【實(shí)用】我的六年級(jí)作文匯總10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的六年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的六年級(jí)作文 篇1
福州，福建省省會(huì)城市，又稱(chēng)為榕城，是個(gè)有20xx多年歷史的城市。第一屆全國(guó)青年運(yùn)動(dòng)會(huì)20xx年10月18日至27日在福州舉行。我，有幸成為18日六萬(wàn)名開(kāi)幕式觀眾中的一員，這得感謝福州日?qǐng)?bào)給我們小記者的福利。那么，現(xiàn)在我就給大家描述幾個(gè)鏡頭，讓大家了解并感受一下青運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕。
鏡頭一：街上。青運(yùn)會(huì)的宣傳口號(hào)在宣傳墻上隨處可見(jiàn)。隨著青運(yùn)會(huì)腳步的臨近，街道兩旁路燈柱上也掛上了青運(yùn)會(huì)的標(biāo)語(yǔ)牌，有的街道干脆用青運(yùn)會(huì)吉祥物榕榕來(lái)扮靚，榕榕一手舉著火炬，一手張開(kāi)，向我們跑來(lái)。街上還能看到不少帶著青運(yùn)會(huì)志愿者紅袖的老人。有些出租車(chē)門(mén)上綁著綠綢帶，上面寫(xiě)著：服務(wù)青運(yùn)會(huì)，爭(zhēng)當(dāng)好司機(jī)！
鏡頭二：公交車(chē)上。開(kāi)幕式那天，福州開(kāi)通了幾條公交專(zhuān)線直達(dá)開(kāi)幕式場(chǎng)地——奧體中心。我和媽媽去省體育中心點(diǎn)乘車(chē)時(shí)傻眼了：前面一條“長(zhǎng)龍”，根本看不到排頭的在哪里。欣慰的是，沒(méi)幾分鐘，我們后面又是一條“長(zhǎng)龍”。終于輪到我們上車(chē)了，等我們上去時(shí)，車(chē)上已經(jīng)沒(méi)座位了。本想坐下一輛，只聽(tīng)工作人員用喇叭大聲喊著：“大家抓緊時(shí)間上車(chē)了，你們到了奧體中心，還要安檢，還要走路到會(huì)場(chǎng)還要耗費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間的�！钡�，一路上大家都很興奮，激動(dòng)地說(shuō)著已經(jīng)結(jié)束的或正在進(jìn)行的賽事！
鏡頭三：奧體中心館外。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我們看到了奧體中心的場(chǎng)館，突然，車(chē)被警察攔住了。原來(lái)司機(jī)忘了把通行證放在顯眼地方，這帶交通都是管制的，非青運(yùn)會(huì)相關(guān)車(chē)輛不能通過(guò)。幸好只是虛驚一場(chǎng)，我們?cè)谲?chē)上看到館內(nèi)很多人在安檢，以為車(chē)子會(huì)停下。哪知車(chē)子仍一直開(kāi)，原來(lái)這是表演人員的入場(chǎng)口。車(chē)子帶著我們繞著場(chǎng)館又開(kāi)了十幾分鐘，還經(jīng)過(guò)了青運(yùn)村——運(yùn)動(dòng)員們的住所。聽(tīng)說(shuō)，青運(yùn)村里設(shè)施齊全，還可以舉辦各式各樣的活動(dòng)。最后，我們終于到了觀眾的入口處，這里又是人山人海，要通過(guò)安檢時(shí)十分嚴(yán)格，飲料，水壺等液體都不準(zhǔn)帶進(jìn)去！
鏡頭四：奧體中心館內(nèi)。過(guò)安檢后，有商家在賣(mài)吉祥物榕榕及其他福州特色產(chǎn)品。我看見(jiàn)不少拍照者，以場(chǎng)館和巨大的茉莉花造型火炬塔為背景拍照，還有人和志愿者合影。進(jìn)入內(nèi)場(chǎng)的每個(gè)入口處除了工作人員、志愿者外，還有消防隊(duì)員，就連醫(yī)生護(hù)士也在待命。很快我們找到了座位，每個(gè)座位上都有個(gè)袋子，袋子里備有：節(jié)目表、國(guó)旗、青運(yùn)會(huì)會(huì)旗、熒光棒、水、霍香正氣水、雨衣、扇子等，應(yīng)有盡有。
