【精品】六年級(jí)的作文300字錦集十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文300字 篇1
俗語說的好：勝者為王，敗者為寇。成功是每一個(gè)人的最終目的�？墒牵诔晒Φ谋澈蠖茧[藏著一個(gè)個(gè)“龍爭(zhēng)虎斗”的面孔……
記得一次選“三好學(xué)生”，同學(xué)們不斷地“威脅”旁邊的同學(xué)，而我聽的最多的就是：“你一定要選我喲，不然我不選你。”還有一次選班干部，同學(xué)們的眼睛個(gè)個(gè)都睜的大大的。挺嚇人的。人人都想當(dāng)“大官”，這本來是一個(gè)活躍的課堂，同學(xué)們都是活潑的小精靈。一提到競(jìng)選，這活躍的課堂就便成了“槍林彈雨”的“戰(zhàn)場(chǎng)”，同學(xué)們都像是一個(gè)個(gè)來自“五湖四�！钡摹皩④姟�。每一次都爭(zhēng)個(gè)“你死我活”才肯罷休。
其實(shí)，當(dāng)班干部也不好當(dāng)，弄不好還會(huì)惹來“殺身之禍”，給別人抓住“小辮子”。到那時(shí)候，你不想“戰(zhàn)爭(zhēng)”也不行了。
六年級(jí)的作文300字 篇2
我心目中的桃花源是一個(gè)溫暖而美麗的地方，那里沒有爭(zhēng)斗，沒有私欲，沒有生存的壓力，人與人都能夠坦誠地想待，是一個(gè)和諧、發(fā)展社會(huì)形象。健康的生活方式、積極而無壓力的工作狀態(tài)應(yīng)該是人們都向往的世界吧。然而，它看似離我們并不遙遠(yuǎn)卻又遙不可及。從幼兒園的孩童到退休的老人哪一個(gè)沒有壓力呢？
也許那美好的桃源要永存心底吧。當(dāng)人生迷茫的時(shí)候，當(dāng)我在十字路口徘徊而不知道向左走向右走的時(shí)候，當(dāng)絕望的氣息包圍我的時(shí)候，我可以躲進(jìn)心目中那美麗的桃源，以此來慰藉自己。我想我看到的是這世界上最美麗的臉，最純潔的眼睛，那就是我的學(xué)生，他們就像暗夜里的星星，點(diǎn)綴我的孤獨(dú)，我想我需要他們，同時(shí)我知道我同樣也是被需要的。終于，我找到我人生奮斗的方向。
想到此，我覺得這就是現(xiàn)代人的悲哀，不，是我們繼承了陶淵明的悲哀，甚至更悲哀，他可以拂袖而去，而我們卻不路可走。我們都生活在偽我的社會(huì)中，本真早已遠(yuǎn)去。不知何處是桃源，也許永遠(yuǎn)在心底，或許就在我的心里。
六年級(jí)的作文300字 篇3
心中的太陽，可以帶給我很溫暖的感覺，一想到他，我就會(huì)不由自主的想笑。
我心中的太陽是我最可愛的弟弟。弟弟有天真、單純的臉蛋，任何人看到他，都會(huì)一眼愛上他。
每當(dāng)?shù)艿艿囊粡垙埿δ�，像花朵一樣綻放了出來，總是讓我的心情快樂飛揚(yáng)，他總是我們家的快樂來源，就象是我家的開心果。
弟弟是開心果，希望他可以抱持這樣的笑臉，帶給我們每一個(gè)人溫暖的感覺，我好愛他呀！
她是我心中的太陽，是我心中的支柱，她是永遠(yuǎn)的好友，無論什么時(shí)候，我們都會(huì)向?qū)Ψ秸f自己的心事。
