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六年級(jí)記事作文

時(shí)間:2021-07-11 09:24:41 六年級(jí)作文 我要投稿

有關(guān)六年級(jí)記事作文四篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)記事作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)六年級(jí)記事作文四篇

六年級(jí)記事作文 篇1

  每當(dāng)我看到魚(yú)缸里的小魚(yú)時(shí),就想起了自己第一次釣魚(yú)時(shí)的情景。

  記得七歲那年,爸爸媽媽帶我去公園釣魚(yú)。一到公園就看見(jiàn)里一池子的魚(yú),我非常高興,真想把它們都帶回家。于是就迫不及待地讓爸爸教我釣魚(yú)。

  爸爸說(shuō):“先把魚(yú)餌放在魚(yú)鉤上,然后把魚(yú)鉤甩到水里!卑职诌說(shuō):“魚(yú)的膽子很小,只要有一點(diǎn)晃動(dòng)就會(huì)游走!蔽液苡心托牡刈诘厣希南耄禾祆`靈,地靈靈,四方神仙都顯靈,魚(yú)兒快快來(lái)。

  我等了很長(zhǎng)時(shí)間,心想:著魚(yú)兒怎么還不來(lái)呀?再不來(lái)我就走了。突然,魚(yú)竿抖了抖,我一下子就把魚(yú)竿抬了上來(lái)!耙!我總算釣到魚(yú)了!”我很高興,心想:幸虧剛才沒(méi)走,要不然怎能釣到魚(yú)?

  爸爸看見(jiàn)我釣上了魚(yú)對(duì)我說(shuō):兒子。真棒。我像你這么大的時(shí)候連魚(yú)桿都不認(rèn)識(shí)呢!

  通過(guò)這件事我知道了干什么事都要認(rèn)真,有耐心。這樣才可以成功。

六年級(jí)記事作文 篇2

  童年就像一片夜空,而童年所發(fā)生的事就像夜空上的繁星,不計(jì)其數(shù),給我?guī)?lái)酸甜苦辣。由于年齡的增長(zhǎng),有許許多多的事情早已淡忘,可有一件事卻使我記憶猶新。

  那時(shí),是暑假,我還在奶奶家。

  那天,烈日當(dāng)頭,曬得我滿頭大汗,使我恨不得跳到河里涼快一下?蓩寢尭棠坛鋈サ臅r(shí)候有對(duì)我說(shuō)不能到河里玩水,唉,算了。但是天氣實(shí)在太熱了,無(wú)奈之下我走進(jìn)洗手間,開(kāi)了水龍頭就往身上澆,澆完之后,長(zhǎng)嘆了一聲:終于舒服了。說(shuō)完,我就躺在了竹席上想睡一覺(jué)。無(wú)奈,剛躺下去就被門旁籠子里的小雞的嘰喳聲吵醒了。我走到門旁,心想:這些小雞是不是太熱了?沒(méi)錯(cuò),一定是這樣,那就讓我給它們洗個(gè)澡吧。

  說(shuō)干就干,我可不是語(yǔ)言上的巨人,行動(dòng)上的矮子。我拿出連接著水龍頭的水管,二話不說(shuō),打開(kāi)水就向雞籠里噴水。不一會(huì),小雞們就像從水里撈出來(lái)一樣,也不嘰嘰喳喳地叫了。我就像吃了蜜糖一樣開(kāi)心。走到竹席旁,一下子躺上去,想著媽媽等會(huì)該怎么表?yè)P(yáng)我,說(shuō)什么會(huì)幫媽媽做事了。霎時(shí)間聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫喊聲,我立刻起來(lái),等待著媽媽的表?yè)P(yáng)。誰(shuí)知道媽媽問(wèn)我小雞被誰(shuí)弄得濕淋淋的。我說(shuō)是我?guī)托‰u洗了個(gè)澡。媽媽大笑,過(guò)了許久媽媽才回過(guò)神來(lái)對(duì)我說(shuō):“小雞熱了,只要給它們一些水喝就行了,不需要給它們洗澡!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這件事現(xiàn)在想來(lái)還是那么有趣。

六年級(jí)記事作文 篇3

  今天早上,我早早地來(lái)到教室,拿出作業(yè)認(rèn)真地做了起來(lái)。寫了一半,只見(jiàn)王老師拎著大包小包的東西,好像要給我們一次驚喜,我心里充滿了疑問(wèn)。

  大家異口同聲地說(shuō):“是雞蛋!睂(duì),今天我們要做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。一聽(tīng)要做實(shí)驗(yàn),整個(gè)人都沸騰起來(lái),心中的疑問(wèn)也“解除”。老師接著說(shuō):“誰(shuí)能用一只手把這個(gè)雞蛋捏破,成功的有獎(jiǎng)哦!

