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六年級人與動物作文500字（通用16篇）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級人與動物作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級人與動物作文500字 1
人與動物都是地球這個大家庭的成員，所以我們應該尊重動物，不是嗎??要知道動物是???我們人類的好朋友，我們更加要保護動物，愛護環(huán)境，給動物一個自由自在的家!!!讓動物們開心.快樂.和諧的'生活，讓動物不再瀕臨滅絕!讓我們和動物做一對真正的好朋友吧!~~!
最近，我在電視上看過一部名叫《白色星球》的影片，里面講述的是在北極中，動物們和諧生活的片段。其中包括了許許多多快要瀕臨滅絕的動物。也反映出了北極的美!!同時提醒警示人們保護動物.讓動物們可以更加美好地生活!可是，在生活中，我們又是怎么愛護和保護動物的呢??我們不僅沒有愛護和保護動物，反而變本加厲得去破壞動物門賴以生存的環(huán)境!!破壞動物們生存的家園!
確實如此，動物給予我們許多許多：羊，帶給我們溫暖;魚，帶給了我們食物;狗，帶給了我們忠誠;鴿子，帶給了我們和平.....但這一切都只是為了一個人，那就是我們自己!
有時，我會覺得，我們是多么的殘忍：把小鳥關進鳥籠;把百獸之王老虎供人參觀;把……真不知道人們是否想過：小鳥多么的可憐!!它不能在藍天中自由的飛翔是多么可悲;而老虎呢??它本是百獸之王，現在卻被放在這里，讓人參觀，供人欣賞，它多么渴望自由···
唉!!我真心希望，人與動物之間可以和諧相處。愿人類還動物們一片自由的藍天!～
六年級人與動物作文500字 2
人愛動物，人殺動物，人吃動物，人護動物，人獵動物......人與動物有許多聯系，而人與動物該如何和平共處呢?對這個問題，你在看了《荒野之王》后會有更深的理解。
金爪兒是一只被人搭救的小隼雕，由于“監(jiān)護人”嚴守不溺愛、不干預的原則，它健康地成長著。然而，就在回歸自然的前夕，尚未成年的它被偷獵者誘捕，輾轉賣到大西北。為了馴服它，偷獵者動用了興奮劑、毒品等種種手段，使其變成兇殘的“殺手”，偷獵的“幫兇”。它在那兒結識了雌雕銀脖，并與之結成“生死之交”。獲救后，雙雕被放歸保護區(qū)，扭曲的天性開始復蘇。有一次金爪兒誤食了偷獵者遺留下的“激素”，在毒癮發(fā)作中殺死了豹崽，與另一叢林之王老豹結下仇怨。金爪兒豁達大度，屢次放過前來尋仇的老豹。深受刺激的老豹卻認定，只有殺了它，才能爭取后代的生存權。老豹舍身為陷阱，欲與金爪兒同歸于盡。千鈞一發(fā)之際，金爪兒機警脫身，并承擔起撫育小豹之責。
整本書中，我最愛閱讀最后一部分“荒野之王”。老豹的愛子之情可歌可泣，金爪兒的王者風范使人羞愧不已。老豹去世后，它又大度地喂養(yǎng)小豹，幫它們度過了一生中最為難熬的日子。金爪兒，它才是真正的王者呀!
老豹，它又是多么偉大啊!為了孩子們，那兩只瘦弱的豹崽，為了它們的安全，它不惜以血肉之軀充當擒拿金爪兒的陷阱。多么偉大的母愛，多么偉大的老豹!
而對于幼小的金爪兒，它的父母也充當了它最好的'老師。它們不像我們，以萬物之靈自居的人類，它們不溺愛自己的孩子：小隼雕怕高，恐懼飛行，他們威逼利誘，迫使它們自己主動飛行，主動捕獵，使它們在將來能自己生活下去�？�，哪怕是空中的猛禽也懂得優(yōu)勝劣的生存規(guī)則，在這一點上，現在的父母考慮得并不多，他們從沒想過，有朝一日，人類也會像恐龍一樣從地球上消失掉呢!在這一點上，人類是應該向這些動物學習的。
人類啊，身為萬物之王的人類啊，是不是該反思一下呢?
