停電六年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的停電六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
停電六年級作文1
10月11日星期四
火辣辣的太陽正掛在天空，小狗都吐著舌頭一路小跑到陰影下乘涼呢！
同學們都無精打采地趴在桌子上看著書，一顆又一顆地掉在地上，桌子上，衣服上。教室似乎是一個巨大的蒸籠，熱氣騰騰的。錛偠×懔悖丁零零……錛傁驢瘟耍大家沒有一絲去玩的想法，雖然開著窗戶，可還有人背后濕了大塊。
有寫同學脾氣有些暴躁，說了一句：錛傉餉慈鵲奶炱，偏偏又停電了，真駛令人心煩的。要是現(xiàn)在開空調(diào)該多好呀！錛側(cè)班有氣無力地接上一句：錛偹不想呀！錛傋呃壬弦裁揮辛送日人群的嘻笑聲。
錛偠×懔悖丁零零……錛偵峽瘟耍老師走進教室，說：錛偽抑道大家很熱�？墒悄銈円惨蚱鹁駚�。錛偨幼糯蠹銥始朗讀課文。不知是誰嘀咕了一句：錛傇韁道就不浪費電了，或許還會有一些電可以驅(qū)熱呢！錛偽倚耐芬徊，是呀！大家平時都覺得電有很多，不用擔心，就肆無忌憚地浪費，才導(dǎo)致了現(xiàn)在的狀況。如果大家節(jié)約一點，人人節(jié)約一度電，那該多好。
我希望大家節(jié)約用電，這樣以后還會帶來一些方便。
停電六年級作文2
停電了，停電了！ 我和爸爸媽媽在吃晚飯的時候停電了，大家沒事干，叔叔就叫爸爸打“雙升級”，只有我和媽媽在家，然后，我也去看爸爸打牌，一進去看他們把蠟燭點上了，放著音樂，正津津有味的打著牌，我就不忍心去打擾他們打牌。我又到一個小妹妹家去玩，可房間里比較熱，就在外面玩，不過下雨了，就坐在門口，可才玩一會，媽媽就要我和她去洗澡，洗完澡后，我就和媽媽在燭光下猜腦筋急轉(zhuǎn)彎，媽媽先給我出，什么東西有牙沒有口，干起活來來回走？我猜了半天想了半天還是不知道是什么，媽媽給我說是鋸子。原來是鋸子，我怎么沒想到呢？媽媽說：“錯一道題，吃一口蘋果”。
第二道我答對了，接著我給媽媽出題，不過我要錘子、剪子、布、如果我贏了就可以多出一道題共3道題，如果我輸了不加也不減，可是我輸了，只能出2道題，我出的兩道題都很難，所以媽媽沒答出來，吃了兩口蘋果，后面我答題錯了一道想等會再吃，可媽媽告訴我非要現(xiàn)在吃，我不吃，也就不理她了。然后，媽媽說：“我和她用腳打架，不能用手”，我答應(yīng)了，最后媽媽輸了，我高興極了，可是我還是吃了一口，最后媽媽老是輸，可是我還是吃了一口，最后媽媽老是輸，蘋果就被媽媽吃完了，游戲也就結(jié)果了。這時候，已經(jīng)是晚上十點了，我又跑到樓下，叫爸爸把手機給我，我玩完手機游戲后，就躺在床上，不知不覺的就睡著了
停電六年級作文3
雪花如鵝毛般從空中飄落——準是老天爺家的鹽罐被哪個粗心的廚師給能翻了。我正做在電腦旁津津有味的看著電影，然而電腦頻幕卻忽閃忽閃地，沒兩下便滅頻了，我按了下這不爭氣的電腦開關(guān)，沒反應(yīng)，一個可怕的念頭就此誕生——停電！
“我的天哪！”我一邊走一邊大叫，“好端端的停什么電啊！”無奈，家中所有電器就此罷工，我看著家中的冰箱、電視機、熱水器，它們仿佛如釋重負般笑著：“我們終于可以歇一會兒了�！笨磥恚F(xiàn)在我們不得不回到“原始社會”了，可新的問題來了，現(xiàn)在干什么呢？無意間，瞄到角落里靜靜躺在那兒的毛筆和字帖——我已經(jīng)多久沒練過字了！字帖上那厚厚的灰塵仿佛是字帖在向我訴苦：“你有多久沒撫摸過我了？”看著“受苦”的字帖，我心里很不是滋味。是啊，自從有了手機和電腦，昔日的“老朋友”漸漸被我給淡忘了，陪伴我成長的名著、字帖、古詩，似乎已從我的記憶中被抹去——這樣做真的值得嗎？我不禁自己問自己。
拿起毛筆，讓筆墨在我的指尖揮灑，即便以顯得不如從前，但那份感情卻還是有的。拿起名著，和世界名人來一次心與心的對話，即便彼此多了些生疏，但那種在黑夜中找到心靈驛站感覺依舊存在……
不錯，在如今以“快”為主題的時代，“慢”慢貌似已成為一種奢侈，但也請不要忘記那份“慢”下來的喜悅與愜意，說不定，你也會愛上“停電的日子”。
停電六年級作文4
“哎”，這已經(jīng)是停電的第四天了。我已經(jīng)在黑暗中度過了三個夜晚，不知何時才能重見“電”呢？
