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我的小伙伴_(kāi)小學(xué)生六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-04-17 08:03:03 六年級(jí)作文 我要投稿

我的小伙伴_(kāi)小學(xué)生六年級(jí)作文

  在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的我的小伙伴_(kāi)小學(xué)生六年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我的小伙伴_(kāi)小學(xué)生六年級(jí)作文

我的小伙伴_(kāi)小學(xué)生六年級(jí)作文1

  他的頭就像外星人的水晶頭骨,長(zhǎng)著一頭短草似的頭發(fā),笑聲很奇怪,干什么都帶著一點(diǎn)從芳村出來(lái)的人一樣的感覺(jué)。他,就是我所認(rèn)識(shí)的第二個(gè)小伙伴,也是繼林“局”同學(xué)后的第一個(gè)伙伴,他就是冼俊豪同學(xué)。

  我第一次見(jiàn)到他時(shí),就感覺(jué)他像是從芳村出來(lái)的:走路的姿勢(shì)很奇怪,說(shuō)話帶著一種怪里怪氣的語(yǔ)氣……總之,他這個(gè)“不正!钡娜恕S幸淮嗡麃(lái)俺家來(lái)玩,兩個(gè)人玩著玩著,他就不見(jiàn)了,我知道他是在和我玩“失蹤”,我想都不想就把他找到了?墒堑谌挝揖驼也坏剿,當(dāng)我疑惑不解時(shí),他就突然跳出來(lái),說(shuō):“你好,初次見(jiàn)面,請(qǐng)多多指教!”說(shuō)完就跑到一邊去玩了。我想:我已經(jīng)認(rèn)識(shí)他了,他還為什么說(shuō)請(qǐng)多多指教呢?他的性格怎么跟“蠟筆小新”一樣?

  冼俊豪同學(xué)雖然狠怪,但學(xué)習(xí)卻不賴,有一次測(cè)驗(yàn),他居然與我差零點(diǎn)五!可之后又退回去了,冼俊豪同學(xué)不但人怪,成績(jī)有時(shí)上有時(shí)下,而且他還很會(huì)玩!一次,我去他家玩,我們先玩了電腦游戲,然后玩了一盤(pán)游戲卡隊(duì)長(zhǎng),他玩得出神如畫(huà),沒(méi)幾個(gè)是他了對(duì)手。

  我知道冼俊豪同學(xué)不能喝林同學(xué)或其他人比較。但我可以肯定,他與我有很多一樣的特點(diǎn),可以退端出他就是我的知音。

我的小伙伴_(kāi)小學(xué)生六年級(jí)作文2

  我的奶奶家有一只可愛(ài)的小狗叫—逗逗。

  逗逗可帥了!它有一雙烏黑明亮的小眼睛,兩只耳朵垂著,紅色的大舌頭夏天伸在嘴巴外直冒煙兒,黑黑的鼻子一天到晚都濕漉漉的,黑、褐、土黃相間的頭和身子還有搖來(lái)?yè)u去的小尾巴直和你打 招呼。最有趣的是它額頭上有一只白色的“眼睛”,我常戲稱它為“二郎神”。逗逗的帥氣引來(lái)了鄰居家的小狗丁丁,并生下了可愛(ài)的小逗丁。

  逗逗可愛(ài)得不得了,只要我一進(jìn)門(mén)逗逗就立馬沖我搖尾巴,好象在說(shuō):“歡迎小主人回來(lái),給我?guī)饬藛?”我總是摸摸它的小腦袋,從袋子里拿出幾塊肉給它。記得那是逗逗生了小逗丁不久,我照例 帶肉給它還以為它會(huì)狼吞虎咽的給干掉,誰(shuí)知它叫了幾聲,小逗丁颼的一下從樓上飛奔下來(lái),毫不客氣的吃了起來(lái)。逗逗蹲在旁邊靜靜的看著,等小逗丁小肚子吃飽離開(kāi)了,逗逗才津津有味的吃了起來(lái) 。原來(lái)動(dòng)物的母愛(ài)也這樣偉大。晚上我和爺爺在院子里一邊聊天一邊看星星,逗逗乖乖的蹲在我的旁邊,看看我,看看爺爺,再抬頭看看天,好象在對(duì)我說(shuō)“小主人,天上到底有幾顆星星啊,我都看暈 了”