六年級人與動物作文500字 3
在地球上居住著許許多多的生物，其中也包括人與動物。我們相互依存，也結下了深厚的情誼。
我曾聽說過一個感人的故事。那是在印度一個小村莊里，一個可愛的女孩和她的父母過著樸實而又安寧的生活。有一天，一只骨瘦如柴的小老鼠跑進了她們的家，在米缸周圍偷偷摸摸，正好被小女孩撞了個正著。這只老鼠已沒力氣再逃，就用兩只水靈靈的`大眼睛楚楚可憐地望著小姑娘。小女孩不忍心傷害這個小生命，便拿來了食物，放在小老鼠的面前。小老鼠狼吞虎咽地吃了起來。漸漸地小老鼠也似乎成了這家中的一員。有一天，它突然跑進來，神情慌張地“嘖嘖”地叫著，仿佛想讓小女孩知道些什么�？墒切∨⒏械侥髌涿睿皇谴舸舻赝�。突然，一聲尖叫聲劃破了以往的安靜，原來小姑娘被老鼠咬了一口。小姑娘的父母聞聲趕來，看著這只“忘恩負義”的小老鼠，氣急敗壞。小姑娘的爸爸抄起一把掃帚向小老鼠撲去。這時，小老鼠又跳到媽媽的腳邊，狠狠地咬了一口，才揚長而去。惱怒的一家人急忙追出去。小老鼠沒命地跑，來到一片空地上，它停住了，任憑著人們打罵。霎時，一陣晃動襲擾了整個村莊，也就在那一刻，小老鼠永遠地倒下了。
小老鼠用自己的生命報答了養(yǎng)育它的一家人，這種知恩圖報的情懷出自于不知人情世故的小老鼠。小老鼠用它本能的那顆善良的心，用生命證實了自己的價值，讓我感慨萬千，它的情懷與行動是值得我們歌頌的。我們不能像生活中有些人為了自己的利益，連一只小老鼠都不如。我們要相信，好人終有好報。所以我們要像小姑娘一家一樣善待小動物。讓我們一起來保護和我們相依相隨的兄弟及動物們。只有它們活著，我們才有生存的機會。我們要深知地球不屬于人類，而人類是屬于地球的。
六年級人與動物作文500字 4
朋友，當你看見一片片森林被毀壞，一只只野生動物被打死時，你的感想如何？我那是氣憤得想大聲呼叫：“請關注動物吧！”
誰都知道，野生動物是國家寶貴的自然資源，是生態(tài)和環(huán)境的重要組成部分。五六十年代以前，森林叢叢，山嶺青蔥翠綠，花香鳥語，成群結隊的動物快樂地生活。然而，那些只顧發(fā)財人們，目光短淺肆意掠奪，造成山頂光禿禿一片，野生動物沒有安身之處，即將滅絕了。你的'良心何在？你知不知道自己嚴重地破壞了生態(tài)平衡？
誰都知道：動物是人類的好朋友。可是隨著經濟的發(fā)展，人們?yōu)榱俗约旱睦娑箝_殺界，無論是國家一級的保護動物，還是一般的動物，就連小小的一條蛇也不放過。朋友，你可知道，蛇是莊稼的好朋友，是捕田鼠能手，也是人類的好朋友嗎？蛇吃田鼠，一只田鼠一年能糟蹋一噸多糧食，這些糧食夠十個人吃一個月了。當你知道這些時，你還捕蛇嗎？蛇少的原因就是蛇餐館如雨后筍，破土而出所造成的。當你做出破壞境的舉動時，你難道不能更遠一點想到自己的“暴行”將帶來的后果——動物的滅絕，地球的毀滅。
朋友，請收起你那貪婪欲望，請你關注人類的生態(tài)平衡，就如關注自己的生命。請不要亂砍亂伐，踐踏花草樹木，要植樹造林，種花種草。還給野生動物一個美好的綠色家園，每天都能快快樂樂、無憂無慮地生活，讓它們?yōu)榇笞匀缓腿祟愒旄�。請愛護動物，保護好大自然中的一切資源。到那時，動植物和人類生存的生態(tài)環(huán)境將變得更加絢麗多彩。
六年級人與動物作文500字 5
