六年級(jí)童年作文合集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)童年作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)童年作文 篇1
小時(shí)候，我左手過(guò)目不忘的花光明艷，右手十年一個(gè)脈絡(luò)明理的草芥。
——楔子
記得，小時(shí)候還沒(méi)有那么多的柏油大道，小區(qū)周圍也沒(méi)有那樣多的高樓大廈，城市之間沒(méi)有天羅地網(wǎng)一般的高速鐵路，耳畔邊也沒(méi)有那樣震耳欲聾的車笛鳴響。那時(shí)候的世界，純粹的令人心安。
小時(shí)候自己喜歡戴著一頂貝雷帽，在門口長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的草叢中尋出一片天地來(lái)，再找塊石子，尋到開(kāi)的荼糜的野花，鵝黃黛粉，草氣和花氣夾雜在一起，氤氳著我的鼻息，世界很清新。淡淡的陽(yáng)光，篩落在樹(shù)梢旁，泊出一片淺淺的粉。
也許當(dāng)時(shí)的情形應(yīng)是詩(shī)意的，溫柔的母親總是搬把木凳坐在一旁，笑眼看著。眼前這個(gè)活蹦亂跳的小孩，幾許天真，幾許幼稚，眼睛像一汪清泉，可以細(xì)數(shù)水草幾棵，細(xì)沙幾粒。
于是，經(jīng)常和母親在那里玩耍。童年的游戲，在現(xiàn)在看起很幼稚，不過(guò)是些過(guò)家家、捉迷藏、貓捉老鼠之類，沒(méi)有什么竅門更不需什么智商參與其中，只是奔跑著笑著，張著雙臂開(kāi)始學(xué)會(huì)擁抱，世界便都是自己的了。母親特別寵溺我，不管我在游戲中提出了怎樣的不公平要求，她也總是笑納，這讓我覺(jué)得很溫暖，除了母愛(ài)，何種感情還能如此這般呢？
我、母親、花草、童年就這樣釀成了童年無(wú)法泯滅的記憶。
現(xiàn)在長(zhǎng)大，那些小時(shí)候曾經(jīng)津津樂(lè)道的玩意卻已經(jīng)被自己徹底遺忘在腦后。那天，母親的同事領(lǐng)了她的孩子來(lái)家里，那是一個(gè)很調(diào)皮的7歲的男孩，瘦瘦矮矮的，眼睛很大。但是，少年的我，已經(jīng)和這般年齡的孩子不屑交流。母親提議可以去家門口的那個(gè)體育場(chǎng)玩玩，所有人都同意，我便隨波逐流，但始終不愿意接近那個(gè)男孩。
我們都像圍著那個(gè)小孩轉(zhuǎn)，他說(shuō)什么就是什么。他和我們玩他的游戲，制定他的規(guī)則，但約束的只有我們，仿佛他是國(guó)王，自己趾高氣揚(yáng)的指揮著。一開(kāi)始玩了一個(gè)貓和老鼠的游戲，他當(dāng)貓，數(shù)了十秒鐘之后撒腿就去捉我們這些“老鼠”。小孩追大人，當(dāng)時(shí)我真是哭笑不得，這跟老鼠捉貓有什么區(qū)別？但他只顧追著他的母親，而他的母親卻跑不過(guò)他，常常被他抓住，他就高聲歡呼，猶像打了勝仗的將軍。我看的索然無(wú)味，要求回家，母親卻笑著看我：“你看，這多像你。小時(shí)候我們也這樣玩過(guò)呀。”
當(dāng)時(shí)我愣住。我看著他們母女在草地上奔跑的樣子，眼前像溫柔的微風(fēng)輕輕撫過(guò)�；秀被氐叫r(shí)候，也是玩著這樣的幼稚和無(wú)聊，也是這樣奮不顧身的奔跑，定著并不公平的規(guī)則和母親嬉鬧。他們多像自己當(dāng)年的那樣，頂著夜幕，飛快的邁動(dòng)著腿奔向遠(yuǎn)方，那個(gè)叫幸福的地方。
