海小學(xué)六年級(jí)作文

時(shí)間：2022-03-07 12:23:39 六年級(jí)作文我要投稿

海小學(xué)六年級(jí)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的海小學(xué)六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

海小學(xué)六年級(jí)作文

海小學(xué)六年級(jí)作文1

　　早晨，海面很平靜，一輪紅日從東方冉冉升起，把整個(gè)大海照得紅彤彤的。白云在藍(lán)藍(lán)的天空中飄移，海鷗貼近海面快樂地飛舞，真是“海闊任魚躍，天高任鳥飛！”勤勞的漁民駕駛著漁輪，早早地來到這里打魚、撈海帶，陽光給他們披上了金色的盛裝。海水嘩嘩地沖上海灘，飛濺起潔白的浪花……這一切，都顯得那么美麗，那么迷人！

　　可是，當(dāng)傍晚漲潮的時(shí)候，大海卻變成另一副模樣，它變得像一個(gè)無邊的戰(zhàn)場。海風(fēng)尖利地呼嘯，海浪似的千百乘鐵騎，向海岸猛烈地攻擊著，發(fā)出隆隆的怒吼聲。岸上千斤重的大石。給它輕輕一拂，就淹沒到海底去了。這時(shí)，銀盤似的月亮剛露出笑臉，看到這種情景，它害怕地顫動(dòng)了一下，又躲進(jìn)了云層。所有的星星，也都生氣地閉上了眼睛。這些，都被不知疲倦的大�？匆娏耍谑�，它慢慢地停止了奔騰、沖擊。

　　夜，慢慢地寧靜下來了，銀色的月亮又從云朵中露出笑臉，把大海照得似一塊大玻璃。星星聽不見那可怕的聲音了，它們把眼睛睜開，調(diào)皮地眨著。滿天的繁星何海岸的盞盞明燈互映在水中，顯得那么耀眼，那么令人心曠神怡！

海小學(xué)六年級(jí)作文2

　　上青園位于江蘇省連云港市海州區(qū)海州實(shí)驗(yàn)小學(xué)北教學(xué)樓附近，剛走進(jìn)上青園，眼前就出現(xiàn)了大片大片的景色。剛往右走便遇上了一道大門，上面寫了龍飛鳳舞的三個(gè)大字—丹碧軒，往前一走，便看到了一座雕像，原來是我國上上任民國主席江爺爺?shù)母赣H江上青同志。雕像旁還有一句江爺爺?shù)囊痪涿裕旱ば谋萄獮槿嗣瘢@七個(gè)大字。

　　剛想往里走走，卻聞到了一股淡淡的清香，順著清香我來到了一顆長滿楓樹的楓樹下，哦！原來?xiàng)鳂淙~的清香，數(shù)的旁邊有一口井，井的左邊有一些古老而又舊的農(nóng)具，這些農(nóng)具有的又大又粗重，有的又小又輕。排成一排靠在南邊，又整潔有清爽。

　　樹的左邊有一些成熟的農(nóng)作物，先映入眼前的是一些小巧的香菜，我上前一看介紹：香菜，又稱芫菜，有止痛解毒的作用。香菜的旁邊有一排綠油油的蒜苗，有保護(hù)肝臟的作用。跳過農(nóng)作物。

　　我們再往北方走，經(jīng)過一間小木屋，便看到一條清澈見底的池。一個(gè)用綠喬木搭建而成拒腐蝕的楠橋，水中還有一些荷葉。荷葉下還有幾條游動(dòng)的小魚，小魚好像把荷葉當(dāng)成了一個(gè)擋風(fēng)的物體一樣，在水底游來游去，似乎是在嬉戲。游了這風(fēng)景如畫的上青園，我仿佛陷入其中，臨走時(shí)還是不停地往那望。

　　上青園的秋天真美��！

海小學(xué)六年級(jí)作文3

　　我有一個(gè)小小的愿望——看海。終于，媽媽肯帶我去看海了！

　　我首先領(lǐng)略到的是海的聲音。我平時(shí)只是在電視中領(lǐng)略過千軍萬馬的聲音，但在此時(shí)此刻，我是真的聽見了千軍萬馬的聲音。這聲音是無處不在的，它正以堅(jiān)不可吹的氣勢向我顯示它的存在。