鏡頭五：開(kāi)幕式。提前到達(dá)的我們，先欣賞了一些暖場(chǎng)節(jié)目——福建各地的民俗表演。接著“小青果”們上場(chǎng)了，她們一直賣(mài)力地跳著，直到所有參賽隊(duì)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)后才停下。隨后，開(kāi)幕式表演正式開(kāi)始了，演出分為序幕《福運(yùn)神州》，《絲路追夢(mèng)》、《海峽情緣》、《青春中國(guó)》等篇章。我印象最深刻的表演有：船舵造型、福字表演、羽毛球造型。最后福州姑娘薛晨點(diǎn)燃奧運(yùn)圣火，火焰迅速盤(pán)旋而上，16根鋼柱被逐一引燃，茉莉花造型的主火炬塔熊熊燃燒，映紅夜空。全場(chǎng)觀眾沸騰了，開(kāi)幕式表演隨之結(jié)束。
如果我介紹的青運(yùn)會(huì)你們還不過(guò)癮，那就請(qǐng)你們親自到福州來(lái)體驗(yàn)一番吧！
點(diǎn)評(píng)：作者以自己的視角寫(xiě)出觀看青運(yùn)會(huì)的前后始末，有激動(dòng)有期待，描寫(xiě)細(xì)膩、生動(dòng)，富有感染力！
我的六年級(jí)作文 篇2
我叫xx，特別普通，性格也不是特別好，和班里同學(xué)也并沒(méi)有多合得來(lái)，因?yàn)閿?shù)學(xué)學(xué)的還不錯(cuò)，老師讓我當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，剛開(kāi)始并不太適應(yīng)，也不算很喜歡，到現(xiàn)在也是一種你要我干什么就干什么的心態(tài)，一切總覺(jué)得無(wú)所謂。其實(shí)我也不知道為什么我和女生總是合不來(lái)，可能因?yàn)榧彝ピ�，�?duì)什么都不想細(xì)心觀察什么，也看不慣女生總愛(ài)自己弄什么小東西，我并不心靈手巧，也懶得去和她們搞好關(guān)系，畢竟那些恭維的背后都太假，虛偽。
我并沒(méi)有什么愛(ài)好，只喜歡在我自己的空間里帶著耳機(jī)聽(tīng)歌，也不太喜歡別人總管我，心情總是陰晴不定，有時(shí)候不管多糟糕的事我都沒(méi)哭，也有時(shí)候因?yàn)橐稽c(diǎn)都不足以?huà)忑X的事情難過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間。我并不喜歡別人對(duì)我指點(diǎn)什么，就算出于善意我也討厭，可媽媽想讓我當(dāng)乖乖女，所以讓我報(bào)了古箏學(xué)習(xí)班，其實(shí)對(duì)古箏并沒(méi)有什么興趣，只是媽媽讓我去學(xué)，我也沒(méi)什么興趣愛(ài)好，所以也就古箏比較熟悉罷了。如果說(shuō)喜歡的，我想讀書(shū)算一個(gè)，只是不太喜歡讀那些名著，如果逼著我讀的話(huà)讀完也就忘了，但是對(duì)于我愛(ài)看的書(shū)，不管多長(zhǎng)時(shí)間我也忘不了，其實(shí)我也很好奇，并不讀名著，為什么作文能力還是不錯(cuò)，所以就因?yàn)檫@個(gè)原因，我更不愛(ài)讀名著。
我喜歡讀郭敬明寫(xiě)的書(shū)，他寫(xiě)的書(shū)，總是不經(jīng)意間的透露出一種淡淡的憂(yōu)傷，讓我每看一遍都有不一樣的感受在里面，他所說(shuō)的東西，剛開(kāi)始看的時(shí)候其實(shí)是不明白的，只是時(shí)間一長(zhǎng)，經(jīng)歷的事情多了，也就懂了，并且印象深刻。
喜歡讀書(shū)這個(gè)習(xí)慣，從幼兒園就養(yǎng)成了，所以很小的時(shí)候就認(rèn)識(shí)很多字了，因此四年級(jí)的時(shí)候就戴著眼鏡，也因?yàn)樵介L(zhǎng)大越不愛(ài)在不算熟悉的人面前說(shuō)話(huà)或者笑，顯得我特別……像抑郁了一樣或者不太高興的樣子。