  每次我要離開(kāi)奶奶家時(shí),逗逗總是把我送上車(chē),我們才依依不舍的分別了。有時(shí)甚至跳上車(chē)或跟著車(chē)跑好遠(yuǎn)……

  這就是我的好伙伴—逗逗!

我的小伙伴_(kāi)小學(xué)生六年級(jí)作文3

  我的好朋友叫鄭瑞楠。她有一雙水汪汪的大眼睛,葡萄般的眼珠,閃閃發(fā)光,還有一個(gè)櫻桃紅的小嘴。我們比親姐妹還要親,每次我遇到難題,她總是很不厭其煩地教我,直到我會(huì)了為止。她是一個(gè)勤奮好學(xué)的人,更是個(gè)樂(lè)于助人的人。

  有一次,家里的大人都不在家,我就到她家去寫(xiě)作業(yè),等我把作業(yè)寫(xiě)完準(zhǔn)備回家時(shí),外面下起了傾盆大雨,可我卻沒(méi)有帶雨傘,她就從家里找來(lái)一把傘,還央求她媽媽答應(yīng)讓她送我回家,可是由于雨傘太小了,只能遮住一人,她不顧自己,總是把雨傘傾斜到我這邊,到家了,我一看,他的身上濕漉漉的,而我的身上卻干干的,此時(shí),我的眼眶里濕潤(rùn)了,不知道如何感激她才好。于是我急忙找了件羽絨服,披在她的身上。

  她這個(gè)人有一個(gè)愛(ài)好,那就是看書(shū)。在她的書(shū)櫥里有數(shù)不盡的書(shū),都把她的書(shū)櫥放滿了。她的書(shū)櫥里有漫畫(huà)書(shū)、作文書(shū)、軍事書(shū)、笑話書(shū)、小人書(shū)……鄭瑞楠把零花錢(qián)用來(lái)買(mǎi)書(shū),她的爸爸、媽媽都非常支持。

  正是因?yàn)檫@樣,她的同學(xué)還給他起了個(gè)綽號(hào),叫“書(shū)呆子”。她的名言是:看書(shū)不但可以豐富自己的課外生活,而且可以提高寫(xiě)作水平。

  你看!她就是這么助人為樂(lè),這么勤奮好學(xué),你想跟她交朋友嗎?

我的小伙伴_(kāi)小學(xué)生六年級(jí)作文4

  我的小伙伴有很多,有文文、雨雨、明明……我們同住在一個(gè)院子里。常常在一起做游戲、下棋、玩悠悠球……院子里到處都留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。

  我最要好的小伙伴要數(shù)大我一歲的明明了。他中等身材,留著平頭,圓圓的臉,高高的鼻梁,大大的眼睛。常穿一套運(yùn)動(dòng)服,樣子很酷。

  他不但學(xué)習(xí)成績(jī)好,愛(ài)好也廣泛。唱歌、繪畫(huà)、珠心算、寫(xiě)作……都很好。常代表學(xué)校去參加各類(lèi)比賽,還獲得了很多獎(jiǎng)呢。他最拿手的要數(shù)輪滑了。他很小就開(kāi)始學(xué)輪滑,現(xiàn)在學(xué)會(huì)了很多輪滑花樣。如:金雞獨(dú)立、猛蛇扭腰、雙鞋爬梯……我就是在他的帶領(lǐng)下練習(xí)學(xué)輪滑的。

