六年級成長作文

時間：2022-03-12 09:07:14 六年級作文我要投稿

【實用】六年級成長作文集錦十篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的六年級成長作文10篇，歡迎大家分享。

【實用】六年級成長作文集錦十篇

六年級成長作文篇1

　　隨著時間的飛逝，光陰的流轉(zhuǎn)，四季的更替，12年前，呱呱落地的嬰兒，轉(zhuǎn)眼間成了一名國中生的我，確實已經(jīng)長大了嗎？

　　20xx年初，寒冷的冬天，窗外的風呼呼地吹去炎熱，掃去秋天的足跡。

　　早晨，細細的陽光照進屋里。媽媽正叫我起床，我的手不經(jīng)意間觸到了一雙冰冷的手，冷得動人心，我不由自覺地將自己溫暖的雙手包圍住媽媽的雙手，讓它們退去冰冷的薄衫，換上暖和的棉衣。媽媽看到我的舉動，先是楞了幾秒，然后不解地望著我，臉上有些期待、有些激動。

　　我笑著，說：“媽媽，讓我來暖和暖和您的手，你的手太冷了�！�

　　這句話，媽媽也說過。

　　小時候，每逢到了冬天，媽媽的手永遠是那樣暖和，她總是習慣性地拿起我的手，將自己的手包圍我的手，然后說：“讓我來暖和暖和您的手，你的手太冷了。”我自然地把自己的雙手托付給媽媽。

　　媽媽興奮地笑了，那是滿懷的喜悅。“喲，女兒長大了呢！”

　　是呀，我長大了，我早已應(yīng)該長大了。

　　長大是學會照顧。長大了，應(yīng)該更關(guān)心父母，學會照顧他們，為他們著想，他們?yōu)槟愀冻瞿敲炊啵遣皇菓?yīng)該報答一下他們？

　　花落了，結(jié)果了。

　　我，長大了。

六年級成長作文篇2

　　我們在燦爛的陽光下成長著，就像一朵正準備含苞待放的花，開出鮮艷奪目的花瓣，散發(fā)出閃亮耀眼的光芒。正如有人所說：“成長之路既會有掌聲、鮮花，也會有挫折，荊棘，但只要你勇敢去面對，去挑戰(zhàn)，就一定會開出耀眼的花。”

　　就在四年級上學期，我參加了一個“我是金話筒”的比賽。當時，我邀請了我的好朋友陳思逸、龔成凱、周杰科一起參加比賽，結(jié)果我們四人輕而易舉地過了初賽。之后，我們四人過五關(guān)斬六將進入了半決賽。時間如流水，離比賽只有五分鐘了，我的心砰砰直跳，我與陳思逸手挽手一塊兒上了舞臺，我們深情并茂地朗誦著，倆人配合得十分默契，舞臺上也揮灑自如。我想晉級應(yīng)該沒有問題了�？梢粋€悲慘的結(jié)果突如其來：陳思逸晉級了！我被待定了！望著好朋友與其他晉級選手開心地去照相，而我卻和那群沒有晉級的選手呆呆地站在那里，紅幕布一拉下來，我跑到老師面前，開始哭泣，眼淚唰唰地往下流，心想：我哪點不如晉級的孩子？難道我真的很差么？我傷心極了，歇斯底里的哭喊著。這時魏錦天來到我身邊大聲說：“哈，我晉級了，看我的晉級卡”。我聽了，心里像掠過一陣涼風，猶如一把尖刀刺在我心里，讓我更加難過。

　　老師彎下腰，語重心長地說：孩子，我跟你講一個真實的故事吧，你就會明白。有一個男孩兒，他很有播音主持的天賦，他每參加一項比賽都會拿個金獎回來�？捎幸淮嗡⒓颖荣悾恢趺戳�，他竟然沒晉級，臺下所有支持他的人全驚呆了！連他自己也驚呆了！當時他的腦子一片混亂，他的處境與你現(xiàn)在相同：他最好的朋友晉級了，可他依然鎮(zhèn)定，高興地下了舞臺。他第一個跑到我這兒來，開心地指著他朋友說：“老師，你快看，我好朋友晉級了！我好朋友晉級了！我好開心！但我被待定了，老師，我想我應(yīng)該沒發(fā)揮好或我還不夠優(yōu)秀，才沒晉級，不過以后我會更加努力的！”說著他的眼淚在眼珠里打轉(zhuǎn)。當時，老師被他感動了，一個每次參加比賽都會獲得金獎的孩子，竟會有如此寬闊的胸懷，為別人的成績喝彩，還能夠從容地面對自己的挫折和困難。