在溫哥華街頭出現了一群憨態(tài)可掬的小鴨子，他們被媽媽帶領著。
小鴨子們好奇的看著比自己高上近千萬倍的高樓大廈，看見漂亮的花兒，聞著花香，所有的小鴨子都近跟在媽媽的后面害怕迷失在這人山人海的人群之中。只有一只小鴨子，在跟后面的同伴說這里的東西、地方，和前一個小鴨子拉開了距離，后面的小鴨子一直在提醒它，可他卻一直“嘎嘎”叫好想在說：“沒關系，我不怕！”前面有一個臨時的鐵皮搭在井蓋上，不嚴。鴨媽媽那龐大的身軀從上面過去當然沒問題，它的寶寶可就慘了，這位細心的鴨媽媽也注意到了這一點，提醒著自己的'鴨寶寶。它只顧著聊天沒有聽見媽媽對他們的提醒，當然后面的小鴨子也沒有聽見�！案�---嘎然后掉了下去。
下水道的黑暗和沒有媽媽的陪伴把掉下去的鴨寶寶嚇壞了，出于本能，他們急速扇動翅膀，好像它們想像鳥兒一樣飛上去。他們大聲叫著的，岸上的小鴨子們也圍在井口叫。鴨媽媽聽見了自己寶寶的叫聲，順著聲音走了過去，發(fā)現自己的寶寶在下水道下面。鴨媽媽急中生智發(fā)現了正在路邊巡邏的巡警。它急忙跑過去對著巡警“嘎、嘎！”大叫，用它那橘黃色的嘴咬著巡邏的褲腿，巡警出于好奇跟著鴨媽媽走了過去，發(fā)現下水道里有幾只快被沖走的小鴨子，巡警找來棍子和塑料袋把那幾只小鴨子撈了上來。鴨媽媽趕快摟住自己的寶寶，那幾只小鴨子也抖了抖身上的水。隨之，他們一起大叫起來，好想在說：“謝謝，謝謝！”
六年級人與動物作文500字 6
星期六早晨，我剛起床，還在伸懶腰。我便聽到一陣“嘰嘰喳喳”的聲音。而且我感覺這聲音離我特別近。我十分好奇的問媽媽：“這是什么東西在叫�。俊眿寢屨f：“你找找吧！”
我聽到這聲音好像是從陽臺上傳來的，我連忙跑到陽臺上看了一看。呀！我看到了一只小鳥，它被關在了一個籠子里，“撲騰撲騰”的跳個不停。我仔細的觀察著小鳥，它全身長著灰灰的羽毛，羽毛的末端帶著一些淡淡的.黃色，看起來全身的羽毛十分光滑、整潔。它的腦袋圓溜溜的，長著一頭黑白相間的絨毛，轉東轉西，十分靈活。尖尖的小嘴巴，它也是黑色的。一雙烏溜溜的眼睛，看起來有些焦急。
我問媽媽：“這只不知名的小鳥是從哪里來的？”媽媽說：“是爸爸早上出去的時候在樓道里看到這只小鳥呆呆的在樓梯上不動，猜想它飛錯地方了，跑到這兒飛不出去了，沒力氣了，飛不動了，就把它帶回來了�！�
我對媽媽說：“這只小鳥真可憐！”我跑到廚房里拿了點水和小米，放到小鳥面前，一開始它有些害怕，不敢靠近我。我對它講話，再一次靠近它，它感覺到了我的友好，便啄起米來，一會兒還喝喝水，看起來它放松多了！
我對媽媽說：“媽媽，藍天才是它真正的家，我們放了它吧！”吃飽喝足的小鳥比原先精神多了，于是我和媽媽到陽臺上把小鳥放飛了�？粗▲B快樂地飛向藍天，我們也高興的笑了！
六年級人與動物作文500字 7
我曾在銀屏上看到這樣一個畫面：一支對準了一只正在喂奶的母猴。母猴發(fā)覺了，眼中流露出哀憐，將懷中小猴高高舉起，放在樹上，自己跪了下來，用手拍打自己的胸脯，意思是要殺就殺我吧，不要傷了孩子。要是你是那個獵人，你忍心開槍嗎？