他突然不跑了，蹲在地上仔細(xì)的尋些什么。我以為他肯定在找螞蟻取樂(lè)，我和母親走過(guò)去看他，但他卻在地上端詳著一朵野花。它是孤零零的一個(gè)，孤單的生長(zhǎng)在草叢中央，但鋪天蓋地的綠卻更能突出它的鮮艷和美麗。他抬頭望我母親；“阿姨，你看這花漂亮么？”母親直點(diǎn)頭，說(shuō)好看好看。于是他滿足的摘下那朵花，送到他母親面前，“媽媽，你贏了，獎(jiǎng)勵(lì)你一朵花�！边@個(gè)時(shí)候，母親的眼里分明閃動(dòng)著耀眼的光。
我一剎那被感動(dòng)了，實(shí)在后悔當(dāng)時(shí)對(duì)那孩子游戲的鄙視，自己小時(shí)候也天真過(guò)，美好過(guò)，但長(zhǎng)大之后怎么就都忘了？也許，每一個(gè)孩子的心里都居住著一個(gè)善良的天使，陪他們玩并教給他們最感人的游戲。
六年級(jí)童年作文 篇2
童年，是一首歌，輕快優(yōu)美的旋律，譜寫(xiě)出動(dòng)人難忘的歌曲；童年，是一只螢火蟲(chóng)，閃爍著耀眼的光芒，映襯著美麗的幻想和憧憬；童年，是一片藍(lán)天，天真爛漫的歡笑，編織著美麗的彩霞，染紅了未來(lái)的天空.....
那天，我和家人一起去漁夫島玩。
一路上，小草生機(jī)勃勃，花朵像胭脂般抹在小草上，樹(shù)木高大挺拔，小鳥(niǎo)唱著婉轉(zhuǎn)的歌。它們朝氣蓬勃，擁進(jìn)春天溫暖的懷抱。
我們蹦蹦跳跳地來(lái)到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
我們把風(fēng)箏放飛到藍(lán)天，一邊拉著線兒跑，一邊回頭看看風(fēng)箏飛得多高。風(fēng)箏被調(diào)皮的風(fēng)兒高高托起，自由自在地遨游在天空寬闊的胸懷。它美麗的雙翼在空中舞動(dòng)，越飛越高。
天空中還有許多五彩斑斕、五花八門的風(fēng)箏：活潑可愛(ài)的金魚(yú)，威風(fēng)凜凜的老鷹，展翅高飛的燕子......我看得入迷。忽然表妹說(shuō)道：“快看哪！一只老鷹快要掉到水里去了！”果然，一只老鷹風(fēng)箏在空中盤旋了幾下，“撲通”掉進(jìn)水里，濺起一朵朵水花。過(guò)了好一會(huì)兒，老鷹才被拖上來(lái)，它的身體濕淋淋的，剛才的威風(fēng)一掃而光，只有滿身的狼狽不堪。我們不禁笑了起來(lái)。
突然，風(fēng)有些小了，我們手中的風(fēng)箏，沒(méi)有了風(fēng)姑娘的幫助，好似喝了酒的醉漢，一個(gè)倒栽蔥、重心不穩(wěn)的搖搖晃晃起來(lái)，眼看就要墜落在水面上�！鞍ミ�！我們的風(fēng)箏也要落水了！”我立刻慌張地掌握起方向，拼命地著拉著線兒。風(fēng)箏又輕柔地快速地拂過(guò)水面，仿佛蜻蜓點(diǎn)水一般，頑皮地在水上一滑，又漸漸升到了空中，在空中猛地翻了個(gè)帥氣的筋斗，好像一個(gè)舞蹈家，把這高難度的動(dòng)作表演得完美協(xié)調(diào)，重新投入天空的擁抱。這真是有驚無(wú)險(xiǎn)�。�
無(wú)數(shù)可愛(ài)的風(fēng)箏，仍在高高的藍(lán)天中飄舞著。我望著它們，忽然覺(jué)得自己也變成了一只風(fēng)箏，穿著美麗的衣裳，在白云間穿梭，與小鳥(niǎo)說(shuō)悄悄話......仿佛我七彩的童年夢(mèng)也隨著風(fēng)箏高飛，暢游在無(wú)邊無(wú)際的天空中，自由地飛翔.....
