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六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-28 11:49:16 六年級(jí)作文 我要投稿

【精品】六年級(jí)作文匯總9篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的六年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】六年級(jí)作文匯總9篇

六年級(jí)作文 篇1

  在我的一生中,我想,我最應(yīng)該感激的就是我的媽媽啦!是她,給予了我生命;是她,給予了我身體以及身體的每一個(gè)部位;是她,把整個(gè)世界都作為禮物送給了我……

  生病的時(shí)候,是媽媽她日夜辛勞、無(wú)微不至的照顧我,那次,我得了腮腺炎,腮幫疼的要命,而且還引起發(fā)燒,我被病魔折磨得十分難受,媽媽知道后,她帶著我去醫(yī)院,讓我躺在床上,不停地問(wèn)候我:“怎么樣,好受些了嗎?”每每問(wèn)起,我的心里就好像有一股暖流,溫暖著我的心,讓我即使在冬天也感覺(jué)熱乎乎的,有時(shí),我特別難受,媽媽就找來(lái)一本作文書,一篇一篇的讀給我聽(tīng),分散我的注意力,有時(shí)候,聽(tīng)得膩了,媽媽就給我講起笑話,逗得我哈哈大笑,也不覺(jué)得難受了……

  買東西的時(shí)候,我總是一身輕松,媽媽手里卻大包小包,拎的還大多是我的東西;媽媽給我買這買那,自己卻連一瓶愛(ài)吃的話梅都沒(méi)有買一瓶;給我買文具的時(shí)候,媽媽總是慷慨解囊,自己卻只買一支廉價(jià)的簽字筆;給我買衣服、鞋子時(shí),媽媽總是精挑細(xì)選、認(rèn)真比較,而自已的衣服、鞋子都穿了好幾年了,還不舍得買新的……

  放學(xué)回到家的時(shí)候,坐在沙發(fā)上吃零食、看電視的是我,拿起拖把拖地的是媽媽;在床上躺著休息的是媽媽,在廚房里洗洗刷刷的是媽媽;看電視看累了回房畫畫的時(shí)候,媽媽又端上一碗精心熬制的甜粥……

  我應(yīng)該感激她——我的媽媽。她給予了我很多很多,讓我懂得了很多很多……

六年級(jí)作文 篇2

  有人喜歡色彩斑斕的菊花,有人喜歡不畏寒冷的梅花,有人喜歡生命力頑強(qiáng)的仙人掌,而我卻喜歡粉白相間的荷花。

  我經(jīng)常去公園的小池塘邊看荷花,有的還是花骨朵兒,像一滴粉色的水滴,有的開(kāi)的特別旺盛,像個(gè)小型的舞臺(tái)。

  開(kāi)放的荷花,能看見(jiàn)中間有一個(gè)小蓮蓬,隨著它的長(zhǎng)大,由開(kāi)始的黃色變成了現(xiàn)在的綠色。蓮蓬中間還有一個(gè)個(gè)小小的圓點(diǎn)兒那是蓮子,就像拇指姑娘的家。撐著荷花的是翠綠色的莖,還帶著刺,那些刺仿佛是保護(hù)它的盔甲。

  荷花下面是碧綠的荷葉,它的邊是波浪形,上面還有著一道道紋路,那是用來(lái)吸收營(yíng)養(yǎng)的。放眼望去,荷葉有的高出水面,像蜻蜓休息的地方,而那些浮在水面上的像青蛙的大舞臺(tái)呢!

  在菏葉的底下,荷花的根部長(zhǎng)著蓮藕,每當(dāng)我看見(jiàn)荷花就會(huì)想起那脆脆的蓮藕,讓我口水直流。

  荷花不僅可以給我們帶來(lái)香味,還給我們帶來(lái)了美味的蓮藕,它還有著“出淤泥而不染”的美稱呢!這就是我喜歡的荷花,我愛(ài)荷花。

六年級(jí)作文 篇3

  山,幾乎在每一個(gè)人的心中都是極其險(xiǎn)峻而且難以翻越的,但山間的景色又令人向往。大部分人登到山腰,遙望山頂,便半途而廢,前功盡棄。

  但有一個(gè)人是成功的,他就是我國(guó)著名企業(yè)家王石。

  珠穆朗瑪峰,多么神圣的名字呀!白雪皚皚,終年冰雪不化,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一位端莊而肅穆的老人端坐在那里,格外地平靜?伤灿邪l(fā)怒的時(shí)候啊1它的咆哮曾讓多少人死于非命,那暴風(fēng)雪呼嘯而至,把一切的一切淹沒(méi)了,淹沒(méi)在十幾米厚的白雪之下。

  王石不像他的許多同行那樣肥頭大耳,而是短小精悍,黑黑的皮膚再加上炯炯有神的雙眼便構(gòu)成了極其平常的面孔。

  他作為一位企業(yè)家,居然也加入到了攀登珠峰的行列,簡(jiǎn)直令人難以置信,他憑借著超人的膽識(shí)和頑強(qiáng)的毅力,懷著一顆對(duì)珠峰的敬畏之心,登上了珠峰之巔,這難道不 是一種奇跡嗎?