在精神文明日趨發(fā)達的今天，人類往往把自己的感情看得很重，常常認為動物是無感情的。其實不然，動物有時情比人重。狗往往被人看成最低下的，狗被用來罵人便是很好的證明。許多人動不動拿狗來發(fā)泄情緒，一腳踹在狗肚上，狗哀叫著走開了，但它不會記仇，過后仍然對你很好。此時的人類會不會感到慚愧。人們竟沒有像一向被自己視作的東西那樣不記仇恨，還在那里喊什么寬容，可笑！人類很聰明，真的非常聰明。人類不但會利用自己的感情，而且會利用動物的感情。獵人在捕熊時，要是一只夾子夾住了一只母熊，他不會急于捉住，而是等另一個公熊過來，往往“一夾雙熊”。人類真的是好聰明，聰明得有些殘忍。其實，往深處想一想，動物也是地球上的主人，是地球上的“另類人”，我們無權剝奪它們的生存之權。親愛的'美食家們，當你們一口一口吃著動物肉的時候，有沒有想到自己是在吃另類的“人肉”，人吃“人”，恐怖！請愛護動物，讓它們成為你的朋友，這樣的朋友不會出賣你，絕對信得過，可比真正的人類好多了。
六年級人與動物作文500字 8
把人類與動物分開，變成不同的單位，是大多數人都會犯的錯誤。一般人說的“動物”是指“低等動物”，或“除人以外的動物”。
但是有一些聰明人逐漸醒悟了：人類要想活下去，就必須保護動物。例如大熊貓，目前總數僅僅1000只，原因無非是人類活動范圍擴大，使其退縮于山頂，呈孤島化分布，食物與配偶資源貧乏，近親繁殖嚴重、體質下降、抗病力弱；又如鯨，過度的捕殺導致其數量銳減……如果人類有節(jié)制，而不是殺戮，動物就不會頻臨滅絕。近期的禁海休漁期就是為了保護魚群，保護生態(tài)環(huán)境。
這個題目，在部分人看來，說的是兩種平等級別的事物，甚至前者高于后者。但是，事實上是后者包含前者——人也是動物。
人與其他的動物同是一個祖先，但人類卻用自己的智慧與才能，登上了食物鏈的最頂端。這或許沒什么，但許多人都不明白一個連狗熊都明白的道理：不能趕盡殺絕。人類被自己的.狂妄自大、貪婪與欲望吞噬了，無數次的殺戮，象牙、熊膽汁、熊掌、虎骨、魚翅、燕窩、貂皮。人類還會自相殘殺——為了財產而家族糾紛，等等等等，實在太多了。
人類并不需要過多的象牙、熊膽、熊掌、虎骨、魚翅、燕窩或者貂皮，這只是貪婪，是犯法，是搶劫，是掠奪。適當的死亡原本只是為了生存，但不應該過度，也絕對不能過度。這樣同等于自殺。
六年級人與動物作文500字 9
我有一只調皮可愛的小狗。小狗長著一身潔白的毛，小狗一跑起來，就像一團雪球在滾動。一雙圓溜溜又機靈的眼睛藏在長長的絨毛里，一對耳朵警惕地聽著四周一切可疑的聲音。小狗還長著一雙鋒利的爪子，尾巴翹得老高，顯得十分傲慢。小狗十分兇猛，只要稍微聽到什么或看到什么，就會發(fā)出“警報”，做好戰(zhàn)斗準備。
我家的.小狗不僅僅調皮，而且很富有音樂感。有一天，我閑著沒事干，便放起了音樂。誰知道，小狗聽到后，骨頭也不啃了，立刻向錄音機走來，我猜測可能是小狗發(fā)現那音樂是從錄音機傳出來的了！小狗在錄音機旁蹲下，一邊聽音樂，一邊隨著音樂的節(jié)奏把尾巴搖過來搖過去，真像個小小音樂家在指揮著樂隊！
小狗個性愛吃餅干，我借此機會，把小狗當魚釣，我先拿出一根細長的竹子，之后用一根線系在竹子的另一頭，再用一塊牛奶拉花餅干晃過來晃過去，弄得小狗眼花繚亂，我突然停止搖晃，把餅干吊在小狗面前，小狗立即緩過神來，向餅干撲去，我又把餅干移到小狗身后，讓它撲了個空。就這樣持續(xù)了好幾分鐘。小狗假裝“敗退”，我也隨即放松了警惕，誰知小狗迅速轉過身來咬餅干，幸虧我反應快，小狗只咬到線。我想拉回線，便使勁拉，可我越使勁，小狗拉得越緊。我心里想：看來不能強攻，只能智取，我停止了“進攻”，小狗以為我投降了，便美滋滋地準備享用餅干，我趁這個機會，用力一拉，餅干又回到了我手中。