六年級(jí)童年作文 篇3
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天”，草叢邊的……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我就會(huì)想到我三年級(jí)那件有趣的事。
7月過(guò)后，正是暑假，我回到我的老家，一回到老家，表弟就叫我到一個(gè)地方去。表弟興奮地對(duì)我說(shuō)：“表哥，我跟你說(shuō)，我來(lái)的這幾天，捉到了好多只鳥(niǎo)。”
我將信將疑地問(wèn)：“你怎么捉到這么多的？”
表弟讓我拿著一根綁著木棍的繩子出去等著，表弟卻順著梯子爬上了屋頂，說(shuō)：“表哥，你把繩子扔上來(lái)！”然后，再把你身后的竹筐用木棍支起來(lái)。”我用木棍把竹筐支起來(lái)之后，躲在了門縫旁邊，表弟小聲地說(shuō)：“上來(lái)，上來(lái)，別讓鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)了。”
我爬了上去，趴在屋頂上，看著那竹筐，等了許久，我便想：“等了這么久，都沒(méi)有鳥(niǎo)上鉤，會(huì)不會(huì)不靠譜�。∥覄傁氲竭@兒，突然飛來(lái)了一只鳥(niǎo)，我趕緊說(shuō)：“快拉繩子，快點(diǎn)拉。”表弟卻冷靜地說(shuō)：是“不著急，等它放松警惕之后再拉�！�
這時(shí)，那只鳥(niǎo)走出“陷阱區(qū)”，然后，它看見(jiàn)那個(gè)竹筐沒(méi)有動(dòng)，就又進(jìn)去了。我一拉繩子，咡！捉到了！
哈哈，童年的趣事可真多，這只是其中的一件事，每一件事都能讓我流連忘返。
六年級(jí)童年作文 篇4
童年，是一個(gè)純真的七彩夢(mèng)。童年就像一條小溪，終年潺潺在我的心頭。童年的趣事如千萬(wàn)只色彩斑斕的蝴蝶在小溪的周圍翩翩起舞，在我的心頭留下了千千萬(wàn)萬(wàn)的痕印。
不知從什么時(shí)候起，我聽(tīng)說(shuō)了一個(gè)傳言：白砂糖很甜。為了證實(shí)這個(gè)傳言我一直都躍躍欲試。可爸爸這只“攔路虎”卻再三拒絕：“小孩子吃白砂糖干什么?”我便想偷偷地試一試。
在我五歲那年，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。爸爸和媽媽出去辦事，而被叫來(lái)看管我的奶奶正睡著覺(jué)。我躡手躡腳走進(jìn)廚房，看見(jiàn)廚柜上端端正正地放著兩瓶“白砂糖”，我心里憤憤不平：有這么多白砂糖還不給我吃，爸爸可真小氣!我拿起勺子，勺起滿滿一勺就往嘴里放。呀!怎么這么咸?慢到少放了?我也不管三七二十一了，抓起“白砂糖”就往嘴倒。哇!好咸!真難吃。我只好吐掉嘴里的“白砂糖”。這可招來(lái)了聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜的奶奶。奶奶看我這狼狽樣，一臉迷惑。我指著“白砂糖”對(duì)奶奶說(shuō)：“他們騙人，白砂糖一點(diǎn)兒也不甜。”
奶奶順著我手指的方向看，當(dāng)看見(jiàn)一半“白砂糖”“不翼而飛”的“白砂糖”罐時(shí)，竟哈哈大笑。我一臉茫然，大惑不解。奶奶指著“白砂糖”罐對(duì)我說(shuō)：“這不是白砂糖，是鹽，很咸的�！蔽翌D時(shí)有一種被愚弄的感覺(jué)，十分不服氣，板著面孔一半正經(jīng)地對(duì)奶奶說(shuō)：“這不是鹽，是白砂糖，白砂糖不是甜的，不好吃。”奶奶哭笑不得，只好從廚柜里拿出一瓶白砂糖，對(duì)我說(shuō)：“這才是白砂糖，很甜�！蔽曳磳�(duì)的說(shuō)：“白砂糖不甜，很難吃�！蹦棠绦χf(shuō)：“不信，你自己看看，這兩瓶不一樣呢�！蔽易屑�(xì)的瞧了瞧，還真不一樣呢!一瓶濃白濃白的，像白花花的雪;一瓶零零星星的，像白色的沙子。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，吃下了真正的白砂糖……