每當(dāng)我傷心、難過時(shí)，她總會(huì)在一旁安慰我，靜靜的傾聽我說的話。當(dāng)朋友拋棄我時(shí)，她總是第一個(gè)來找我的，相反的，當(dāng)她被拋棄時(shí)，我也會(huì)在她的身邊陪伴她，在一旁勸勸她與她的朋友和好，充當(dāng)和事佬。
最近，她老是心不在焉的，所以我詢問她發(fā)生了什么事，讓她把心里的郁悶說出來，一下子就打開她的心結(jié)了。
偶而我們也會(huì)鬧不和，不過總是會(huì)有人先讓步，當(dāng)她或我被拋棄時(shí)，我或她也都總是陪在一旁，所以我們互相都是對(duì)方心中的太陽。
太陽是溫暖的支持力量，我很需要，也好珍惜。
六年級(jí)的作文300字 篇4
金黃的鱗片在陽光下閃耀著耀眼的光芒，靈動(dòng)的小嘴在水中吞吐著快樂的氣泡，瞧，此時(shí)的它們正在水中自由的舞蹈，這正是我家的倆條有著“特異功能”的小金魚。
我第一次看到它們是在那個(gè)小小的魚缸里面，這些美麗的小魚引起很多人的注意，我也連忙拉著爸爸一起到旁邊去看，我好奇的問爸爸這是什么魚啊，爸爸跟我說這是金魚，我聽到這個(gè)嚇了一跳，在我印象中”鯨魚”就是那個(gè)在大海中最大的魚，我連忙問爸爸：“金魚不是很大的魚，為什么這里的這么小啊�！卑职致犃宋业脑�，對(duì)我笑笑說：“此金魚非彼鯨魚，它們的名字是不一樣的，這個(gè)是海洋中一種非�？蓯鄣男◆~，它們就這么大，很漂亮�！蔽耶�(dāng)時(shí)也被它們的美麗所吸引，于是我纏著爸爸買了倆條送給我。
我?guī)У郊液芫貌虐l(fā)現(xiàn)了這倆條金魚的“特異功能”，那就是“長(zhǎng)生不老”。由于我爸媽都很忙，就沒有時(shí)間來照顧它們，就沒有人給他們喂吃的，就在幾天前我突然想起來小金魚已經(jīng)一個(gè)月沒喂過了，我覺得它們肯定已經(jīng)死了，我心里很難過，于是我就急忙跑到陽臺(tái)上，這一看，把我樂壞了，這倆條小金魚竟然還生龍活虎的在水中嬉游著。
我的.心里高興壞了，但是這也使我認(rèn)識(shí)到一定要好好對(duì)待自己家里的小動(dòng)物。
六年級(jí)的作文300字 篇5
我向來喜歡靜夜，猶如今晚這樣：和風(fēng)輕拂，樹影婆娑，萬物皆夢(mèng)。在夜的深處，偶爾有幾聲鳴叫，猶如夢(mèng)囈般，表明這世界還未睡死。一排排路燈閃著淡白的光，于是那燈的周圍也是淡白了。對(duì)這別有風(fēng)致的月夜，不知你是否醉過，我就這樣沉沉得醉了過去。
白天里藍(lán)藍(lán)的天此時(shí)像被誰濃濃的涂了一層墨水，除了月邊，不見一點(diǎn)明朗的色調(diào)，天際邊朦朦朧朧的云，像美女在披著啥恬睡。太空寧寂，幾顆星眨著興奮的眼，孩子似的眼。我想它們也一定喜歡這夜，不然何以這樣歡欣?路燈開始還亮著，后來想是被月兒看的害羞知趣的熄了，于是那燈的周圍也是淡白了，雖不到月圓時(shí)，月兒卻也亮得很。萬物在它溫柔的手的撫慰下靜靜地睡著……
在這靜夜，我恍如超脫了一般，白日里要想的事不用去想，白日里要做的事無需去做。只有我，獨(dú)處于這靜中，逗著花，搶著草，追著風(fēng)，一切都這么和諧，仿佛心和這風(fēng)兒也是同一節(jié)奏了。
啊!這靜夜，不知你是否醉過?這萬物都醉著，而醉的最深的則是我。此時(shí)，我想到歐陽修的：醉翁之意不在酒，在乎山水之間”的話，我便是深深的醉在這夜里——這月兒照耀下的靜夜。
六年級(jí)的作文300字 篇6