  就在他登上山頂那一刻,他說(shuō)了這樣一句話:“永遠(yuǎn)不要放棄,每前進(jìn)一步,就有新高度,你就超越了自己!倍嗝促|(zhì)樸而富有哲理的語(yǔ)言啊!或許他正是靠著這種精神戰(zhàn)勝了重重困難,走到今天這一步的吧。

  我曾經(jīng)看到過(guò)另一個(gè)故事:科學(xué)家把鯪魚和它最喜歡的食物——一種小魚放在同一個(gè)長(zhǎng)方體魚缸里,用玻璃隔開(kāi),鯪魚向美食沖去,撞到玻璃上,一次,兩次……十幾次,終于被撞得眼冒金星,停止了攻擊,科學(xué)家抽掉玻璃,小魚一次次與鯪魚擦肩而過(guò),鯪魚仍一動(dòng)不動(dòng),終于被餓死了。

  其實(shí)再多努力一次,就能獲得美食,成功就是無(wú)數(shù)次努力與失敗的結(jié)晶,這一座山其實(shí)不是困難,而是對(duì)困難的理解,如果能夠懂得這個(gè)道理,再多的困難,再?gòu)?qiáng)大的敵人又有什么可怕呢?

六年級(jí)作文 篇4

  其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便有了路——魯迅。路,我們每天看著,走著,很少人注意到這腳下路的變化,仿佛一切都理所當(dāng)然。

  在我老家——那個(gè)大山里的小村莊,只有一條通向外面世界的路——爺爺叫它羊腸小道。羊腸小道并不小,走的人多了便寬了,可以容一輛馬車行駛。沿著這條羊腸小道翻過(guò)大山,步行3小時(shí)以上就能到達(dá)鎮(zhèn)里,鄉(xiāng)親們從鎮(zhèn)里買到生活用品,再步行3個(gè)多小時(shí)回到村子;這樣年復(fù)一年日復(fù)一日,到了爸爸那一代,勤勞的村民用碎石頭鋪在這條羊腸小道上,于是,到了雨季它不再泥濘,不再坑坑洼洼,它更像一條路了;也是在這個(gè)時(shí)候,爸爸帶著我們一家走出了村子到外面追求更好的生活,就這樣我離開(kāi)了爺爺奶奶和兒時(shí)的玩伴。我們一家到了別的城市,開(kāi)始了新的生活。到了新的落腳地,到了新的學(xué)校,我也從此與羊腸小道分別,我世界里的路一下子都變成是堅(jiān)硬而又平坦的水泥路、瀝青路。

  走在平坦的水泥路上,看著路兩邊整齊的景觀樹(shù),我想起來(lái)老家的羊腸小道,路,原來(lái)不僅僅靠走的多了,隨著時(shí)代的進(jìn)步,它可以是建造出來(lái)的。

  今年春節(jié)我們一家坐動(dòng)車回家過(guò)年。動(dòng)車行駛的路開(kāi)山辟水,從山中穿過(guò)的那叫做隧道,從懸崖邊架橋的那叫做天路。從動(dòng)車下來(lái),我們乘公交走的高速公路也有隧道,也有架橋,其中一條隧道就從我老家的村子前面的大山穿過(guò),從隧道出來(lái),車仿佛行駛在空中,我從車窗里往遠(yuǎn)處望去,隱隱約約的看見(jiàn)一條白色的水泥一直伸向我們的村子,啊,那個(gè)大山里的村莊,終于不再是“世外桃源”,那條爺爺口中的羊腸小道也成為了歷史。

  我知道那是一條通往美好生活的路,承載著無(wú)數(shù)人山里人的夢(mèng)想和希望!

