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六年級敘事作文

時間:2021-07-01 19:14:32 六年級作文 我要投稿

【熱門】六年級敘事作文四篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的六年級敘事作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】六年級敘事作文四篇

六年級敘事作文 篇1

  每一個人都有一個從弱變強的過程。沒有人一生下來就什么都會。然而,一個人從弱到強需要勤奮努力。當一個人要勤奮努力時,要有動力才行。而動力往往只是一個鼓勵。他可能來自老師,也可能來自父母,當然也可能來自最好的朋友。

  在一二年級時,我的成績并不理想。在三年級時,班上來了新班主任。他不熟悉我們的學(xué)習(xí)成績,隨便點了幾個人坐班干部。我也如愿以償?shù)刈隽藢W(xué)習(xí)委員。從那時起,我越來越努力學(xué)習(xí)成績飆升。一下子跳到了前三名。想起來,這只是新老師的一個不經(jīng)意的鼓勵。

  只是一個鼓勵,只需要一個鼓勵,就能成就一個人。

六年級敘事作文 篇2

  大年三十一早上我們就準備好行裝,出發(fā)去外婆家了。路上行人很少,大概都回家了,我們中國人在除夕夜都有這個習(xí)慣,一家人就要親親熱熱、團團園園過一個快樂、開心、幸福的新年,最后一天了,團聚在一起,這是最重要的。我們小孩子盼望拿到厚厚的壓歲錢,大人們盼著吃團圓飯,各有各的希望。

  還沒到村口,就聽到了爆竹的聲音,好多人家門口的竹桿上掛著自制的蠟?zāi)c和醬鴨,到處都是濃濃的年味。一下子心情就激動了起來,急切地就想趕快回到家。

  到了家門口,蹲在門口的小灰就猛搖尾巴迎接我們。我高興地跑進家,看到外公外婆,就開心地大叫:新年好!放下行旅,我就幫忙外公掛紅燈籠去了,這次的燈籠大的、小的有好多,四四方方的,看上去喜氣洋洋。燈籠上印著好多圖案,有鯉魚、梅花、胖胖的小孩,還有在枝頭歡叫的喜鵲。外婆和媽媽她們在準備大年三十晚上的食物,看上去豐富多樣,燉著雞肉、鴨肉、牛肉的'香味充滿了整個院子。

  高興的時光是過得特別快的,這么一眨眼,就到了晚上,夜幕降臨了,我們一家人團聚在餐桌邊,高高舉起酒杯,共同慶祝新的一年的到來。我們大人小孩都是那么的開心,那么的快樂,大人們聊著一年來的收獲,說著自己所見的新聞,我們小孩子們就只顧著吃和喝了,心里盼望著大人們快快給我們發(fā)紅包,好放到枕頭下。吃的東西豐富極了:八寶飯,寓意著健康、甜蜜;年糕,寓意著我們每一年高高興興、健康成長;還有糖醋魚、紅燒蝦、清蒸螃蟹、鳳爪、排骨等,還有外公自已種的青菜、蘿卜、芹菜、花椰菜,各種菜美味、可口。

  吃好飯后,我們就去放鞭炮,長長的一大串,熱熱鬧鬧的,就把舊的一年不好的東西嚇跑了,迎接了新的一年的到來。

  年三十是要守歲的,大人小孩各個打起精神,坐在電視機前,守看春節(jié)聯(lián)歡晚會,歡聲笑語不絕于耳。今年一年我們?nèi)叶加泻玫氖斋@,所以臉上都洋溢著歡快的笑容。

  新的一年即將到來,在新的一年里,我們勉勵自己,繼續(xù)努力,不要泄勁,為更好的生活而奮斗。

六年級敘事作文 篇3

  今天是4月18日,我們學(xué)校組織我們進行了春游活動。早上8點鐘,旅游車從學(xué)校出發(fā)了。大概經(jīng)過了1個多小時的路程,我們到達了目的地:松江辰山植物園。

  進到植物園區(qū)后,我們便按小組活動。我們觀賞了辰山,兒童植物園,盲人植物園,染色植物園等等。接下來我就來為大家介紹一下吧!

  一開始的時候,我們組的人員還是挺集中的,可是沒走一段路,就解散了。植物園實在太大,沒有辦法找到他們了,只好自己一個人去“走馬觀花”了。但是我感到慶幸的是:當我走到辰山時,我看到了六班的幾位女生,便和她們一起走了。我們剛爬上一點時,看到一張溫馨提示板上寫著:小心蛇類。我們中的兩位女生便害怕了,就往回走了。下山后,我們決定去兒童植物園。我們邊跑邊走,一會就到了?墒窃谌サ穆飞,我們看見了好多好多的蜈蚣,把我們嚇的要命。我們在兒童植物園里逗留了一會就走了。我們一路走一路尋找野餐的地方,最終找到“滿意”的地方。在這一路上,蜈蚣可真多!

  吃完午餐后,我們開始爬辰山。辰山非常高,爬上去非常的累,下來的時候又有一股沖力,十分危險。從辰山上面往下看,所有的景色盡收眼底,一眼望去讓人賞心悅目。從辰山下來后,我們?nèi)チ艘粋山洞里,山洞里很黑,讓我覺得十分恐怖。但走出山洞,我就看到了瀑布,不時的讓我想起了李白詩人的一句話:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!逼俨紘W啦啦的流著,不親不自禁的拿出手機,拍下這優(yōu)美的景色。等我們再兜了一兜,便會集合地集合了。

  這次的春游活動,讓我感受到了什么是恐高的感覺,還知道了一些以前不知道的樹木的名字?偠灾,這次的春游還是挺有意思的!

六年級敘事作文 篇4

  放暑假前,謝老師說要對路橋區(qū)的同學(xué)進行一次家訪,我對此十分期待。

  今天,太陽火辣辣地炙烤著大地,樹葉兒都被曬得蜷縮起身子,花兒也無精打采地耷拉著腦袋。下午,老師來到我家家訪,后面還跟著幾位家長。這時媽媽在上班,老師來到媽媽的辦公室與媽媽聊起了天,我在一旁玩電腦游戲。媽媽熱情地對老師說:“這么熱的天氣,你們來家訪對學(xué)生真是負責啊,你們辛苦了。這幾位是?”然后老師一一介紹了身后的家長。接著,陳老師走到我身旁說:“鄭嘯天,你在玩什么。俊蔽一卮鸬剑骸笆请娔X游戲。”“那你有訂時間去玩嗎?時間太長是會影響眼睛的。”我笑著說道:“知道了,謝謝老師!

  “老師,你能和我講講天天的優(yōu)點和缺點嗎?以后我們家長可以取長補短!眿寢屜蚶蠋熣f道。“鄭嘯天的優(yōu)點是對學(xué)校生活十分樂觀,對集體工作積極參與,人也挺聰明的。就是在學(xué)習(xí)上不夠主動,動力不足。如果在學(xué)習(xí)上能夠主動堅持一點就能成為優(yōu)秀學(xué)生了。鄭嘯天以后要改掉缺點發(fā)揚優(yōu)點好嗎?”我答道:“謝謝老師,我會改正的!焙髞恚惱蠋煾嬖V我我的語文考了90分,數(shù)學(xué)98分,成績總體不錯,以后要再接再厲,爭取取得更好的成績。最后,老師們離開了媽媽的辦公室,去別的同學(xué)家家訪了。

  通過這次家訪,我知道了自己的缺點,我在心里暗暗對自己說下學(xué)期我一定要取長補短,努力學(xué)習(xí)。

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