放學了，滿頭大汗的我打開電風扇，“哎”又沒電，風扇似乎在嘲笑我：“哈……現(xiàn)在才知道我們有多重要了吧？”我無可奈何地拿起扇子，自己覺得仿佛來到了爺爺?shù)哪莻�年代。我又習慣地拿起了遙控器，隨手一按，哎，一點反應(yīng)也沒有。
夜幕慢慢降臨了，天也漸漸地暗下來了。周圍一塊漆黑。我點燃一支蠟燭。“哎”，我們又要進行第四次“燭光晚餐”了�！盃T光晚餐”聽起來非常浪漫，可惜這“燭光晚餐”一點也不浪漫。我在微弱的.燭光中狼吞虎咽地吃起了晚飯。炎熱的天氣，大大的影響了我的胃口。
吃完飯，我拿著蠟燭，摸索著進了房間，又是那黑乎乎的一片。我拿出課本，低著頭，眼睛睜得大大的。但是書本上的字好像一只只黑色的螞蟻，難以看清。噢，此時此刻的我多么希望日光燈能“顯靈”，照亮我的作業(yè)本，我花了比平時多兩倍的時間完成了作業(yè)。今天同學還說我的作業(yè)寫得太馬虎了，字也寫得太難看，簡直就像毛毛蟲在作業(yè)本上爬�？墒菦]辦法啊，誰讓我家停電了。我抬起頭，揉了揉酸痛的眼睛，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)半歪的脖子，哎，要是有了電，那該多方便��！”
這四個漆黑的夜晚是多么難熬啊！我第一次感到了電對人類的重要性。我又想起了小學一年級學過的一個繞口令：“有了電，多方便，電的用處說不完，說不完……”
停電六年級作文5
五年級在學校我體驗過缺水日，這個暑假我體驗了停電日，這次停電日讓我懂得了許多道理。
今天早晨，我們家接到通知，今天早晨開始停電，一直到下午3點鐘來電。我聽了這個消息既興奮又有點害怕。興奮是可以體驗一下停電，害怕是不要太熱中暑了。
停電了，我拿起媽媽給我的扇子使勁地扇動著，雖然吹來了陣陣涼風，但是還是感到悶熱，還是汗流浹背。于是我坐在大門口吹著迎面吹來的風，感覺無比舒暢，漸漸的忘記了炎熱。
時近中午，最熱的時候到了，驕陽似火。村上許多人都去了附近的大商場、大超市。爺爺奶奶也準備去超市。我也有沖動想去，因為實在是太熱了，我都快熱昏過去了。我又想起學校開展的缺水日都輕松的挺了過來，怎么停電日就堅持不住了呢？我一定要堅持下來。
媽媽說心靜自然涼。于是，我舉起毛筆，準備寫毛筆字讓自己的心靜下來，讓自己感到?jīng)鏊�。我寫了兩張毛筆字，果然感到自己涼快起來了。媽媽又讓我喝了一杯白開水，讓我更加涼快。頓時，充滿了活力，有使不完的勁。我堅持和“太陽神”戰(zhàn)斗，終于勝過了！3點鐘電來了！我吹著空調(diào)，感到很有成就感。
這次停電日讓我明白堅持就是勝利，讓我懂得了我們的生活已經(jīng)離不開電了，所以現(xiàn)在開始節(jié)約用電，從我做起！
停電六年級作文6
夏天，越來越熱了，這個星期，我覺得太熱了，都沒地方待了！！那都是停電惹的禍！真是可惡啊，大熱天的，居然玩起了停電的游戲，讓我覺得頓時——無語��！怎么辦？大白天的，太陽公公高高掛起，還笑哈哈的，它趕走了烏云，趕走了雨水，趕走了一切能夠讓我們涼快得東西，就連吃上一塊雪糕都不覺得涼快了�。≌媸强上О。�！
看，這螞蟻都熱得受不了了，他們都正忙著尋找新的陰涼地兒，搬家了；看這蚯蚓，熱的他都從地底鉆出來了，可出乎他意料的是，地面是非燙非燙人的，燙都它都在地面上的沙里打滾了；再看看，知了都熱得不吱聲了，有的吱了幾聲，覺得燥熱，干脆不叫了……
望著這一切，真覺得太陽公公真的是太狠了。于是，我跑到樹下乘涼去了。樹下還是挺涼快的，但是——蚊子起堆堆的在那兒等著你，等你自投羅網(wǎng)。哎這大熱天的，蚊子居然還有閑心來咬我，他們真應(yīng)該慶幸，太陽沒有把他們烤熟！哎，停了電，浪熱，還讓不讓人活了��？心想：后羿，該出來工作了，把這可惡的太陽給射下來吧！希望可以帶來點涼風！出乎我意料的是，就在這時，吹來了一陣涼悠悠的風，��！真的好爽啊，
停電也是很無聊的！看不了電視，玩不了手機，電腦，沒人陪我耍，更沒人陪我聊天，嗚嗚，大人們都不在家，剩我一個人看家。就這樣，我過了一整天“魯濱遜”生活。
希望太陽公公留情，要替我們著想啊，也希望以后不要再停電了，真的受不了啊��！
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