童年的歲月總是一去不還，但這些留在我心頭的星星點(diǎn)點(diǎn)，卻總顯得倍加珍貴……
六年級(jí)童年作文 篇5
在雪花飄飄的記憶世界里，童年的記憶永遠(yuǎn)是最甜美得，那里有數(shù)也數(shù)不清的樂(lè)事、趣事……有些事，因?yàn)槿说谋灸�，已�?jīng)記不清了，但是在猶如雪花般的記憶碎片中，這件趣事至今讓我忍俊不禁。
20xx年的冬天對(duì)于江南小城的人們是特別的。那天，我和外婆正在玩耍。忽然，外婆驚嘆的發(fā)出了聲音，好奇的我便問(wèn)外婆：“外婆，外婆，你怎么了？外婆拉著我的手來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，對(duì)我說(shuō)：“寶貝你看，下大雪了！”當(dāng)時(shí)年幼的我不明白，馬上想打開(kāi)窗戶接住雪花，可雪花飄落到我的手中，就化作了一些水。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，宛如一群小精靈飛下來(lái)?yè)肀Т蟮亍！拔叶歼@把年紀(jì)了還是頭一回看到這么大的雪�！蓖馄培哉Z(yǔ)地說(shuō)著。我忍不住探求雪花的奧秘，便拉著外婆的衣袖說(shuō)：“外婆，我們?nèi)ザ蜒┤税�！�?/p>
樓下可比樓上看雪更為漂亮，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。我和外婆三下五除二，把雪人的頭和身子對(duì)了出來(lái)，在那了兩顆黑豆做雪人的眼睛，又拿了胡蘿卜做雪人的鼻子和嘴巴，我舍不得雪人留在樓下，就把雪人放在臉盆里帶回了家。
回到家里，我看著滿臉微笑的雪人，心里卻滿是擔(dān)心。我想，這么冷的天，我們都穿了毛衣和羽絨服，雪人也應(yīng)該會(huì)很冷吧！“于是，我讓外婆拿出我的小毛衣和外套，小心翼翼地幫小雪人穿上�？粗⊙┤舜┲潞屯馓�。但我的心里卻是十五個(gè)吊桶打水—七上八下。我又想：雪人畢竟是雪人，那么雪人的體溫就一定比人低。我用自己的小手摸摸雪人。��！刺骨的冰冷，我在慌忙中將雪人搬到火爐旁取暖，希望火爐能給雪人增添一份溫暖，看著熊熊燃燒的火焰，我也就安心地睡覺(jué)去了。
第二天，我便興致勃勃地來(lái)到火爐旁看雪人。怎么回事？小雪人不見(jiàn)了。臉盆里只剩下一大盆水和我為雪人穿上的毛衣和外套。我心急如焚，就翻箱倒柜地尋找雪人，可終究找不到她。怎么辦？我哇哇大哭起來(lái)，這時(shí)媽媽笑著來(lái)到我身邊，告訴我真相：“寶貝，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，雪人終將融化。還有，雪人不需要毛衣和外套，更不需要火爐�！痹瓉�(lái)，是我害了雪人，我不由得傻笑起來(lái)。
童年的趣事總能讓人哈哈大笑，但也為人生這本大書(shū)增添了最精彩的一頁(yè)。讓我們停下匆匆的腳步，慢慢回味童年趣事吧！
六年級(jí)童年作文 篇6
童年就像一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面裝滿了糖果，裝滿歡笑，還裝滿了奇思妙想；童年的事就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，連在一起就成了一條漂亮、五彩的項(xiàng)鏈，閃爍在記憶的長(zhǎng)河里。
