六年級(jí)寫景作文范例
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的六年級(jí)寫景作文范例,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)寫景作文范例1
初遇洋槐時(shí),那是冬天,校園時(shí)光就要結(jié)束了。校園路上,同學(xué)們無(wú)一不躍動(dòng)著激動(dòng)地心,我卻在這次十分重要的考試中失利了。我的心情很沮喪,頭也抬不起來(lái)了。
一轉(zhuǎn)角,發(fā)現(xiàn)一株已衰的洋槐。噢,瞧瞧這可憐的枝干!粗壯的枝干如今卻是如此脆弱,沒(méi)有一片,哪怕是一片小小的葉子。整棵樹(shù)都是光禿禿的,在寒風(fēng)中瑟縮著。它像極了可憐的我,我不禁有些難過(guò)了,但只好回去。
冬去春來(lái),轉(zhuǎn)眼新學(xué)期來(lái)了,我卻怎么也提不起勁學(xué)習(xí)。
天氣越來(lái)越暖和了,萬(wàn)物復(fù)蘇,我卻還是沒(méi)有“清醒”。一天下午,陽(yáng)光明媚,此時(shí)正值陽(yáng)春三月,不少同學(xué)來(lái)到花園賞花。那里有月季、迎春花、紫藤,還有一些不知名小花。當(dāng)然,還有一株洋槐,然而卻無(wú)人欣賞它,就連那些蝴蝶蜜蜂也沒(méi)有注意到它。
我走進(jìn)一瞧,發(fā)現(xiàn)它竟抽出了嫩綠的小芽!這抹芽是那么的可愛(ài),在這顆枯槐上顯得是那么耀眼,那么珍貴。
我沒(méi)想到,經(jīng)歷了風(fēng)雨嚴(yán)寒,它仍在默默地長(zhǎng)著,到了來(lái)年春天,又重新煥發(fā)生機(jī)。而我呢?經(jīng)歷了一次打擊便萎靡不振,而那株洋槐,又經(jīng)歷了多少次風(fēng)雨的洗禮?
如今迎來(lái)了初夏,它竟長(zhǎng)得如此盛了。就像是一條綠色的瀑布,從空中垂下,不見(jiàn)其發(fā)端,也不見(jiàn)其終極。深深淺淺的綠在陽(yáng)光下閃耀,仿佛在流動(dòng),不斷地流向我的心底。一片片圓圓的葉子擠著生長(zhǎng),好不喜人。閉眼輕嗅,是淡淡的植物清香,我不禁陶醉其中。這一綠葉繁密的樹(shù),讓人很難想到之前那可憐枯瘦的它。
望著這一樹(shù)躍動(dòng)的綠葉,我想我是該做點(diǎn)什么了……
六年級(jí)寫景作文范例2
我喜歡牡丹的美麗,玫瑰的妖艷,百合的潔白,梨花的清雅,可我更喜歡臘梅的堅(jiān)強(qiáng)。
臘梅花與眾不同。春天百花爭(zhēng)艷,臘梅花卻只在一旁靜靜的看著,盡管葉子極力地勸她在這美麗的'時(shí)候,一展自己的風(fēng)采,可臘梅卻不,她脫下了自己美麗的衣裳,觀看的眾花妖艷的身姿,仿佛覺(jué)得自己只配襯托百花。
秋天到了,葉子力不從心連連感嘆:“老了,老了,開(kāi)始變黃,走下了大樹(shù)廣闊的舞臺(tái)。”,這時(shí),臘梅有了花苞。你瞧,泛黃的葉子掩護(hù)著花苞,你不仔細(xì)觀察,根本發(fā)現(xiàn)不了。青澀的外衣,也是層層守護(hù)著花苞,我明白他在梳理著自己并準(zhǔn)備在那無(wú)花的季節(jié),展現(xiàn)出自己迷人獨(dú)特的身姿。