　　頓時我明白了，一次挫折算不了什么，重要的是你經(jīng)歷挫折后是怎么想的，又是怎么做的，有沒有直面地去接受它！是�。〕砷L路上，既會有鮮花和掌聲，也會有挫折和困難，但只要你勇敢去面對，不管結(jié)果如何，就是一種成功。就讓我們像那個陽光男孩一樣快樂的成長吧！

六年級成長作文篇3

　　“太陽當空照，花兒對我笑”正如這句歌詞一樣。我的心情也是喜上眉梢，因為今天不但天氣好，而且我要開始第一次小記者活動的旅程了正如，暖春，在柔美的柳絮中穿梭一陣陣清爽的風觸摸在我的臉頰，好心情在心中泛起一陣微波；夏夜，仰望天空，看！成千上萬的星星在向我點頭，月亮在和我招手，好心情在心中泛起一陣微波；金秋，和稻田中的麥穗一起玩耍，好心情在心中泛起一陣微波；寒冬，在鵝毛大雪的雪地中漫步行走，好心情在心中泛起一陣微波？

　　旅程開始了。我們來到指定位置。老師發(fā)給我們一張任務(wù)單，帶我們觀賞著一條又一條的金魚，黃的、白的、藍的？各式各樣。

　　第二個任務(wù)開始了：我來到一家店鋪中。起初我有點害羞臉漲得通紅，可是熱情似火的店主卻嘖嘖不語地向我介紹著：＂這是黃金萬兩，又叫朱砂根，花語是財源不斷，適合擺放在室內(nèi)，如果要澆水那就等到葉子有點干枯，稍微澆一點水。＂我向她感謝，并來到另一家店，我看到這個植物像一雙雙手一樣，我充滿了好奇地問：＂阿姨，你能向我介紹一下這個嗎？＂阿姨滿口答應(yīng)，對我說：＂這個是佛手，它的花語是多福多壽，適合擺放在室外、室內(nèi)，他不耐寒冷。＂向阿姨感謝。

　　走在一個又一個的花店前，我看了又看也不知道應(yīng)該寫哪個了，正在這時，有一盆花映入眼簾，我急匆匆地跑去，問：＂叔叔，這個是什么呀？＂叔叔有點害羞，但還是跟我說了：＂這個是白雪公主，它的花語是高貴、純潔，擺放的地點是室內(nèi)，必須在光線明亮的地方照顧它，而且它不耐寒。＂＂謝謝＂我對叔叔說。在各位店主的幫助下，我完成了第二個任務(wù)。

　　第三、第四任務(wù)，我走近一家顧客多點的店，在店主的幫助下和顧客的配合下我依次完成了這兩項任務(wù)。而第一項任務(wù)我也不費吹灰之力完成了這項任務(wù)。

　　完成任務(wù)單的我匆匆忙忙地跑回指定位置，還領(lǐng)取了一盆吊蘭。這次小記者活動中我成長了很多，也獲得了許多知識。

六年級成長作文篇4

　　這一段時間我做了很多事情，用心學習，安心備考，努力上進，拓展新知。此外，我更希望自己能夠開心快樂的成長，盡量不要遇到過多坎坷與挫敗。

　　可事與愿違，剛剛結(jié)束的一次小考就讓我敗下陣來，僅僅得到了76分這樣一個在老師在同學在我自己都看來非常不理想的成績�？吹搅送瑢W們的高分，我感到了自己的不足，更加覺得自己需要提升的空間還很多。

