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感悟六年級作文

時間:2021-09-28 12:45:49 六年級作文 我要投稿

感悟六年級作文11篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的感悟六年級作文,歡迎閱讀與收藏。

感悟六年級作文11篇

感悟六年級作文1

  六年級了,我的小書包由大書包代替了,一摞摞試卷,一本本參考書取代了房間里的課外書,成為我生活中最大的唯一。

  六年級了,我不在是一個看到好吃的就要的小伙子,不在是一個頑皮的孩子。而是一個整天埋頭苦干,背一個大書包的小少年了。六年級了,當(dāng)老師告訴我們,為了過某某節(jié)而不上星期六的自習(xí)課時,我不會像往日一樣歡呼雀躍,而是表現(xiàn)出了一種復(fù)雜的表情,不上雖好,但考不上初中可怎么辦?我的心就像打翻了五味瓶,不知是甜是苦,是酸是辣,是咸是淡!

  六年級了,家長也緊張起來,奶奶說:加吧盡就這一年了,已經(jīng)六年級了,F(xiàn)在我已體會到,六年級是烈酒,令人充滿熱情。六年級是果汁,清爽可口,它是希望,是最后的沖刺``````

  哦,這多味的六年級。

感悟六年級作文2

  為什么我們要反復(fù)品味前者知識的匯集? 為什么我們得始終欣賞先輩智慧的結(jié)晶? 正確,學(xué)海無涯。 是的,學(xué)無止境。 可我們怎能拿僅有的一次生命做代價, 去漫無目的地研究古人的發(fā)明? 人生只有一次機(jī)會, 失去了就不再擁有。 論你是何人, 在世時的富貴不能帶走, 生前的貧窮也不會尾隨你到永久。 在時間面前, 任何事物都一無所有。 人生的價值不在于你的擁有, 在于你一生的意義是否應(yīng)有。 只要你的人生有意義, 你的生命痕跡才會在歷史上存留。

感悟六年級作文3

  我喜歡啃骨頭。

  要說我愛啃骨頭,要從那次媽媽買了10個雞爪說起,一回到家,媽媽馬上掏出雞爪,津津有味的吃了起來,我看媽媽吃的津津有味也順手拿了1個,說起那個好吃。】泄穷^要慢慢啃。

  游泳就像啃骨頭。那次爸爸帶我去游泳,游著游著我的游泳圈掉了,這可怎么辦!我看見旁邊有漂浮球,馬上撲上去,靠著浮球順利拿到游泳圈。這次游泳圈又不聽話了,這次飄到?jīng)]浮球的地方,我連忙到浮球邊,我想如果我游出去,有可喝水,怎么辦,我決定撲出去,我撲出去了,喝了一肚的水,也真是這樣,我拿到了游泳圈,經(jīng)過努力我學(xué)會了游泳。

  學(xué)自行車就像啃骨頭,爸爸買了一輛自行車,決定教我騎自行車,我一上去就摔了一跤,好疼。∥覜Q定不學(xué)了,買了個雞爪啃了起來,我想雞爪要慢慢啃,自行車也要慢慢學(xué),我決定繼續(xù)學(xué),經(jīng)過無數(shù)次摔倒我學(xué)會了騎自行車。

  啃骨頭是一種品位,一種韌性,我贊賞啃骨頭

感悟六年級作文4

  愛,它像一道陽光,溫暖了人們的心房;愛,它像一顆糖果,給人送來了甜蜜;

  我的家溫馨、和睦、甜蜜。

  我的媽媽很普通,但在我眼里她就是世界上最偉大的媽媽。她每天為了我日夜操勞,歲月在他的手上無情的刻下了一道道皺紋,每天早上正當(dāng)我躺在床上舒舒服服的睡著,我不是被鬧鐘叫醒,而是總被一陣鍋碗的聲音吵醒,原來是媽媽為了我,希望我早上在家吃一頓熱騰騰的早飯再去上學(xué)而做的準(zhǔn)備。吃著媽媽做的飯我的心里也熱騰騰的。

  媽媽有時會把我送到校園門口,每當(dāng)我回頭跟她再見時,看到她的臉已經(jīng)沒有以前的那份光彩了,是啊,也是為了我每天辛勤的忙碌。

  母親的愛是最純潔、最無私、最珍貴的,每一個孩子都享受著母親給予的幸福和快樂。長長的人生之路,因?yàn)橛辛四赣H的教育、引導(dǎo)、扶持,而變得那么自信和順利,無論你走到哪里,她都伴你延伸、順暢。那悠悠的牽掛,那諄諄的叮嚀,為你指點(diǎn)迷津,保護(hù)你的`一路。

感悟六年級作文5

  一部分人在路上慷慨大方,幫助過很多需要幫助的人,路走完了,他得到的是贊譽(yù)和感激。 一部分人在路上什麼也不管,只顧著走完這條路,路走完了,卻兩手空空,什麼也沒得到,枉走這一遭。 還有一部分人在路上,即想得到別人對他的好處,卻對別人吝嗇小氣,路走完了,他也什麼也沒得到,還得罪了很多人和別人對他的記恨。 其實(shí)生活中,這些人很多,他們?yōu)榱四承├,背叛了自己,傷害了別人。回頭想一想這又何必。 看看第一部分人,他們不在乎某些利益,樂于奉獻(xiàn),即得到了幸福和快樂,更重要的是得到了別人對你的情。

