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六年級(jí)科學(xué)的作文

時(shí)間:2021-12-01 20:58:55 六年級(jí)作文 我要投稿

關(guān)于六年級(jí)科學(xué)的作文3篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)科學(xué)的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于六年級(jí)科學(xué)的作文3篇

六年級(jí)科學(xué)的作文 篇1

  在大千世界里,隱藏著許多問題和玄機(jī),有一些很平常,有一些卻非常奇特。今天我就給大家講講我在水果店里發(fā)現(xiàn)的一些秘密吧!

  我家附近新開了一家水果店,這里賣的水果十分新鮮,而且物美價(jià)廉。這天我又來(lái)到了這家水果店買水果。走進(jìn)去一看,店里擺滿了讓人垂涎欲滴的好水果,就急忙買了一些。當(dāng)時(shí)正值夏季,看著這些好水果,我不禁想到:可能過(guò)一兩天后,賣不完的都會(huì)爛掉了吧?可每次我去這里都是剛剛熟透了的新鮮水果,想維持水果的新鮮應(yīng)該會(huì)花很多錢呀,怎么這里還賣得如此便宜呢?

  那天夜里我聽到了一陣搬運(yùn)東西的聲音,趴在靠路邊的陽(yáng)臺(tái)一看,原來(lái)是那家水果店正在把很多水果運(yùn)往店里。為了弄清楚問題的真相,我拋開了睡意,來(lái)到了水果店旁。我尚未靠近,老板便笑盈盈地走了過(guò)來(lái):“小姑娘是要買水果嗎?你明天再來(lái)吧,我們現(xiàn)在的水果還尚未熟透呢,口感可能不好!笔裁?水果竟然沒有熟透。那為什么每次來(lái)買的時(shí)候都是熟透了的新鮮水果呢?難道水果店有辦法讓尚未熟透的水果很快變熟?回家后我上網(wǎng)查了一番,終于解開了重重疑問。把尚未熟透的水果和蘋果、甜瓜那樣的水果一起放在一個(gè)袋子里或密封的容器里就可以使水果很快變熟。因?yàn)樘O果或甜瓜能釋放出大量乙烯,乙烯是一種無(wú)色氣體屬于化學(xué)物質(zhì),它可以施與植物很大的壓力,促進(jìn)植物生長(zhǎng)還可以促使果實(shí)成熟,是已證實(shí)的植物激素。

  原來(lái)是這樣!我終于明白了水果店將水果催熟的秘密。通過(guò)查資料我還知道了少量的乙烯催熟水果是對(duì)人體無(wú)害的,我們觸摸植物或有風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候,乙烯便會(huì)產(chǎn)生,抑制植物的`生長(zhǎng)。因此不能常常用手去摸自己養(yǎng)的花花草草。噢,科學(xué)真是太奇妙了!

  怎么樣?科學(xué)的魅力不小吧?同學(xué)們,在生活中,還有許多的奇妙現(xiàn)象,也有許多的生活?yuàn)W妙。讓我們一起繼續(xù)好好學(xué)習(xí),去科學(xué)的萬(wàn)花筒里探索更多的奧秘吧!

六年級(jí)科學(xué)的作文 篇2

  白天上了科學(xué)課,我興趣很高。晚上,回到家里,我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的名稱叫“水里的火山”。

  實(shí)驗(yàn)所需要的材料是:一個(gè)小瓶子,一只裝滿冷水的大玻璃罐,一根細(xì)繩子和幾滴紅墨水。

  實(shí)驗(yàn)的方法很簡(jiǎn)單。第一步,用細(xì)繩繞住小瓶子的瓶頸。

  可是,這時(shí),小瓶子不平衡怎么辦呢?可以在瓶頸上再繞一道細(xì)繩。這樣,瓶口兩邊的繩子一樣長(zhǎng)子就可以保持平衡了。第二步,在小瓶子里裝上熱水,裝完之后,將事先準(zhǔn)備好的那幾滴紅墨水滴到小瓶里。第三步,將小瓶子慢慢放入裝滿冷水的大玻璃罐中,并安放到罐底。到這里,整個(gè)實(shí)驗(yàn)的步驟就完成了。

  下面,讓我們觀察有什么新的變化。不到五分鐘,我就驚奇地發(fā)現(xiàn),那小瓶子里的紅水就象火山一樣,噴發(fā)出紅紅的 “火焰”,形成了奇妙的“水里的火山”現(xiàn)象。

  通過(guò)實(shí)驗(yàn),我明白了一個(gè)科學(xué)道理,這個(gè)道理就是“熱輕冷重”的規(guī)律,也就是說(shuō):熱水的密度小,冷水的密度大。這次實(shí)驗(yàn)之后,我也更加熱愛科學(xué)課了。

六年級(jí)科學(xué)的作文 篇3

  周末的一天早上,我正在閱讀一本關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的書,讓我看到某一頁(yè)是我被一個(gè)科學(xué)的小實(shí)驗(yàn)驚呆了,那上面寫著用一個(gè)裝滿水的杯子,蓋上一張紙后倒過(guò)來(lái)水不會(huì)流出來(lái),我不相信,于是決定親自做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  首先我來(lái)到了廚房,從柜子里拿出了一個(gè)杯子,一瓶水和一張紙,實(shí)驗(yàn)開始了,我把一瓶,水瓶里的水,倒在杯子里,然后拿起紙把它蓋在杯口上,于是我小心翼翼的拿起杯子倒過(guò)來(lái),可結(jié)果卻是水都不到出來(lái)了,差點(diǎn)倒在地褲子上我更加堅(jiān)定了我的想法,于是又拿出書來(lái)看了看,但我看到步驟中有一條是要,把紙緊貼杯口時(shí),我心想:好像是我沒貼好,所以水才會(huì)從那個(gè)小口里流出來(lái),于是我又展開了新一輪的實(shí)驗(yàn),按原來(lái)的方法把用紙蓋住裝滿水的杯子,但在蓋的過(guò)程中,我緊緊地把紙貼在杯口,正當(dāng)我認(rèn)為還會(huì)流出來(lái)的時(shí)候,令我驚訝的是,水竟然一滴也沒有漏出來(lái),我驚訝地連下巴都要掉下來(lái)了,我冥思苦想了很久,也沒想出個(gè)為什么?于是就上百度搜了起來(lái),原來(lái)是由于大氣壓的原因,因?yàn)楫?dāng)紙蓋住杯子時(shí),杯中沒有了空氣,于是大氣壓就把水向上托,所以形成了,這樣子

  通過(guò)這次事件,我明白了許多道理,一是要學(xué)會(huì)善于思考,勇于實(shí)踐;二是要有質(zhì)疑的精神;三是要,多多的去學(xué)習(xí)知識(shí),因?yàn)橹R(shí)是無(wú)限的。