記得在我小時(shí)候，媽媽給我買了一盒牛奶。我想：人不呼吸空氣會(huì)死，那牛奶不呼吸空氣也一定會(huì)“死”。于是我?guī)е闷娴男那樵谂Ｄ躺显藥讉�(gè)小洞。第二天，我很早的起了床，看牛奶呼吸空氣后是否變得更好喝了。我迫不及待的打開(kāi)牛奶，喝上了幾口，唉！怎么這么難喝，難道是我的打開(kāi)方式不對(duì)嗎？于是，我去問(wèn)媽媽。媽媽聽(tīng)了，笑的前翻后仰，好不容易才止住了，媽媽一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“小笨蛋，牛奶不需要呼吸空氣，它需要真空封閉才能保證材質(zhì)不變，你一打開(kāi)，它就會(huì)變質(zhì)，懂了嗎？”我漫不經(jīng)心地回答道：“哦，懂了�！�
童年就像一個(gè)五光十色的貝殼，當(dāng)你打開(kāi)它時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多么可愛(ài)，令你回味無(wú)窮。
六年級(jí)童年作文 篇7
我一直告訴自己該停止了，那無(wú)休止的瘋狂幻想，那些對(duì)于自己的肯定，那些讓人頭大的想法都出自于我的大腦，我控制不住自己對(duì)世界的幻想與嗤之以鼻。
很久以前就承認(rèn)自己不但是雙面派，不僅僅有雙面，我簡(jiǎn)直就是有無(wú)數(shù)面的混蛋。
我曾經(jīng)癡迷于那種娃娃，芭比娃娃，所以我家里的芭比娃娃成堆地?cái)[在地上。從我父母臉上的表情就能看出事實(shí)，很明了——那些不是他們買的。
我從小就被貼上“好孩子”的標(biāo)簽，而他們也都不理會(huì)我是個(gè)女孩的事實(shí)，我保證，假如我早出生幾年，我會(huì)在重男輕女的思想里死去。
從奶奶家看，老大是個(gè)男孩，老二是個(gè)女孩，老三是個(gè)女孩，到我這里按理說(shuō)他們?cè)撈谂问莻�(gè)男孩才對(duì)，但他們沒(méi)有。我看得出來(lái)，雖然表面上說(shuō)男女都無(wú)所謂，但是看我與看哥哥的眼光是明顯不一樣的。從爺爺?shù)弥錾氖莻�(gè)女孩而猛地一抖時(shí)，我就明白了無(wú)言中的一切事實(shí)——我是個(gè)女的，女的不如男的，我不該受到寵愛(ài)。
從姥姥家來(lái)看，已經(jīng)有了一男一女，而姥爺本身就是個(gè)開(kāi)放的人，所以我的性別對(duì)他們來(lái)說(shuō)毫不重要，他們只注重孩子是否聽(tīng)話，是否有他們所謂的“出息”。
父母結(jié)婚四年才有了我，他們對(duì)于這個(gè)生命格外愛(ài)護(hù)，生怕讓我受到一丁點(diǎn)傷害。我就在一種莫名的優(yōu)越感中漸漸成長(zhǎng)，直到我三歲零三個(gè)月零二十天，那一天是我命運(yùn)中的一個(gè)大轉(zhuǎn)折。那一天，我不再是被捧在手心的明珠，似乎有種從云端降到地獄的感覺(jué)。
那個(gè)叫陳卓的孩子出世了，他止不住的啼哭讓我心里發(fā)顫，鼻梁上滑過(guò)一抹涼意，流下一滴晶瑩的液體。我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)恭喜。這是個(gè)男孩。
我無(wú)法忍受突然把我之前在身上的寵愛(ài)分一多半給那個(gè)小小的“肉球”，我不知道為什么那個(gè)每天對(duì)我像對(duì)寶貝一樣的媽媽不再喜歡搭理我，天天抱著那個(gè)孩子，天天。對(duì)他像對(duì)之前的我一樣，對(duì)我，像對(duì)一個(gè)不想養(yǎng)的寵物一樣。