  大家都紛紛舉手了,幾乎都是男生。誰(shuí)知,老師先請(qǐng)了個(gè)“小女子”?陳思。陳思用手把雞蛋都給“包”了起來(lái),再使勁地?墒强此臉,好像根本沒(méi)使出力氣來(lái),老師在旁邊給她加油,但怎么也捏不破,接著是我們班的“大塊頭”?王志華地場(chǎng)了。只見(jiàn)他把雞蛋握住,用力地。瞧,他的臉漲得通紅,手就像“發(fā)電機(jī)”一樣“震動(dòng)”,看得出來(lái),他已經(jīng)把吃奶的力都用上了,捏不破,最終他還是放棄了。楊鎮(zhèn)輝不顧一切,沖上去去拿著雞蛋,擺好資勢(shì),使勁的捏,整個(gè)人看上去好像是一把弓呢!

  三個(gè)人,都試了,可誰(shuí)都捏不破,王老師問(wèn):“為什么,三個(gè)人捏了,都捏不破呢?”大家都在紛紛議論著,只有徐云飛舉手,說(shuō):“因?yàn)殡u蛋是圓的,我們的力量都均勻分布在蛋殼的每一個(gè)角落,所以大家都捏不破!贝蠹衣(tīng)了都說(shuō)是。王老師說(shuō):“許多科學(xué)家,也運(yùn)用了這個(gè)原理,比如說(shuō)建筑物的悉尼大劇院,整個(gè)形狀都是圓既美觀又結(jié)實(shí)……”

  就這樣,一個(gè)愉快的小實(shí)驗(yàn)做完了,看來(lái),生活原來(lái)是那么得奇妙!

六年級(jí)記事作文 篇4

  媽媽在彈簧廠上班。今天,我要陪媽媽一起去上班。

  到了車間,媽媽首先告訴我工作的`大體流程:第一步:先在彈簧上套膠套,這一步?jīng)]有技術(shù)含量,一學(xué)就會(huì),不多會(huì)兒我就套了許多,可是不長(zhǎng)時(shí)間一種單調(diào)乏味的滋味便涌上心頭,那感覺(jué),真不爽!第二步:用鐵板往彈簧兩頭上擰塑料頭,兩頭的塑料頭是不一樣的,這一步看似簡(jiǎn)單,做起來(lái)就不那么容易了,絲不能擰過(guò)頭,也不能擰到底,這些都是要檢查的,兩頭更不能擰成一樣的,擰成一樣的我們就叫它“雙胞胎”,這樣的收拾起來(lái)很麻煩。不一會(huì)兒,我的手就開(kāi)始疼痛起來(lái),想想媽媽和阿姨們整天都這么干,真令人吃驚!有好幾個(gè)阿姨大拇指整天疼,早晨還去打“封閉”呢!但她們還是強(qiáng)忍著疼痛堅(jiān)持干。第三步:在膠套上扎繩,扎完繩剪齊,因?yàn)檫@一步技術(shù)含量更大,所以媽媽沒(méi)讓我干。于是我靜靜地站在一邊看著,車間里悶熱的很,汗水不時(shí)從她們臉頰上滴下來(lái),可她們顧不得擦汗,一味地低頭干著。

  我看了好心酸,叔叔說(shuō)擰一個(gè)彈簧只有3分錢,天!我驚呆了,媽媽一天要檸幾千個(gè)呢!我仿佛看到了那一張張紙幣上浸透著媽媽無(wú)盡的汗水。我才知道錢是如此的來(lái)之不易,平時(shí)花錢如流水的我又是如此的不孝!

  有人說(shuō)我們這些孩子是喝狼奶長(zhǎng)大的,不懂得感恩,可是自當(dāng)我跟媽媽去工廠上班后,讓我徹底改變了許多。

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