　　隨著腳下的震動(dòng)，我終于相信我已置身于一望無際的海的面前。看，海水咆哮著，洶涌著，那不是暴怒，而是大海在歡笑，它擁著一朵朵碩達(dá)而純潔的浪花在迎接我，我仿佛置身于花海和歡迎的人群中。聽吧，海浪沖擊巖石所發(fā)出的巨達(dá)的聲響已為我匯成了一首雄壯的交響曲。

　　退潮了，大海忽然平靜了下來，平得讓人心馳，靜得令人神往。細(xì)碎的沙石摩挲著我的腳掌，輕柔的海水親吻著我的裙子。咆哮的海令人熱血翻騰，平靜的海卻也不失其魅力。洶涌之后，它疲乏了，困倦了，漸漸地進(jìn)人了夢鄉(xiāng)。嘯是美的，靜也是美的，只有剛?cè)嵯酀?jì)，方能顯出完美的軀體，仿佛一首悠揚(yáng)的樂曲，有高亢雄壯必有婉轉(zhuǎn)輕柔一樣，它亦有其溫柔的一面。

　　但大海卻不是永遠(yuǎn)永睡不醒，此時(shí)此刻的小息正是下一次沖擊的動(dòng)力。它永遠(yuǎn)是勝利者，它的歡笑是永恒的，因?yàn)樗杏篮愕膭?dòng)力。

　　�。∫惠喖t日從海平面升起，那是大海孕育與久的赤紅的心。只要它再放出光芒，大海就會(huì)歡笑，就會(huì)歌唱！

海小學(xué)六年級(jí)作文4

　　“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅它�？删褪谴虿豢逅！睕]有華麗的辭藻，沒有洋洋灑灑的宏論，只有看似直白實(shí)則經(jīng)過作家反復(fù)推敲后的簡練語言。一句話概出了整篇文章的主題，這種直觀簡潔的語言突出了老人所擁有的那種“硬漢性格”。一個(gè)簡單的故事，一個(gè)不平凡的故事，一條大馬林魚。一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，84天也沒有打到一條大魚。在第85天的時(shí)候他獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，他遇到一條無比巨大的馬林魚。用了三天三夜才打到。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。老人花了極大代價(jià)卻只換回了一副魚骨架。但這樣也足以贏得大家敬佩。從他身上體現(xiàn)了人類面對(duì)艱難險(xiǎn)阻無所畏懼的高尚品質(zhì)，也因?yàn)檫@樣他贏得了人們的尊敬。這篇小說歌頌了老人不懼困難努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該像他一樣，積極向上，做任何事都堅(jiān)持不懈，遇到困難迎難而上，絕對(duì)不能半途而廢。老人雖然沒打到大魚，但是他并沒有被打敗。從他身上我們可以深深體會(huì)到這種精神。這位老人是一個(gè)非常了不起的人。

海小學(xué)六年級(jí)作文5

　　那年我還沒見過海金色的沙灘，碧藍(lán)的海面，層層的海浪，真是一個(gè)令人向往的地方，如今我就要去這夢幻般的海岸了。

　　在幻想中，海是那么美麗，那么有情調(diào)，當(dāng)我見到真的大海時(shí)，又別有一番風(fēng)味。一陣陣不急不緩的海風(fēng)迎面吹來，清爽無比，沙灘上熙熙攘攘的人群，千姿百態(tài)的貝殼，人們有的在壘沙雕，有的在抓螃蟹，有的不半身埋在沙子里曬日光浴……