六年級(jí)作文 篇5

  冬,是我最喜歡的季節(jié),它在我的心中,是生動(dòng)的,有趣的,神秘的。

  每當(dāng)秋末一過(guò),大地便開(kāi)始慢慢籠罩著薄薄的霧靄,這是冬季到來(lái)的象征。在冬天的每一個(gè)早晨,我總是去門外,觀賞那凍得早已通紅的初升的太陽(yáng),雖然大地是冰冷的,但陽(yáng)光總是那么溫暖、明媚。天空中,只有太陽(yáng),在地平線上冉冉升起,沒(méi)有一點(diǎn)云,只有灰藍(lán)的天空。

  冬日的云,總是那么稀少,甚至整天都仿佛未曾有一片云飄過(guò),倒是黎明時(shí)分的云霧多,它們聚集在一起,飄在河面上,像剛煮開(kāi)的沸水一樣,有種熱氣騰騰的錯(cuò)覺(jué),走入草地,沒(méi)有厚厚的積雪,反倒是由霧組成的一個(gè)仙境般的世界。

  在大多數(shù)人的印象中,冬天總是會(huì)下雪的.,我也這么認(rèn)為?墒,如今的冬天下大雪也是稀有的,從我出生到現(xiàn)在,唯有小時(shí)候的那場(chǎng)雪,下的很大,我和家人玩起了雪仗,還堆了雪人,并且拍照留念。時(shí)至今日,再也沒(méi)有下過(guò)那么大的雪,下大雪早已是一種愿望,一種對(duì)童年的回憶和追溯罷了?晌疫是執(zhí)著的、強(qiáng)烈的,希望能有那么一場(chǎng)大雪,讓我重溫小時(shí)候的場(chǎng)景。于是,下雪成了我的一個(gè)愿望,并且多年未實(shí)現(xiàn)。

  當(dāng)深冬來(lái)臨,我總是仰望深邃幽藍(lán)的天空,盼著像鵝毛一樣的雪花從天上飄落。當(dāng)我的朋友們叫著:下雪啦!下雪啦!熬了一年的期盼,別提有多興奮了。也終于可以好好玩一場(chǎng)了?墒牵┦嵌虝旱,它太吝嗇了,才給一點(diǎn)甜頭,就不下了,本來(lái)就不多的雪,還被大人用掃帚清掃干凈,但仍感激它帶給我的雀躍。

  我,就是喜歡冬,喜愛(ài)冬的每一處風(fēng)景,珍視每一場(chǎng)雪,更喜歡冰凍的水面,冬天是寒冷的世界,可我就是喜歡寒冷,不知道是小時(shí)候的熱愛(ài),還是如今的執(zhí)著。冬,帶來(lái)的不僅僅是雪,更是那一份熱愛(ài)與對(duì)童年的回憶。

六年級(jí)作文 篇6

  我的爸爸不僅很關(guān)心我,也是我童年時(shí)玩樂(lè)的好伙伴。自從我一生下來(lái),他就每天的照顧我,供我吃供我喝,教會(huì)了我許多的知識(shí),教會(huì)了我許多的人生道理。每當(dāng)我無(wú)聊時(shí),爸爸便會(huì)和我一起玩,與我一起談笑說(shuō)樂(lè)。至今我還記得爸爸帶我去釣魚時(shí)的歡樂(lè)情景。

  到了公園以后,爸爸我抱下來(lái)。我就興奮地在公園里到處跑。爸爸不時(shí)地提醒我:“慢點(diǎn)跑,別摔倒了!惫珗@里很大,有一片寬敞地供我們鍛煉,有一個(gè)小河,河里的魚兒自由自在的游著,還有一大片的綠化。跑累了,便坐在小河邊的楊柳樹(shù)下看爸爸釣魚。一旁的小花小草也和我一樣快樂(lè)自由,小花想長(zhǎng)多美就長(zhǎng)多美,想睡個(gè)懶覺(jué)就睡個(gè)懶覺(jué),小草想伸個(gè)懶腰,就睡個(gè)懶腰,想隨風(fēng)搖擺就隨風(fēng)搖擺。

  這時(shí),我發(fā)現(xiàn)爸爸釣了許多的魚,我也想釣魚,便對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你能教我釣魚嗎?”爸爸說(shuō):“好的。”于是,爸爸耐心地教我接線,穿蚯蚓,還教我魚鉤要拋到湖中這樣釣到的機(jī)率才大。我照爸爸講的做了起來(lái),并且目不轉(zhuǎn)睛地叮著浮標(biāo)看,看它是不是有魚兒上鉤了。不時(shí)地還能看見(jiàn)楊柳樹(shù)倒映在水面上的樣子。一陣微風(fēng)吹來(lái),柳條撫摸了我就像爸爸的手在撫摸我并說(shuō):“孩子乖,別亂跑!