感悟六年級作文6

  為什么我們要反復(fù)品味前者知識的匯集? 為什么我們得始終欣賞先輩智慧的結(jié)晶? 正確,學(xué)海無涯。 是的,學(xué)無止境。 可我們怎能拿僅有的一次生命做代價, 去漫無目的地研究古人的發(fā)明? 人生只有一次機(jī)會, 失去了就不再擁有。 論你是何人, 在世時的富貴不能帶走, 生前的貧窮也不會尾隨你到永久。 在時間面前, 任何事物都一無所有。 人生的價值不在于你的擁有, 在于你一生的意義是否應(yīng)有。 只要你的人生有意義, 你的生命痕跡才會在歷史上存留。

感悟六年級作文7

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年級的小學(xué)生活就要結(jié)束了,時間對我們來說越來越緊迫了,不能在向以前那樣放松了,我們也變的緊張起來。

  我對六年級的感悟非常的深刻,在這個年級,不只有同學(xué)緊張,老師也不例外。忙著怎么讓那一些不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)成績提高上去,讓中等生提到優(yōu)等生,讓優(yōu)等生不落下去,老師對我們的作業(yè)管的很嚴(yán)。

  比如有一次,我星期天的作業(yè)少寫了一課,老師沒有放過我們,既叫我們家長,又讓我們把第十一冊的課文全抄了一遍,我再也不敢少寫作業(yè)了。

感悟六年級作文8

  習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就應(yīng)該通過完美的教育,去建立一種好的習(xí)慣。所以提醒年過弱冠的人,人生欲念千千萬,切莫圖利忘教子。

  人生具有戲劇性,一系列在電視上出現(xiàn)過的鏡頭在我身上卻發(fā)生了,具體的我也不說了。所以說人生就像一場戲,只是角色的分類不同罷。先生不應(yīng)該專教書,他的責(zé)任是教學(xué)生怎樣做人。學(xué)生不應(yīng)該專讀書,他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。人生的定義有很多種,如花開花落、花落葉金、漫雪紛飛、雪落化雨,都可以人生來作為定義。我在享受人生,我無時無刻都在踏著艱難的歷程,我走出來了曲折小路,構(gòu)成一美味的麻花。何曾不引人注目,人要高調(diào)做事,低調(diào)做人。每個人都在享受人生的一時一秒,應(yīng)該感到多么的榮幸,體會到人生正確的定義,成為偉大的領(lǐng)袖,為人生做出無以替代的貢獻(xiàn)。給自己的人生留下一個美妙的名音。

  跟著社會的步伐走,社會領(lǐng)你進(jìn)步。

感悟六年級作文9

  一片片,一滴滴,油鍋里的煎熬,幻化出愛的淚水;

  時間不再等待,在于明白,

  明白那一絲如綢的溫暖,明白眼前那個已經(jīng)憔悴的期待。

  她愿為你付出,沒有任何理由;

  她愿為你奔勞,卻也無怨無悔。

  因?yàn)閻,牽動了那彼此不可抹去的?lián)系,

  因?yàn)閻,她覺得自己只是為了育你而存在。

  不要停留,因?yàn)樗恢痹诘却;不要厭煩,因(yàn)樗辉械綗o奈。

  請用一生去對待,一生去愛,讓親情的紐帶牢牢扣在心靈之懷

  甘肅酒泉肅州區(qū)酒泉市一中初三:蔣毅

感悟六年級作文10

  一部分人在路上慷慨大方,幫助過很多需要幫助的人,路走完了,他得到的是贊譽(yù)和感激。 一部分人在路上什麼也不管,只顧著走完這條路,路走完了,卻兩手空空,什麼也沒得到,枉走這一遭。 還有一部分人在路上,即想得到別人對他的好處,卻對別人吝嗇小氣,路走完了,他也什麼也沒得到,還得罪了很多人和別人對他的記恨。 其實(shí)生活中,這些人很多,他們?yōu)榱四承├,背叛了自己,傷害了別人;仡^想一想這又何必。 看看第一部分人,他們不在乎某些利益,樂于奉獻(xiàn),即得到了幸福和快樂,更重要的是得到了別人對你的情。

感悟六年級作文11

  期末考試就剩下星期六;日了.也就說,四年級剩下了兩天了.

  在小學(xué)的四年中,我感悟很大,我就從3年級開始說吧!一開始,我覺得英語很容易,but(但是),第一單元考了60多分,我被老師叫去了,老師親切的對我說

  :別灰心,你一定會上90的!!!"我一聽老師講這句話時,我想:我一定要努力,驕傲使人退步,謙虛使人進(jìn)步!!

  從第3單元開始,我認(rèn)真學(xué)習(xí),結(jié)果考了90多分!!老師對我說:你一定會成功,但別驕傲呀!"我接著說:"是的!我要的是謙虛!但不要的是驕傲!!!!"老師也笑著說:"是,孩子,你說得對!!"

  我從英語老師得到得是:每人都要鼓勵!!!

  即使你考的不好也要鼓勵!!

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