  我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,他就是我的老師,他先讓我練習(xí)兩腳交叉呈丁字型走路。我呢兩腳不聽(tīng)使喚,像喝醉酒似的,一沖一沖的,;輪滑鞋呢就像是個(gè)不聽(tīng)話使性子的小孩子,左滑滑,右滑滑,害地我老是摔了個(gè)四腳朝天。他見(jiàn)狀就指點(diǎn)我,叫我繼續(xù)練習(xí),還不斷做示范動(dòng)作,讓我跟著他練習(xí),可我跟著他練習(xí)的時(shí)候還是常摔跤,我就想放棄了。這時(shí)他就不斷的鼓勵(lì)我,還說(shuō)他以前練習(xí)的時(shí)候也是這樣的,只要反復(fù)練習(xí),不斷掌握動(dòng)作要領(lǐng),說(shuō)我會(huì)成功的。還手把手地牽著我的手不斷地練習(xí)著,漸漸地,我能平衡站立,還學(xué)會(huì)了剎車(chē)。在他的指導(dǎo)下我,我又學(xué)會(huì)了走路和轉(zhuǎn)彎,當(dāng)時(shí)我是多么地高興。他看到我能滑了,也會(huì)我感到高興。

  他就是這樣一個(gè)學(xué)習(xí)好,樂(lè)于助人的人,我覺(jué)得跟他在一起能學(xué)到很多東西,過(guò)得也非常地快樂(lè)。

我的小伙伴_(kāi)小學(xué)生六年級(jí)作文5

  “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”這首歌人人皆知,他是溫暖人們心靈的蠟燭。朋友,他在黑夜時(shí)為你舉起一盞明燈;他在你流淚時(shí)安慰你;他在你落魄時(shí)陪伴你;他是傾聽(tīng)你心聲的天使。

  我就有一位非常要好的好朋友,她用有一個(gè)可愛(ài)的名字——小倩。她有一張白白的小臉蛋,一頭中長(zhǎng)的黑發(fā)安撫的躺在她的肩上,兩只大大的眼睛裝飾著她的臉?瓷先ゾ陀懭讼矚g!

  我和她有許多許多的故事。

  有一次我和她去爬山,我不小心扭到腳,鞋子也掉進(jìn)了山腰。如果我沒(méi)有些傳的話,我就得踩著尖尖的石頭回家。小倩不知所措,頭上冒出一顆一顆汗珠。最后她決定了,她要到陡峭的山腰里幫我找回鞋子。我真是替她擔(dān)心,她扶著樹(shù)干,一步一步小心翼翼的走著,她的每一個(gè)動(dòng)作都緊緊揪著我的心。我好內(nèi)疚,看見(jiàn)自己的好朋友處于這么危險(xiǎn)的狀態(tài),卻不能跑過(guò)去幫她一把,卻在這里無(wú)動(dòng)于衷的等待著。過(guò)了不久,她的身影又出現(xiàn)在我的視線中可是現(xiàn)在的她完全變了模樣:她的頭發(fā)亂蓬蓬的,臉上沾著幾處泥巴,手里提著一只殘舊的鞋子。但她的臉上不忘掛著淡淡的微笑,眼睛里散發(fā)出一股令人溫暖的感覺(jué)。我忍不住哭了,眼淚打濕了我的褲子。小倩讓我把鞋穿上。然后她扶著我,我倆一瘸一拐的回家,日落把我們的影子拉的許長(zhǎng)許長(zhǎng),我倆的背影消失在余暉之下。

我的小伙伴_(kāi)小學(xué)生六年級(jí)作文6

  我喜愛(ài)的小動(dòng)物是狗,雖然我沒(méi)有養(yǎng)過(guò)狗,但我見(jiàn)過(guò)的狗各式各樣。例如:在離我家200多米的地方,有一家文具店,店里有一條大狼狗,它站起來(lái)比我還要大,因?yàn)榈觊T(mén)老關(guān)著,所以每次上學(xué)放學(xué)路過(guò)那里我都會(huì)朝它“汪!汪汪!”地叫幾聲,又用手敲敲玻璃,開(kāi)始,我剛叫完狗就朝我回了幾聲。后來(lái),我們倆熟了,感情也深了,每次我一過(guò)來(lái)它就把身子立起來(lái)沖我汪汪叫地兩聲,歡迎我,我也友好地敲敲玻璃,表示我聽(tīng)見(jiàn)了。當(dāng)我要走跟它再見(jiàn)時(shí),它就會(huì)依依不舍的看著我,用舌頭舔著玻璃,好像舍不得我走。

