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夢(mèng)想六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-17 10:32:18 六年級(jí)作文 我要投稿

【精華】夢(mèng)想六年級(jí)作文錦集五篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦校{(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】夢(mèng)想六年級(jí)作文錦集五篇

夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1

  “叮叮叮……”,我被鬧鐘叫醒了,我伸了個(gè)懶腰,看了一下時(shí)間,5月3號(hào),明天才上學(xué)呢!剛才,我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想—-成了一名發(fā)明家。我最偉大的發(fā)明是一個(gè)多功能汽車(chē)。這輛汽車(chē)的外形像甲殼蟲(chóng),是流線體外形,而且它外面看起來(lái)很小,車(chē)內(nèi)容積卻很大,車(chē)內(nèi)共有3排,每排可以坐3人。車(chē)內(nèi)有許多按鈕,按綠色的按鈕,便可以行駛了!把健,堵車(chē)了,沒(méi)事兒,按一下藍(lán)色按鈕,汽車(chē)便可以伸出機(jī)翼,遨游天空;它還可以在海上行駛呢!對(duì)了,差點(diǎn)忘了告訴你,這輛汽車(chē)最大的特點(diǎn)就是它的能量來(lái)源于二氧化碳,它可以吸入二氧化碳,排出氧氣。并且,它還可以根據(jù)氣溫自動(dòng)打開(kāi)空調(diào),調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度,貼心極了。車(chē)內(nèi)還有自動(dòng)駕駛,并且是高智能的,沒(méi)有撞車(chē)率,安全極了。如果你要到醫(yī)院去看望病人,沒(méi)車(chē)位怎么辦呢?不用擔(dān)心,你只需按一下黑色按鈕,它便可以變成一個(gè)小遙控器,可以輕松放在口袋里,出來(lái)之后,摁一下遙控器上的白色按鈕,它有變成汽車(chē)形態(tài)了,你再摁一下綠色按鈕……

  瞧它,功能多么強(qiáng)大!希望我快快長(zhǎng)大,真的把這輛我夢(mèng)想中的汽車(chē)制造出來(lái),方便大家!

夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2

  茫茫的車(chē)海之中,只見(jiàn)那一輛車(chē),刷——從眼前劃過(guò),在天邊形成了一道美麗的弧線……

  這,就是未來(lái)的那一輛車(chē)。不僅僅是我幻想的,我相信,人類(lèi)有實(shí)力去創(chuàng)造它。首先,這輛汽車(chē)它必須有一個(gè)響亮的名字——邁跑。邁,能夠超越其他所有的汽車(chē)。跑,車(chē)速想有多快,就能有多快。

  獨(dú)特的汽車(chē),需要打造一個(gè)完美的外表;孟氲哪禽v車(chē),在我心目中它一定是天藍(lán)色的跑車(chē),然后,我希望在車(chē)門(mén)上有許許多多雪花一樣的圖案。這就如同銀裝素裹的冬季里,漫天飄舞的潔白雪花,它們的身后,是一片蔚藍(lán)的天空。而且,它一定可以敞篷。它的車(chē)燈,是那種神秘的紫色,再貼上一層黑膜,就會(huì)更加具有個(gè)性了。

  但是,只具有魅力的外表還不夠,它還要有自己真正的實(shí)力。它的車(chē)身一定要全部用鋼板制成,這樣才能保證汽車(chē)不易壞。環(huán)保是第一重要,我是多么希望,這輛獨(dú)特的汽車(chē)能夠像樹(shù)木那樣,做一個(gè)環(huán)境空氣清新的志愿者。未來(lái)的這輛獨(dú)特的車(chē),它有著別的車(chē)沒(méi)有的高科技,它不需要加油,因?yàn)槎趸季褪撬募佑驼尽.?dāng)然,也不需擔(dān)心我們?nèi)祟?lèi)呼吸新鮮空氣的問(wèn)題了,因?yàn)檠鯕饩褪撬欧诺臍怏w。

  環(huán)保的問(wèn)題解決了,關(guān)鍵是這輛汽車(chē)最厲害的地方了。天空,任它翱翔;陸地,任它奔馳;海洋,任它游玩。這就是這輛車(chē)最獨(dú)特的地方了,我們?cè)僖膊挥萌n(yōu)愁了,憂(yōu)愁觀察不了海底世界,憂(yōu)愁坐不了飛機(jī),憂(yōu)愁不能到自己想去的地方。但這些問(wèn)題,只需要這輛車(chē),就全部解決了。

