣服是采用納米技術(shù)而制成的，不但防水而且還收到了廣大青少年的好評！”表姐用毛巾包身上的酒一擦，好像什么事兒也沒發(fā)生過一樣，衣服毫無損傷。
盡管如此，我還是懷著好奇心用手摸了摸表姐的衣服果然名不虛傳，滴水不沾。這下，大家懸著的心總算是放下來了，忙著說：“沒事兒，碎碎平安，虛驚一場，繼續(xù)吃吧！”
納米衣服真好，可以讓洗碗阿姨，服務(wù)生他們不怕被打濕是衣服，不怕不小心沒短好菜而弄臟衣服。希望，納米技術(shù)能融入到更多的科技。
六年級作文300字 篇5
因為我的同桌的是個機靈鬼，所以大家都叫他“藍精靈”.
他的跳繩可厲害了，一次就能跳200多個。
“藍精靈”的優(yōu)點很多，他喜歡看書，拿到一本書就愛不釋手，有時上課也看，都被書給迷住了，教師來上課了都不知道，有時，需要我提醒上課了他才依依不舍地把書放回去。
“藍精靈”的興趣愛好很多，比如：畫畫、書法、乒乓球。但他卻一樣也沒有參加學校這樣興趣小組，而是報了閱讀與寫作，這可是他最不喜歡的課呀!后來我才知道他為了提高作文寫作能力才報的。
“藍精靈”樂于助人的優(yōu)點全班人都知道的，在學�？倱屩鴰椭瑢W打掃衛(wèi)生，特別是倒垃圾幾乎成了他一個人的工作，即使是沒有輪到他值日;在家愛幫助媽媽端茶和做家務(wù);在放學路上愛幫助小同學過馬路。
他的缺點是比較喜歡作弄別人，比如說跳繩，總喜歡拿跳繩套到別人，我不喜歡看“藍精靈”這樣做，因為這樣很危險，容易摔跤，不過在我反復提醒下，他已經(jīng)在改正。
這就是我機靈的同桌——藍精靈。
六年級作文300字 篇6
現(xiàn)在是春天，正是百花開放的時節(jié)，我家的花也陸續(xù)開放了，屋里充滿了香味。
太陽花開得最旺，碧綠的葉子襯托著美麗的紫紅色的花，顯得格外的美麗！它們一朵朵沖著太陽笑，舒展出自己最美的容貌！
蝴蝶花也不甘落后，它的葉子是豎起來的，很小，一朵朵花立在葉子的頂端，像一只只展翅欲飛的小蝴蝶。在太陽的照射下閃爍著迷人的光芒，在眾花中顯得格外耀眼！
茶花雖然已經(jīng)凋謝了，但是抽出了新鮮嫩綠的新葉，水靈靈的，很誘人！
在一個不引人注目的小花盆里長出了寶石花。一片片又厚又硬的花瓣不管經(jīng)歷多少風雨，也會倔強地長在那里。它生命力頑強，我?guī)缀鯖]有去管過它們，它們也堅強地活過來了！
吊蘭也在微風中輕輕搖擺，茂密的葉子遮住了經(jīng)不起風吹雨打的小花。還有一盆吊蘭的葉子是長條形的，像小姑娘的辮子一樣垂下來。
還有一盆文竹，深綠色的枝葉努力向外伸張。它長得多么像一棵大樹��！泥土里也長出新的文竹。
花花草草既凈化了空氣，又美化了家園，真是綠色使者��！
六年級作文300字 篇7
這是一個真實的故事；在很小的時候我吃瓜子，一不小心把一顆瓜子掉在了墻角的一個縫隙里；然后我就跑去告訴爸爸問爸爸瓜子會在墻角里變成什么？
這個疑問陪伴著我成長到6歲；一天我把這件事告訴了幼兒園的老師問她那墻角里的瓜子會變成什么？老師告訴我那顆瓜子會被昆蟲吃掉。我不相信，我相信那瓜子一定會發(fā)芽的！我想那瓜子一定也想發(fā)芽長大的！
