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我的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文600字

時(shí)間:2021-07-29 13:48:55 六年級作文 我要投稿

我的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文600字

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的我的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文600字,希望對大家有所幫助。

我的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文600字

我的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文600字1

  剛上完習(xí)作四,正愁沒題材呢,現(xiàn)在好了,下節(jié)就是科學(xué)課。太好了,得來全不費(fèi)工夫!

  剛上課,老師推了一車材料,里面還有我們最熟悉的鐵絲、砂紙,旁邊還有一個(gè)藍(lán)色的,不知名的液體。哎?這個(gè)做什么實(shí)驗(yàn)?這三個(gè)東西合在一起還能發(fā)生奇跡的事?不可能吧……我懷著質(zhì)疑的心態(tài)聽著鮑老師說怎么實(shí)驗(yàn)。我聽著聽著影影約約的聽到鮑老師說:“這個(gè)藍(lán)色的液體可以讓這個(gè)鐵絲生銹哦!”什么?真的?難道真被我猜中了。這三個(gè)東西合起來真能產(chǎn)生奇跡。

  鮑老師剛把材料發(fā)下來,全班就沸騰了,我們小組的同學(xué)更是不用說了,立馬迫不及待的實(shí)驗(yàn)了起來,包括我。在我們還在研究材料,沒反應(yīng)過來的時(shí)候,我的前桌已經(jīng)拿起鐵絲和砂紙開始實(shí)驗(yàn)了。先拿砂紙磨鐵絲,磨了一會后,我們就把鐵絲放到那瓶神奇的水里去了,剛開始鐵絲沒什么反應(yīng),而這個(gè)藍(lán)色的液體漸漸偏綠了,“沒有變化啊……”我不滿的觀察著,除了那個(gè)藍(lán)色的液體變色了其他啥都沒發(fā)生啊……

  我剛說完這句話,我同桌就發(fā)現(xiàn)了,“變了變了,泡到那個(gè)藍(lán)色液體的那一端的鐵絲變色了,”聽到這句話,我仔細(xì)的觀察了一下。竟然真的變了,在水里看還不明顯,但拿出來的時(shí)候就非常明顯了。鐵的那一端就這樣銹了,我首先想知道那個(gè)藍(lán)色的液體是什么。

  還沒等我把想法說出來,鮑老師就像看穿了我們的心思似的,說:“這個(gè)藍(lán)色的液體啊,它叫‘硫酸銅’,但為什么會發(fā)生這種現(xiàn)象呢?因?yàn)樯凹埐脸髓F絲表面的氧化鋁薄層,:鐵絲的表面有紅色物質(zhì)。反應(yīng)的化學(xué)方程式,使反應(yīng)充分接觸,鐵絲由銀色漸變?yōu)榧t色。”

  鮑老師的話一下子回答了我的'好奇,哦,原來是這樣!

我的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文600字2

  今天,我給大家介紹一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——紙巾運(yùn)水。

  我們要準(zhǔn)備的材料有:三個(gè)玻璃杯,一瓶水,兩種顏料(我選擇的是橙色和綠色),四張紙巾。首先,我將水倒入其中兩個(gè)玻璃杯中,把顏料分別加入兩杯水中,攪拌直到溶解,兩杯水就像橙汁和黃瓜汁一樣顏色鮮艷。然后用一張紙包住另一張紙的前半部分,用力擰成麻花狀,一共做兩根,這些都是前期的準(zhǔn)備。

  完成好準(zhǔn)備工作之后,開始做實(shí)驗(yàn)了。我把空杯子放在兩杯水的中間,再將做好的兩根麻花狀紙各自的一端分別放入兩杯水中,而另外一端都放在中間的空杯子里,就像在三個(gè)杯子中架起了兩座“橋”。一放進(jìn)水里就能看到紙巾的變化,它先是快速變濕,有顏色的水就像在爬樓梯一樣,快速前進(jìn),等爬到了“橋”的最高處,速度就慢了下來。

  當(dāng)紙巾全部濕透就能看見,兩架“橋”已經(jīng)完全變成橙色和綠色的了。大概過了十分鐘,中間的空杯子里開始有水了,我的心情很激動(dòng),同時(shí)又產(chǎn)生了一個(gè)疑問:“就憑這幾張紙巾真的能把水都運(yùn)到中間的杯子里來嗎?”我好想快點(diǎn)看到結(jié)果,過了很久,我感覺杯子里的水沒有變化,一看時(shí)間,才過去七分鐘,原來是我太心急了。我拿來法布爾的《昆蟲記》,一邊閱讀,一邊等待。時(shí)間真得過得很快,一本書快看完了,一抬頭就發(fā)現(xiàn),中間空杯里的水已經(jīng)有了小半杯了,我興奮得不行,原來紙巾真的可以運(yùn)水?墒沁@是什么原理呢?我打開電腦尋找答案,原來,紙巾含有大量植物纖維,好似毛細(xì)管,水是浸潤液體,在毛細(xì)管里會上升,這也就是所謂的毛細(xì)現(xiàn)象。

  通過這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),我又掌握了一個(gè)新知識,真是學(xué)無止境。我要經(jīng)常探索,去發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

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