【推薦】六年級(jí)的教室作文集錦8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)的教室作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的教室作文 篇1
童年像一個(gè)五彩繽紛的盒子，裝滿(mǎn)了歡樂(lè)，裝滿(mǎn)了笑聲，也裝滿(mǎn)了悲傷�，F(xiàn)在的每件事就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，連在一起漂亮極了。
那一次，我們班要舉行一次猜謎語(yǔ)活動(dòng)，同學(xué)們都興高采烈得。當(dāng)晚我就把字謎寫(xiě)在紙上，我用最漂亮的花體字把字謎認(rèn)認(rèn)真真的謄寫(xiě)了一遍，還用彩色筆在它的周?chē)枭弦蝗ㄟ�。第二天，猜字謎開(kāi)始了，同學(xué)們都紛紛散了都看著不同的字謎，我看到了一張字謎左思右想就猜出了答案。每一個(gè)人，只要?jiǎng)觿?dòng)腦經(jīng)，簡(jiǎn)單的答案就會(huì)知道了。我們班五十二個(gè)人每個(gè)人寫(xiě)五張，一共二百六十六張字謎，一下子被同學(xué)們撕的空空無(wú)也，活動(dòng)結(jié)束了，老師給我們發(fā)了一顆糖。
今天是我最快樂(lè)的一天，也是我們班最快樂(lè)的一天。
六年級(jí)的教室作文 篇2
昨晚，我做了一夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了未來(lái)的教室，我到了教室門(mén)口，發(fā)現(xiàn)教室的墻是用水晶做的，水晶上還刻著金花彩花，太陽(yáng)照耀在水晶墻上閃閃發(fā)光，使人眼花繚亂，未來(lái)的教室作文。黑板已經(jīng)下崗了，換成了白色透明黑板，現(xiàn)在老師講課只要把上課內(nèi)容寫(xiě)在白色透明紙上，然后，把白色透明紙插入白色透明黑板里，白色透明黑板上就會(huì)顯示出來(lái)，如果后排的同學(xué)看不清就按紅色按鈕，字就會(huì)放大，極其方便。白色透明黑板的右側(cè)有塊木板，上面有許許多多小燈，每一盞代表一個(gè)同學(xué)，只要插上電源，全部都會(huì)一閃一閃的，晨讀時(shí)，哪一盞小燈沒(méi)亮，就表示誰(shuí)沒(méi)有讀課文。現(xiàn)在同學(xué)們的課桌也不同了，桌面上有個(gè)豎著長(zhǎng)方形的大洞，洞上蓋著一塊透明板，就在透明板上寫(xiě)，要是寫(xiě)錯(cuò)了字，拿刷子把寫(xiě)錯(cuò)的字擦了，寫(xiě)完了餓透明板就像復(fù)印在作業(yè)本上一樣，這樣，作業(yè)本就不會(huì)馬虎了，而是又干凈又整潔�！芭尽币粋�(gè)清脆的耳光打在屁股上，媽媽說(shuō)：“小懶蟲(chóng)，快起床，上學(xué)要遲到了�！蔽覐乃瘔�(mèng)中驚醒，到了學(xué)校，還是老樣子，我想：二十一世紀(jì)的建設(shè)者努力吧！你一定能建設(shè)出我夢(mèng)中的教室，期待著這一天的到來(lái)。未來(lái)的教室作文400字
六年級(jí)的教室作文 篇3
在這六年中，我們不能忘記辛苦教育我們的老師和與我們朝夕相處的同學(xué)們，還有……那充滿(mǎn)酸甜苦辣的教室。如今，我們將要畢業(yè)了，可往事卻依然歷歷在目 ……