有人喜歡雍容華貴的牡丹花，有人喜愛亭亭玉立的水仙花，而我卻喜歡那默默無聞的文竹。
文竹是平凡的，它的莖筆直而細(xì)長(zhǎng)。文竹有一點(diǎn)與眾不同，它的葉子平鋪直板，莖上長(zhǎng)葉，葉上長(zhǎng)莖，這是多么奇特的景象��！
人們以為文竹不開花，其實(shí)這是大錯(cuò)特錯(cuò)了，只不過文竹的花兒太小了。在每年百花盛開爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候，文竹靜靜地躲在一邊，也把自己的小花苞打開了�？窗。迤咨男』ò曛虚g是極其細(xì)小的花蕊，淡淡黃色，美麗極了。
文竹默默無聞，它既無牡丹之艷麗，又無水仙之亭亭玉立，更無臘梅之傲骨，可是它卻懂得自己生長(zhǎng)在之片土地上，就有自己的一份責(zé)任。于是它默默地生長(zhǎng)著，默默地奉獻(xiàn)著自己的綠，從不吝嗇。沒有人注意它，可是它從不計(jì)較，因?yàn)樗恍枰�，不需要�?quán)力。一個(gè)人活在世界上，是不是也需要這種精神呢?
我愿做一枝文竹，一枝默默無聞，無私奉獻(xiàn)的文竹。
六年級(jí)的作文300字 篇7
生命的意義是什么？難道不是活得多姿多彩嗎？活在世間的快樂，不是有滋有味嗎？
一抹彩虹，雖然只在雨后，可是誰不為它美麗的身軀而陶醉呢？
天空中的一顆流星，雖然只有一瞬間的光亮，可誰不為他癡迷？
沒有物品來裝扮人生，沒有語言來歌唱人生，可是人生依然絢麗。
勤奮的學(xué)習(xí)，快樂的游戲，健康的成長(zhǎng)。此時(shí)，你不會(huì)就覺得改為自己驕傲嗎？
童年的快樂無窮無盡，看到勤奮學(xué)習(xí)的自己，你不該為自己喝彩嗎？
我們要學(xué)習(xí)為自己喝彩。完成一個(gè)作品，表揚(yáng)表揚(yáng)自己；學(xué)會(huì)一首曲子，鼓勵(lì)鼓勵(lì)自己。不需要多么華麗的語言。
覺得自己小，但可以做力所能及的事，難道不應(yīng)該為自己喝彩嗎？
學(xué)會(huì)為自己喝彩，就是對(duì)自己的鼓勵(lì)，讓自己在以后的學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。不要約束自己，給自己鼓勵(lì)，讓自己飛的更高。
要彩虹做你的鋪墊，要流星做你的明燈，這樣你會(huì)邁得更遠(yuǎn)。
自己的流星永遠(yuǎn)是最亮的，自己的彩虹永遠(yuǎn)是最美的。如果你沒有彩虹，如果你沒有流星，去找吧。去雨后找你的彩虹，去天空找你的流星。然后我自豪的告訴自己——
我找到了！
六年級(jí)的作文300字 篇8
從小我就聽說海南的海是最美的，讓我對(duì)那里心馳神往。今年暑假我有幸去了那里，見到了美麗的大海。
那天我們到了海南，導(dǎo)游就帶著我們直奔了亞龍灣。我踏入沙灘，美麗的景色凈收眼底。遠(yuǎn)處，海一眼忘不到邊，已經(jīng)到了天界，是水天相接，渾然一色。再近一點(diǎn)兒，一條小船在海上蕩著，一波接一浪，我不禁嘆道“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡……”眼前一片朦朧。條條白浪形成幾條白線，涌進(jìn)了沙灘，像一匹匹白色的馬沖上沙灘。再近一點(diǎn)兒，海面上，波浪起伏，太陽的光輝播撒在海面上，海浪擊破了它，陽光成了雀躍的碎片，將它映得波光粼粼。我脫了鞋子，卷起褲角，踏著沙子去岸邊感受海浪的舒適。我抓起一把沙子，它們細(xì)膩柔軟，不斷從我的手指縫中溜走，像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，躥了出去，跳脫了我的“五指山”。