我的家庭也很普通，20xx年以前就那樣湊合著活著，自從20xx年的時(shí)候我媽又給我了一個(gè)弟弟，可以說(shuō)喜歡他，也可以說(shuō)不喜歡他，自從他慢慢長(zhǎng)大，我的所有生活規(guī)律都被他慢慢打破，現(xiàn)在也越來(lái)越愛(ài)欺負(fù)我，有時(shí)候也是很生氣，更因?yàn)榧胰硕紟退f(shuō)話(huà)，心里便給不平衡，有時(shí)候特別煩他。
其實(shí)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得挺快的，很多人說(shuō)我變了，我自己也這么認(rèn)為，只是說(shuō)不出哪變了，其實(shí)沒(méi)有誰(shuí)能一直不變，沒(méi)有誰(shuí)能一直長(zhǎng)不大，不可能一直像掩耳盜鈴，別人都長(zhǎng)大了，還有一種眾人皆醉我獨(dú)醒的感覺(jué)，這樣的人只能說(shuō)心智不成熟。當(dāng)場(chǎng)那個(gè)時(shí)候再也回不去了，總有一些不想忘記的東西會(huì)忘的，沒(méi)有什么能感慨的，畢竟生活就是這個(gè)樣子，習(xí)慣就好了。
時(shí)間挺快的，從當(dāng)初剛上一年級(jí)，一直到現(xiàn)在上了六年級(jí)，有時(shí)候自己想想，都覺(jué)得可笑至極，我也從那種沒(méi)心沒(méi)肺變成了更加沒(méi)心沒(méi)肺，只是不太在乎別的和我無(wú)關(guān)的人了，總要定期騰出點(diǎn)位置給別的人，其實(shí)我也沒(méi)變，只是長(zhǎng)大了，有時(shí)候覺(jué)得長(zhǎng)大是件好事，可以不用老聽(tīng)父母嘮叨那些沒(méi)用的話(huà)，再他們訓(xùn)我，打我的時(shí)候我也敢反駁了，雖然到現(xiàn)在我也不知道反駁父母到底對(duì)不對(duì)，我只是在做我想做的事情了。也有時(shí)候覺(jué)得長(zhǎng)大是件壞事，要自己去面對(duì)一些事情，列如離別。還好 現(xiàn)在也學(xué)會(huì)了不去在乎，還好，現(xiàn)在也有一個(gè)在乎沒(méi)用的執(zhí)念，還好，我還剛剛沒(méi)心沒(méi)肺，不會(huì)心累。
我的六年級(jí)作文 篇3
窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，我一個(gè)人趴在窗邊，望著這朦朧的雨景，思緒不禁飄回了3年前，回到那個(gè)不起眼的人身上。
那是很久以前的事了，可能因?yàn)槟撤N原因，導(dǎo)致我現(xiàn)在還記得。那天，我和我的同學(xué)們?nèi)ス浣�，我們有說(shuō)有笑地走著，突然，有個(gè)人闖進(jìn)了我的視野。確切的說(shuō)，她的闖進(jìn)有些突兀，甚至惹得我有些厭惡。
一個(gè)沒(méi)有雙手的婦女坐在地上，用腳夾著一截極短的粉筆頭在地上寫(xiě)著什么，當(dāng)然，字是慘不忍睹，不過(guò)，路過(guò)的人都還是扔了幾元錢(qián)離開(kāi)了。
我看著她，不禁有些難受，正準(zhǔn)備上前給她點(diǎn)錢(qián)，卻被同學(xué)拉住了胳膊，她朝我努努嘴，意思是叫我看那邊。我抬眼望去，一個(gè)中年男子從錢(qián)包里掏出幾元錢(qián)扔下，誰(shuí)知竟帶出了200元錢(qián)，那男子應(yīng)該是趕時(shí)間，匆匆的走了。
同學(xué)看她的眼神充滿(mǎn)了鄙夷，好像認(rèn)定這婦女一定會(huì)“收下”這錢(qián)。我雖不像同學(xué)那般厭惡，卻也還是忍不住再朝她望了望。
她望著那200元錢(qián)，眼里閃過(guò)驚喜，卻轉(zhuǎn)而變得黯淡起來(lái)，我估計(jì)她是要私吞這錢(qián)了，畢竟對(duì)她來(lái)說(shuō)這也不是小數(shù)目。她的面部發(fā)生著細(xì)微的變化，終于，像是下定決心了似的，丟下粉筆頭，站起身來(lái)。
我篤定她是要走了，誰(shuí)知她竟扯著嘶啞的嗓音沖那男子喊：“你的錢(qián)！等等！”那男子轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，她沖那男子跑去，把錢(qián)推到他面前，繼續(xù)回頭寫(xiě)她的字。