這就是我家調皮的小狗，你喜歡嗎？
六年級人與動物作文500字 10
奶奶家有一只小狗，奶奶說：“這只小狗名字叫做小灰�！彼拿屈S色的，在陽光下看，像金光閃閃的河，小灰的眼睛大大的，十分好看，鼻子向上翹起，耳朵自然下垂，就跟獵狗差不多，尾巴又長又細，如果它搖動尾巴，旁邊的沙土也會翻滾起來。
這只狗個性貪吃，有一次，午飯燒好了，我正要吃飯，忽聽外面?zhèn)鱽硪魂囁阂У穆曇�，我抬頭一看，小灰和人家家里的一條狗，為了爭一塊骨頭而互相打起架來，我見此情形，便想去阻止它們，可之后一想，兩只狗打架但是件稀罕事，我蹲在一旁看好戲，我家的小灰智斗奮勇，人家的小狗就像跳遠冠軍一樣，跳過來又跳過去，幾分鐘過去了，我家的'小灰最后把那塊骨頭搶走了，得意地吞進了肚子里，大搖大擺地走回了家。這只狗不但貪吃還很愛玩。
有一次，我正在看書，不明白哪里鉆出來一只黃蜂，我一看，嚇得像被二十五只老鼠--百爪撓心，這時小灰看了一眼黃蜂，根本就沒把它放在眼里，照樣玩自己的，過了一會兒，小灰黃蜂還在那里，小灰憤怒了，它雙眼直直地盯著黃蜂，突然，猛撲過去用爪子抓住黃蜂的頭猛“咬”，過了一會兒，黃蜂被它制服了，它看著垂死掙扎的黃蜂，好像在想：這塊“骨頭”怎樣這么軟呀！
這就是我奶奶家的小狗灰灰，你覺得它可愛嗎
六年級人與動物作文500字 11
奶奶家有一只小狗，奶奶說：“這只小狗名字叫做小灰�！彼拿屈S色的，在陽光下看，像金光閃閃的河，小灰的眼睛大大的，十分好看，鼻子向上翹起，耳朵自然下垂，就跟獵狗差不多，尾巴又長又細，如果它搖動尾巴，旁邊的沙土也會翻滾起來。
這只狗個性貪吃，有一次，午飯燒好了，我正要吃飯，忽聽外面?zhèn)鱽硪魂囁阂У穆曇�，我抬頭一看，小灰和人家家里的一條狗，為了爭一塊骨頭而互相打起架來，我見此情形，便想去阻止它們，可之后一想，兩只狗打架但是件稀罕事，我蹲在一旁看好戲，我家的小灰智斗奮勇，人家的'小狗就像跳遠冠軍一樣，跳過來又跳過去，幾分鐘過去了，我家的小灰最后把那塊骨頭搶走了，得意地吞進了肚子里，大搖大擺地走回了家。這只狗不但貪吃還很愛玩。
有一次，我正在看書，不明白哪里鉆出來一只黃蜂，我一看，嚇得像被二十五只老鼠--百爪撓心，這時小灰看了一眼黃蜂，根本就沒把它放在眼里，照樣玩自己的，過了一會兒，小灰黃蜂還在那里，小灰憤怒了，它雙眼直直地盯著黃蜂，突然，猛撲過去用爪子抓住黃蜂的頭猛“咬”，過了一會兒，黃蜂被它制服了，它看著垂死掙扎的黃蜂，好像在想：這塊“骨頭”怎樣這么軟呀！
這就是我奶奶家的小狗灰灰，你覺得它可愛嗎。
高考滿分作文:人與路。
動物檢疫執(zhí)法現狀與思考論文。
淺析人的發(fā)展的理性思考與誤區(qū)。
六年級人與動物作文500字 12
星期日的下午，人類的代表明明和轟轟與動物們精彩的辯論會。辯論會的主題是關于人類欺負動物的事。