這一天很快就過去了，我們不得不返回賓館，離開這美麗的景色。
六年級(jí)的作文300字 篇9
光陰似箭，似月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活悄悄地從指縫中流過，馬上就要再見了啊，就算里面有多少不舍，多少留念，日子也在也回不來了。
回想起那六年的快樂生活是，最讓我懷念的是那次考試，那是一次閱讀考試。
那時(shí)我五年級(jí)，在臨考的前夕，我門在教師里練習(xí)閱讀，不管口有干，有多燥，背上大汗淋淋，我們也要練，因?yàn)槲覀儾幌胼�。終于，考試哪天到了，考官竟來是我們信心十足，可是，當(dāng)老師報(bào)周到的可文時(shí)，大家呆了，那篇課文可是大家最放松的�。〔还苋叨且�，大家！準(zhǔn)備就緒！
朗讀開始了，大家齊聲朗讀，非常整齊，田欣雨的聲音清爽甜美；唐汀旋的聲音沙啞有帶激動(dòng)；陳樂微的聲音均勻整齊，大家配合的天衣無縫。正當(dāng)來勢(shì)在陶醉的時(shí)候，突然有個(gè)同學(xué)把其中一段讀錯(cuò)了，他慌了起來，眼看老師就要注意過來，在危機(jī)時(shí)刻，以為同學(xué)用他的大嗓子掩蓋了那為同學(xué)的聲音，呼，還好，老師轉(zhuǎn)向別處了,逃過一劫。
考試結(jié)束，大家松了一口氣。
想到著，我覺得雖然我們就要分開了，但是，我們那種團(tuán)結(jié)精神還留在我門心中。
因?yàn)橛行W(xué)，我門才會(huì)聚在一起，一起會(huì)團(tuán)作精神，所以我喜歡小學(xué)。
六年級(jí)的作文300字 篇10
我叫李巧雯，是一個(gè)出生在雞年的女孩。不過我可不會(huì)像小雞那樣老是嘰嘰喳喳，相反，可能是受名字中的“雯”字的諧音“文”的影響，我的性格的確還算文靜。雖然有時(shí)候我也會(huì)跟著大家一起瘋瘋鬧鬧，但是總的來說，我喜歡安靜。特別是只要一捧起書，就會(huì)變成“聾子”，我全部的身心都沉浸在書的境界里，而周圍的喧鬧都與我無關(guān)。
也許是沾了名字中的“巧”字的光，我還真的有一點(diǎn)心靈手巧。我能用五顏六色的畫筆涂抹出七彩的圖畫，20多次全國各級(jí)別的繪畫比賽的獎(jiǎng)證給我?guī)砹嗽S多的榮譽(yù)和快樂。
在歷史上，姓李的名人特別多。老師說，我有點(diǎn)像女詩人李清照。真的，可能因?yàn)橥切绽畹木壒剩乙灿悬c(diǎn)多愁善感。但我更希望自己像李元霸，哈哈，力大無窮，那樣的話，男孩子就不會(huì)偷偷地把金龜子塞到我的筆盒里去了。
我相信：“擁有信念比擁有才能更重要�！睕]有對(duì)信念的執(zhí)著追求哪里會(huì)有成功？因此我總顯得神采飛揚(yáng)。
這就是我——一個(gè)自信活潑但又文靜的女孩。
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