  又一次奶奶帶我去高薪開(kāi)發(fā)區(qū)去玩我們正好碰見(jiàn)鄰居王奶奶也帶著她的孫子到這里來(lái)玩,還帶了一條名叫“花花”的狗,開(kāi)始我見(jiàn)了挺害怕的,我和弟弟剛玩了一會(huì)兒,“花花”就朝我沖來(lái)我見(jiàn)了撒腿就跑,狗也隨后最來(lái)我跑著跑著結(jié)果不小心摔了一跤我爬起來(lái)正要跑,突然我發(fā)現(xiàn)狗也停住了我似著朝它走去,狗也慢慢地向后退,我邊走邊想:咦?這條狗挺有趣的,我一逃,它就跑來(lái)追我,我一向它走去,它就向后退。如果我向它跑去,他會(huì)不會(huì)逃跑呢?我決定試一試,就向它跑去,結(jié)果他居然跳進(jìn)弟弟的懷里,“汪汪”地低聲叫著。

  我喜歡狗,什么時(shí)候我能有一條自己的狗就好了。

我的小伙伴_(kāi)小學(xué)生六年級(jí)作文7

  伙伴,是和你年齡相仿的朋友,是有福同享,有難同當(dāng)?shù)呐笥。我的小伙伴是一個(gè)樂(lè)于助人卻又自卑的人。

  我的朋友的名字叫梁穎欣。她有著彎彎的眉毛,寶石般的眼睛,櫻桃般的小嘴。你看到這,應(yīng)該會(huì)疑惑起來(lái),她長(zhǎng)得這么漂亮,為什么會(huì)自卑呢?因?yàn)樗淖竽樕嫌幸粔K很大的胎記。這就是她自卑的原因了。

  一天,放學(xué)了,我和她一起回家,在路上看見(jiàn)了一位老人家摔倒了,我視而不見(jiàn),不想管這些閑事,她又不是我推倒的,關(guān)我屁事。我繼續(xù)向前走著,突然我被一股力量往后拉,差一點(diǎn)就摔倒了,我正想罵人。梁穎欣就說(shuō):"你怎么沒(méi)有一點(diǎn)同情心,你眼睛瞎了?"我說(shuō):"你才瞎了。""那你為什么不把老人家扶起來(lái)。"說(shuō)著。就連忙把老人家扶起來(lái)。

  還有一次,在六一兒童節(jié)的時(shí)候,我和爸爸媽媽還有梁穎欣一起去玩,我們到一個(gè)地方去看表演,主持人叫我和梁穎欣上去抽獎(jiǎng),我一臉高興,而梁穎欣一臉羞澀,不敢上去,在我的硬拉半拽之下,終于把她拉上舞臺(tái)了。一直都是我在講話,而她默默地在一旁聽(tīng),好像不關(guān)她的事一樣,而且她一直不敢抬起臺(tái),不敢講話。我一下臺(tái),就問(wèn)她為什么不講話,她回答到:"我不敢講話,講話就要抬頭,抬頭就會(huì)讓別人看見(jiàn)我的樣子,所以,不講話。"

  這就是我的朋友梁穎欣。

我的小伙伴_(kāi)小學(xué)生六年級(jí)作文8

  她,一身黑黑的皮膚,瓜子臉上鑲嵌著一雙寶石般的眼睛,高高的鼻梁上架著一副黑色眼鏡,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑有光澤,她是我形影不離的好伙伴。

