【精品】六年級(jí)敘事作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)敘事作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)敘事作文 篇1
前幾天,老師布置了一個(gè)特別的作業(yè),那就是“廢為寶”。
剛做的時(shí)候,我還不知道該怎樣下手。不過,經(jīng)過了九牛二虎之力的苦思冥想后,我終于想到了!說去來,還和我們的學(xué)校有關(guān),你想知道是什么事嗎?別急,讓我給你慢慢道來。
就在老師布置作業(yè)的當(dāng)天,學(xué)校就請(qǐng)了一位海軍叔叔來為我們演講。海軍叔叔說:“雖然我們國(guó)家大型的船很厲害,但不夠多。如果敵人從四面八方來打我們,我們可能損傷慘重!”想到這兒,我想:讓我來做一條船吧!要為國(guó)家奉獻(xiàn)一點(diǎn)力量,那么這條船叫做“遼寧二號(hào)”。
說干就干。我來到易拉罐箱旁開始數(shù):1、2、3……哈,剛好6個(gè),真是天助我也。我按照三個(gè)、兩個(gè)、一個(gè)地貼在一起,再把貼好的高低不平的易拉罐貼在一起,船身做好了。此時(shí)的我是滿頭大汗,不過我沒有休息,繼續(xù)工作。我拿起剪刀在中間穿一個(gè)洞,再把一根筷子穿在上面,再剪了一個(gè)長(zhǎng)方形的船帆貼上去,大功告成。
我把做好的東西拿給爸爸看,爸爸說:“做得是挺漂亮的,但覺得缺少神韻,你做的這個(gè)船,好像沒有攻擊性。”“哦,對(duì)了,還差炮彈。”我高興地叫了起來。
我拿起廢紙,滾成一個(gè)個(gè)小小的圓柱,再用雙面膠貼上,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的努力,新的:“遼寧二號(hào)”正式的誕生了。
在這里,我希望同學(xué)們熱愛科學(xué),多發(fā)明點(diǎn)東西,讓我們的國(guó)家強(qiáng)大起來,使我們國(guó)家的科學(xué)實(shí)力突飛猛進(jìn)。
六年級(jí)敘事作文 篇2
“耶,耶——”班級(jí)里發(fā)出一陣高過一陣的'歡呼聲都快把房頂給震塌了!這是怎么回事呢?原來學(xué)校要舉辦“班班有歌聲”的活動(dòng),大家都異常興奮。
大家都在議論紛紛:“要唱什么歌呢?我們聽沒聽過,那首歌好聽?”“嗯~~~~和嗯和嗯”一陣柔和美妙的音樂聲在我的耳旁縈繞,大家都不自覺的閉著眼睛,頭在搖擺,嘴巴都微微的張著!“啦啦啦~啦啦啦啦啦啦”大家都沉浸在音樂中,直到上課鈴聲響了。
老師走進(jìn)教室,給了我們歌詞,便開啟了音樂。別認(rèn)為這歌好唱,可難著呢!看,我們第一句就跑調(diào)了!這音樂的節(jié)奏跌宕起伏,一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,一會(huì)兒慢,一會(huì)兒快。連我們自己唱的時(shí)候都覺得自己唱的忒難聽了!
之后我們又排列了隊(duì)伍,想好了動(dòng)作,就再次練了起來!鞍。业纳囝^都唱的抽筋了,我的嗓子都啞了!辈贿^功夫不負(fù)有心人,我們都會(huì)唱了,現(xiàn)在只是萬事俱備只欠東風(fēng)。
終于,好不容易盼到了今天,大家都信心滿滿上了臺(tái),第一個(gè)動(dòng)作上了,雙手交叉弄成蝴蝶的翅膀,手指微微一動(dòng),像蝴蝶在飛舞,越飛越高。散落,第一個(gè)動(dòng)作做完就開始唱了,“當(dāng)我睜開雙眼每一天!钡诙䝼(gè)動(dòng)作開始手牽手微微搖擺,像波浪一波推著一波!袄怖怖怖怖怖病钡谌齻(gè)動(dòng)作左邊的升起左手,右邊升起右手,逐漸相聚。終于結(jié)束了!
雖然活動(dòng)結(jié)束了,但我們還都沉浸在音樂的海洋中,無法自拔!
