【實(shí)用】告別六年級(jí)作文匯編七篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的告別六年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
告別六年級(jí)作文 篇1
童年是多彩的世界，童年就像無(wú)邊的大海，大海里發(fā)生了很多有趣的事，童年是最美妙的音符，每個(gè)音符都代表了不同的意思，童年就是一場(chǎng)夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。
眨眼間，就要告別母校了在這我懂得了做人的道理，也學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，在這里我嘗到了不同的味道，比如，悲傷開心等等，在這里我們的老師與我們和諧相處，我們不懂的地方，老師慢慢把我們教懂為止，這位老師就是我們的班主任——呂老師。
在母校發(fā)生了很多事情，例如快要下課的時(shí)候我不小心摔在地上，過(guò)了一會(huì)下課了，我們班上的很多同學(xué)看到我行動(dòng)不方便就跑過(guò)來(lái)到我的面前，二話沒(méi)說(shuō)就扶著我一步一步的走進(jìn)了教室，讓我心里感到很溫暖，這個(gè)母校讓我嘗到人間的喜怒哀樂(lè)。
母校，是您給了我游戲的天堂；母校，是您給我知識(shí)的海洋；母校，是您給了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成長(zhǎng)的搖籃，您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的少年，您是我的知識(shí)的啟蒙者！
母校，您給了我許多，我要對(duì)你說(shuō)聲：“謝謝！”
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校。
告別六年級(jí)作文 篇2
花朵落下，綠葉抽芽。轉(zhuǎn)眼之間，畢業(yè)季，又在不知不覺(jué)中來(lái)臨。而我，也將要在今天離開朝夕相處了六年的母校。
今天，我的心中有相聚的喜悅，也有離別的憂傷；今天，我的心中有對(duì)初中生活的憧憬，也有對(duì)母校的依依不舍。
畢業(yè)意味著什么？意味著分別；畢業(yè)意味著什么？意味著離去；畢業(yè)意味著什么意味著難以相見(jiàn)
六年，就這樣在指尖匆匆滑過(guò)，流入浩瀚的時(shí)間長(zhǎng)河。
六年，就這樣過(guò)去了，我不禁想起過(guò)去六年中與同學(xué)的嬉戲打鬧，感覺(jué)還沒(méi)來(lái)得及回味，就被匆匆拉入下一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)。
六年，就這樣過(guò)去了，我不僅頭涔涔而淚潸潸了
時(shí)光荏苒，歲月更迭。轉(zhuǎn)眼之間，校園里的銀杏樹也披上了歲月的塵埃。六年的小學(xué)生涯也就此結(jié)束了，校園里滿是依依不舍之情。難忘老師的教誨，難忘同學(xué)間的打鬧，難忘母校的花草，難忘所有�？呻x開了母校，我們只有祝福，也只剩祝福了，這就是畢業(yè)。畢業(yè)也許是幸福的，也許是痛苦的，初中的大門向我們敞開，新的集體盼望著我們，這是幸福。與朝夕相處了六年的老師，同學(xué)和母校，最后說(shuō)一次再見(jiàn)，這是痛苦。
人的一生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，送走了小學(xué)生活，我們還有很長(zhǎng)的學(xué)習(xí)之路要走。我會(huì)銘記這充滿著真情的六年學(xué)習(xí)時(shí)光，我也會(huì)帶著激情迎接下一段征程。
告別六年級(jí)作文 篇3
在母校生活了六年了��！再有僅僅幾天，我就要告別親愛(ài)的母校，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，我是多么的不舍呀！六年的師生關(guān)系，六年的同學(xué)情誼，六年的豐富多彩、酸甜苦辣的小學(xué)生活，我怎能輕易離開呢？