  她是我們班出了名的“運(yùn)動(dòng)健將”。記得有一次,學(xué)校舉行校運(yùn)會(huì),激動(dòng)人心的女子二百米跑就要開(kāi)始了,運(yùn)動(dòng)員們都各就各位。只見(jiàn)她擺好了姿勢(shì),雙手緊握成拳頭,抿緊了雙唇,皺緊了雙眉,眼睛凝視著前方,神情變得嚴(yán)肅起來(lái),她標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)似乎勝券在握!芭尽,只聽(tīng)一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們都像離弦般的箭一樣飛了出去,個(gè)個(gè)都你追我趕,不甘示弱。她腳下好像踩著風(fēng),使勁把步子放大,長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮被甩來(lái)甩去,最后她竭盡全力,第一個(gè)沖向終點(diǎn),將其他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面,這是她才松了口氣。

  她是一個(gè)粗心大意的人。那天準(zhǔn)備上課時(shí),她發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)本不見(jiàn)了,作為朋友的我當(dāng)然要幫助她了,朋友遇到困難怎么能見(jiàn)死不救呢?于是我和她便展開(kāi)了地毯似的大搜索,眼看老師就要來(lái)了,她急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),眼前似乎飄著一層層愁云,心里像塞滿了一團(tuán)團(tuán)亂麻,不停地說(shuō):“該怎么辦呢?”后來(lái),我發(fā)現(xiàn)她的書(shū)本就端端正正地放在她的抽屜里,這時(shí)她才恍然大悟,真是一個(gè)粗心的“馬大哈”。

  她就是我的小伙伴蔡麗思,一個(gè)名副其實(shí)的“運(yùn)動(dòng)健將”,一個(gè)粗心的女孩。

我的小伙伴_(kāi)小學(xué)生六年級(jí)作文9

  她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。大眼睛不停地閃著,個(gè)子不高,耳朵上戴著一雙晶瑩的耳環(huán)。她非常的文靜——她就是陳琳!想知道我和他之間更多的是嗎?那就一起來(lái)看看吧!

  陳琳特別的文靜。每天下課都只在座位上畫(huà)畫(huà),有時(shí)間也會(huì)去外面走一走,她從來(lái)不會(huì)去參加任何課間活動(dòng),所以我們每次都不打算邀請(qǐng)她。

  記得有一次,我們下樓去參加少年宮,陳琳也下了樓。然后我和陳琳都想去跳八字繩,可是只有兩個(gè)人,所以沒(méi)去拿繩。正在這時(shí),六一班的來(lái)跳繩,我就問(wèn)他們:“我們可以和你們一起跳嗎?”他們說(shuō):“可以,你們一起來(lái)吧!我就帶著陳林飛快的過(guò)去,可是陳琳卻因?yàn)橛幸恍┎徽J(rèn)識(shí)的人而害羞了。

  雖然陳琳很文靜,但是她的畫(huà)技很好。她畫(huà)出來(lái)的畫(huà)栩栩如生,在我們班,我覺(jué)得已經(jīng)非常好了。她的畫(huà)技應(yīng)該是她平時(shí)的文靜練出來(lái)的吧!

  在一節(jié)美術(shù)課上,美術(shù)馬老師要求我們畫(huà)人物畫(huà)。而且美術(shù)書(shū)的下面有一個(gè)動(dòng)漫人物,而她只有一半,馬老師要求我們畫(huà)下她的另一半?墒俏覀兌疾粫(huì)畫(huà)這個(gè)動(dòng)漫人物。正在我們手足無(wú)措的時(shí)候,陳琳卻把那一整幅畫(huà)都畫(huà)了下來(lái)。在她的前面的我和馬杰都瞪大眼睛地看著那幅不可思議的畫(huà)。我和馬杰都對(duì)陳琳刮目相看。

  這就是我的小伙伴。一個(gè)令我手足無(wú)措的,令我刮目相看的小伙伴。我希望她以后不再那么文靜,積極地去參加班級(jí)中的每一項(xiàng)有意義的活動(dòng)。