冬天來(lái)了,花兒們都縮在被窩里,誰(shuí)也不敢挑戰(zhàn)那可怕的寒流。這時(shí),臘梅開(kāi)放了,他是如此堅(jiān)強(qiáng),連衣服葉子也沒(méi)有,卻傲立于寒霜之中。他黃中透白,白中透綠,似琥珀般晶瑩,如仙人掌般堅(jiān)韌。他不畏一月的寒冷,不怕二月的是冰霜,他是那樣堅(jiān)強(qiáng),獨(dú)自吐芬芳。
對(duì)臘梅的敬仰之情,在我心里油然而生。突然,我看見(jiàn)一位環(huán)衛(wèi)工人頂著風(fēng)霜,在做掃除積雪的工作,他們?nèi)绱诵量啵煌5膾咧e雪,他們?yōu)榱耸裁,只不過(guò)為了我們的通行方便,為了市民的便利,寒冬臘月,他們頭上竟冒出了汗珠,可沒(méi)人摸一下,只是辛勤的工作。他們掃著被我們拋棄的雜物,掃著我們留下的垃圾,他們的掃把繼續(xù)揮動(dòng),可我的心跳仿佛停止了一般,呆呆地站在那兒;蛟S在生活中,他們只是不起眼的小人物,是被千萬(wàn)人唾棄的角色,可在我心中,他們是可愛(ài)的。
他們才是真正可愛(ài)的人!
六年級(jí)寫景作文范例3
春天的校園是一首歌,她撥動(dòng)著我們年輕的心弦;春天的校園是一團(tuán)火,她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血;春天的校園是一面旗幟,她召喚著我們勇敢前行。
瞧,春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們學(xué)校。道路兩旁的南洋杉已被春姑娘換上了春的盛裝。這些南洋杉好像穿著迷彩軍裝的邊塞戰(zhàn)士,守護(hù)著校園里的一草一木。
花壇里,紅千層樹(shù)上開(kāi)滿了一串串紅紅的花,這一串串花好像一只只“毛毛蟲(chóng)”爭(zhēng)先恐后地往上爬。一陣春風(fēng)拂過(guò),長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條不停地飄動(dòng),像少女美麗的秀發(fā)。一棵棵傘狀的毛葉丁香,開(kāi)著一朵朵嬌小的乳白花朵,像一個(gè)個(gè)活潑的小娃娃,你擁我擠。毛葉丁香的花兒散發(fā)出一陣陣誘人的香味,這香味引來(lái)了春的使者,蝴蝶妹妹,蜜蜂弟弟,它們吸吮著花兒的花粉。
草地上,小草弟弟們探出頭來(lái),東望望,西瞧瞧,好像在觀賞春天的美景。小草們沐浴著溫暖的陽(yáng)光,入神地看著操場(chǎng)上做游戲的同學(xué)們。春風(fēng)吹過(guò),小草們隨風(fēng)搖擺,似乎在為同學(xué)們鼓掌叫好!
教室旁,一排排刺桐樹(shù)上開(kāi)滿一串串火紅的花,從遠(yuǎn)處看,這一串串火紅的花就像一串串小辣椒掛在樹(shù)上。
最吸引人的是學(xué)校西北角的那兩棵櫻花,它們的花開(kāi)的比其它花早一些,大概是她想展示出自己的獨(dú)特魅力。櫻花剛開(kāi)時(shí),只是一朵、兩朵,慢慢的才多起來(lái)。一朵朵竟相開(kāi)放的櫻花,在綠葉的襯托下更加?jì)善G。有的櫻花爭(zhēng)奇斗艷,張開(kāi)笑臉,好像在比美;有的半開(kāi)半閉,宛如似睡似醒的美少女;有的含苞未放,飽脹得似乎馬上要破裂似的,美麗極了!
春天的校園讓人感到精氣十足,更具有生命力,我愛(ài)春天的校園。
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