  一輛在陸地上奔馳的跑車(chē),在我的夢(mèng)想中,也來(lái)到了飛機(jī)場(chǎng)的起跑線上。從車(chē)底瞬間展出一雙像飛機(jī)一樣可以滑翔的機(jī)翼。雖然沒(méi)有飛機(jī)那么大,但卻不與風(fēng)發(fā)出任何的沖突。就這樣,汽車(chē)也裝上了反潛導(dǎo)彈,以完美的`技術(shù)下了水,幫助科學(xué)家們更輕松地探索海底的奧秘。

  這么一輛讓人向往的汽車(chē),也許,能在不久的將來(lái)出現(xiàn)在這個(gè)科技高超的時(shí)代。從人們的眼前奔過(guò)去,給人類(lèi)帶來(lái)新的希望。

夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3

  我從小就有一個(gè)綠色的生態(tài)夢(mèng)想!那就是:讓我們賴(lài)以生存的地球母親變得更加美麗、更加年輕;讓我們的生活環(huán)境變得更好!俗話(huà)說(shuō)得好:光說(shuō)不做那可不行!然而作為一名少先隊(duì)員的我,愛(ài)護(hù)環(huán)境不僅要從自我做起,還要從身邊做起。愛(ài)護(hù)一草一木,讓天更藍(lán)、樹(shù)更綠、水更清,地更凈!把生態(tài)綠色帶入我們的生活中,讓生態(tài)綠色流入人們的心里!

  小到一件行為,大到一個(gè)人的素質(zhì),到處都有生態(tài)綠色。就拿一張紙來(lái)說(shuō):加入一個(gè)人一天節(jié)約一張16開(kāi)的紙,那他就保護(hù)了一顆生長(zhǎng)了十年的樹(shù)。如果像這樣堅(jiān)持下去,一年就可以保護(hù)3600平方米的樹(shù)木,十年就可以保護(hù)一片36000平方米的森林,甚至他這一生便可以保護(hù)下360000平方米的大森林?墒窃谖覀兊娜粘I钪,別說(shuō)是節(jié)約紙張了,有時(shí)還會(huì)有這樣的事情發(fā)生——僅僅寫(xiě)了幾頁(yè)的筆記本,被隨手扔進(jìn)垃圾箱;潔白無(wú)瑕的紙,被同學(xué)用去折紙飛機(jī)……這樣的行為是非常的不好,我們不能學(xué)習(xí)哦!我們應(yīng)該珍惜紙張、愛(ài)護(hù)資源!

  水,是生命之源。人類(lèi)的生存離不開(kāi)水,水是非常珍貴但卻十分稀少的資源,所以節(jié)約用水也是很重要的生態(tài)綠色。我們不僅要做到洗完手后關(guān)緊水龍頭,避免更多的水源流失,還可以變廢為寶,循環(huán)利用。例如:洗菜的水,可以用來(lái)澆花;洗衣服的水,可以用來(lái)拖地;洗澡的水,還可以用來(lái)沖廁所。只要持之以恒的做下去,每一個(gè)人每一年便可以節(jié)約,3億人一個(gè)月的用水量。然而說(shuō)到了水資源,我就不得不提一提有關(guān)于電池的環(huán)保問(wèn)題了!你可別小看這電池哦,它的外表雖然看上去“弱不禁風(fēng)”的,但是它的威力可不小噢!一節(jié)6伏的電池,如果處理不當(dāng),就會(huì)污染一噸的水源。所以的利用、處理電池,也是一個(gè)不錯(cuò)的方法

  二十一世紀(jì),人們都生活在繁榮昌盛的都市里。我們的身邊有許多的電器,然而電器的運(yùn)動(dòng)離不開(kāi)電源。因此珍惜電源,也成為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一步。節(jié)約用電是我們經(jīng)常掛在嘴邊的一句話(huà),可是卻沒(méi)有幾個(gè)人能真正的做到“人走燈滅”。常?諢o(wú)一人的房間里,電視、電燈還開(kāi)著,這樣的習(xí)慣可不值得我們學(xué)習(xí)。對(duì)了,我有一個(gè)節(jié)約用電的好方法要告訴大家:家用的電燈,可以多用節(jié)能燈,少用日光燈。因?yàn),?jié)能燈能把大多數(shù)的電能轉(zhuǎn)化為光能;而日光燈是把多數(shù)的電能,轉(zhuǎn)化為熱能。這可是節(jié)約用電、保護(hù)環(huán)境的好方法噢!

  愛(ài)護(hù)環(huán)境,時(shí)刻不易。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世間將永遠(yuǎn)是春天。同學(xué)們,讓我們一起用雙手撐出一片蔚藍(lán)的天,讓我們一起將我們這藍(lán)色的星球變得更加的美麗!

夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4

  小鳥(niǎo)因?yàn)檫x擇了藍(lán)天,才能盡情飛翔;小溪因?yàn)檫x擇了大海,才能盡情流淌;青松因?yàn)檫x擇了危峻,才顯示了生命之頑強(qiáng);花朵因?yàn)檫x擇了綻開(kāi),才顯示出生命之美麗。才而我因?yàn)檫x擇了放飛,才擁有了曾經(jīng)的夢(mèng)想。

  在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的,新的老師,新的同學(xué),新的旅途,新的夢(mèng)幻,新的生命正在破土而出,面對(duì)這一切,我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經(jīng)的利器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始!

  夢(mèng)想是我們通往成功的地圖,只有付出了行動(dòng),邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐,才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo),就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)!我們要立長(zhǎng)志不要常立志。

  人生是對(duì)夢(mèng)想的追求,夢(mèng)想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生夢(mèng)想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想,一個(gè)階段的夢(mèng)想,一年的夢(mèng)想,一個(gè)月的夢(mèng)想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。同學(xué)們,讓我們樹(shù)立信念,放飛夢(mèng)想,你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。樹(shù)立信念,放飛夢(mèng)想,你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔,讓信念花。

夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5

  “鈴鈴鈴,鈴鈴鈴……”鬧鐘響了起來(lái)。我看了一下日歷,便走向?qū)嶒?yàn)室。今天已經(jīng)是20xx年10月了,等完成這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)就快過(guò)新年了,到時(shí)再好好慶祝一下,我心里這樣美美的想著。

  我以前,每天都能見(jiàn)到公路上的汽車(chē)跑馬燈似的川流不息。有時(shí),在你不注意間,已經(jīng)消耗了大量的汽油,同時(shí)也排放了更多的汽車(chē)尾氣,這對(duì)一些想破壞地球環(huán)境的人來(lái)說(shuō),這正是一箭雙雕的好主意。而現(xiàn)在,石油已快要向地球告別,而二氧化碳等對(duì)人體有害的氣體也即將代替氧氣。現(xiàn)在,我要發(fā)明一種零污染、零耗油、高環(huán)保、高節(jié)能的新型汽車(chē),讓世界平等,讓窮人也開(kāi)上汽車(chē)。

  轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)月過(guò)去了,我?guī)е环荽篌@喜來(lái)到家里過(guò)新年。家人一聽(tīng)說(shuō)有大驚喜,都迫不及待地?fù)磉^(guò)來(lái)。當(dāng)我從口袋里掏出我發(fā)明的新型汽車(chē)時(shí),他們都傻了眼,“這就是驚喜?”“不就是個(gè)玩具小汽車(chē)嗎!”“這是送給三歲小孩玩具?”聽(tīng)著這些質(zhì)疑的話(huà)語(yǔ),我也早就司空見(jiàn)慣,不以為然。我意味深長(zhǎng)地說(shuō):“都別急,跟我走!蔽野阉麄儙У綐窍,我輕輕地把汽車(chē)放在地上,按下了上面的按鈕,“下面是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻!”我也來(lái)了一句經(jīng)典的臺(tái)詞。只見(jiàn)玩具小汽車(chē)見(jiàn)風(fēng)就長(zhǎng),瞬間變成了一輛超酷的轎跑車(chē)。一群人就像是三國(guó)時(shí)代的人去看一輛車(chē)一樣,目瞪口呆!斑@是為了解決現(xiàn)如見(jiàn)停車(chē)難的問(wèn)題,只要一個(gè)按鈕,就能收放自如!蔽覍(duì)他們解釋道,“知道車(chē)頂為什么是黑色的嗎?那是太陽(yáng)能板,只要遇到晴好的天氣,它頭上的太陽(yáng)能板就起了作用了,它能把太陽(yáng)光變成電能儲(chǔ)存起來(lái),可以在沒(méi)有光線的情況下使用。既時(shí)尚,又環(huán)保。”這時(shí)鄰居家的小弟弟拉著我的手晃了晃:“大哥哥,那紅色的按鈕是干什么的呀?”我摸了摸他的頭說(shuō)“當(dāng)你以后開(kāi)車(chē)遇到交通堵賽的時(shí)候,心里不要慌,你只需要摁一下紅色的按鈕,它的頭頂上會(huì)伸出直升飛機(jī)一樣的螺旋翼,騰空而起,避開(kāi)堵賽的交通!薄乙灰粚(duì)大家解釋這輛車(chē)的各種功能。

  怎么樣,我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)酷吧?高端、大氣、上檔次。說(shuō)到這兒,你是不是特別想擁有這種新型汽車(chē)呢?

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