我的小伙伴_(kāi)小學(xué)生六年級(jí)作文10

  如果你說(shuō),水是我最好的朋友,我會(huì)毫不猶豫的告訴你,是她——我的伙伴,王倩詩(shī)。

  王倩詩(shī)今年十三歲,比我大一歲,她屬豬的,剛剛升初中。她有一雙水汪汪的大眼睛,中高的.鼻子,一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴;一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),一張精致的瓜子臉。她喜歡穿淺色的衣服,最?lèi)?ài)吃的水果是蘋(píng)果,最喜歡粉紅色。

  她喜歡看書(shū),常常因?yàn)榭磿?shū)而鬧出許多笑話。有一天,她希望能去圖書(shū)館看書(shū),但是,無(wú)論她怎么哀求,他媽媽還是不愿意,畢竟她媽媽要照顧她的妹妹。王倩詩(shī)每次都向我抱怨,說(shuō)她媽媽偏心。唉!其實(shí)也不能怪她媽媽,誰(shuí)叫她一看書(shū)就忘了時(shí)間呢?因?yàn)榭梢杂懈嗟臅r(shí)間去看書(shū)呀!她看書(shū)直到下午才回來(lái),如果你周末想找她,她肯定會(huì)不在家的!

  她因?yàn)槠綍r(shí)勤奮好學(xué),多次被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵。如果你出題目讓她猜,她準(zhǔn)能猜中。有一次,我就問(wèn)她:“王倩詩(shī),《水滸傳》里的一百零八條好漢分別是誰(shuí)呀?”她能一字不漏的告訴你,但是如果你真的想聽(tīng),她三天三夜也說(shuō)不完。

  她熱愛(ài)音樂(lè),擅長(zhǎng)長(zhǎng)笛,唱起歌來(lái)宛如黃鶯出谷,常常得到老師的欣賞和夸獎(jiǎng)。有的時(shí)候,老師回請(qǐng)出她來(lái)為大家表演,在六一歡慶會(huì)上表演。

  自從她上了初中,她就開(kāi)始忙了,不能和我長(zhǎng)時(shí)間的聊天了。我也已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)她了,多希望能見(jiàn)到她呀!但是我和她分割兩地。

  她就是我的小伙伴,我最好的朋友——王倩詩(shī)!

我的小伙伴_(kāi)小學(xué)生六年級(jí)作文11

  鄰居家有一只可愛(ài)的小狗——球球,我常常和它玩。

  球球長(zhǎng)得可真可愛(ài)!它身穿黃色長(zhǎng)毛外衣,瘦瘦的身子,細(xì)細(xì)的腿,顯得很柔弱。別看它長(zhǎng)得弱不禁風(fēng)的,但它奔跑起來(lái)可有勁了,連我都很難追上它。尤其是它長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛,像會(huì)說(shuō)話一樣,可有神了!最有意思的是它的兩耳自然垂下,走起路來(lái)也總是不慌不忙的,像淑女一樣。大家都很喜歡它。

  球球?qū)θ撕苡焉。我每次回家,球球都?huì)站在樓梯口向我打招呼。有時(shí)它站起來(lái),尾巴不停地?fù)u來(lái)?yè)u去;有時(shí)它用小爪子抓我的褲腿;有時(shí)它趴下身子舔我的腳趾頭……每次我都被它逗得呵呵直笑。

  球球還很警惕呢。有一次,我和球球在樓道玩,不知怎么,它“汪汪”地叫起來(lái)。原來(lái)一個(gè)陌生人走進(jìn)了樓道,他左顧右盼的樣子很可疑,我和球球一起注視著他,球球還站在樓道中央“汪汪”地叫個(gè)不停,那個(gè)人看到這個(gè)架勢(shì)趕快溜走了。

  球球?qū)W會(huì)了很多人類(lèi)生活中的技能。一次,我?guī)е蚯虺鋈フ遗笥淹,到了十字路口,正好趕上紅燈,球球一下就站住了,它坐下張望著。綠燈亮起時(shí),它才站了起來(lái)自己向前走。我驚訝極了,球球真是太聰明了,人類(lèi)社會(huì)中的秩序連小狗球球都能遵守,更何況人呢?