我和同學(xué)都怔住了，覺(jué)得臉上發(fā)燙，丟下幾元錢(qián)風(fēng)也似的離開(kāi)了。
啊！這位阿姨，雖然您沒(méi)有雙手，但是您有尊嚴(yán)，我尊敬您，我會(huì)永遠(yuǎn)記得您！
我的六年級(jí)作文 篇4
又上語(yǔ)文課了，在所有麻魔法課程中，我最喜歡上語(yǔ)文課了，今天劉老師上的是朱自清的《背影》。
老師講生字時(shí)，自動(dòng)粉筆在黑板上寫(xiě)出幾個(gè)生字和新詞。這時(shí)，老師的教棍飛來(lái)飛去，指著生詞，劉老師讀到哪，教棍指到哪，自動(dòng)粉筆“寫(xiě)”出的字能根據(jù)不同學(xué)生的視力放大、縮小。竟然每個(gè)學(xué)生看到的字都一樣大小，所以每個(gè)學(xué)生都不用擔(dān)心看不清字了，而且自動(dòng)粉筆用的是小楷，寫(xiě)得很清楚呢。學(xué)生們都全神貫注很快就記住了單詞。文具盒里的筆也是全自動(dòng)的，只要用意念就可以控制了，一節(jié)課下來(lái)，幾乎沒(méi)有多少同學(xué)用手拿過(guò)筆，這樣就能提高聽(tīng)的率了。
這篇課文上到高潮部分，劉老師要講朱自清的父親為兒子買(mǎi)橘的場(chǎng)景了，劉老師帶我們穿過(guò)了時(shí)空隧道，我們親眼目睹了這一場(chǎng)景，我剛想讓朱自清去追趕到，劉老師一把拉住我，說(shuō)：“歷史是不能更改的，況且，不同時(shí)代的人是不可能接觸得到的�！蔽液転橹熳郧蹇上�，也對(duì)他的父親敬重有加。父愛(ài)如山，也如涓涓細(xì)流般溫潤(rùn)。
回到現(xiàn)實(shí)的今天，看著朱自清的這篇散文，深深為這種父子之愛(ài)而感動(dòng)，這時(shí)劉老師讓大家把感悟?qū)懗鰜?lái)，我一氣呵成，上交給了老師。
老師上完了課，離下課還有十分鐘，（60分鐘一節(jié)課），老師讓我們做作業(yè)。這時(shí)全自動(dòng)的筆就不起效果了，只有自己做了，同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真開(kāi)始定子作業(yè)。作業(yè)本還會(huì)縮小和放大，且等你做完作業(yè)后，它就會(huì)自動(dòng)批改，也給老師減負(fù)了。下課鈴響了，我的作業(yè)還剩下一半，劉老師整理了書(shū)本，離開(kāi)了教室，這時(shí)，板擦把自動(dòng)粉筆的字全部擦去，而且擦得一塵不染。
語(yǔ)文課結(jié)束了，我卻仍意猶未盡。
我的六年級(jí)作文 篇5
一枝鮮嫩欲滴，燦爛如朝霞的紅玫瑰靜靜的躺在我的桌前，我入神地凝望著它，它的顏色，它的姿態(tài)，它的芬芳吸引著我，我輕輕地我在手中。
它是那么美，紅得似火的花瓣，一層一層的環(huán)抱著，好似一個(gè)小姑娘燦爛的笑臉，又好似一只盛滿(mǎn)紅酒的高腳杯。我湊到它面前聞了聞，一股淡淡的清香飄進(jìn)了我的.鼻子里�！昂孟惆 �。
玫瑰的莖又細(xì)又長(zhǎng)，墨綠色的莖上長(zhǎng)著許多暗紅色的小刺，好像不讓我這個(gè)陌生人碰它似的。
望著手中的玫瑰，我陷入了遐想。這么美麗，漂亮，清香的玫瑰最應(yīng)該感謝誰(shuí)？是那默默無(wú)聞，辛勤勞動(dòng)的葉子。有一句諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的：果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧！沒(méi)有葉子，玫瑰怎么會(huì)美麗？