記得六年前，那就是一年級(jí)開學(xué)時(shí)。那時(shí)我無(wú)比興奮、帶著夢(mèng)想、滿懷希望的投入了母校的懷抱。一切對(duì)于我都是那么陌生、新奇，我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇心沒(méi)多久就熟悉了這周圍的一切。
那時(shí)的語(yǔ)文老師很有活力，時(shí)不時(shí)哼一句小曲，有時(shí)也會(huì)和女同學(xué)們一起跳繩�，F(xiàn)在語(yǔ)文老師變老了，眉頭上分明多了幾道皺紋，眼睛也不好使了，帶上了老花鏡。數(shù)學(xué)老師原來(lái)的印象不是很清楚，現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師上課十分嚴(yán)肅認(rèn)真，她非常懂我們的心思。比如說(shuō)那一回，教室上空有一輛汽艇飛來(lái)了，同學(xué)們的目光都聚集在了汽艇上，老師就干脆讓我們看幾分鐘在上課。汽艇飛走了，我們很快又進(jìn)入到了學(xué)習(xí)氣氛中。到了三年級(jí)，有了英語(yǔ)老師，她上課也是十分嚴(yán)肅認(rèn)真，如果有調(diào)皮的學(xué)生，她就會(huì)進(jìn)行批評(píng)教育。我們也有了科學(xué)老師不過(guò)他感覺(jué)一點(diǎn)也不嚴(yán)厲，不批評(píng)學(xué)生，導(dǎo)致一些學(xué)生上科學(xué)課調(diào)皮搗蛋，雖換了兩次老師，不過(guò)自今也是如此。
從一年級(jí)到六年級(jí)，我交了許多友好、大方的好朋友，特別值得一提的就是熊佳豪。他是我非常要好的一位朋友，他非常大方，對(duì)我很好。下課了和我一起玩，經(jīng)常招待我，而且放學(xué)了和我一起回家，每逢星期六，他都會(huì)到我們小區(qū)來(lái)打籃球……能交這樣的朋友我真是十分高興，但是再有幾天我們就分別了，我真是十分難過(guò)。
是母校給予了我學(xué)習(xí)的天地，是母校給予了我種種榮譽(yù)，是母校讓我擁有了這親愛(ài)的老師和一份份真摯、純潔的友誼！我馬上就要告別老師、告別同學(xué)，離開母校的懷抱，我一定會(huì)以最優(yōu)異的成績(jī)?cè)谀感５纳罾锂嬌弦粋�(gè)完美的句號(hào)，在我的學(xué)習(xí)生涯中畫上一個(gè)完美的逗號(hào)！
再見(jiàn)了，母校！
告別六年級(jí)作文 篇4
光陰似箭，不經(jīng)意時(shí)間跑掉了，我長(zhǎng)成一個(gè)大孩子了，即將離開我愛(ài)的學(xué)校，步入初中。充滿歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)生活匆忙的跑掉。別了，我愛(ài)著的母�！獙�(shí)驗(yàn)小學(xué)。
剛剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，我心里擔(dān)心、猶豫，我本來(lái)就膽小如鼠。是那一份份友誼，是那一個(gè)個(gè)好朋友真誠(chéng)的友誼感動(dòng)了我，溫暖了我本膽小的心靈……我在您，母校的懷抱里逐漸成長(zhǎng)，從不懂事的小孩子，變成里一個(gè)活潑開朗懂事的大孩子。
而今，我再走進(jìn)母校。學(xué)校里的一草一木都讓我倍感親切，仿佛時(shí)間倒流，我又回到了從前。昔日，那些不起眼的小草、花朵，此時(shí)卻覺(jué)得比任何花朵都好看，都迷人。那清新的芳香，那鮮艷的顏色，我心里暖暖的，一種說(shuō)不出的感覺(jué)涌上心頭……
走進(jìn)往日讀書學(xué)習(xí)的教室，坐在椅子上，仿佛又回到了六（5）班，聽老師講課，老師十分幽默，因此我們都喜歡上課，我的耳邊響起了老師甜美的聲音：“豆豆，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題！”看看桌子上還有一個(gè)刻上去的清晰的“早”字，聽見(jiàn)同桌對(duì)我說(shuō)：“不管干什么事都要早！”一下課，同學(xué)們就開始講笑話，追逐打鬧，嘻嘻哈哈的笑著。