轉(zhuǎn)過(guò)墻角，哦！是我無(wú)比熟悉的教室。瞧！因陽(yáng)光的照射下而閃耀的窗戶(hù)，被我們擦得多么干凈呀！結(jié)實(shí)的教室門(mén)，曾陪伴了我們六年。輕輕的推開(kāi)教室門(mén)，一排排整齊而干凈的桌椅便入眼簾。墨黑墨黑的黑板，曾賜予我們多少無(wú)窮的知識(shí)呀！那墻上的成績(jī)表更是布滿(mǎn)了我們一路艱辛走來(lái)的腳櫻最引人注目的還是那“畫(huà)展區(qū)”，“畫(huà)展區(qū)”上有我們輝煌而燦爛的歷史，瞧！那是不是我們班得“先進(jìn)班級(jí)”是全班照的相嗎？同學(xué)們都高興的一蹦三尺高。哈哈……。咦！這不是我們班正在校園舉行的拔河比賽拔河嗎？瞧！同學(xué)們多賣(mài)力呀！顆顆豆大的汗珠從同學(xué)們的額頭上流了下來(lái)，但同學(xué)們不在乎，都使出了九牛二虎之力。果然，我們勝利了！哈哈……雖然我們留下了辛苦的汗水，但我們卻嘗到了勝利的果實(shí)。瞧！這一張……。那一張……你說(shuō)，在“畫(huà)展區(qū)”里的“畫(huà)”，哪一張不都是我們那小腳丫留下的光輝？輕輕的撫摸著整潔的桌子，昔日那深刻的記憶又一次地浮現(xiàn)了出來(lái)：那是一個(gè)寒冷的冬天，期末試卷發(fā)下來(lái)了，我難以置信的看著試卷上那鮮紅的'“67”分，我簡(jiǎn)直不敢自己的眼睛，我怎么會(huì)考出怎么低的分?jǐn)?shù)，而面對(duì)其他同學(xué)那優(yōu)秀的成績(jī)，更是刺痛了我的眼睛。我強(qiáng)忍住淚水害怕一不小心淚水就會(huì)停不住流下。終于熬到了放學(xué)，同學(xué)們都離開(kāi)了教室，只有我一個(gè)人坐在椅子上拿著試卷發(fā)呆。想起以前取得好成績(jī)時(shí)的喜悅，想著想著，強(qiáng)忍住的淚水忽然像關(guān)不住的水龍頭一樣流了出來(lái)。這時(shí)，一雙溫暖的手落在了我的肩上，我連忙擦去眼角里的淚水。轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是程老師，程老師對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，不要喪氣，這次考試，我不怪你，難道你自己要把自己擊垮嗎？一次挫折，一次困難，那有算得了什么，通往成功的道路從來(lái)就不是一路順風(fēng)的”我看著老師的目光，那眼神中充滿(mǎn)著對(duì)我的鼓勵(lì)和期望，頓時(shí)，籠罩在心頭的烏云一掃而空，自信又重新回到我身上了。
教室的每個(gè)角落里，都珍藏著我六年來(lái)的記憶……
六年級(jí)的教室作文 篇4
未來(lái)地球上的一切都會(huì)有變化，變化的要數(shù)學(xué)校的教室了。
這種教室老師來(lái)講課時(shí)，多了一個(gè)助手，這個(gè)助手就是機(jī)器人，它能繪聲繪色的給學(xué)生講課，它還有隨機(jī)應(yīng)變的能力，比如說(shuō)：一個(gè)學(xué)生提出了一個(gè)問(wèn)題，它就會(huì)把最正確的答案講給學(xué)生聽(tīng)。
這種教室的黑板和粉筆也都不一般。其實(shí)，黑板就是電子屏幕，而粉筆，就是電子筆。老師寫(xiě)完字，要擦掉，只要按一下邊上的按鈕，“黑板”上的字就會(huì)自動(dòng)消失。
這種教室還有防地震的功能，只要是地震了，它就會(huì)自動(dòng)飛上天去，在里面的人都感覺(jué)不到一點(diǎn)震動(dòng)。地震停止之后，它就會(huì)慢慢的降落下來(lái)。它還能防落石，一但發(fā)現(xiàn)有落石，它的保護(hù)罩就會(huì)自動(dòng)開(kāi) 啟，落石掉到保護(hù)罩上就會(huì)被馬上彈開(kāi)。這種教室還能防臺(tái)風(fēng)，它的氣象雷達(dá)發(fā)現(xiàn)有臺(tái)風(fēng)向這邊移來(lái)，它就鉆到地下。等臺(tái)風(fēng)結(jié)束了，它才會(huì)鉆上來(lái)。它還可以防火山爆發(fā)，泥石流等自然災(zāi)害。
這種教室還可以防止小偷進(jìn)入，每一個(gè)在這個(gè)教室里的學(xué)生的指紋都存在電腦里，要想進(jìn)去，必須要輸入指紋，要是你的指紋沒(méi)有存在電腦里，那你就別想進(jìn)去了。
要是我們能在這樣的教室里上課就好了，但是，現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)做不出這樣的教室，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，以后肯定能變成現(xiàn)實(shí)的。
