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六年級猜猜他是誰的作文600字

時(shí)間:2022-01-06 12:50:41 六年級作文 我要投稿

六年級猜猜他是誰的作文600字

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的六年級猜猜他是誰的作文600字,希望能夠幫助到大家。

六年級猜猜他是誰的作文600字

六年級猜猜他是誰的作文600字1

  話說廟中有奇師一枚,其武藝蓋世,兼數(shù)理化無一不精。但要問他為何得這奇師稱號,且聽我慢慢道來。他,精瘦的身板兒,個子也算不上高。還留著極短的板寸頭,腦門锃亮的,堪比100瓦的電燈泡。即使戴著一副銀框眼鏡,也遮蓋不了他那犀利的眼神。

  但別看他外表那么冷酷,其實(shí)他是個很幽默的人。他常用簡單明了的例子來引導(dǎo)我們解決復(fù)雜的題目。為了讓我們能夠明白哪個是因變量哪個是自變量,他就用“是兒子像爸爸還是爸爸像兒子”這個例子來教我們理清楚各個量之間的關(guān)系。于是,我們常常能在歡聲笑語中解決一道道難題。

  他還是個出了名的偵探,只要當(dāng)過他一天的學(xué)生,就知道他平時(shí)最痛恨的就是抄作業(yè)。不管你有多狡猾,他都能發(fā)現(xiàn)。但他不會隨意斷定某某同學(xué)抄作業(yè),只有在證據(jù)充足的時(shí)候,他才會以犀利的眼神盯著抄作業(yè)的同學(xué),直至那些同學(xué)心理防線全面崩潰,自己承認(rèn)確實(shí)抄了作業(yè)。這也是他奇的一個地方。

  他還是個電腦高手,那讓幾個任課老師都擺平不了的電腦罷工事件經(jīng)他妙手一弄,不過數(shù)秒,電腦就能繼續(xù)工作了。哎,什么?你說這不算什么?行別急,這還有讓你驚訝的事呢!每當(dāng)大課間的時(shí)候,我們都?xì)獯跤鯐r(shí),卻總能看到他在單杠上做引體向上,一個,兩個,三個,嘖,那利索勁兒,真是要叫我們班上的男生都羞愧而死。

  不知道是不是上天的疏忽,忘了給他感知溫度的神經(jīng)。他常常在外面只有四五度的時(shí)候,僅僅穿兩件薄薄的襯衫,與裹成粽子的我們形成了鮮明的視覺差。

  各位猜到這位奇師的名號沒?嗯,他就是我的物理老師——__,你看,他夠不夠奇特?

六年級猜猜他是誰的作文600字2

  她有一雙明亮的眼睛,能把我們的心思看穿;她有一對不大不小的耳朵,卻能聽到我們的竊竊私語;她敏銳的嗅覺,仿佛已經(jīng)聞到了我們帶來的食物的香味;她溫馨的話語,拉近了我們師生之間的距離。

  她是誰呢?她就是我們3班的一位老師,姓名啊,暫時(shí)保密!

  有一天,老天爺不知怎么發(fā)怒了,天黑了下來。風(fēng)神似乎不高興,張開了風(fēng)口袋,電神也不甘示弱打起了閃電。天上的云做多了前滾翻后滾翻,眼看雨就要來了。學(xué)校廣播里傳來了校長的聲音:“馬上就要下雨了,請大家注意安全,等天氣好后再放學(xué)。”話音剛落,教室里的燈突然熄了,剛收拾好書包準(zhǔn)備放學(xué)回家的我們,看到外面電閃雷鳴,頓時(shí)害怕起來!昂⒆觽,不要害怕,有老師在呢!”耳邊響起了她溫暖的`聲音。就這么簡單的一句話,把我們心中的害怕趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我們仿佛看見教室里的燈亮了起來,一股暖流流入心底。

  她不但給了我們母親般的溫暖,也帶給我們父親般的嚴(yán)厲。

  記得有一次,我有一個問題不懂,想蒙混過關(guān),被她發(fā)現(xiàn)了。我忐忑不安地等著挨批,誰料,她并沒有直接批評我,而是十分認(rèn)真嚴(yán)肅地把我不懂的地方講給我聽,然后語重心長地對我說:“不管是什么問題,都不要不懂裝懂,一定要問清楚弄明白,這樣才能真正地掌握知識!彼脑捝钌畹乩釉诹宋业哪X海之中。這特殊的一課,在我的心中又點(diǎn)了一盞明燈。我相信,我會提著這盞明燈走向成功。

  她就是這樣,對自己的學(xué)生要求特別嚴(yán)格,雖然我以前恨過她,甚至在日記里罵過她,但我終于明白,她是真心為我們好。

  我想,同學(xué)們應(yīng)該知道她是誰了吧。不錯,她就是我們敬愛的__老師!

六年級猜猜他是誰的作文600字3

  她是我們班的一位老師,別看她看著慈眉善目,可一旦有誰違反紀(jì)律,她可就不是什么好惹的了。她個子不算高,皮膚白。一雙眼睛大大的,同學(xué)們做的小動作沒有她發(fā)現(xiàn)不了的。嘴巴不大,訓(xùn)起話來滔滔不絕,再調(diào)皮的學(xué)生從她辦公室走出來都垂頭喪氣,洗新革面。

  記得有一次,我的同桌帶來了一塊香味橡皮,同學(xué)們都在做課堂作業(yè),只有我的同桌拿著橡皮,仔仔細(xì)細(xì)地嗅著。她的火眼金睛早就發(fā)現(xiàn)了,走到我同桌身邊清了清嗓子,我同桌竟然紋絲不動,像沒看到她一樣。我十分驚訝,同桌今天是吃了豹子膽嗎?