我一下子變得很害怕，又很想奪回屬于我的——我當(dāng)時(shí)就以為那是屬于我的——親情。
當(dāng)然，我并不懂“親情”這兩個(gè)字的意思。
這就是我的天性，娘胎里帶出來(lái)的'，誰(shuí)也改變不了。
弟弟出生后，我有一段時(shí)間情緒很低落，但后來(lái)我又想了一萬(wàn)個(gè)千奇百怪的理由安慰自己，譬如說(shuō)我對(duì)自己說(shuō)“那是個(gè)天使，來(lái)保護(hù)你的，讓你不再孤單”�？蛇@么對(duì)自己說(shuō)過(guò)之后，我經(jīng)常莫名其妙地落下淚來(lái)，然后一邊擦淚一邊強(qiáng)忍著心底的那股苦澀，裝作很開(kāi)心地說(shuō)“沒(méi)錯(cuò)，他真的是個(gè)天使，哭什么呢，這是好事…”
媽媽送我進(jìn)了幼兒園，叮囑了很多小時(shí)候外婆叮囑她的事情，我心不在焉地聽(tīng)著，假裝會(huì)意地點(diǎn)著頭，我擺著手，裝作開(kāi)心的樣子蹦著進(jìn)了幼兒園的大門。門后面，我還是忍不住哭了。一個(gè)老師看到我，天真的以為我是一個(gè)普通的不想離開(kāi)家的小孩，她走過(guò)來(lái)牽著我的手說(shuō)“不哭了，擦擦淚跟老師上課去吧，下午就能夠回家了�！蔽耶�(dāng)時(shí)就那么冷眼看著她，不再哭了，原因不是我信了她的話，而是我不想讓別人再誤會(huì)我的淚水。
在幼兒園，我沒(méi)有一個(gè)朋友，沒(méi)有人想跟我交朋友，即使有，我也一口回絕。
我不需要朋友呢，我一個(gè)人也可以玩得很好，我要證明給你們看！
六一兒童節(jié)，學(xué)校組織演出，我是配舞，反正七零八亂就不是主演。
我看著那主演的腳扭了，她滿含淚水的眼睛直勾勾地望著我，我根本沒(méi)想過(guò)要幫她，我一心只想她下了我就能上，所以我打開(kāi)那扇檸檬黃的門徑直走了出去。
很快，一大群老師和一大群孩子都涌了進(jìn)來(lái)。老師把她背起來(lái)的時(shí)候她笑了，有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)，她悄聲對(duì)我說(shuō)“其實(shí)我知道，人都是你叫來(lái)的�！蔽也幻獬泽@，正想問(wèn)個(gè)究竟，她昏了過(guò)去。我把頭低下，不知怎么又落淚了。我深深地說(shuō)了句對(duì)不起，后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)在醫(yī)院里，她醒來(lái)第一句話就是“沒(méi)關(guān)系”，沒(méi)有人知道她是要對(duì)誰(shuí)說(shuō)，只有我知道。
那個(gè)女孩成了我的第一個(gè)朋友，人生中的第一個(gè)，徹徹底底的第一個(gè)，她的名字至今還清晰地刻在我的心里，她叫，程晨曦。那個(gè)被她稱為繞舌頭的名字。
后來(lái)的后來(lái)我都忘記了，不應(yīng)該說(shuō)是忘記，而應(yīng)該是我不愿意記起，我不知道她現(xiàn)在在地球的哪一面，我只知道她說(shuō)過(guò)會(huì)到國(guó)外，完成明星夢(mèng)，我說(shuō)，我相信你。一直以來(lái)不管她說(shuō)些什么，我總是在聽(tīng)了一長(zhǎng)串之后傻瓜似的說(shuō)一句“我相信你”。她說(shuō)“我也相信你”。
后記：