　　對我來說，成長就是年齡的不斷長大，年紀的不斷升高，課業(yè)壓力的不斷繁重，可是還有什么？

　　我想，成長之后我當有所失去，失去一些原本擁有的快樂，失去美好的體驗，失去了身邊的親人、朋友。我想，成長也是一種經(jīng)歷，在成長的過程中我們必然經(jīng)歷上學、考試、分別、歡聚等等。很多事情我們必然會經(jīng)歷，這其中自然會充斥我們的悲歡情感。我想成長會有快樂，成長是一個向上發(fā)展的過程，我們會積累一定的成績，逐漸地發(fā)現(xiàn)自己比以前更厲害了，這應(yīng)該會很快樂。

　　總而言之，成長是非常奇妙的事，此時此刻成長就在我的身上發(fā)生著。不論如何，我們都應(yīng)該以樂觀面對成長，讓我們一同守候成長。

六年級成長作文篇5

　　清脆的啼哭聲打破夜的寧靜，自此，我插足你的人生，你參與我的成長，在成長的路上，因為有你，我不寂寞。

　　伴隨著時代的步伐，輕踏著悠悠的歲月，不知不覺，我們已相伴十四年，回首往事，你的叮嚀化作點點星光，點綴我成長的夜空；一顆一顆的明星，亦是你深情的愛。

　　幼兒園，你總是為我剪去長出的指甲，一邊細心地修剪，一邊不厭其煩的叮囑我要好好與小朋友相處，你低著頭，微微揚起的嘴角洋溢著幸福，望著你專注的樣子，頓時生出一份幸福，一道道愛的波瀾輕叩心底的樵石，你的叮嚀烙印在心底，時間不會使他風化。

　　小學時，忘不了，一吐輕氣，煙霧繚繞的冬季，在純白的雪地里，留下了深深淺淺的四排腳印，兩排屬于我，另兩排則是你的，你說，下雪天地滑，你不放心，你讓我牽著你的手，暖意從手心傳遞，直達心田。于是，雪天接我放學變成了你雷打不動的慣例，一種溫暖的情愫彌漫心頭，無言的感動輕輕浸濕我的眼睛，雪白的世界在淚水中一塌糊涂，你的愛伴著我跌跌撞撞的走過，有你陪伴的年華，并不寂寞！

　　如夢如煙的往事，洋溢著芬芳，在成長的天空上，時不時飄過你的關(guān)心，那般柔軟，讓我‘‘沉醉不知歸路’’。

　　時光悠悠已十四個年頭，但在你眼中，我仍然是那依偎在你懷里的小孩，永遠長不大。那天，夜透出微微的寒意，我因一次小小的測試，輸給了在各方面都遠不如自己的同桌，躲在房里肆意宣泄淚水，或許，我的啜泣聲驚醒了睡夢中的你，門外傳來了輕微的腳步聲，你輕撫著我的頭，柔聲的安慰：‘‘命運有時是會和你開玩笑的，但結(jié)果是不會變的，你要相信，挫折是一劑良藥，它只能讓你更加堅強。’’你的愛讓我知道，經(jīng)歷過挫折的人才能走的更遠。

　　我在成長的沙灘上，浪退時，撿起一枚枚愛的貝殼，輕輕放入袋囊，傾聽你愛的樂曲，感受你柔情至深的愛�；厥�，你的足跡伴著我，未來，我依舊有你相伴。

　　成長因為有你，我不寂寞；

　　成長因為有你，我真幸福；

　　成長因為有你，我好快樂！

六年級成長作文篇6

　　窗外，煙雨朦朧。淅淅瀝瀝的雨滴從天空輕流而下，晶瑩的雨珠兒潤濕了小路，沖刷掉了最后一絲塵土，像一條自然微亮的緞帶，蜿蜒遠方。細雨攜風輕攬婆娑的樹，把手伸出窗外，任那滴滴清涼滑入掌心，從靜思中喚醒的我猛然驚覺：自己在不知不覺中，成長了。

　　十一歲，我逐漸邁向智慧的殿堂，我在智慧的殿堂間從X走到Y(jié)，從脫式走到方程。不再像小時候一樣為了一道數(shù)學題抓耳撓腮；不再像小時候一樣為做好一件事笨拙至極。而是細心用筆尖觸著紙張彈響最美麗的樂章，而是謹慎得在快樂的生活中規(guī)劃著美好的未來。