摸著黑板，我想起了我們的班主任。她的每個(gè)細(xì)胞里都充滿著幽默，她和藹可親，我們都把她當(dāng)作自己的好朋友，一起玩游戲，打雪仗。她對(duì)待工作十分認(rèn)真，每次都要工作到很晚，有一次我作業(yè)忘在學(xué)校了，去拿時(shí)還看見(jiàn)老師在工作。
別了，我的母校！我會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻的想念你！
告別六年級(jí)作文 篇5
清晨，第一縷陽(yáng)光透過(guò)紗窗叫醒了我。我像往日一樣踏車自行車向?qū)W校駛?cè)ァ瓕W(xué)校在我眼中像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)春夏秋冬還以擁有那份純真，還是充滿了歡聲笑語(yǔ)，她在我心目中是那樣耀眼那樣嶄新……
車輪滾入校園，停放好自行車，每走一步，都感到無(wú)比沉重。步子邁入教室，看見(jiàn)與我往日嬉鬧的同學(xué)，又想到即將于她們分別，心中像被刀子割了幾千刀，幾萬(wàn)刀。坐到那原本屬于我的位子上，血液像泉水般涌出，它跳動(dòng)著，流淌著……每一滴都代表著我與同學(xué)美好的回憶，經(jīng)過(guò)多日的匯集，才變成今日著波濤起伏的大海。
抬頭望著窗外，風(fēng)兒吹動(dòng)樹枝，仿佛在與我告別，鳥兒依舊棲息在那棵大樹上。我不禁困惑道：鳥兒為什么可以常居在自己的家園，而我們?yōu)槭裁匆謩e呢？
良久，老師過(guò)來(lái)與我們道別，我們用不舍的目光望著老師那熟悉的'面孔。期盼著放學(xué)的鈴聲慢點(diǎn)響起�？煞謩e終究要分別，我們始終要走出這個(gè)教室，告別這些同學(xué)，邁向新的學(xué)�！叱瞿感Ｗ詈笠徊�，我回過(guò)身最后看了一眼校園，最后默默說(shuō)了一聲：“珍重！”
在回家的路上，我忽然想起朱自清在《匆匆》里寫的一段話：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有在再的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
是�。∮姓l(shuí)能告訴我，童年時(shí)代為什么一去就不再回來(lái)了呢？
告別六年級(jí)作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，我就要小學(xué)畢業(yè)了，這也意味著，我即將告別兒童時(shí)代而邁入青少年時(shí)期。還要告別美麗的校園，辛勤的老師，可愛(ài)的同學(xué)，想到這里，我心里是多少地不舍��！我還要告別許多的陋習(xí)：膽小、自私、磨蹭……
磨蹭，是我小學(xué)階段最大的缺點(diǎn)，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題，我的作業(yè)經(jīng)常不能按時(shí)完成。比如，如果哪一天作業(yè)布置的不多，那我回到家里，就會(huì)先吃一些水果和零食，然后還想看一會(huì)兒電視，要不就是玩一會(huì)兒游戲，反正就是不去積極地寫作業(yè)，非要等著媽媽催促好幾次，我才磨磨蹭蹭地回到我的房間。但是也仍然不立刻就寫作業(yè)，而是一會(huì)兒玩玩手機(jī)，一會(huì)兒看幾眼課外書，這樣導(dǎo)致每天寫完作業(yè)就已經(jīng)很晚了。媽媽因?yàn)檫@個(gè)事情總是說(shuō)我，但我卻是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，一點(diǎn)兒也聽不進(jìn)去。
直到有一天，媽媽又因?yàn)槲夷ゲ涞拿『臀页沉似饋?lái)，我也毫不示弱地反擊著。我們倆誰(shuí)都說(shuō)服不了對(duì)方，最后媽媽生氣地不再理我。我自以為贏得了“勝利”，正在洋洋得意時(shí)，爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)要和我談?wù)劇?/p>