六年級(jí)的教室作文 篇5
話(huà)說(shuō)，開(kāi)學(xué)時(shí)，老師告訴我們換教室了，我不由得激動(dòng)起來(lái)。因?yàn)樵瓉?lái)的那個(gè)教室很小，班里的人又很多，所以活動(dòng)的位置根本不夠大。一聽(tīng)說(shuō)要換教室了，我們當(dāng)然激動(dòng)啦！而且還是那個(gè)新蓋的教室呢！
搬到那個(gè)教室的幾個(gè)星期之后，我才發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：我們教室的后面竟然是個(gè)……豬圈……天大的無(wú)語(yǔ)啊！但這又能夠怎么樣呢？只能無(wú)奈地忍受啦！
不過(guò)，也有忍不了的時(shí)候。可以說(shuō)我們都不敢開(kāi)北邊的窗戶(hù)，一旦開(kāi)了，我們就能夠聞見(jiàn)那各種豬的“體香”和各種豬仔的各種排泄物散發(fā)出來(lái)的“香味”，這，使得我們班上的同學(xué)只能夠捂著鼻子上課（還好，我的鼻子不靈，聞不到）。
今天，雖然窗戶(hù)關(guān)掉了，“香味”沒(méi)有了，但是，又多了一樣——“豬之歌”。
下午第三節(jié)課，老師正在評(píng)講作業(yè)。這時(shí)，“豬之歌”響起來(lái)了，好像是在飆高音……我聽(tīng)得出，這首“豬之歌”中，蘊(yùn)含著悲傷，還有那些的生死離別。我不由得對(duì)那些任人屠殺的豬而感到了悲哀……
但是，不管怎么說(shuō)，“豬之歌”會(huì)在學(xué)校陪伴我們一年。學(xué)習(xí)后的疲勞，都會(huì)讓“豬之歌”驅(qū)趕跑。為什么？因?yàn)�，它們比我們更苦…�?/p>
六年級(jí)的教室作文 篇6
這節(jié)語(yǔ)文課，趙老師不在。哈！我們終于自由了，沒(méi)人管我們了，太好了！即使沒(méi)人說(shuō)話(huà)，大家心里也總有一種想抬頭朝天大聲歡呼的興奮。
過(guò)了幾分鐘，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)下面有竊竊私語(yǔ)的了，但由于班長(zhǎng)在，也不敢太過(guò)大聲地說(shuō)話(huà)。又過(guò)了一會(huì)，不知是誰(shuí)看見(jiàn)班長(zhǎng)也在說(shuō)話(huà)，心里便放松了許多，竟然肆無(wú)忌憚地打鬧說(shuō)笑起來(lái)了。這個(gè)頭起的可不小，現(xiàn)在全班都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地聊天打鬧了。但有的同學(xué)很自覺(jué)，不時(shí)翻開(kāi)課本看一看；有的同學(xué)很搞怪，用剪刀剪前面男同學(xué)的頭發(fā)；有的同學(xué)很愛(ài)聊天，四五個(gè)聚在一塊聊得熱火朝天……教室里立刻像炸開(kāi)了的油鍋一樣，亂糟糟的。女同學(xué)像一群小麻雀，嘰嘰喳喳地聊個(gè)不停；男同學(xué)則像進(jìn)了鬧市一樣，吵吵鬧鬧，偶而還做點(diǎn)小搞怪。
“咚咚咚”是趙老師的腳步聲，不好，腳步聲便是“警鈴”，我們趕快坐好，把嘴閉地緊緊的。毫不知情的趙老師進(jìn)了教室還大夸了我們一頓，我們都在心里偷偷笑著。趙老師找班長(zhǎng)幫她干活，他們前腳跟剛走，我們就興奮地不得了。耶！連班長(zhǎng)也不在啦！教室的吵鬧聲進(jìn)入了高潮，打架聲、吵鬧聲、聊天聲融為一體，一聲比一聲大，一聲比一聲熱烈，就連剛才看書(shū)的好同學(xué)也加入了說(shuō)話(huà)的行列。
我和倪蕊互相搞起了惡作劇——抓癢癢！你抓我，我抓你，兩個(gè)人抓不過(guò)癮，再回過(guò)頭來(lái)抓抓正在扎頭發(fā)的法榕。而我卻不是抓癢癢的高手，被法榕抓地落花流水，“咯咯咯”地哭笑不得……我不甘心，便與倪蕊一起聯(lián)手“攻打”法榕，沒(méi)想到，狡猾的倪蕊竟然趁機(jī)抓我癢癢……