  時(shí)間過(guò)了很久,魚兒還是沒(méi)有上鉤,我不耐煩了,想放棄了。爸爸說(shuō):“釣魚要有耐心!蔽衣(tīng)了便繼續(xù)等,突然,浮標(biāo)猛地往下一沉,我用力一拉想把它拉上岸,可那魚在水里掙扎的力氣比我大,我被魚拖著在湖邊左右搖擺。爸爸見(jiàn)了對(duì)我說(shuō):“遇到大雨,你讓它在水里多掙扎一會(huì)兒,等它累了,你用力一拉它就會(huì)上來(lái)了!蔽艺瞻职终f(shuō)的做,最終釣到了我人生中的第一條魚,還是條大魚。這是我信心倍增,一小時(shí)后我釣到了很多魚,帶著勝利的果實(shí)回家了。回到家,我看著釣到的魚,很開(kāi)心。這不僅是我堅(jiān)持不懈的成果,也是爸爸教的好。爸爸對(duì)我的愛(ài)表現(xiàn)在許多地方,每天個(gè)周末爸爸會(huì)抽出時(shí)間陪我出去看風(fēng)景,玩耍。每天我放學(xué)回來(lái),爸爸會(huì)為我端茶喝。每當(dāng)我有不會(huì)的題時(shí),爸爸會(huì)耐心地教我。爸爸和我的美好時(shí)光我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。

六年級(jí)作文 篇7

  攀巖是一項(xiàng)極好的運(yùn)動(dòng)。它既可以鍛煉人們的臂力和身體協(xié)調(diào)能力,又可以磨煉人的意志。在你的印象中,攀巖也許是男生專屬的運(yùn)動(dòng)吧?如果你這么想,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。在攀巖這個(gè)項(xiàng)目上,女生雖然臂力差,可是柔韌性要比男生好很多。所以,我今天準(zhǔn)備挑戰(zhàn)自我,做一次攀巖的運(yùn)動(dòng)。

  來(lái)到一個(gè)個(gè)形狀不一拼成的攀巖墻下,抬頭往上看,我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。“我爬得上去嗎?”我疑惑地問(wèn)我自己。那高度差不多有十個(gè)我這么高,五彩的巖石讓我看得眼花繚亂。終于,到了考驗(yàn)我意志的時(shí)候了。我系上了保護(hù)繩,穿上了攀巖專用鞋,開(kāi)始向上爬。剛開(kāi)始爬的那一段,我爬得很快,也很順利,畢竟我那時(shí)充滿了信心,還充滿了勁。可是,旁邊的攀巖線路上突然上來(lái)了一個(gè)人,他像猴子一樣靈活極了,不一會(huì),就超我十來(lái)米。我真的自愧不如,但是我還是想穩(wěn)扎穩(wěn)打。我的腳一蹬,我的手便借著腳的力量向上抓,每抓住一個(gè)巖石,我的力氣也就慢慢削弱,看著上面一塊塊突出來(lái)的巖石還有那么多,我感覺(jué)力不從心了,手和腳也開(kāi)始不聽(tīng)使喚了。但是我的媽媽在下面不斷地給我加油鼓勁,可我動(dòng)不了了!拔业降着肋是不爬?”我心里想著。就在我猶豫的時(shí)候,我的手掌心不停冒出汗來(lái),呆得越久,我抓到的巖石就越滑。我極力想伸手去抓上面的巖石,可是我的手根本不是我的手。雖然一只手已經(jīng)抓住了巖石,另一只手伸長(zhǎng)、伸長(zhǎng)再伸長(zhǎng),還是夠不著上面的巖石。這一次,我終于體會(huì)到遠(yuǎn)在天邊,近在眼前的真正含義了。

  我放棄了。我松開(kāi)了手,人被吊在了半空中,我的腦子里雜亂極了,跟漿糊一樣!叭绻椰F(xiàn)在放棄了,是多么可惜的一件事,我前面的力氣,前面所有的努力,不都白費(fèi)了嗎?不行,我不能就這么放棄”我暗自想道。于是我鼓起勇氣,朝下面的安全員喊:“我不要下去,我要繼續(xù)!眿寢屄(tīng)到我這么喊,不禁大聲喊道:“李如一,你是最棒的,加油!”我重拾信心,重新調(diào)整自己的身體和狀態(tài),從哪里跌倒從哪里爬起來(lái)。我用全身力氣瞪起腳,手借勢(shì)抓住上面的巖石……終于到達(dá)了攀巖墻最高的地方。

  這一次曲折的攀巖讓我真正懂得了堅(jiān)持!

六年級(jí)作文 篇8

  小時(shí)候,我常常問(wèn)媽媽:“爸爸是什么樣的人呢?”