我平時(shí)最怕爸爸了，一看爸爸這副表情，我心里有點(diǎn)兒害怕。但是爸爸并沒(méi)有責(zé)罵我，而是和我平靜地交談了起來(lái)。
爸爸說(shuō)我這個(gè)毛病不是小問(wèn)題，如果任由這樣發(fā)展下去，我將來(lái)會(huì)吃大虧的。并且還說(shuō)，如果我能夠改掉磨蹭的毛病，那么我每天將會(huì)節(jié)省出來(lái)大量的時(shí)間做其他事情，比如看看課外書，或到室外進(jìn)行體育鍛煉等。
爸爸的一席話讓我如夢(mèng)初醒，我慚愧地低下了頭，想一想，我確實(shí)每天都在浪費(fèi)大量的時(shí)間。我聽了爸爸的話，默默地走進(jìn)了自己的房間。
從那以后，我變了，變得會(huì)珍惜時(shí)間，利用時(shí)間了。許多時(shí)候，我在學(xué)校就把大部分作業(yè)做完了，回到家里后，可以有大量的時(shí)間來(lái)看書和運(yùn)動(dòng)，或者幫父母做一些力所能及的家務(wù)。爸媽都說(shuō)我長(zhǎng)大了。
告別陋習(xí)，會(huì)讓自己變得比以前更優(yōu)秀，向更多的人展示自己最好的一面。
告別六年級(jí)作文 篇7
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，山那邊升起了幾縷炊煙。不時(shí)傳來(lái)小孩子們的嘻笑聲，打鬧聲。我卻無(wú)心也融合進(jìn)這如墨渲染般的畫面。
慢慢的，天明了起來(lái)。街邊的小賣部，大型超市，突然間就變得熱鬧了起來(lái)。從稀稀少少的幾行行人中，到連一只螞蟻都擠不進(jìn)去的人山人海。我卻早已習(xí)慣了這奇怪的變化。
我站在小路的這頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著另一頭。那里并沒(méi)有路這頭的繁華絢麗，也沒(méi)有這里的高樓大廈，交通便利。卻有著用金錢都買不來(lái)的溫暖。有個(gè)孩子問(wèn)過(guò)我“姐姐，你為什么不去路那頭呢?”我回答他說(shuō):“不是我不想回去。滄海桑田，世事難料，我再也回不去了�！�
每天午后我都會(huì)如期而至來(lái)到這家休閑甜品店。店里布置得很簡(jiǎn)陋，幾盞燈光，放置著幾株萬(wàn)年青�？傻曛鲄s很精心地在每張桌子添上了古銅色的桌布。桌的正中央，有一瓶每天都會(huì)變換的花。譬如說(shuō)，今天放幾朵茶花，明日就插幾束玫瑰。光臨的顧客誰(shuí)要是喜歡了，就可以拿走，不需要任何費(fèi)用。店主說(shuō)，凡事都講究一個(gè)“緣”字。既然你鐘情于今天的花，那你就帶走它吧。只要你能好好珍惜它盛開的芳華。
我拉過(guò)一把椅子，坐了上去。環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有什么人了。雖然我很享受這來(lái)之不易的寧?kù)o，可我更習(xí)慣那熱鬧。問(wèn)了店主，他說(shuō)，好多人都要去大城市發(fā)展了，又有多少個(gè)人能長(zhǎng)久地駐留在原地呢?聽到這話我有幾絲的悲涼。或許，下次來(lái)到這里時(shí)，連店主也走了吧?
有一次童心大發(fā)和妹妹一起去游樂(lè)場(chǎng)。也不顧我已經(jīng)多大了，催趕著妹妹一起溜起了滑梯。那一天居然是我最快樂(lè)的一天。可是后來(lái)離開了，也不知道游樂(lè)場(chǎng)如今還“健在”沒(méi)有，許是遷拆了吧。
童年美好的回憶就這樣慢慢擱淺在青石板路上。終于，輪到我了，朝著新世界走去，為我的美好記憶而告別。
【【實(shí)用】告別六年級(jí)作文匯編七篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】告別青春作文3篇03-19
關(guān)于告別青春作文七篇02-18
告別六一作文(匯編5篇)02-10
告別夏天作文(匯編5篇)02-14
告別母校作文(匯編9篇)11-04
關(guān)于告別初中生活作文匯編七篇02-26
告別母校500字作文_告別母校作文500字范文_六年級(jí)作文12-13
【實(shí)用】告別童年作文合集九篇03-21
實(shí)用的告別童年作文四篇03-19