【必備】六年級(jí)童年作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的六年級(jí)童年作文5篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)童年作文 篇1
池塘的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。一操一場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還 在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停，盼望著下課，盼望著放學(xué)，期待游戲的童年。
——題記
小時(shí)候，總是期待著：“我要長(zhǎng)大！”長(zhǎng)大多好，可以自己管著自己，自己就有獨(dú)立一性一了，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，長(zhǎng)大后，自己并不是這么的高興，也不是自己所期待的所謂的“長(zhǎng)大”。
從前，我可以在媽媽的懷里撒嬌不想起來(lái)；我可以在媽媽的懷抱里熟睡；我可以在有媽媽的體一香的被子里安然入睡；我還 可以......說不完......說不完。回憶時(shí)，我們的面上一定是帶著微笑的，是天真的，可以從回憶生活中醒過神時(shí)，臉上的微笑早已帶著小時(shí)的夢(mèng)兒......跑了，無(wú)論我怎么追，都無(wú)法看到夢(mèng)兒的身影......
當(dāng)你回憶時(shí)，當(dāng)你幻想時(shí)，當(dāng)你憧憬時(shí)，你是否，心里會(huì)淡淡的苦澀的說一聲：“別想了，快做作業(yè)吧�！笔欠裨谙胪赀@一句，你會(huì)無(wú)奈的搖搖頭，說：“都過去了，就別想了......”真的準(zhǔn)備，將美好的童年時(shí)光，就用一句“都過去了”這樣一筆帶過了嗎？真的這幾年的快樂時(shí)光，就要被你著苦澀一笑，苦澀一搖，給一筆帶過去了嗎？一切結(jié)束了嗎？我有時(shí)會(huì)想：“為什么我的童年還 沒開始就已經(jīng)結(jié)束？”真的，是結(jié)束了嗎？
你是否在看到，你身旁的孩子在與媽媽撒嬌時(shí)，心里會(huì)感到悲傷？在看到媽媽在哄著自己的孩子時(shí)，你的心里很難過？
從未開始，就已結(jié)束。從前的童真，被認(rèn)為是童年的專屬。長(zhǎng)大后，偶爾幼稚一下，看個(gè)動(dòng)畫片，也許你就會(huì)被冠上“幼稚”這個(gè)名詞；也或許，別人會(huì)對(duì)你說：“多大個(gè)人了，還 看動(dòng)畫片，幼不幼稚？”為什么呢？我相信，那些人的心里也是渴望童年的，只是心早已被麻痹了，他們對(duì)童年這個(gè)詞？早已希翼不起來(lái)了，是呢，都過去了呢......
我無(wú)法改變時(shí)間對(duì)我們的摧一殘，但同樣，時(shí)間也改不了一個(gè)人的天一性一�！巴辍彪m然走的時(shí)候沒有留下任何痕跡，但，我早已用時(shí)間的畫筆，畫下了，他的模樣......
美好童年，我無(wú)法忘卻......
六年級(jí)童年作文 篇2
每個(gè)人都有一段快樂的童年，我也不例外。
去年，我的朋友李若為生日，我和許方晴約好了他一起去鄭風(fēng)苑玩。
我們一起騎著自行車去了。到了鄭風(fēng)苑，我們首先要玩的就是“瘋狂老鼠”，我們買好了票，就匆匆上車去了，急切地想玩。由于聽了一些朋友的介紹，據(jù)說很刺激，稱得上是“小型過山車”。我們?nèi)齻�(gè)坐了一輛車。剛開始覺得一點(diǎn)都不刺激，只是慢慢地行駛；到了上坡后，速度變得超快，嚇的李若為都尖叫了。由于車的速度快，加上風(fēng)大，我剛想開口說話，就把我的嘴皮子沖的合不住，口水到處亂飛。我后邊那些車子上的人，以為是下雨了，就急忙說：“下雨了！快打傘��！”我的朋友笑得合不攏嘴。我的臉漲得通紅，看他們還在笑，我害羞的說：“你們笑什么笑！”
