【必備】六年級(jí)童年作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)童年作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)童年作文 篇1
小時(shí)候,我犯過(guò)許多錯(cuò),也做過(guò)許多趣事。我的“戰(zhàn)功”多的數(shù)也數(shù)不清,而趣事也有很多很多。但很多事,記憶中以記不清了,而唯有一件很有趣,又平凡的事,讓我難以忘懷!
這件事,多久發(fā)生的,我已記不清,大約是寒假吧,可能是一年級(jí),或二年級(jí)。那一年,媽媽帶我回老家過(guò)年。我可高興啦!好久沒(méi)和在老家的“哥”幾個(gè)玩兒了!到家,剛收拾好。我便要沖出去玩兒?蓩寢寘s把我給叫住了!真掃興!我還有去玩兒!可老媽卻和我做對(duì)!捉弄我似的!媽媽竟要我去集上看有沒(méi)有紅包賣(mài),讓我買(mǎi)幾個(gè)!要知道,鄉(xiāng)下可比不得城市!集上離家,可有好幾公里路呢!而且,對(duì)于幫媽媽買(mǎi)東西的事,我前后也就買(mǎi)一二次。都是出了小區(qū),過(guò)個(gè)馬路就到店的小事!可這次,卻要1走幾公里路!煩!不過(guò)這些話,我當(dāng)然不會(huì)說(shuō)出來(lái)!我現(xiàn)在可是小學(xué)生了!若說(shuō)出來(lái),又要被朋友們嘲笑了!值得安慰的是:好朋友幾個(gè)同意陪我一起去!陪我走幾公里路呀!那份感動(dòng),至今也在我心中保留著。
等到了集市,買(mǎi)了紅包。天也已經(jīng)有一點(diǎn)黑了。我和朋友加快了回去的速度,想在天完全黑之前趕回家!可畢竟有幾公里路,走到一半,天就黑了,好在是過(guò)年,這才能微微看見(jiàn)路,再憑對(duì)路的熟悉。倒也能勉強(qiáng)走路。不過(guò)是在鄉(xiāng)下,家家戶(hù)戶(hù)隔的很遠(yuǎn)!所以還是比較黑。又是晚上,小伙伴幾個(gè)生怕遇見(jiàn)鬼!不過(guò)久了,恐懼心也就淡了下來(lái)。后來(lái),大家開(kāi)始不安分隨著一個(gè)人的裝鬼,后來(lái)大家接二連三的也玩兒了起來(lái)!玩啊,玩!記得好像玩到了10點(diǎn)多鐘,還是11點(diǎn)。是家長(zhǎng)把我們找回來(lái)的呢!
這件事好像很平凡,但當(dāng)時(shí)朋友帶來(lái)的感動(dòng)。歡樂(lè)。還有朋友嚇我時(shí)的不知該哭還是笑的懼怕,都是你們所體會(huì)不到的情感。而這些情感也是這件事一直在我心里占著一畝三分地的原因。
六年級(jí)童年作文 篇2
童年像一陣風(fēng),童年像一朵朵美麗的鮮花,童年先一個(gè)萬(wàn)花筒,每個(gè)人的童年都有笑聲、快樂(lè)、悲傷、有眼淚我也不看例外,童年也是一朵朵變化多彩的云。
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年,我也不例外,那我和大家說(shuō)說(shuō)我種糖的事吧。
我小時(shí)候非常新歡吃糖,姐姐總是給我買(mǎi)很多很多的糖果,有一我感冒了,爸爸不讓我出去,怕我又感冒了,姐姐的同學(xué)來(lái)找姐姐出去玩了,我只好自己在家里,我自己在家里覺(jué)得很無(wú)聊,不一會(huì)就睡著了,我做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到一個(gè)糖果世界。
那里的地面是糖果做的,那里的樹(shù)也是糖果做的,地面是粉紅色的,我到一顆糖果樹(shù)下,摘了一個(gè)紅色的糖果,一舔,好甜,是草莓味的,粉紅色的是水蜜桃的,綠色的是青蘋(píng)果味的,橙黃色的是我最喜歡的味道香橙味的,地面時(shí)水蜜桃味的……
我一覺(jué)醒來(lái)想了一會(huì)兒,假若我能種上一顆糖果樹(shù)有多好,說(shuō)干就干,我找來(lái)一個(gè)花盆,找了一個(gè)糖果種在了花盆里。
姐姐回來(lái)了,問(wèn)我在干什么我說(shuō)我在種糖果樹(shù),姐姐呵呵大笑,糖果不是種出來(lái)的,我聽(tīng)了以后就把糖果挖了出來(lái),笑了笑。
這是我的童年,是我童年時(shí)最深刻的事,我愛(ài)我的童年。
六年級(jí)童年作文 篇3
“什么時(shí)候,才能像高年級(jí)的同學(xué)有張成熟與長(zhǎng)大的臉。盼望著假期,盼望著明天,盼望長(zhǎng)大的童年…”每每聽(tīng)到這首《童年》,我的內(nèi)心總會(huì)泛起層層漣漪。期盼著羽翼豐滿,又不愿時(shí)光的腳步如此匆匆。
五年前的那個(gè)金秋,一群奶聲奶氣的毛頭小孩兒,或臉上洋溢無(wú)邪的快樂(lè),或羞澀躲到父母身后,又或是嚎啕大哭不愿來(lái)校,就是這樣一群個(gè)性鮮明、活力四射的孩子們組成了3班這個(gè)友愛(ài)的大家庭。華老師揚(yáng)起嘴角一抹陽(yáng)光般的`笑容:“孩子們,你們好!以后將由我?guī)ьI(lǐng)這個(gè)大家開(kāi)啟六年的時(shí)光旅行……”
小苗有了陽(yáng)光雨露的潤(rùn)澤,茁壯成長(zhǎng);幼雛有了雄鷹的呵護(hù),翱翔天際。成長(zhǎng)路上,我們有笑有淚,有甜亦有苦。小可同學(xué)又在為作業(yè)而發(fā)愁:“唉,怎么這么多作業(yè),真想快點(diǎn)畢業(yè)!”可你又是否想過(guò),一年后,黑板上不再會(huì)有老師們給我們布置的密密麻麻的作業(yè),你失意時(shí),不再有眼前這群熟悉的同學(xué)給予你關(guān)懷;你成功時(shí),不再有這群可親可愛(ài)的伙伴為你歡呼。珍惜當(dāng)下,珍惜與同學(xué)老師在一起的每分每秒,珍惜眼前這張布滿草稿的課桌。
“喂,小怡,你在這干什么呢?”“我呀,我在這撿操場(chǎng)上的石子。”“好玩嗎?”“不好玩,其實(shí)我在撿每一段時(shí)光,每一粒汗水,每一串開(kāi)懷的笑聲!薄斑@又撿拾不完,不無(wú)聊嗎?”“這是我們一起走過(guò)的日子。當(dāng)然撿不完,但只要能把笑過(guò)哭過(guò)的點(diǎn)滴永存心中,不也值得嗎?”
我喜愛(ài)溫柔可親的劉老師,喜愛(ài)陪我笑、陪我哭的同學(xué)們,喜愛(ài)這個(gè)美麗的校園,可我不愿迎來(lái)那場(chǎng)畢業(yè)考試,不是因?yàn)楹ε率,而是舍不得六年?lái)的每一個(gè)日子,每一個(gè)我愛(ài)的“家人”。
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