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六年級的愛作文

時間:2022-04-05 12:48:26 六年級作文 我要投稿

【熱門】六年級的愛作文匯總九篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的六年級的愛作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】六年級的愛作文匯總九篇

六年級的愛作文 篇1

  媽媽對我的愛是最讓我無以回報的,是最讓我感動的。

  星期五應(yīng)老師布置了帶豎笛的作業(yè)。我牢牢地把這個作業(yè)記在腦子里,可竟沒有想到的是,我來學校的時候居然忘記帶豎笛了。整個上午我都在忐忑不安中度過,上課的時候我都沒有心情,我時不時地會想起忘在家里的那支豎笛,別人吹的時候我該怎么辦,老師該怎么懲罰我,我該怎么蒙混過關(guān)。

  上音樂課了,其他同學都吹起一首首美妙的音樂,我擔心得把頭地得非常低,害怕被老師叫到,害怕被同學告上。

  可是,沒有想到的奇跡出現(xiàn)了。媽媽頂著風,冒著雨,來給我送豎笛。媽媽聲音顫抖地說:“銘銘,早上我看見你房間看到你沒有帶豎笛,現(xiàn)在我給你送來了!蔽蚁霊(yīng)該是媽媽幫我整理房間的時候看到我沒帶豎笛吧!那時我非常開心,馬上跑到媽媽跟前,從媽媽手中接過來。我有了豎笛我非常開心,但我有非常難過,媽媽為我受了那么多的苦,我連對媽媽說一聲謝謝都沒有,就跑到了座位上了。坐在位子上我又想,媽媽也是有工作的,天還下著蒙蒙細雨,媽媽謝謝您!

  親愛的媽媽初中,這樣的事情數(shù)不勝數(shù)。是您給了我無數(shù)次的愛和無數(shù)次的幫助,媽媽謝謝您!您為我所做的一切我無以回報,媽媽我愛您!

六年級的愛作文 篇2

  我愛書如命。故事書、漫畫書、作文書、科幻書、小說等等,不管什么書,我都一股腦兒拿起來就讀。不管晚上作業(yè)有多少,事情有多忙,我都會擠出一點時間來看書。

  我看書很著迷。我會隨著書中的趣事哈哈大笑;也會為著書中令人落淚的悲慘故事而傷心痛哭;看到本領(lǐng)高超、助人為樂的人,我會產(chǎn)生敬佩之情;看到那些燒殺搶掠的惡人和那些貪贓枉法的壞人,我心中的憤怒油然而生……每當媽媽看見我忽而大笑、忽而大哭,忽而喜悅,又忽而憤怒時,總會無可奈何地嘆息道:“這丫頭,真是沒辦法!”

  我還曾經(jīng)因為看書而耽誤了事。

  一天晚上,我吃完飯后,立即跑進房間,捧起那本新書津津有味地看了起來。真好看!“他一槍刺中了風車的翅膀,翅膀在風里轉(zhuǎn)得正猛,把長槍迸作幾段,一個勁兒把堂吉訶德連人帶馬直掃出去;堂吉訶德滾翻在地,狼狽不堪!焙呛呛牵冶惶眉X德的滑稽和荒唐逗得捧腹大笑。

  時間在慢慢流逝,而我卻渾然不知。

  笑夠了,也樂夠了,合起書,回味無窮。突然一個激靈,天哪!幾點了?一看,竟然八點了……結(jié)果可想而知,我在拼命趕作業(yè)。

  這就是8歲的我,愛書如命的小書迷。

六年級的愛作文 篇3

  隨著一聲混合著樹枝摩擦的聲響,我手中碧綠色的保溫杯“不安全”降落到了山底。

  死定了。我松開拿杯子的手的瞬間,腦海里想的只有這三個字,這個保溫杯可是價格不菲,不被媽媽罵死也要被唾沫星子淹死。

  “哎!”身后突然傳來一聲尖叫,把我嚇了一跳,差點失足跌下山去,接踵而來的便是被拎起來甩到更安全的地方,然后是意料之中的訓斥。

  “你這個不知死活的小東西!離山邊那么近干嘛?沒看過微信上那么多小孩子掉下山的視頻?心都長哪兒去了!成天到晚就知道吃喝玩樂,一點心都不長!以后能不能長點心?要是一直這樣耍瘋,就回家!”