有了做光合作用的葉子，美麗的玫瑰也有了各種用途：可以做藥，泡茶，用玫瑰洗澡……玫瑰的美麗讓人心動(dòng)，玫瑰的奉獻(xiàn)讓人感動(dòng)，玫瑰的象征耐人咀嚼。西方一句諺語(yǔ)說(shuō)的好：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，可不是嗎？當(dāng)一個(gè)弟弟摔倒，我把他扶起來(lái)，擦干眼淚。從中，我感到了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的幸福；當(dāng)一位衣衫襤褸的乞丐從我面前經(jīng)過(guò)，我拿了幾塊錢(qián)放進(jìn)了他的碗里，他向我說(shuō)了聲“謝謝”。從中，我感到了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的幸福。
是啊，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們上前幫忙，也許會(huì)很苦很累，但當(dāng)別人感到幸福和快樂(lè)時(shí)，我們自已也會(huì)感到快樂(lè)和幸福，因?yàn)槊倒宓拿利惙曳际强梢詡鬟f的，快樂(lè)和幸福也是可以傳遞的。
望著手中的玫瑰，我暗暗下定決心：愿以終生的努力做一片傳遞美麗和芬芳的玫瑰葉子，傳遞快樂(lè)和幸福的玫瑰葉子。
我的六年級(jí)作文 篇6
回憶，讓人充滿(mǎn)甜蜜，展望，使人充滿(mǎn)希望。20年后的我是什么樣的呢？此時(shí)的我已不再是那個(gè)小不點(diǎn)了�；貞浧鹞业耐�，那真是一段美好的日子。
20xx年后的一天，我已是一位光榮的人民教師了，在泉州師范附屬小學(xué)教學(xué)，這時(shí)候的我已經(jīng)是一個(gè)小有名氣的教師了。站在光榮的講臺(tái)上給同學(xué)們上課，這是我最開(kāi)心的一件事。
這天，我習(xí)以為常的夾起教案，邁著大步朝六年二班教室走去，才剛走到教師門(mén)口，那群天真可愛(ài)的學(xué)生們便齊刷刷的站起身來(lái)，我走進(jìn)去，對(duì)他們說(shuō)了聲：“同學(xué)們好！”，同學(xué)們也異口同聲地說(shuō)道：“老師好！”我揮揮手，示意他們坐下，他們便慢慢地坐了下來(lái)。
我讓每個(gè)同學(xué)打開(kāi)電腦，和同學(xué)生們一起學(xué)習(xí)課文，電腦里的知識(shí)真是應(yīng)有盡有，在電腦上，同學(xué)們領(lǐng)略到了課外的知識(shí)，當(dāng)然，我的這群學(xué)生們都是十分積極的，他們會(huì)為一道題而辯論得面紅耳赤，會(huì)為一個(gè)答題權(quán)而喋喋不休，會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)不和的答案而爭(zhēng)論不停，正因?yàn)檫@樣，他們的課堂總是十分活躍的，不會(huì)猶如死水一般寂靜，短短的40分鐘過(guò)去了，可學(xué)生們?nèi)詫?duì)課堂十分留戀。
第二節(jié)是自選課，這節(jié)課可讓同學(xué)們自由挑選，這群文學(xué)迷們便挑選他們最喜歡上的作文課了，于是，我便寫(xiě)了一個(gè)題目——《20年后的 》讓他們自由發(fā)揮想象去寫(xiě)，而我則趁著空閑時(shí)間，到學(xué)校轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，20年過(guò)去了，學(xué)校也舊貌換新顏了，此時(shí)已不同于20年前：以往的教學(xué)樓早已無(wú)影無(wú)蹤，屹立在我面前的是一座28層的大樓，整個(gè)建筑是由納米材料，通過(guò)激光技術(shù)建造而成。這里不僅有可供學(xué)習(xí)的各種教室，還有老師和同學(xué)休息的宿舍。
每個(gè)學(xué)生都配備有一臺(tái)電腦，設(shè)備都是數(shù)一數(shù)二的，這樣，學(xué)生們可以在課堂中通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)到課本上沒(méi)有的知識(shí)。
最后我欣賞了學(xué)校的綠化，那兒花紅柳綠，小橋流水，學(xué)生們徜徉其間，仿佛置身于大自然中，愜意、舒暢極了。
“這二十年來(lái)學(xué)校的變化真是太大了！”我情不自禁地大聲叫出來(lái)