  關(guān)于球球的故事還有很多,它是我一位特殊的“鄰居”,也是我的好伙伴。

我的小伙伴_(kāi)小學(xué)生六年級(jí)作文12

  我有許多個(gè)小伙伴,但給我留下印象最深的是章成。

  章成龍有一雙葡萄似的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子,桃似的嘴巴,臉上整天掛著笑容……章成龍幽默愛(ài)笑、熱愛(ài)勞動(dòng)。“兇惡老虎”在他的影響下變成可愛(ài)猴子。

  記得有一次,他拿起語(yǔ)文書(shū)一邊笑一邊說(shuō):“看看我偉大的作品吧!”那里的圖畫(huà)太精彩了。尊重的印第安人酋長(zhǎng)西雅圖,在他的筆下變成了拿麥克風(fēng)持槍的老人!独先伺c海鷗》那一課他給老人遺像上畫(huà)了一支煙,一個(gè)古人仰望天空,他打個(gè)箭頭,意思是那個(gè)古人正在唱歌。一個(gè)雕像在他的筆下變成了拿麥克風(fēng)唱歌的人。我笑得前俯后仰。過(guò)了一會(huì)兒,章成龍奸笑地說(shuō):“我為大家唱一首歌吧!”話音剛落,他放開(kāi)歌喉——“媽的牙黑,媽的牙黑黑黑,哎喲喲。我媽的牙好黑呀!”我們組的人都哈哈大笑。每天中午,我們組都會(huì)在他的影響下笑哈哈。

  章成龍不僅幽默而且還特別熱愛(ài)勞動(dòng)。記得還有一次,我們下課都在操場(chǎng)上玩,章成龍俯下身子撿垃圾,把整個(gè)清潔區(qū)收拾的一塵不染。讓他休息,他卻笑瞇瞇地說(shuō):“勞動(dòng)嘛,就要?jiǎng)诘降讍幔俊闭f(shuō)著他又開(kāi)始工作了。

  章成龍就是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)、幽默愛(ài)笑的人。有他的世界一定不會(huì)寂寞,我交的小伙伴不錯(cuò)吧!

我的小伙伴_(kāi)小學(xué)生六年級(jí)作文13

  她烏黑的頭發(fā),一雙彎似柳葉的眉毛下長(zhǎng)著溪水般的清澈的眼睛,總是神采奕奕。一張花瓣似的嘴說(shuō)起話來(lái)總不饒人,每當(dāng)笑起來(lái)時(shí),眼睛便是水中彎月,笑聲像鈴鐺那樣清脆,她是誰(shuí)呢?她就是從幼兒園就和我同一個(gè)班級(jí)的陳藝。

  陳藝從小和我同一個(gè)班,她的性格我非常了解,她是一個(gè)暴力的女孩,但她又是一個(gè)外表很強(qiáng)內(nèi)心里卻是非常脆弱的,用一個(gè)詞形容就是內(nèi)柔外剛。

  陳藝雖然在成績(jī)上說(shuō)不上名列前茅,可是她不會(huì)輕易地放棄,她對(duì)老師布置的作業(yè)從來(lái)都是一絲不茍的。

  我記得自習(xí)課上,我和陳藝一起做作業(yè),她的第一個(gè)動(dòng)作就是把她的作文本拿出來(lái)寫(xiě)作文。她緊鎖著眉頭,手一直垂著頭,嘴里嘀咕著:怎么寫(xiě)呀?怎么辦呀!還趕緊從書(shū)包里拿出一本很厚的關(guān)于寫(xiě)作文的資料一點(diǎn)一點(diǎn)得查呀查。我知道陳藝的作文寫(xiě)得并不好,可是我看到她那種刻苦學(xué)習(xí)的勁,我就感覺(jué)到她的作文里的每一個(gè)詞語(yǔ)每一個(gè)句子都是她挖空心思想出來(lái)的。