　　十一歲，我徘徊在書中的世界，我在唐詩宋詞的世界中漫步在一條又一條街道，徘徊于一處又一處小巷。不再頑皮地踩踏著小草柔弱的身軀，不再煩躁地翻看著一本本練習冊可卻心不在焉。而是在慢慢長夜中手捧一本書籍，為之感動癡迷，體會內(nèi)中人物的悲歡離合，酸甜苦辣，為之心潮澎湃，浮想聯(lián)翩；或在喧囂嘈雜的人群中細品一首詩詞，感受文人騷客們所感慨的大好河山，體會中國情萃的美麗無瑕…。暗香浮動映黃昏。書，就如漫漫長夜的微弱曙光，引領(lǐng)我前進，激勵我奮斗，當真正撥開云層看見彩虹時，我怎能不感激它對我的滋潤？玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞，詩，就是喧囂嘈雜中凈化心靈的美好良藥，讓我在詩人或是憂國憂民，或是纏綿悱惻中吟詠而凈化心靈，靜待花開…。

　　十一歲，我在流年的洗禮中變得寬容慷慨，不在為了一塊兒還未歸還的橡皮斤斤計較，不在因一個別扭而大發(fā)雷霆……它們就如過眼云煙，悄無聲息地從時光的流轉(zhuǎn)中化為塵埃，湮沒于土地，令我灑脫一笑，不再追究。

　　十一歲，不知不覺變得多愁善感，不在大大咧咧的瞎鬧，不再做媽媽視為粗心的孩子，而是會因一片枯黃的落葉而陷入無限遐想，也會呆呆望著天空上迷途而不知歸返的鳥兒，期盼著它們終會迎著落日歸巢。

　　雨停了，草兒沾滿玉露晶瑩，花兒聘婷淚中含笑，一抹陽光從云層中透薄而出，瞬間，光芒萬丈�！安屎�！”我不禁驚叫出聲，幡然醒悟；風雨過后必有彩虹出現(xiàn)，成長亦是如此……

　　十一歲的我，渴望擁有這彩虹一樣的天空，也不懼怕總要經(jīng)歷的這般風雨的洗禮。

六年級成長作文篇7

　　“嘗試”，對我來說挺陳舊的一個詞，但在這不朽的詞背后，隱埋著的是勵志與果敢。生命不息，奮斗不止。我是相信這句話的。那么，奮斗是指？通俗點說就是嘗試，不是嗎？可能第一次就是指嘗試，那我覺得，第一次給狗洗澡就算是成功的。

　　“把熱水壺拿來！”我挽起袖口，對小蔣叫著，“哎，狗你別跑�。　薄白サ�?jīng)]？”大寶捧著沐浴乳和沐浴球，從衛(wèi)生間探出腦袋來。

　　“終于抓到你，還好我沒放棄……”剛抓到狗一頭蒙進衛(wèi)生間的我就被這一片狼藉的衛(wèi)生間給怔住了�！霸趺椿厥�？”我哭笑不得地質(zhì)問著。“那個，沐浴球掛得太高了，所以……還有，毛巾也夠不著……”“所以，就不能用椅子嗎？”我扶著額頭，無可奈何，“洗澡重要�！�

　　擰開水龍頭，倒下熱水，我試了試水溫：“放狗�！倍䦟毎压匪蜕蟻恚逸p輕把狗送到水里去，可能是狗膽子有點大或者好奇，我慶幸還沒開始掙扎�！胺试��！薄芭�，對對對�！毙∈Y遞來塊完整的肥皂和水果刀。把肥皂削成薄薄的小片，每個小孩認領(lǐng)了幾片，放在水里搓起來�！澳阏f，是不是該先搓肥皂再放狗呢……”果然，狗的小腿開始蹬起來，淺粉色的水濺開來，避之不及。我早就料到會這樣，也懶得躲閃。我不屑地抱狗出來，待二寶把花瓣撒在水里，再送狗回澡堂去。

　　“現(xiàn)在該我來了！”小蔣準備大展身手一番。

　　“別鬧，我來�！蔽移沉搜坌∈Y，“做這種事還是要大的來�！笨粗∈Y剛要說話，我又插上一句：“就算家里養(yǎng)了狗也不行！”