我們又去了體能樂園玩，那里擺在我們眼前的是：走鋼絲、爬繩索、過獨(dú)木橋。我們先玩的是爬繩索，我很害怕，聲音顫抖的說：“你們?nèi)グ伞摇o你們看東西�！蔽业呐笥阎牢液ε铝�，不想上去，就給我做了思想工作，經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)，我最終上去了，其實(shí)也沒什么大不了的，只是沒實(shí)驗(yàn)過，我不害怕了，下去的時(shí)候我還是跳下去的呢！我又玩了走鋼絲，這回我是第一個(gè)沖了上去，唉，“欲速則不達(dá)”，上去沒走一米就摔了下去。他們又在笑我，我不服氣地說：“你們等著瞧吧！你們也會(huì)摔下去的！”話音剛落，就聽見“哇”一聲，一看，原來(lái)是他們都摔下去了！有的比我還慘！鞋子卡住了，好長(zhǎng)時(shí)間才弄出來(lái)！我得意的說了一聲：“活該！”難度最高的就莫非過獨(dú)木橋了！獨(dú)木橋需要保持平衡，可是人們都不保持平衡，搞的幾秒摔下來(lái)一大群，我也被摔了下來(lái)。過了一會(huì)兒，橋上所有的人都摔了下來(lái)，于是乎我就迅速爬上橋，以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”跑到了橋頭！他們都個(gè)個(gè)目瞪口呆！
回來(lái)的時(shí)候最有趣：他們想過真正的獨(dú)木橋，我勸不過他們，也就跟著去了。我和李若為，過得很順利。就剩下許方晴了。這小子不當(dāng)回事，走在橋上還扭來(lái)扭去，結(jié)果一下子扭到了河里去。我們看他在水里“掙扎”，最后以一個(gè)“蛤蟆功”成功著陸，我高聲喊：“完美，10分！”
��！童年！你是讓我多么的懷念！永遠(yuǎn)的童年！
六年級(jí)童年作文 篇3
回想起小時(shí)侯的事情，真是令人膽戰(zhàn)心驚��！小時(shí)侯經(jīng)歷過的無(wú)數(shù)危險(xiǎn)和快樂，都即將變成了一本童話故事，深深的記在我的腦海中。
想起了爸爸媽媽照顧我有多么累，小時(shí)侯總是給爸爸媽媽添麻煩，不知道有多少次，應(yīng)該數(shù)不過來(lái)了吧！我童年的快樂也不少哦！雖然都很搞笑。有時(shí)候爸爸背著我出去玩，直到回家也不放下我�；丶业臅r(shí)候，爸爸也忙個(gè)不停，教我踢球，怎樣打籃球，還有跑步，小時(shí)侯可聽話啦。爸爸喜歡小男孩，可是爸爸依然喜歡我，我總是假裝成小男孩，穿小男孩的衣服來(lái)和爸爸玩耍。
我四五歲的時(shí)候，那時(shí)侯我還不懂事，爸爸帶著我到理發(fā)店那里去剪頭發(fā)，在那里的阿姨臉面帶笑容，我的心情不緊張了，變的放松了，剪頭發(fā)也不哭了。爸爸轉(zhuǎn)過頭去跟那位阿姨悄悄地說：“給我的孩子剪一個(gè)男孩子的頭。”剪完之后我就哭了起來(lái)，我就問爸爸：“爸爸我的頭后面怎么光禿禿的，前面只有幾根毛�。 卑职终f：“夏天了，很熱的.，剪這樣的頭涼快，等幾天就長(zhǎng)出來(lái)了�！碑�(dāng)時(shí)我就傻呼呼地說：“哦！怎么這樣？”現(xiàn)在回想起來(lái)，真是好笑。
我七八歲的時(shí)候，媽媽教我騎車子，我騎上去的時(shí)候真的很容易，媽媽當(dāng)時(shí)就在我的后面幫我推著車子，看我騎得很好，就把手給松開了，我一直往前騎，不知道媽媽把手松開了。當(dāng)時(shí)媽媽不放心地說：“繼續(xù)往前騎，到頭再騎回來(lái)！”我一下子驚了，晃晃悠悠地撞到了前面一個(gè)老奶奶曬的被子上，幸虧很軟，要不我早就慘了！哎！現(xiàn)在我還后怕呢！
這是我童年發(fā)生的事情，很有意思吧！這雖然沒有像童話故事一樣引人入勝，但對(duì)我來(lái)說，我的童年樂趣就像天上的白云一樣純潔無(wú)華，永放光彩，她永遠(yuǎn)銘記在我的腦海中。
六年級(jí)童年作文 篇4
童年是美好的，童年的故事也總是說不完的，因?yàn)橥陮儆诿恳粋�(gè)人，無(wú)論長(zhǎng)幼，大家都會(huì)擁有一段永遠(yuǎn)難忘的童年。