漸漸地，下課鐘敲響了，我走回教室，同學(xué)們一擁而上，交上了一份份滿(mǎn)意的答卷，大家都寫(xiě)出了他們20年后的變化，真是太美妙了�？戳丝此麄儯乙猜冻隽诵牢康男θ荨�
我的六年級(jí)作文 篇7
莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。是呀，書(shū)既可以豐富我們的知識(shí)，也可以讓我們的生活變得豐富多彩。
在我小的時(shí)候，我讀了無(wú)窮無(wú)盡的故事，明白了成千上萬(wàn)個(gè)道理，我在書(shū)的海洋里遨游，得到了很多樂(lè)趣�！掇朊缰L(zhǎng)》告訴我們必須遵循事物的發(fā)展規(guī)律，循序漸進(jìn)；《畫(huà)蛇添足》讓我明白了做事不要多此一舉、自作聰明；《龜兔賽跑》使我明白了做事不能三心二意，要一心一意地去做；《孔融讓梨》讓我知道了尊老愛(ài)幼的良好品德；……因此，我從小就受到了書(shū)的熏陶，品嘗到書(shū)散發(fā)的芬芳，體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。
上了小學(xué)之后，我更如饑似渴地看起書(shū)來(lái)，《魯濱孫漂流記》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》漸漸地闖入了我的生活，也讓我擴(kuò)大了知識(shí)面。在一本本的書(shū)籍當(dāng)中，我也終于明白了“人不學(xué)，不知義”的道理；“王師北定中原日，家祭不忘告乃翁”讓我感受到了詩(shī)人渴望收復(fù)失地的強(qiáng)烈欲望；從“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！敝形抑懒嗽�(shī)人沉重的思鄉(xiāng)之情；也懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的道理。
大人們常說(shuō)：“書(shū)是我們最好的老師�！薄皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”所以，我經(jīng)常拿著作文書(shū)，慢慢地品讀里面的篇章，體味文章美好的情感，欣賞里面精彩的文段。于是，作文并不好的我，寫(xiě)作水平也漸漸地提高了。
書(shū)是清涼的泉水，讓人清甜解渴；書(shū)是的果汁，讓人滋心潤(rùn)肺；書(shū)是濃濃的綠茶，讓人神清氣爽。有了書(shū)，我們的生活才有了色彩。讓我們來(lái)一起讀書(shū)吧！
我的六年級(jí)作文 篇8
“八號(hào)，請(qǐng)到一號(hào)門(mén)就診。”護(hù)士叫到我，換我看診了。這個(gè)弱不禁風(fēng)的人就是我。
小時(shí)候的我也很愛(ài)哭，是個(gè)愛(ài)哭包，媽媽都說(shuō)我的眼淚是關(guān)不緊的水龍頭，可是長(zhǎng)大以后，我赫然發(fā)現(xiàn)，“哭”不能解決所有事情，不能叫我不用讀書(shū)，不能讓我吃飽，淚水讓我知道這個(gè)道理后，我就不愛(ài)哭了。
有一天到堂哥家，我看到了電腦，開(kāi)口問(wèn)：“這是什么？”他們玩得正火熱，都不看我，但我非得打破砂鍋問(wèn)到底，我死命抓著堂哥，他才心不甘，情不愿的幫我介紹這人類(lèi)劃時(shí)代的產(chǎn)物——電腦，它讓我想當(dāng)一位電腦工程師，幫電腦看病，看出它們身上奇奇怪怪的病，并且讓他們住院治療，讓主人帶他們回家時(shí)眉開(kāi)眼笑，因?yàn)樗亲罱】档�，在我的小心呵護(hù)，妙手回春之后。
我現(xiàn)在是每天上學(xué)的學(xué)生，爺爺說(shuō)我們現(xiàn)在有書(shū)讀真好，不像他們小時(shí)候沒(méi)書(shū)讀。對(duì)于我的成績(jī)，爸爸說(shuō)不多不少，六十分就好；媽媽說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人中人！”媽媽告訴我們這句話(huà)的意思，要可以吃苦耐勞，做是不用跟別人比第一，只要努力完成事情，做好自己的本份，因?yàn)槔侠蠈?shí)實(shí)的過(guò)日子，就是我們家的寫(xiě)照。