  媽媽并沒有發(fā)現(xiàn)保溫杯的事,看來還有機會掩飾。我剛準備開口道歉,誰知眼尖的弟弟忽然說了一句:“姐,你的保溫杯哪去了?剛才不是還拿著嗎?”哦,我的天,這下可闖禍了。果不其然,媽媽看著我空蕩蕩的手,又想了想剛才聽到的聲音,馬上大怒,滔滔不絕地訓了起來。

  由于那些斥責,我們的回頭率幾乎高達百分之九十五。我早已忘了是自己理虧,也沖著媽媽叫道:“就那一個杯子怎么了?丟人不丟人!”媽媽愣了一下,也不再斥責,對正在休息的弟弟和爸爸揮了揮手:“下山!闭f這話時,她毫無表情。

  山腳下,我和弟弟擠向排滿了人的公共廁所,出來時已是十幾分鐘后,悄悄靠近爸媽,無意間聽見了他們的談話。

  “你發(fā)那么大火干嘛,杯子掉了再買一個嘛!薄霸儋I一個?我是擔心那個杯子嗎?她一直往山路旁邊去,危險不危險?萬一出點事怎么辦?”“是危險,但你也別發(fā)那么大火,讓別人看著不好……”

  我忽然覺得自己是那么的幼稚與可笑!媽媽何時心疼過那個杯子?她擔心的分明是我的安全。∥艺婧蠡谧约旱囊粫r沖動,但我知道媽媽的愛,是絕不會隨著我的那些氣話,與那杯子一起墜落山底的。

六年級的愛作文 篇4

  太姥姥今年已滿80歲,身體被高血壓、冠心病、腦梗塞等多種病魔纏滿。

  她行動已很不方便,但仍然愛著我,總是想盡辦法為我做事。每次我去探望她,她都要囑咐我很多東西。她會因為夏天天熱給我打開電風扇;她會因為冬天天冷給我掏出鞋墊晾干;她會因為早上太陽公公叫不醒我,而用她那溫暖的手掌撫摸我的額頭;她會因為夜晚月亮婆婆哄不睡我,而用她那慈愛的目光盯緊我的眼睛。

  就在前幾天,我去舅姥姥家串門,他們一家人正在吃飯,太姥姥見我來了忙問:“乖孫女你吃飯了嗎?不再吃點嗎?”我說“不吃了,剛吃完!彼龑ξ尹c了點頭。舅姥姥和舅姥爺飯后正在刷碗筷,太姥姥坐到我身邊,從兜里掏出兩塊糖說:“給你,這是我前幾天參加老張孫子升學宴時拿來的。太姥姥知道你喜歡吃,一直給你留著的。吃吧,應(yīng)該是很甜的。吃了這兩塊糖,乖孫女,你以后也要考上好大學,知道嗎?”我接過糖親了一下太姥姥,吃著糖心里美滋滋的。

  太姥姥日漸衰老,不知道我以后能不能有機會補償她的愛。希望她以后身體越來越好,讓我也為她做很多事。

六年級的愛作文 篇5

  望著那一張小小的紙條,我的眼淚,不自覺地滴了下來……

  媽媽是一位老師。她不像別人的媽媽那樣溫柔,那樣照顧我。她十分嚴厲,除了要我高效地完成作業(yè)外,還會給我布置額外的任務(wù)。

  夜深了,我的臺燈終于滅了。我收起作業(yè)本,揉了揉眼睛,伸了個懶腰,慢悠悠地站起身來,走向客廳。此時,媽媽房里的燈已經(jīng)熄了。我小心翼翼地走進衛(wèi)生間,準備洗了睡。畢竟,時候不早了。困意襲來,我加快了洗漱的速度。

  終于,一切都收拾完了,我打了個哈欠,準備進入夢鄉(xiāng)!斑祝俊蓖蝗,我看到餐桌上放著一杯橙黃色的水。我好奇地走了過去。哇,原來是一杯百香果汁。我把杯子端起,卻發(fā)現(xiàn)杯下還有一張米黃色的紙條。

