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如果可以六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-04-16 12:03:54 六年級(jí)作文 我要投稿

如果可以六年級(jí)作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的如果可以六年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

如果可以六年級(jí)作文

如果可以六年級(jí)作文1

  世界上的人,哪一個(gè)沒有夢(mèng)想?是天上的神仙?不,他們的夢(mèng)想是希望人間安寧。是富裕的人們?不,他們的夢(mèng)想是再創(chuàng)高峰。今天,我就來說說我的夢(mèng)想——戰(zhàn)爭(zhēng)消失(還有許多)。

  如果世界上沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的銷煙,一切將會(huì)美好。戰(zhàn)爭(zhēng),使人員慘傷,妻離子散。好好的一個(gè)家庭,死的死,傷的傷,弄得家里“雞犬不寧”。世界上若沒有戰(zhàn)爭(zhēng),整個(gè)世界和平、安寧。也就不會(huì)有這么就不會(huì)有這么多的“白發(fā)人送黑發(fā)人”,流下那一滴滴無辜的眼淚。

  如果考試能夠推遲一些,那學(xué)生就不用熬夜拼功課。我現(xiàn)在讀六年級(jí),可是有時(shí)作夜多不勝數(shù)。每天,當(dāng)語文老師布置完作業(yè),數(shù)學(xué)老師就緊跟著來。記得有一次,我寫作業(yè)寫到11點(diǎn)多,媽媽時(shí)時(shí)催我。想一想,我那么晚也就是個(gè)“睡眠不足”,可不安的是,媽媽竟陪我到那么晚。害得媽媽整天說:“現(xiàn)在作業(yè)好似勝過初三的作業(yè)。”作業(yè)若能少一點(diǎn),考試若能推遲一點(diǎn),學(xué)生也就不用那么緊張,每天寫到11點(diǎn)多,父母也能少操心。

  如果我的朋友能不與我分離,我就不會(huì)寂寞。這個(gè)學(xué)期過完,我就要與我的好朋友——“野蠻女孩”分開。就在最近得來的消息,“野蠻女孩”下個(gè)學(xué)期決定在北江中學(xué)讀書。聽到這個(gè)消息,我非常傷心。她雖然整天欺負(fù)我,但是我們?cè)谝黄,?huì)感到無比快樂。就在五年級(jí)跳舞期間,我們打打鬧鬧,不知有多開心。我的好朋友若能不與我分離,我會(huì)天天幸福。但我知道這是不可能的,因?yàn)闆Q定的事,很難改變的了。下面我就送一首詩給“野蠻女孩”:

  即將跟你分離,

  是多么舍不得,

  可這也沒辦法,

  有道“父母之命不能違”。

  只能在此處,

  默默祝福你:

  我深信我們有再見的一日,

  雖然不是在此時(shí),

  是在不久的`未來!

  如果人人的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn),那該多好!

如果可以六年級(jí)作文2

  有的時(shí)候,我會(huì)奢望自己可以得到選擇的權(quán)力。

  要是那時(shí)我可以選擇,我一定不會(huì)以外國語學(xué)校為目標(biāo),我會(huì)盡自己所能,去考六中。

  如果我與小學(xué)同學(xué)們現(xiàn)在在同一個(gè)學(xué)校,節(jié)日里,會(huì)有曾經(jīng)的同學(xué)從隔壁跑來叫我一起去看老師;課間,校園閑逛都能遇到以前的好同學(xué),就不用一個(gè)人冷清得不知道該做什么了。

  看著照片里他們整齊地穿著同樣的校服,而我卻唯獨(dú)穿著這身怪怪的紅白黑相間校服,心里十分不是滋味。看見小學(xué)老師微博上與他們搭著肩,笑嘻嘻的照片,那個(gè)時(shí)候,我卻不知道在做什么,他們大部隊(duì)一起去看望小學(xué)老師,我卻總是一個(gè)人孤零零站在老師辦公室的門口不敢推門而入。

  記得我剛?cè)氤踔,班里都是來自的別的學(xué)校的同學(xué),剛開始對(duì)來自其他校的同學(xué)難免心中排斥,我就只能一個(gè)人夾在班里,下了課不知道做什么,大課間不知道該與誰說話。我能想象他們幾個(gè)同校的,雖不在一班,下課卻能聚在操場(chǎng)上。如果我能選擇,我一定加入他們的隊(duì)列,不會(huì)孤單,不會(huì)無助。我能想象哪天他們美術(shù)工具忘帶了,可以向小學(xué)時(shí)的同學(xué)借,哪天他們和初中同學(xué)吵架了,有小學(xué)時(shí)的同學(xué)旁撐腰。我只能想象,只能憧憬,卻始終做不到。

  即使現(xiàn)在我的班級(jí)里也是其樂融融,但是有什么事我還是更愿意找有六年之交的小學(xué)同學(xué)尋求幫助,與他們交流,才可以真正的敞開心扉,有說不完的話。

  即使他們有的不在同一校區(qū),但每逢運(yùn)動(dòng)會(huì),也能彼此“串門”,而我呢,可以說話的范圍永遠(yuǎn)局限于QQ上去尋找他們,翹首等待他們的回復(fù)……如果可以選擇,我一定不會(huì)“一個(gè)人”來到這所外人眼里的“名!。

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