哎，老師不在的教室與老師在的教室差別怎么就這么大呢？
六年級(jí)的教室作文 篇7
當(dāng)教室載著我們飛起的那一刻，一次“空中的旅行”正式起航了！ ——題記
夜幕，悄然無(wú)聲地降臨了，美夢(mèng)，小心翼翼地飄了？
這一天終究還是來(lái)了，只是，我沒(méi)料想過(guò)，會(huì)這么快。六年的小學(xué)生涯就如一場(chǎng)電影，一幕一幕映現(xiàn)在我的眼前�！鞍 贝斑叺内w晗悅在沒(méi)有任何預(yù)兆的情況下，突然的驚叫，差點(diǎn)兒嚇跑了眾人的魂魄�！澳愀陕镅剑词共簧岬�，也不至于——”我的同桌，趙晗悅的冤家，李嵐霏氣勢(shì)洶洶地說(shuō)著，“這樣吧？”說(shuō)完，李嵐霏還送了趙倩一個(gè)白眼作為大吵大鬧的回禮。“不不是，你們來(lái)看，教室飛飛了起來(lái)”一向愛(ài)和李嵐霏斗嘴的趙晗悅，居然奇跡奇跡！奇跡��！“趙晗悅，你是因?yàn)槲页煽?jī)比你多了個(gè)優(yōu)，受了刺激，所以才精神混亂了，還是得了禽流感？要給你請(qǐng)個(gè)權(quán)威些的醫(yī)生不？”“不相信，你就過(guò)來(lái)看唄！真是的”李嵐霏邊慢悠悠地走向窗邊，嘴里邊嚷嚷著，“搞什么嘛，教室怎么可能會(huì)——�。 崩顛滚宦暭饨�，暈倒了。不得不承認(rèn)，這一聲尖叫，這一個(gè)暈倒，一下子吸引了眾人的目光，引起了眾人的圍觀(guān)，畢竟再怎么說(shuō)，李嵐霏都是我們班中最調(diào)皮，大膽的女生了。(不過(guò)就是有個(gè)缺陷——恐高癥)“哇，教室真的飛了起來(lái)！”一位男生忙里偷閑，瞟了一眼窗外。
韓古韻順勢(shì)望了一眼窗外，教室居然有兩只翅膀！不可思議，亦不可思！俯視大地，一群群“螞蟻”正在樓下觀(guān)望，有點(diǎn)心急如焚，匆匆踱步；有的風(fēng)撩火急，迅速拍下這一奇景；有的無(wú)可奈何，坐在地上干著急；還有面無(wú)表情，抱著書(shū)籍靜靜坐待？
教室穩(wěn)升不降。終于，在云端之上滯留了下來(lái)于是，這46位同學(xué)在浩瀚的天空中開(kāi)啟了一場(chǎng)偉大的旅行？
六年級(jí)的教室作文 篇8
"丁零零"上課了，我們排著整齊的隊(duì)伍走向書(shū)法教室。
開(kāi)始上課了，老師走了進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō)："咦？你們看著我干什么，是不是我長(zhǎng)得太帥了？""哈哈哈！"我們一聽(tīng)笑了起來(lái)，這堂課在笑聲里開(kāi)始了。老師接著說(shuō)："有些人拿毛筆當(dāng)武器在那里刷刷的和別的同學(xué)打，結(jié)果把臉弄成了小花貓，這可不行。"老師邊說(shuō)邊做動(dòng)作，看著老師那搞笑的動(dòng)作，我再也忍不住了哈哈地笑了起來(lái)，我笑得趴在桌子上，同桌則捂著肚子哈哈大笑，前桌更是笑得滿(mǎn)臉通紅。
老師好像不想放過(guò)我們又說(shuō)："記住筆不要買(mǎi)很差的那種，不然一買(mǎi)來(lái)剛想寫(xiě)，筆尖散開(kāi)了，一寫(xiě)就變出了許多橫。"老師邊說(shuō)邊手舞足蹈的配著動(dòng)作，這下我們可笑得東倒西歪，有的笑的倒在地上，有的笑得連握筆的力氣都沒(méi)了。"撲通"一聲，一位同學(xué)笑得摔倒在地上。"哈哈哈！"這下我們笑得更厲害了，一個(gè)個(gè)好像發(fā)瘋似的，整個(gè)課堂一下子亂成一團(tuán)，全部都是我們的笑聲。老師也被我們感染了，隨著我們一起開(kāi)懷大笑。不知過(guò)了多久，我們才平靜下來(lái)。
"丁零零。"這堂課在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
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