  我放下杯子,即而捏起了那張小小的、薄薄的紙條。我一眼認出,那是媽媽的字,一個個小方塊似的字。我讀了起來:“補充營養(yǎng),必須都喝完!笔裁?我有些疑惑,又讀了一遍,這才明白,媽媽是讓我把百香果汁全喝掉。這是真的嗎?媽媽什么時候這么貼心了?我看著那張紙條,依舊是那嚴厲的語氣,不可違抗的指令,我卻絲毫沒有感到平常的那種嚴肅,取而代之的是被關(guān)心、被照顧的溫暖。我盯著那一個個“方塊”,那米黃色的紙條,那簡短的話語,一股暖流涌進了我的心里,在這寒冷的冬夜,讓我感到春天的溫暖……

  我放下了紙條,不知何時,淚珠爬滿了我的臉。我深吸了一口氣,抹去了淚水,端起了那還散發(fā)著熱氣的果汁,一飲而盡。

  第二天,媽媽依舊是像平常那樣嚴厲,似乎昨夜她什么都沒有干。但我分明看到,她拿起空杯子時,露出了一絲不易察覺的微笑。

  小小的紙條里,有著深深的愛。那張紙條,我將永遠珍藏……

六年級的愛作文 篇6

  今天放學的時候,天似乎故意和我做對,下起了大雨。我站在走廊上,皺著眉,盼望這下得不是時候的雨趕緊停下。

  我們的隊伍在老師的帶領(lǐng)下下了樓,一出校門,隊伍呼啦一下全散開了,幾個人共打著一把傘有說有笑地走著。我去打印店拿回日記本,下了臺階,冒雨沖向“壹德壹”,想打個的士回家。

  這時候,伍老師撐著雨傘來了,她看見我沒帶傘在雨里沖,連忙拉我到傘下,問我雨下得這么大,沒有雨傘怎么回家?我說想打的。伍老師不讓我打的,她說:“這正是下班的時候,又下大雨,有些司機都在飚車,太不安全了,到了車站,我把傘給你,你步行回家。”“可是……你怎么辦呢,還是到你家門口再把傘給我吧”我說!皼]關(guān)系……”我們在雨中邊說邊走,不一會兒就到了車站大門口。伍老師把她那件綠色外套脫下來,給我穿上,又把傘遞給我叮囑道:“回家路上別貪玩,快點回家,路上小心!闭f完,她已轉(zhuǎn)身向車站大園內(nèi)走去。我想說些什么,可是一句話也說不出來。伍老師已經(jīng)和我道別消失在雨中。面對這樣一位老師,我還能說什么呢?

  我來到平安商場前的公共汽車站牌下,遇到了李姍姍同學,我和她打了招呼,她瞇著眼睛打量著伍老師的外套:“這是誰的衣服……”我說明的原委,她羨慕地說:“哇?伍老師對你真好。”我笑了笑。

  我繼續(xù)走著,這時,一輛的士發(fā)瘋地在路上飚著,差點與另一輛車相撞,心驚膽戰(zhàn)之余,我看了看雨傘,又望瞭望外套,伍老師的余溫像一雙大手把我包住,我感到從未有過的幸福和安全。傘和衣服在外人看來也許算不上漂亮,但在我眼中,這兩樣正是我心田溫暖的物品,是世上最獨一無二,最美的愛!

六年級的愛作文 篇7

  一雙炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)加上一個蘋果似的小臉蛋,便湊成了文靜的我。

  我出生的那天早晨,我很高興,爸爸媽媽更高興。我有了生命,上帝也給了我一雙明亮的眼睛,真想把世界裝在眼睛里,并把世界畫下來。慢慢地,我喜歡上了畫畫。

  三歲時,我學會了畫圖形。

  四歲時,我便學會了畫云。

  六歲時,我學會了畫動物。

  可這些我雖然畫得很好,可我一直想畫一個人。尤其是我辛辛苦苦的媽媽。但是,現(xiàn)在,我只會畫頭部,其它部位畫得千奇百怪。一些斜著,一些還裂開了,畫不成媽媽。

  直到有一天,我自己用細筆亂畫圖,居然畫成了一個非常漂亮的小人!