六年級(jí)敘事作文 篇3
這個(gè)星期天,陽光明媚,萬里無云,藍(lán)藍(lán)的天空中幾只小鳥在飛著。老師帶領(lǐng)大伙兒高高興興地去三水公園放風(fēng)箏。。∵@里可真熱鬧,有健身的,有玩耍的,還有跑步的。我們找了一塊空地,開始放風(fēng)箏了。
同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙的開始行動(dòng)。剛開始,我以為放風(fēng)箏是件很容易的事,我讓我的搭檔高高托舉著風(fēng)箏,由我牽著風(fēng)箏線跑,等她說了聲“好”,我立即向前沖去,風(fēng)箏迅速飛上了藍(lán)天。我和同伴高興地歡呼起來,可好景不長(zhǎng),風(fēng)箏就猶如在大海中的波浪翻滾著,風(fēng)箏一頭栽了下來,我們的情緒都很失落,這場(chǎng)景驚得我們目瞪口呆,我倆有些灰心了。就在這時(shí),我想到了一句名言:失敗乃成功之母。我想:“我一定不能灰心,要繼續(xù)努力,相信風(fēng)箏肯定會(huì)飛上天。”于是我又信心滿滿去準(zhǔn)備第二次放風(fēng)箏,但風(fēng)箏又栽了下來,這時(shí),老師朝我們走了過來,我就問老師:“老師,為什么我的風(fēng)箏雖然飛上了天,但是它飛不了一會(huì)兒又掉了下來?”老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“你可以看看你的風(fēng)向找準(zhǔn)了沒,或者看看風(fēng)力有沒有變?nèi)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我和我的同伴吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找到了原因:原來我們把風(fēng)向找反了。我們重新振作,準(zhǔn)備第三次放飛,這次我邊跑邊放線,風(fēng)箏高高飛了上去。我用手掌握住平衡,風(fēng)箏猶如展翅的雄鷹穩(wěn)穩(wěn)地飛了起來,我和我的同伴又蹦又跳,開心極了!
今天我感受到了“兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”的快樂,真希望以后每天都可以開開心心地來放風(fēng)箏,那該多好!
六年級(jí)敘事作文 篇4
在一個(gè)山村里,住著一個(gè)女孩和她的父母,女孩十分挑剔,有很刁蠻,對(duì)現(xiàn)在的生活極不滿意。一天,她無意間撿到了一個(gè)閃閃發(fā)光的金蘋果,聽人說,誰要是撿到金蘋果,就可以去許愿樹下實(shí)現(xiàn)5個(gè)愿望,于是,女孩來到許愿樹下許愿:“老天爺,我希望我現(xiàn)在的生活如同王宮里的公主般的生活,請(qǐng)您幫幫我吧!”她一說完,拿起金蘋果搖了搖,不到10秒時(shí)間,女孩已經(jīng)坐在公主房的化妝臺(tái)了,她高興萬分,一會(huì)兒,還有奴婢給她端茶送水果,全都是她從未想過的。
女孩穿著華麗的衣裳,走出了公主房,看見了自己的父母變成了國(guó)王和王后,十分高貴,旁邊還有侍衛(wèi)和奴才,真的是高高在上!晚上,女孩睡在那又軟又有彈性的大床墊上,這是她睡得最舒服的一晚上了。
過了段日子,女孩覺得自己有點(diǎn)土氣難看,沒有專屬公主的氣質(zhì)與美貌。于是,她帶著金蘋果來到許愿樹下,許愿起:“老天爺,我希望我能成為一名美麗的公主,對(duì)了,一定是全天下最漂亮的哦!”很快,女孩完全變樣了,成了一個(gè)美麗無比的女孩。
當(dāng)女孩回到宮殿,發(fā)現(xiàn)很多人都望著她,女孩感覺很好,以為自己很美麗又很了不起。晚上,女孩做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)到自己又回到自己以前的面貌了,而且更丑,她驚醒了,怎么也睡不著,而且天天生活在這種太好的環(huán)境中,感覺很多人都盯著她,她很害怕,害怕會(huì)發(fā)生什么不可思議的事。沒辦法,第二天,她又拿著金蘋果去許愿:“老天爺,我希望回到從前的生活,但是要富裕,不要太窮了!榜R上,女孩從公主變回了那個(gè)普通的女孩,現(xiàn)在她已經(jīng)是一戶富裕人家的大小姐了。
可是,女孩發(fā)現(xiàn)自從有了這一切后,自己家里天天都丟失東西,明顯是出賊了。之前是丟失發(fā)簪,手鏈,珍珠之類的裝飾品,后來卻頻繁丟失花瓶,寶石等值錢的財(cái)物,女孩覺得這樣下去,自己的家遲早會(huì)沒的。于是,她只好再次帶金蘋果去許愿:”老天爺,我希望我家不要太有錢了,一般般就行了。“然后,世界又變了,女孩又是一戶人家的人了,現(xiàn)在的家沒有曾經(jīng)那么輝煌,有錢,常常受到其他人的排擠,很快,女孩要崩潰了,看著金蘋果還有一次許愿的機(jī)會(huì),實(shí)在不想用掉,但是,女孩受不了了,再去許愿:”老天爺,我還是想成為一名普通的公主!翱墒牵恢罏槭裁,許愿樹不靈了,還是老天爺看不下了,女孩并沒有變成普通的公主,而是變成了以前的山村姑娘了。
女孩的愿望太難實(shí)現(xiàn)了,她自己也不知足,其實(shí)一切都要順其自然,自己改變了那么有可能會(huì)跟糟糕的。
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