所有耐心并且認(rèn)真看完這個(gè)故事的人，我愛(ài)你們。這個(gè)故事我真的有很用心的去寫(xiě)，寫(xiě)的方式和風(fēng)格都與過(guò)去的我很不一樣，但是，那就是我。這只是第一章，我以后還會(huì)寫(xiě)第二章甚至第三章，我的初衷很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單，就是想要用筆記錄下我的童年，就是這么簡(jiǎn)單而已。這些故事不一定就是我的童年，我在寫(xiě)的時(shí)候做了一些改動(dòng)，你們可以認(rèn)為這是所有人的童年，因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得所有的孩子都是一樣的。說(shuō)了這么多，我一直圍繞著童年在說(shuō)，但我實(shí)際上并不懂什么才是真正的童年，我并不懂。我只懂愛(ài)。
六年級(jí)童年作文 篇8
小小的身軀躲在繁葉間，在風(fēng)的鼓動(dòng)下彈跳，一雙快手一伸一縮，一道艷影劃過(guò)樹(shù)梢，我在小伙伴們敬佩的歡呼聲中華麗地落地，手上卻多了一簇童年的花——紫藤花。
“這小囡很頑皮”。這是我每一任老師對(duì)我的總評(píng)，可他們不知道，每當(dāng)春暖花開(kāi)之際，那一朵朵或晶瑩、或剔透、或潔白、或粉紅的紫藤花間，綿綿地纏滿著我的童年。
春暖花開(kāi)，鶯歌燕舞：萬(wàn)物復(fù)蘇、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。又是一年花開(kāi)際，滿樹(shù)的紫藤花如一串串紫葡萄，飽滿誘人�！白咸倩ㄈ绱硕鄫�，引無(wú)數(shù)英雄竟折腰”這是童年的我們一句“名言警句”。每當(dāng)課間時(shí)，這紫藤架下就是我們的天地，我們?cè)谶@流連忘返，可不是為了賞花，而是另有企圖——學(xué)校不允許我們帶零食，對(duì)于童年饞嘴的我們來(lái)說(shuō)，這紫藤花可是上好的糖，只要饞了，采一把紫藤花，細(xì)細(xì)吮吸，甜甜的汁液，沁人心脾，給人以回味無(wú)窮，這就是童年的滋味吧？
都說(shuō)好事不出門，壞事傳萬(wàn)里。我們吃得高興，學(xué)�？刹煌饬耍麄円浴叭菀资軅麨槊�，派出大隊(duì)值日生管理我們，但在饞嘴的孩子面前，一切困難不成問(wèn)題。
在肚中“頗有墨水”的我的帶領(lǐng)下，大家分成兩隊(duì)，一隊(duì)去故意招惹值日生，調(diào)“虎”離山，另一隊(duì)以最快速度采摘，再回到“基地”平分，兩隊(duì)輪流換班，大家都很信服，樂(lè)此不疲，這樣的“斗智斗勇”幾乎天天上演。紫藤花靜靜地望著，看上興頭時(shí)，和著微風(fēng)為我們喝彩！大家仿佛覺(jué)得自己是“游擊隊(duì)員”而“值日生”是“日本鬼子”，“紫藤花”是老百姓們大家打起了“游擊戰(zhàn)”哈哈，大家還編了一首兒歌呢！“‘游擊隊(duì)員’真厲害，調(diào)‘虎’離山救百姓，痛扁‘日本鬼子’真痛快，打他那‘日本鬼子’落荒而逃！”
一曲未了，大家都已笑得前仰后合，望著值日生們空手回歸又發(fā)現(xiàn)少了大片的花一臉氣急敗壞的狼狽樣，我們哄堂大笑，笑聲中，童年的美好時(shí)光悄無(wú)聲息的溜走纏在紫藤枝頭。
笑聲中，童年隨著笑聲越飄越遠(yuǎn)，不禁有一縷淡淡的憂傷。不知我即將離開(kāi)的紫藤花是否年年繁茂，那蔥蘢的枝頭，是否纏繞著一個(gè)小小快樂(lè)的童年？
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