黑羚羊首先發(fā)言：“你們人類亂砍亂伐，把我們的食物都砍光了，把我們歇身的樹林鏟為平地，洪水一來，我們許多同胞都葬身在這可怕的洪災中。”“可是，我們人類也受到了傷害，人類已經知道錯了，正在想辦法改善綠林的栽植。還提這種陳年舊事干什么？”明明理直氣壯地說。東北虎大王帶領著虎族，用爪子指著明明，沖他大吼：“什么，你竟然說這是陳年舊事？你們人類亂砍亂伐的事先不說，可是，你們殘殺我們的骨肉同胞，剝下它們美麗的皮毛去賣錢，你們真是喪盡天良！”“對��！對�。∧銈儊y丟垃圾，讓我們都頭暈心悶，最后被垃圾放出的毒氣熏死！”兔媽媽一邊抹眼淚一邊大聲叫喊�！澳銈內祟惐却蠡依沁�可怕，你們毀了我們的家，殺害了我們的同胞，你們會遭天譴的'！”明明聽了，面紅耳赤，大聲爭辯：“科技在發(fā)展，人類也要隨著科技的發(fā)展而迅速進步，如果不砍伐森林，人類就不會有這么優(yōu)越的條件了！”“別說了！~~~~~”在一旁默不作聲的轟轟突然站出來說，“我們人類確實錯了，在這里，我代表人類向你們道歉，我們回去以后，一定會呼吁人們保護家園，保護地球的！”
動物們聽了，點點頭會心的笑了，人與動物的辯論會就在這和諧的氣氛中結束了。
六年級人與動物作文500字 13
我家養(yǎng)了一只兔子，渾身長滿了毛茸茸的黃黃的毛，胖胖的，遠遠看去就像個球。它的一雙紅眼睛被黃毛包住了，嵌在眼窩里，像鑲著兩顆紅寶石。它有兩只長長的耳朵，鼻子扁扁的，嘴巴分成三瓣，四條腿外加一條又短又小的尾巴。
有一次我趁老媽不在家故意把我家兔子放出來，看它在那里撒歡把我樂壞了。這時在我腦子里冒出了一個鎪主意：我喜歡吃糖，不知道兔子喜不喜歡吃？我故意把幾粒白砂糖放在寶貝兔子的面前，沒想到，它竟然舔了舔吃下去了，望著兔子的表情好像在品嘗千年難得一嘗的`美味呢！我得意地哈哈大笑，果然是我家養(yǎng)的兔子，像我！于是我開始肆無忌憚，它也好像不想讓美味食物溜之大吉。我把糖放在腳上，它就跳過來舔我的腳；我把糖放在手上，它就舔我的手；舔著舔著好像越來越喜歡吃了！我對它的愛也越來越深！可就在這時，我偏偏要站起來梳頭。兔子跟在我的后面窮追不舍，好像中了邪一樣，我走到哪兒它就跟到哪兒，在我停下來時，就圍著我轉圈圈。這時媽媽回來了，她問我在干什么，我說我給兔子吃糖了，它很愛吃，一直跟著我。媽媽聽了訓斥道：“不能給它亂吃東西，萬一吃死了怎么辦？”我聽了以后開始為兔子的身體擔憂，決定以后再也不給它亂吃了，只能祈禱它沒事。
還有很多關于兔子的趣事，它給我?guī)淼臍g樂太多了，我太愛這傻乎乎的兔子了！
六年級人與動物作文500字 14
人和動物都是生活在地球上的，擁有一個共同的家園，相互之間應該和諧共處，而不是互相殘殺。
在我的小時候養(yǎng)了一只黑色的小貓，它很可愛，每天我都會和它玩上半天。動物也有自己的自由，所以我們從來不會用繩子束縛它，它也很通靈性，跑遠了會自己回來，不要我們費時間的去找它。有時家里有剩下的肉，我們便把肉放入它的`碗中，讓它慢慢的吃。不要看它過得很悠閑便以為它什么事都不會做，白天悠閑了，晚上就應該盡職盡責了，晚上只要我一聽到它發(fā)出“咕咕”的聲音就知道它捉到老鼠了。我有時不小心把它弄痛了它從不會抓我咬我，只是“喵嗚”的叫幾聲然后跑開，等它回來了我就抱歉的對它說對不起，小心翼翼的把它抱在懷中帶回家。