說(shuō)真的，我真羨慕愛(ài)迪生和比爾蓋茲發(fā)明了許許多多的東西，不但變成世界上有名的名人，改變了人類(lèi)的生活，更造就了人類(lèi)永遠(yuǎn)的幸福。所以！我要努力不懈達(dá)成目標(biāo)，并且做好自己的電腦醫(yī)生，也許將來(lái)有一天，也有一位學(xué)生，寫(xiě)著我對(duì)世界的貢獻(xiàn)。
我的六年級(jí)作文 篇9
在三十年后，我已經(jīng)當(dāng)上了太空人，每天在太空自由自在的飄來(lái)飄去。
我從小就對(duì)太空非常有興趣，而現(xiàn)在我已經(jīng)當(dāng)上了太空人。你如果問(wèn)公元二零三八年的地球人：“現(xiàn)在最有名的太空人是誰(shuí)？”他們一定回答：“當(dāng)然是小不點(diǎn)，洪家威啊！太陽(yáng)系的每顆星球他都去過(guò)呢！”
現(xiàn)在，我每天都忙著在外星球與太空梭來(lái)來(lái)回回，有時(shí)還可以發(fā)現(xiàn)新的星球呢！我的行程常常排得很滿(mǎn)，有時(shí)是去新星球，有時(shí)是外星人的國(guó)王約我見(jiàn)面，每次都忙得不可開(kāi)交。
我當(dāng)太空人有快樂(lè)的事也有痛苦的事，快樂(lè)的事有很多，例如：踏上新星球、在星球上發(fā)現(xiàn)稀有的寶石和發(fā)現(xiàn)新品種的外星人；不過(guò)我有時(shí)候也會(huì)有痛苦的事，例如：上廁所很不方便，每次都要大費(fèi)周章，而且因?yàn)橥馓詹环奖�，所以要很久才能洗一次澡�?/p>
但是就算再快樂(lè)也比不上返回地球時(shí)的榮耀。當(dāng)我準(zhǔn)備從太空回來(lái)時(shí)，大家引頸期盼，期待著我的到來(lái)，并帶回許多稀有的外星寶石和幽浮、外星人的照片，而我也不辜負(fù)眾人所望，每次回來(lái)都一定滿(mǎn)載而歸，這樣讓我不僅可以賺錢(qián)，而且大家也對(duì)宇宙更了解。
所以當(dāng)你以后坐上太空船，看見(jiàn)我在太空中游蕩的話(huà)，記得揮揮手；如果你在地球看見(jiàn)我，別忘了找我簽名，也順便看看我?guī)Щ貋?lái)的照片；當(dāng)你在地球的時(shí)候，別忘了看看新聞，等著我的好消息吧！
我的六年級(jí)作文 篇10
三百六十行，行行出狀元。我們以后會(huì)成為一個(gè)有什么特長(zhǎng)的人？正在進(jìn)行什么事業(yè)？會(huì)有什么喜好？
十年后的我，應(yīng)該是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的大學(xué)生，我一定盡力把學(xué)習(xí)成績(jī)提高，以更好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)，取得跟好的成績(jī)，來(lái)報(bào)答父母這十幾年養(yǎng)育之恩，讓他們?yōu)槲腋械阶院馈?/p>
十五年后的我，應(yīng)該是在一個(gè)公司工作的的職員，我會(huì)很認(rèn)真的去工作。而且看見(jiàn)別人有困難，我會(huì)力所能及的幫助他們。這樣我也可以獲得一個(gè)又一個(gè)的朋友。
二十年后的我，也許是一個(gè)工程師，為人民造房子，為祖國(guó)出一份力。也許我會(huì)成為一個(gè)一個(gè)醫(yī)生，以救死扶傷為天職，盡心盡責(zé)。也許我會(huì)成為一個(gè)軍人，在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵人。（當(dāng)然憑我現(xiàn)在的體形是別想了，哈哈）也許我會(huì)成為一個(gè)老師，在講臺(tái)上教育下一代，給予他們知識(shí)。也許我會(huì)成為。
三十年后的我，也許是一個(gè)生意人，在外面做生意，成了一個(gè)大老板。
希望我的未來(lái)真的被我猜中了��！
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