  這個(gè)就是我的小伙伴——陳藝。一個(gè)對(duì)任何事不會(huì)輕易放棄的一個(gè)小女生。

我的小伙伴_(kāi)小學(xué)生六年級(jí)作文14

  人的一生就像一根蠟燭,朋友如同蠟燭里的燈心,只有那條燈心才能點(diǎn)亮那盞燈,好比一把鑰匙一把鎖,一盞蠟燭一條心……

  一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,櫻桃似的嘴巴,圓圓的臉蛋,穿起運(yùn)動(dòng)服精神倍加。這就是我的小伙伴,一個(gè)具有熱心腸、樂(lè)于助人的小伙伴!

  記得那一天放學(xué)后,天上突然下起傾盆大雨,因?yàn)槲以缟铣鲩T(mén)太急了忘了帶傘,正當(dāng)我在教室里徘徊時(shí),我的小伙伴小冬拿著雨傘,走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“我的傘大,我送你回家吧!蔽壹泵Ρ称饡(shū)包向門(mén)外走去,小冬用雙手為我撐起了一片“晴天”,到了家門(mén)口時(shí),我這才發(fā)現(xiàn)小冬為了讓我不淋到雨,她把傘全都給我遮雨自己卻淋了雨。

  我對(duì)小冬說(shuō)道:“你的衣服都濕了,來(lái)我家換一身再走吧,不然會(huì)著涼的。”小冬說(shuō):“沒(méi)事的,我的身體倍棒,不就是一陣雨,那也難不倒我!闭f(shuō)完,小冬轉(zhuǎn)身離去了。望著她那遠(yuǎn)去的背影,我心里感到無(wú)比溫暖,他總說(shuō)為別人想得多,為自己想得少。

  雨天里的那把傘,為我撐起了一片“晴天”,我的小伙伴猶如黑夜里的一盞燈,為我照亮前方的道路……

我的小伙伴_(kāi)小學(xué)生六年級(jí)作文15

  在我認(rèn)為,人的一生是有許多快樂(lè)的,而友情所帶來(lái)的快樂(lè)占其中的四分之一。我有很多的朋友,但,和我感情最最真摯的,就是宇宇了。

  她的脾氣很好,但是也常常因?yàn)槲业男、影響團(tuán)結(jié)而生氣,你看,你看,她又再為我的“挑三揀四”而氣憤不已了。“萱萱,你好象剛才并沒(méi)有踩那根繩。俊薄拔奈,你剛剛似乎趁我們不注意,少點(diǎn)了一下呀?”我上氣不接下氣地說(shuō)。這時(shí),宇宇又來(lái)打圓場(chǎng)了:“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系,她說(shuō)著玩的,繼續(xù)跳!陛孑婧臀奈牡谋砬榱⒖叹徍土嗽S多。之后,她又轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái),像母親教育孩子一樣,諄諄教導(dǎo)我說(shuō):“梅夙,別這么斤斤計(jì)較,不就吃點(diǎn)虧嗎?有什么大不了的!蔽衣(tīng)后,點(diǎn)了點(diǎn)頭。這就是我們跳繩時(shí)的情景

  即使是再好的朋友,也會(huì)有鬧矛盾的時(shí)候。這是我從自己的生活中總結(jié)出的一句“名言”。因?yàn)槲医?jīng)常為自己喜歡“超”做作業(yè)的毛病與她吵架,但這個(gè)微不足道的問(wèn)題終究會(huì)迎刃而解。你看,我們又吵起來(lái)了!懊焚,你怎么又“超”做作業(yè)了,簡(jiǎn)直就是一位“超”女!”宇宇氣呼呼地說(shuō)。我又反唇相譏道:“關(guān)你什么事,整天游手好閑,無(wú)所事事,嘮嘮叨叨,東管一下,西管一下,哼!”“哦,那你多能干,多漂亮!”“至少比你好!”“誰(shuí)知道呀!"

  我的小伙伴,讓我明白了一個(gè)道理:真誠(chéng)的朋友是帶來(lái)快樂(lè)的天使!

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