　　大海里有好多人在游泳，有的抱著救生圈劃來劃去，有的用熟練的泳姿在大海里漫游，也有的站在淺灘，迎接一個(gè)有一個(gè)浪頭，猛然一個(gè)大浪打過來，他“啪”一下倒在柔軟的沙灘上，又馬上站起來，繼續(xù)迎接浪頭，我也不禁躍躍欲試，來和浪頭打幾回合了。我站到沙灘上，先用腳鉆進(jìn)沙里，挖一個(gè)坑加固防守，第一個(gè)浪頭有氣無力地?fù)鋪恚谖夷_邊就倒下，之后又是幾個(gè)小浪，偶爾能沒到我的膝蓋，馬上，一個(gè)齊肩的浪頭氣勢洶洶地沖過來，我也不以為然，腳用力撐住，輕松地?fù)趿讼聛�，為了體驗(yàn)更高難度，我前移了陣地，這時(shí)頻頻有浪頭沒過肚子，有一個(gè)比人高的浪頭打了過來，我一閉眼，被打了個(gè)踉蹌，靠著腳下沙坑的支點(diǎn)，我艱難地站了起來，接下來，又一個(gè)大浪撲面而來……

　　大海雖不像我想向中的那么浪漫，卻讓我體會(huì)了它的激情，這一次真讓我不虛此行。

海小學(xué)六年級(jí)作文6

　　幾年前，我第一次見到大海。那里的一切在夕陽的襯托下都顯得格外美好，安靜。

　　抵達(dá)時(shí)已經(jīng)是黃昏，太陽的半邊臉落到了海的那一邊，與我面對(duì)面，那時(shí)，我是多么沉迷于它，我們就這樣看著彼此，讓我不得不發(fā)現(xiàn)，它那已經(jīng)微弱的光芒，并沒有讓天空變得昏暗。

　　大海，始終在那里沉默著，四周沒有任何雜亂的聲音，海風(fēng)陣陣地吹著，大海里的水花一股一股地往上涌著，拍在沙灘上又退下。這種聲音，讓我感到了一種凄涼，并不是詩詞中的離別，而是在我的視線中，并沒有大海與海鷗的“合照”。大海和海鷗是最真摯的朋友，它們每天在一起嬉戲玩耍，相互守候。

　　海的聲音，用任何言語都形容不出，它的聲音有時(shí)錯(cuò)亂，有時(shí)又像在演奏著一首曲子，仔細(xì)地聆聽，像兒時(shí)媽媽唱的搖籃曲，輕柔，細(xì)膩，我跟隨著海的節(jié)奏搖晃，那一刻，我感受到了它們的舞姿是那么輕盈，那么優(yōu)雅。

　　天上的星星是那么明亮，這時(shí)，起風(fēng)了，大海的節(jié)奏似乎加快了，你是不是在與風(fēng)兒捉迷藏？聲音與剛才是那么截然不同，像好多人在打水鼓一樣，雖然聲音變大了，但是仔細(xì)聆聽，依然是有序的。

　　我捧起一把沙子，用力拋向大海，聽到的聲音很小很小，是“沙沙”，的聲音。

　　天，越來越黑了，我不舍得與這片大海分離，它似乎也不舍得我，我對(duì)它說：“明天再來看你”。

海小學(xué)六年級(jí)作文7

　　身下是綿軟潮濕的細(xì)沙，一陣陣咸腥的海風(fēng)掠過鼻尖，小菲的意識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)清醒過來，但眼皮仍舊重得撐不開，身體也冰冷僵硬疲憊不堪，“這是……獲救了？”

　　印象里，最后一幕是連派涌起的數(shù)十米高的海浪在小菲面前瞬間崩潰，海水產(chǎn)生的重力砸得小菲眼前發(fā)黑，還岔了氣嗆了水，來不及做出反應(yīng)就被吞沒。

　　“你醒了？”正上方一個(gè)男生響起，同時(shí)一只手壓在了小菲的左側(cè)脖頸，小菲嚇了一跳，“你干嘛？”

　　“嘿，醒了就氣勢很足嘛，你被我抱著游了200多公里了，要吃虧也是我吃虧好吧。”小菲借著月光看清他，是個(gè)年輕的外國男孩子，銀白色的碎發(fā)，瑩白的光線下膚質(zhì)如同毫無

　　瑕疵的玉石，身材高大挺拔�！笆悄憔攘宋覇幔磕悄銊偛拧�

　　“探你脈搏啊，頸動(dòng)脈測得比較準(zhǔn)。

　　“那謝謝了�！靶》葡乱庾R(shí)地摸了摸周圍，忽然像是記起了什么，臉色一下子變了，“我的沖浪板？你看到我的沖浪板沒有？”