　　狗不情愿地進了浴缸，定會惹出不少事。只得硬著頭皮上了，我努力按著狗，在水花泛濫中艱難的洗去狗身上的污垢�！安粦�(yīng)該把狗的腦袋抬起來嗎，浸在水里怎么行？”我恨不得長出三頭六臂，來扶住狗的腦袋�！皝韼臀已剑礋狒[干嘛？”我發(fā)出鬼哭狼嚎般的叫喚。

　　“那個誰，把沐浴球給我�！睙o人回應(yīng)，我只能自食其力了。讓狗扶著沐浴球，把腦袋抬出水面。我始終相信狗的智商還是挺高的。手忙腳亂拼搏一番，狗終究還是換上了件干凈的衣服，或者說是皮毛。接過毛巾，在狗身上胡亂擦拭一番，就算是完工了。

　　“狗怎么在抖呀！”“嗯？什么？”看著狗步履蹣跚又玩性不止，我一時呆呆站在原地。摸了摸狗的鼻子：“是干的，那么，著涼了？”

　　我把狗安置在被窩里，情況卻沒有好轉(zhuǎn)。我破天荒來一句：“狗才兩個月大吧，那是不是現(xiàn)在給它洗澡還太早了？”“曬曬太陽不就行了嗎？”小蔣啃著棒棒糖，提出一個簡單到令人無法相信的'辦法。

　　“試試。”現(xiàn)在我只能相信一位養(yǎng)狗幾年的專業(yè)人士的話。

　　“我剛剛好像看見狗跑出來了，嗯，貌似在哪里蹭了蹭……”大寶的話戛然而止，我尷尬的一笑置之：“算了吧，不洗了，隨它去吧�！�

　　現(xiàn)在想想，給狗洗澡倒是不容易，但這嘗試也挺好的，至少沒發(fā)生什么另類的事。這次經(jīng)歷倒告訴我，伙伴的力量和建議加上臨危不亂的陣腳，才能真正解決事情。學到點東西就算是成長對吧。那，我相信這次嘗試就是成功的。

六年級成長作文篇8

　　成長中有過很多掌聲，但那次掌聲，我永遠也不能忘記。

　　那是一個星期天的晚上。我原本正安安心心地玩著電腦，突然，媽媽走來告訴我：“你該做的事都做完了嗎？”我不假思索地回答：“當然做完了，不然我怎么會來玩電腦呢？”“真的嗎？”媽媽神秘兮兮地說，“你的演講稿會背了嗎？”瞬間，我的心被提了起來。對哦，我的演講稿還沒背呢！我再也沒有玩電腦的心情了，趕緊拿起一張演講稿背了起來。

　　“唉！這演講稿怎么這么難背��！一點兒都不押韻。”我不禁抱怨道�！澳阋獔猿职�，你總不能明天在全校面前丟臉��！”媽媽說。是啊，在媽媽面前丟臉倒沒關(guān)系，可如果在全校師生面前丟臉，那可是丟臉丟到家了��！終于，經(jīng)過我一個小時的努力，這篇演講稿被我征服了。

　　第二天，我穿好校服，來到學校，等喊到“值周班班長講話”時，我的心一下子被提到了嗓子眼——我太緊張了。伴隨著心臟怦怦地跳動，我接過話筒，站在舞臺中央，背起了前一天晚上所背的演講稿。

　　終于，緊張的時刻過去了——我演講完了，我給臺下所有人鞠了一躬。就在我要直起身時，臺下爆發(fā)出排山倒海的掌聲，這是我第一次被幾千人鼓掌。一種自豪感、成功感在我心里油然而生！我走下臺，回到原位，心里美滋滋的�？磥韹寢屨f的沒錯，任何事情充分準備就不會失敗。

　　這是發(fā)生在兩年前的事，但到現(xiàn)在我還記憶猶新。它不僅給了我自信，更讓我明白，做什么事都要認真準備，因為機會總是留給有準備的人。

六年級成長作文篇9

　　如果有人問我們：“你快樂嗎?”可能會有同學需要想一會才能做出回答。他會說：“這個問題我得好好想想。因為我有寫不完的作業(yè)，上不完的培訓班，聽不完的嘮叨;我想和同學一起出去玩，可我不能。我想看電視，可我不能……”但是，親愛的同學，我想說的是：學習和快樂其實并不矛盾!