記得一年級(jí)時(shí)，無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)了一張老照片，黑白色的照片已經(jīng)有些看不出照片里的背景，一個(gè)穿著不知道是什么顏色衣服的小女孩傻傻地笑著。
我奇怪照片中的主人公是誰(shuí)，追問之下，媽媽告訴我：“這里面的小姑娘就是媽媽小時(shí)候”，無(wú)知的我瞪著好奇的眼睛，端詳著這張黑色和白色組成的照片，我著實(shí)奇怪為什么媽媽生活的那個(gè)年代是黑色和白色的？難道那時(shí)的太陽(yáng)是發(fā)出白色的光，月亮發(fā)出黑色的光，所有自然界都是黑、白所組成的？我一連串傻得冒泡的問題讓媽媽笑得合不攏嘴。
媽媽告訴我，那個(gè)年代的太陽(yáng)和月亮與現(xiàn)在沒有任何區(qū)別。不同的是，那個(gè)年代我們國(guó)家很窮也很落后，沒有彩色照片，要照一張這樣的黑白照片，都是極其隆重的要去照相館照，然后等好幾天才可以取出來(lái)，普通人家能照一張黑白照片已經(jīng)是非常不易的事了。
我拿著照片認(rèn)真看著，那時(shí)的媽媽比我現(xiàn)在還小，穿的衣服一點(diǎn)也不好看，可媽媽笑的還是那么開心！忽然想起前些日子和爸爸媽媽出去玩，媽媽讓我在一個(gè)公園門口照張相，當(dāng)時(shí)我很不高興的對(duì)媽媽說我不照，媽媽還是快速的照下了許多張，因?yàn)閶寢屇玫氖菙?shù)碼相機(jī)，可以隨意記錄我的瞬間。我想這就是爸爸媽媽那個(gè)年代和我現(xiàn)在這個(gè)年代完全不同的一個(gè)代表縮影吧！
我忽然興奮于與爸爸媽媽在視覺色彩上的莫大差異，我的童年是彩色的，爸爸媽媽的童年是黑白的，我童年留下的所有照片都是色彩繽紛的，每一張照片都是記錄我快樂童年的佐證。
爸爸媽媽告訴我：“我們的童年不會(huì)因?yàn)檎掌呛诎椎谋銢]了幸福感，我們的童年也一樣是快樂的。因?yàn)椋覀兡莻�(gè)年代的孩子可以爬樹、甩泥巴、家家戶戶串門玩。你們這個(gè)年代的孩子生活在單元房，沒有樹可以爬，沒有泥巴可以捏，更不能隨便串門玩�！甭牭竭@樣的說法我真的想羨慕爸爸媽媽的年代了！
忽然有些糊涂了，是我生活的年代好，還是爸爸媽媽的年代好？
媽媽又笑著說：“當(dāng)然是你生活的年代好了，我們國(guó)家進(jìn)步了，老百姓的日子都過好了，你可以有各種美味和好玩的玩具�！�
我開心地笑了，是啊，與爸爸媽媽那個(gè)物質(zhì)缺乏的年代比起來(lái)，當(dāng)然還是我的童年更美好！
六年級(jí)童年作文 篇5
童年就像大海，童年的趣事就像海邊的一塊塊貝殼。我又來(lái)到了我的大海邊去撿拾那些貝殼，突然，我發(fā)現(xiàn)了一塊最漂亮的貝殼，便拿了起來(lái)和大家分享。
那是發(fā)生在暑假期間的一件事。我和我的朋友在晚上一起出去試膽量，突然，我發(fā)現(xiàn)河里有一個(gè)“人”。我尖聲叫了起來(lái)：“你們看，河里有個(gè)人！”朋友們一聽，紛紛回頭往河里看�！罢娴囊幸粋�(gè)人！”一個(gè)朋友大喊起來(lái)�！拔覀儜�(yīng)該救他！”又有一個(gè)人喊了起來(lái)。馬上就有不少人響應(yīng)。但是，怎么救呢？就在我們抓破頭皮的時(shí)候，我突然想起了“猴子撈月”的故事�！皩�(duì)了！我們可以用“猴子撈月”那個(gè)故事里猴子們的辦法��！”我大喊起來(lái)。“對(duì)��！”大家的眼睛“唰”的一下就亮了。
于是，我們開始找樹，很快就找到了一顆又高又粗的樹。我們就像那些猴子一樣一個(gè)抓著一個(gè)的腿，開始向河里慢慢伸去。不知道是不是我們的手滑了還是我們開始害怕了，突然就掉下去了。會(huì)游泳的干脆直接向那個(gè)“人”游過去，用手一抓，才發(fā)現(xiàn)我們一開始想救的那個(gè)“人”其實(shí)就是一個(gè)布偶！我們立刻變了臉，一聲不響的向岸邊游去，各自回了家。
雖然我們救出來(lái)的只是一個(gè)布偶，但我們的膽量經(jīng)過那件事之后大了不少，應(yīng)該也算是有收獲吧！
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