  她終于忍無可忍,低聲又嚴(yán)厲地訓(xùn)斥道:“你在干嗎?作業(yè)做完了嗎?上次考了不及格,還不努力嗎?你期末如果不及格,就是在拖班級的后腿!”她的眉頭緊鎖,擰成了一股繩,眼睛和鼻子里仿佛都在噴火,令人望而生畏。這時(shí),我的同桌嚇得臉都白了,坐在位置上動都不動一下。她踱步回到講臺,我的同桌立刻抓起筆“唰唰”做題。

  她在同學(xué)們犯錯誤時(shí)十分嚴(yán)厲,但也有溫柔的一面。

  之前,我們班的一位女同學(xué)摔傷了腿,腿骨碎裂,打上了石膏,她每天親自推著這位女同學(xué)到一樓上廁所,還把自己因腿腳不好向?qū)W校申請的電梯卡給了這位同學(xué),自己卻每天費(fèi)力地攀爬樓梯,一點(diǎn)都不說什么。

  你想知道她是誰嗎?她就是我們班的數(shù)學(xué)老師——__老師。

六年級猜猜他是誰的作文600字4

  他,名字都深深地印在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心里。他在班上既調(diào)皮又熱愛學(xué)習(xí)。

  他又黑又瘦,眉毛彎彎的,眼睛大大的,上課的時(shí)候那雙跟紫葡萄一樣的大眼睛閃爍著智慧的光芒,他有著挺高挺高的鼻子,從側(cè)面看就像一個小山坡一樣,那雙嘴巴可會說話了,能說會道的。

  別看他調(diào)皮,他還特別熱愛學(xué)習(xí)。上語文課的時(shí)候,他還積極回答了老師的問題呢!

  他酷愛踢足球,他一踢起足球來,就特別的專注,只要對方快踢進(jìn)一個球的時(shí)候,每次都是他拯救了我們班,只要有他在,對方就不容易踢進(jìn)我們的球門里。他還特別愛跑步,一準(zhǔn)備起來,心里就特別特別的興奮,心里想:快點(diǎn)開始跑步啊!我肯定會贏得!槍聲一響,他就跟火箭似的沖了出去,贏在了起跑線上。

  又一次足球比賽,我們跟七班對決,七班有一個特別厲害的女孩兒,她也受過專業(yè)的訓(xùn)練,跟他一樣。該上場了,我們的足球隊(duì)員穿著紅色的隊(duì)服走上場,上面還印著“足球”幾個字,他們昂頭挺胸的走上場,好像身上閃爍著勝利的光芒。開始踢足球了,七班的女孩兒搶先一步搶到了足球,正準(zhǔn)備踢進(jìn)我們的球門,剛一踢出去不遠(yuǎn),他就用頭把那個球頂走了,最終,足球并沒有踢進(jìn)我們的球門。他是不是很厲害?

  他獲得的足球榮譽(yù)也特別的多,足球獲獎組的名單上總有他響亮的名字,有一次,他被評為了足球小明星,昂頭挺胸的走上了講臺拿到了獎狀,一張很大的獎狀,他一下主席臺,走進(jìn)我們的班集體,同學(xué)們都蜂擁而上,爭先恐后的想知道拿著大獎狀上到底寫了什么。他特別的厲害,你們覺得呢?

  同學(xué)們,通過我的敘述,你們能猜出我寫的是誰嗎?大家一起來猜一猜吧!

六年級猜猜他是誰的作文600字5

  “哎,哎,你看你社會的!蔽匆娖淙耍嚷勂渎。接著,一個男孩就映入你的眼簾:中等的個子,烏黑的頭發(fā),最令人“慘不忍睹”的非他那一臉的青春痘莫屬。有詩為證,曰:“離離臉上痘,一歲一枯榮。面膜敷不盡,春風(fēng)吹又生!笨伤麉s毫不在意,也著實(shí)令人佩服。

  可俗話說得好:人不可貌相,海水不可斗量。他極其喜歡運(yùn)動,并且還是我們班的尖子生呢!他尤其喜歡足球、籃球和乒乓球,學(xué)校比賽獲得過多個獎項(xiàng)。有一次,我看見他在和一個高年級的同學(xué)打籃球,那位高年級的同學(xué)仗著自己人高馬大,毫不把他放在眼里,可他很快就后悔了:只見我們的這位籃球天才先把球運(yùn)到了籃板不遠(yuǎn)處,緊接著虛晃一槍,向左一跨步,對手不知是計(jì),急忙向左一探身。說時(shí)遲,那時(shí)快,只見他一個轉(zhuǎn)身,干凈利落地來了個三步上籃。好球!進(jìn)了!再看那個大高個兒,呆若木雞似地站在那兒,一動不動。

  說起踢足球,他更是行家里手,他也是整個足球場上的靈魂人物。如果說向他飛來的球是一團(tuán)熊熊烈火,那么到了他的手中就化為一縷青煙,不論是多么兇險(xiǎn)的攻勢,他總能化險(xiǎn)為夷。真是神了!

  你如果認(rèn)為他只是體育好,那就大錯特錯了,他的學(xué)習(xí)也超棒。尤其是英語,不然怎么會當(dāng)上英語課代表呢?不過話說回來,金無足赤,人無完人。他也很會玩,瞧:他又在和一幫人談?wù)撚螒蛄。有時(shí),他又興高采烈地拍起巴掌玩起了比誰都“6”的“殺雞”游戲。唉,不光如此,他偶爾也會不“安分守己”,動動這個,捅捅那個,“欺負(fù)”得同學(xué)們都對他板起面孔,他這才有所收斂。

  說了半天了,這個讓人又愛又恨的人到底是誰呀?對了,他就是我們班的“籃球天才”兼“搗蛋鬼”__。

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