　　“沒注意，碰到你的時(shí)候你已經(jīng)昏迷了，被退潮的'海水帶出去老遠(yuǎn)。怎么了，那個(gè)很重要？”

　　“那是我爸的沖浪板�！北瘋麖浡闲》频男念^，抬眼卻碰上他一臉探究意味的表情。不自然地岔開話題，“我住在這附近的酒店，你呢？”

　　“我住那邊�！彼焓种噶酥副澈竽瞧谏拇蠛＃拔页鰜碚胰说�，結(jié)果現(xiàn)在太晚了，沒地方住，你能不能收留我一晚？”（未完待續(xù)）......

海小學(xué)六年級(jí)作文8

　　夢中的海，它是蔚藍(lán)的，比天空那種藍(lán)還要藍(lán)，再帶點(diǎn)綠，說不出的美，很淡很淡，猶如茉莉花的清香，淡雅幽香。里面的魚兒沒有腥味兒，暢快地在海中游動(dòng)。

　　清晨，當(dāng)我從睡夢中醒來，云霧漫天，我被濃濃的大霧籠罩著，看不清大海，眼前朦朦朧朧，模模糊糊，只聽見海浪源源不斷地向沙灘撲來，時(shí)大時(shí)小，我坐在海邊，欣賞那霧中的海，一排海浪朝我撲來，近了，近了，它撲打著我的腳丫，一浪接一浪…… 太陽揭開了霧的神秘面紗，朝陽從地平線上越出，難道，太陽也住在海里？驀地，霧散了，大海輝映出太陽的美麗。海風(fēng)，默默地吹拂著海面，泛起魚鱗般的波紋，它拂過我的面頰，透過一絲涼意，無比舒心，使人心曠神怡。

　　軟軟的沙灘上，踩上去無比的細(xì)，沙粒也許曾經(jīng)過海水的洗滌，無數(shù)次地?fù)浯颍前椎�，好似粗沙磨出的粉沫，讓人愛不釋手�?/p>

　　我躺在沙灘上，傾聽海風(fēng)的呼呼聲和海鷗的鳴叫，海浪輕輕地拍打著沙灘，好像母親輕輕地?fù)崦业念~頭，我在沙灘上慢慢地睡著了……

海小學(xué)六年級(jí)作文9

　　海水輕輕地拍打著灘邊的巖石，發(fā)出幾聲脆響----啪----啪……

　　飛起幾朵小浪花，呼——撲通，又落入水中。再次沖飛，再次落下，樂此不疲，充滿生趣。

　　海風(fēng)輕輕拂過，大海便泛起一條條波紋，沖向岸上，再退下。沖到人的腳，就會(huì)帶給人由下至上的清涼；沖到巖石上，沖到大樹底部，反反復(fù)復(fù)有形的動(dòng)作組成無形的樂曲，令人陶醉。和著淡腥海風(fēng)，此刻的海灘擁有著無限美好的幻想：圍在一起跳舞吧！沿著海奔跑吧！跨入海與小魚們嬉戲吧！在這個(gè)藍(lán)色的世界里放飛我們的理想吧！

　　海，無盡的藍(lán)，這個(gè)世界，這個(gè)星球，這個(gè)大自然，需要海……

　　飛馳的船只，龐大的航母，水底的魚兒，海上的小鳥……，包括我們?nèi)祟�，都需要大海保護(hù)與滋養(yǎng)。

　　她，并不是非常美麗，她是這個(gè)世界的核心，有一片蔚藍(lán)。

　　和諧的大自然，始終有她。

　　大海的黃昏，是人類的黃昏。大海的象征，則是我們?nèi)祟惖某�！夕陽之下海灘，那么絢麗，多姿多彩，波光鱗鱗。

　　讓海風(fēng)吹拂了五千年，每一滴淚水都仿佛說出你的尊嚴(yán)……

　　離別海洋，離別鼻間的芳香，離別那無盡的蔚藍(lán)，只留一身海的氣息和那美好的回憶。

　　拂過吧，�！�

　　啪----啪----