搬家后，我就再也沒有看到過它了，不知道它現在還記不記得我，可是，我知道，我絕對不會忘記它的，每當看到別的貓從我視線內跑過，我都會不由自主的想起它。
在一本書上我看到過這樣的一段話：被人類豢養(yǎng)的動物，已經非常不幸，它們失去了天性，為了生存，不得不討好人類。善待它們，讓它們在本不屬于它們的壞境中相對快樂一點地生活，是人類應該盡到的責任，可這一點要求在很多時候都是奢望。
人類也是動物，只不過在動物中，人是高等的，既然人也是動物，那么，動物與動物之間為什么不能和諧相處呢？
六年級人與動物作文500字 15
螳螂，是人類的朋友，是大自然的朋友，它可以幫人們幫忙去除蚊子，去除害蟲，它也是大自然的生物，但是，我希望大家不要破壞這美麗而優(yōu)雅的大自然人與動物的作文。
今天，天氣甚是舒爽，我坐在門市的路邊上，聽著歌曲、望著星空，無憂無慮。自由自在，休閑自如。非常開心，但是今天有一只螳螂飛到我的身上，我也并沒有在意，三舅看見了拿出打火機，把這是小巧的螳螂拿走了，它極力犯抗著，但是一切都是徒勞，三舅把打火機點著，直沖這只可愛的小螳螂，火點燃了螳螂的觸須、前爪、翅膀，可憐的小螳螂眼中閃爍著絕望的表情，我叫三舅別點了，三舅點完后就把小螳螂給了我，我看見這只小螳螂還是極力反抗著，它是無辜的。也許是在我的衣服上休息一會在去某個地方，結果卻惹來殺身之禍。
我想對三舅和全世界的`人說：“人與動物是一家人，雖然沒有血緣關系，但是，我們是在一個太空、一個星系、一個星球啊！大自然賦予了我們寶貴的生命，我們都常說，我們是高級動物，是，我們是高級動物，但是如果我們變成低等動物，高等動物拿火燒你的觸須、前爪、翅膀的時候，是什么樣的？我希望大家能與動物、大自然、地球美好的相處，切記人類屬于地球，但地球不是屬于人類一個種族的！還有動物、植物、微生物…
六年級人與動物作文500字 16
前幾天，我和媽媽一起走在回家的路上，在動物攤上，看見了兩只小巧可愛小松鼠，它有著一雙犀利的眼睛，一對小巧的耳朵，讓我一下就生起了愛慕之心，立刻讓媽媽買下了這一對小松鼠。
到家了，我把它們放進了籠子中，可是一看，小松鼠并不是很開心，好像好像在說：“把我們的家裝飾的漂亮一些呀！”于是，我又在籠子里放了一些干草，籠子外面饞了一圈柳條，它們的新家就做好了，這對小松鼠發(fā)出了滿意的'“茲茲”聲，好像在說：“這個家真是太好了！真不錯！”
有一天，我在用手把小松鼠吃的花生和瓜子正在一個一個撥開的時候出了事，當時，我已經把瓜子和花生撥了一半了，媽媽來了，看見我再撥花生和瓜子，哈哈大笑，說：“松鼠可聰明了，可以自己開殼的�！蔽沂謱擂危瑳]有想到小松鼠居然那么聰明呢！
有一次，小松鼠自己從籠子里跑了出來，我和媽媽趕緊抓，想把它驅趕回籠子里，可是它們調皮極了，一會跳到高處讓你夠不到，一回鉆進了角落里藏了起來，我和媽媽一起抓了一天、兩天，才把它們抓回了籠子里，媽媽說，它們已經長大了，應該把它們放走了，我為了他們的自由，只好依依不舍的打開窗戶，讓他們跳到了大樹上，把它們放了出去。
經過了這么多年，我已經十一歲了，小松鼠離開我三年了，松鼠們雖然已經不在了，但是，它們一直在我心中，是我永遠的朋友。
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