7歲的時候我已差不多忘了，一次偶然間我在墻角看見有一顆小小的、綠綠的、嫩嫩的小芽，我便想起那是我5隨時掉下去的瓜子，竟然發(fā)芽了，竟然在這么惡劣的環(huán)境下發(fā)芽了，水分不多，陽光也很少，但它卻在此環(huán)境下發(fā)芽了，我立刻跑去和爸爸說瓜子真的發(fā)芽。
一年不到的時間那顆瓜子芽卻死掉了，雖然死掉了的畢竟也發(fā)芽了，這就是說那顆瓜子在如此惡劣的環(huán)境下也能發(fā)芽，那我們?nèi)祟愒趷毫拥沫h(huán)境下也能成長吧！
六年級作文300字 篇8
記得我六歲那年的一天，媽媽給我買了一本連環(huán)畫。當時我并不愛看書，但在媽媽的勸說下，我只好拿起連環(huán)畫翻閱起來。咦，這本書還真有意思哩！一只小白兔在大樹下采到兩朵在蘑菇，兩只小黑狗打敗了兇惡無比的大灰狼……從此，我再也不墳討厭看書了，而且還經(jīng)常到圖書館去借書，一來二去，我慢慢地迷上了書。
從連環(huán)畫到童話，從詩歌到小說，我一點一點地“爬階梯”�，F(xiàn)在，我已經(jīng)開始看文學名著了。啊！真像名言“書山有路勤為徑，學海無涯甘作舟�！蔽以跁暮Ｑ罄镥塾瘟肆甓�，吮吸著各種營養(yǎng)，可還覺得不夠。書看得越多，就越覺得自己的知識少。
讀書提高了我的寫作能力。作文時，不管老師出什么樣的題目，我頭腦中那些豐富的詞匯和巧妙的構(gòu)思，都躍躍欲試地施展在我的筆下。我可以說是“筆下生風，一揮而就�！薄白x書破萬卷，筆下如有神”的確是真理。
有一次，我坐在公共汽車上正津津有味地看著書，突然聽到售票員喊著：“川化有沒有人下車？”我猛一驚，才知道自己坐過站了。在回家的路上，我一邊走一邊想，哎，今天真倒霉，得多走那么長的路；又一想，雖然要多走路，但又學了一些知識，總算沒吃虧，便高高興興地回家了。
六年級作文300字 篇9
“苦阿苦”，你一定會問，什么事情��？值得你叫苦連天的？這個假期，趙老師要求我們寫一篇關(guān)于語文課和數(shù)學課有什么不同的作文，還要發(fā)到微博上，抱著腦袋仔細想了好半天，的確，兩門課程有很多不同的地方……
語文課上我們一個比一個坐的直，一雙雙渴望知識的眼睛望著老師，老師經(jīng)常會讓我們用自己的語言，表達自己的感受，或是讓同學們對一些想象的情景作出具體描述。這使我認識到，語文側(cè)重于形象思維。
數(shù)學課上我們一個賽一個的精神好，數(shù)學老師讓我們，從生活中學數(shù)學，讓數(shù)學生活化，寓教于樂，培養(yǎng)我們學習數(shù)學的愛好和熱情，而且也是一種完全不同的學習方式，讓我們明白，數(shù)學課不是以情代知，而是以知生情。
老師們態(tài)度和藹，在給我們上課時，話語間無不透露著對下一代人的關(guān)心關(guān)懷。注重理論和實踐相結(jié)合，非常的形象、生動。還給我們引薦優(yōu)秀的相關(guān)書籍，對我們擴展視野，補充知識起到了很好的作用。
我們現(xiàn)在是初級階段的學習，我們應(yīng)該都好好學習。這樣，就需要信心，決心和實實在在的努力學習。
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