　　怎樣感受到學習的快樂呢?我認為首先要端正學習態(tài)度�？鬃釉�(jīng)說過:“知之者不如樂之者，樂之者不如好之者。”如果我們能把每一天的每一次學習都當成以后成功的種子，是不是就會覺得看似枯燥的學習也有著非同尋常的意義呢?“每天一小步，人生一大步�！比绻粚W習，再美好的理想也會化成泡影;假如不勤奮，再美妙的計劃也會付之東流;倘不實踐，再廣博的知識也會束之高閣。當我們意識到了點滴學習的重要性，是不是就能靜下心來好好學習呢?

　　要做到快樂學習，我覺得還要會品味學習的快樂。當我們?nèi)〉贸煽儠r，那種成功的喜悅是無與倫比的。每一次考試或每一次比賽前我都會盡最大努力做好準備，因為我相信“一分耕耘，一分收獲”，因為我知道成功的果實是無比甘甜的。我還記得一年級時發(fā)生的一件事。有一次，我考試考得不是十分理想，我拿著試卷沮喪地回到家。媽媽看完試卷后，并沒有批評我，只是問了我?guī)讉€問題。“沒考好的滋味好受嗎?”我搖搖頭�！澳菫槭裁礇]考出理想的成績呢?”我低下頭，輕聲地說：“是我還不夠認真，不夠努力�！眿寢屨f：“那你一定要記住這種難受的感覺。因為不付出是不能從學習中感受到快樂的。”從那以后，我上課認真聽講，回家認真完成作業(yè)。每當我取得進步、獲得成功時，媽媽都會提醒我：“你要記住成功的快樂，因為這是你的努力換來的�！笔前�!學習不快樂的原因是我們還不夠努力。

　　有人說：“我除了學習還是學習，我怎么可能快樂?”我個人認為快樂學習和豐富的生活是可以并行的。我的做法是：玩的時候開心地玩，學的時候認真地學。每個星期我都會和同學一起外出活動，打球、看電影、爬山、騎車、游泳……豐富的活動激發(fā)了我對生活的熱情，生活的熱情又激發(fā)了我學習的興趣。當我們把學習安排得井井有條時，就有更多的時間參與自己喜歡的活動。我喜歡跳舞、畫畫、彈琴、打球，可我從不認為這些影響了我的學習，反而覺得這是我學習生活中的一種調(diào)劑，讓我的學習更有效率。

　　當然，備戰(zhàn)小升初的日子是緊張而忙碌的，但我們要忙而不亂。在那一段時間我并沒有瘋狂地刷題，而是每天做四分之一張語文試卷和四分之一張數(shù)學試卷，因為我相信積少成多的效果。不過，每當發(fā)現(xiàn)一道錯題，我都會把錯誤的原因?qū)懺谂赃�，以保證不會重蹈覆轍。看著自己一點點地在進步，想著自己每天都有明確的目標，心里就會非常踏實。另外，我還用其他方面的學習來轉(zhuǎn)移自己的注意力，不讓自己陷入“小升初恐懼癥”中。在備戰(zhàn)小升初的日子里，我的舞蹈課、畫畫課、古箏課、羽毛球課都沒有停下來，我把這些特長的學習當成文化學習的一種調(diào)劑。當我從球場上、從舞蹈教室大汗淋漓地出來時，感覺自己的不悅已經(jīng)一掃而空;當我彈響一個美妙的音符、畫出一幅滿意的畫時，感覺自己的心情無比歡暢。當我偶有心情不好的時候，我會和爸爸媽媽、朋友交流，當我把煩惱傾吐了之后，覺得渾身都很輕松，學習的疲憊也會無影無蹤。

　　同學們，勤奮是探求知識的舟楫，思考是探索知識的方法，請教是學習知識的妙招，練習是鞏固知識的途徑。當你愛上了學習，你會發(fā)現(xiàn)書中別有洞天;當你能快樂學習，你會發(fā)現(xiàn)學習帶給你的快樂是無與倫比的。讓我們一起快樂學習，健康成長吧!