  媽媽笑著說(shuō):“窮小子一個(gè)。”然后微微一笑。

  我總是搖搖頭,因?yàn)樗f(shuō)的都不對(duì)。因?yàn)榘职衷谖倚睦锲椒仓袔е唤z絲偉大。

  確實(shí),父親沒(méi)有什么金錢,但是他用自己的雙手頂起了這個(gè)家。父親也不會(huì)向媽媽那樣??攏???燦兇約旱姆絞轎?約旱畝??澩鋃運(yùn)?塹陌?

  在我這個(gè)家里父親沒(méi)有多少衣服都是便宜貨,媽媽總是說(shuō)爸爸很土。有一次,媽媽開(kāi)玩笑說(shuō):“哪里來(lái)的山上的野人,都不知道給自己買一套衣服。又不是說(shuō)買不起,你看看,鞋子都破了……!备赣H笑了笑說(shuō):“我就喜歡這身打扮穿著名牌反而不習(xí)慣。再說(shuō)了,我們是農(nóng)民有沒(méi)有什么講究,能省一點(diǎn)是一點(diǎn)。”“唉,云云你看看你爸這一身!眿寢寭u搖頭。我說(shuō):“媽媽,你說(shuō)的不對(duì),爸爸也是為了這個(gè)家著想!

  爸爸是一名裝修工,但他從來(lái)都是按時(shí)完工,而且裝修技術(shù)一流,我在后面經(jīng)常驕傲的說(shuō):“我爸爸可是‘刷子馬’!

  記得有一次,爸爸回來(lái)晚了(12點(diǎn)了)我有些生氣,因?yàn)楹灭I,我就問(wèn):“爸爸,你怎么才回來(lái)?”爸爸筋疲力盡的微微的說(shuō):“活沒(méi)干完呢,明天就要完工,加了個(gè)班,不好意思,想吃什么?“然后埋頭做起飯來(lái)。

六年級(jí)作文 篇9

  自習(xí)課上,大家都靜悄悄的,手中的水筆不停地上下翻動(dòng),眼珠子左右來(lái)回?cái)[動(dòng),教室里一片死氣沉沉。

  我是為數(shù)不多的幾個(gè)寫完的作業(yè)的。我翹著二郎腿,捧著不知翻閱多少遍的破舊名著,心不在焉地讀著。

  我漸漸感到無(wú)聊,開(kāi)始同周圍的人講話,但他們都不搭理我,只是埋頭苦趕作業(yè)。

  班長(zhǎng)冰冷的目光開(kāi)始往我這邊射了過(guò)來(lái),又尖銳又刺骨,我感到脖子有些發(fā)冷,便打消了講話的念頭。只好一手抓書,一手撐住下塌的疲倦的臉。

  兩節(jié)自習(xí)課夢(mèng)似地沒(méi)了。時(shí)間已來(lái)到晚上八點(diǎn),我似乎與石化人沒(méi)什么兩樣,我感覺(jué)走入了時(shí)光隧道,過(guò)去一分鐘,哪怕三十秒,都感覺(jué)有一天,一周,甚至是一年的感覺(jué)。我坐在椅子上,好似被火燒一樣,坐立不安奇癢難熬,直到一個(gè)笑聲出現(xiàn)。

  那聲音像是《藍(lán)精靈》里的格格惡,在抓到了藍(lán)爸爸后,發(fā)出的不懷好意地奸笑,只不過(guò)還要更加尖細(xì),同用刀刮玻璃發(fā)出的刺耳聲沒(méi)有兩樣。

  全班人如同實(shí)驗(yàn)課上沸騰的水一樣,寫完了作業(yè)的,沒(méi)寫完作業(yè)的,全都拋下了壓抑的心緒,轉(zhuǎn)入了一種歡愉的氣氛。大家也學(xué)著他的樣子,一副林黛玉嬌喘的樣子,發(fā)出了各式各樣的格格惡的笑聲。你一聲,我一聲,笑得不亦樂(lè)乎。

  當(dāng)來(lái),這一下的沸騰,引來(lái)了老師,結(jié)果也是可想而知的。

  雖然全班挨罵,但也沒(méi)有一個(gè)人失落──當(dāng)然是失落不了的,因?yàn)椴粚幍男膽B(tài)已被替換成了無(wú)盡的搞笑,大家也在這一片充滿幼稚搞笑的氣息的環(huán)境中,打破了沉默與枯燥,找到了曾經(jīng)的自己。那個(gè)為時(shí)一秒的怪笑而可以笑上一天的可笑家伙。

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