  從此,我對繪畫有了很大的興趣,心想:居然亂畫都能畫都能夠畫出一個人,就能畫出更多奇形怪狀的東西。

  于是,我就畫出了(千手佛),這是我自己想的,一幅亂畫的圖,我給它取了一個名字。雖然很亂,但我還是喜歡它。

  雖然,我沒有畫出我的媽媽的像,但我并沒有放棄,我一直在努力著。因為媽媽整天關(guān)心我、愛護我,時常也提筆畫一畫。

  繪畫使我的生活更加豐富多彩,并讓我感覺很快樂。

六年級的愛作文 篇8

  我有一個愛扮酷的哥哥,他學習好,但他很愛美像女生一樣。每天上學時把頭發(fā)發(fā)梳得整齊齊,衣著打扮,也是非?岬哪欠N,他的衣柜除了幾套校服,就是什么西裝啊,流行衣服之類的,他的衣服就可以開一家店。他這么愛酷,是因為他有一個酷的名字俊兒。

  我還清楚地記得那一次,我去哥哥家玩,剛到家,看見哥哥燙衣服,我就特別好奇,我跟哥哥說:我?guī)湍惆?你會嗎?他很驚訝,當然,小意思,我假裝自信地回答,哥哥洗發(fā)吹發(fā)型,一會吹一個刺猬,一會爆炸式他一定要吹到自己滿意為止。而我則在做燙衣這件大工程。一會過后,我發(fā)現(xiàn)墻角的桌子上放著一大堆吃的,我立刻把熨斗放下,去拿吃的,頓時我忘記了衣服,津津有味的吃起來,可正當我把零食吃完時,突然聞到一個糊味,我頓時緊張了,因為我剛想起哥哥的西服,趕忙把熨斗拿起來,西服上有一個長的.跟熨斗長的一樣的洞,此時哥哥又剛好出來,我怕極了,趕緊把西服換了一件一樣的,哥哥仿佛看出了破綻,笑容消失利潤,露出了陰沉沉的面容,好可怕,我哭了,趕快承認了錯誤,他像發(fā)了瘋地找著那件衣服,一邊說:“是不是那件灰色的西服”?我點了點頭,他在柜子底部找到了那件衣服,展開一個大洞出現(xiàn)在眼前,他一下子癱坐在了沙發(fā)上,好半天沒有說一句話,手不停撫摸著衣服就像撫摸著他那受傷的寵物狗,眼神是那么的憂傷。第二天,哥哥就像發(fā)瘋一般,滿大街的買跟那件一模一樣的衣服。那神情那動作好像說:“只要找到那件衣服,無論花多少錢他都愿意”。天快黑了,哥哥提著西裝袋回來了,那神情神采奕奕如同中了百萬大獎一般。這就是我的哥哥愛美的哥哥呀!可有時候還嬉皮笑臉的。真像個孩子!

六年級的愛作文 篇9

  我說我愛唱歌,大家一定會不約而同地問:“你也愛唱歌?”我的回答是肯定的。呵呵,只不過在學校我不顯山露水罷了,在家里我可是一個赫赫有名的麥霸呢!

  前幾天,在放學路上,一陣美妙的音樂突然飄進我的耳朵,雖然只是零零散散的樂聲,但是它卻立刻在我心里生下了根,我迫不及待地上網(wǎng)查找了起來。在我的不懈努力之下,終于得知,這首美麗的樂曲便是風靡全國的《成都》。

  我想,我一定要把它學會!我把它下載到了媽媽的手機上。無論是在上學的路上,還是在放學的車上,只要一有時間,我就立刻拿過手機,有模有樣地跟著學唱起來。好像就是一會兒的工夫,我就把這首歌學得像模像樣了。

  不過,我認為,真正的唱歌愛好者,不僅僅是單純的模仿,還得在歌中加上自己的感受,自己的理解。我決定動一番腦筋,把這首歌再潤色潤色。我亮開歌喉,跟著伴奏帶試了一遍又一遍,最后連爸爸媽媽都可以跟著我一起哼了。

  有一天,鄰居找上門來,說我唱歌的聲音太大了,本來愛睡的小寶寶也不睡了,只要我展開歌喉,小寶貝就會吚吚呀呀地哼,哼的節(jié)奏竟然跟我的差不多!哈哈哈,一陣哄堂大笑,我歌聲的魅力未免也太大了吧!聽,音樂又響起來啦,我又一次大聲唱了起來,一曲終了,大家都稱贊不已。

  唱歌,已經(jīng)融入到我的生活,不管到哪里,我的嘴里總忘不了哼哼唧唧,甚至在洗手間,我也會唱得很入神。

  總之,只要我愿意,歌聲就會隨時隨地伴著我。哈哈,我就是愛唱歌,愛唱歌的就是我!

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