小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文（精選28篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
在3月20日，我們1，2，3，6年紀(jì)去錦繡中華春游。因?yàn)檫@是我們小學(xué)最后一次和同學(xué)們集體出去玩，所以大家都去了。
我們坐了30分鐘的車程就到了。我們先看了九龍壁，接著就是長(zhǎng)城，我一看，哈！九龍壁右邊是西藏的布達(dá)拉宮，后面是長(zhǎng)城，左邊是蒙古包，哇！真牛啊。接著又看了天安門，故宮，圓明園，兵馬俑等，不過，令我最深刻的就是大型馬戰(zhàn)《金戈王朝》。一代英雄叱咤草原的恢弘史詩(shī)，一場(chǎng)四萬(wàn)打敗四十萬(wàn)的戰(zhàn)爭(zhēng)傳奇。錦繡中華民俗村大變身瑰麗巨制——大型馬戰(zhàn)實(shí)景表演《金戈王朝》，每天14：00，16：00上演。雄渾的鐘聲帶我們回到四百多年前的萬(wàn)歷年間，因倍受餐孽統(tǒng)治，遼東地區(qū)滿族英雄努爾哈赤以十三副鎧甲，起兵建州，用區(qū)區(qū)四萬(wàn)軍隊(duì)的無畏氣概迎戰(zhàn)數(shù)倍于他的朝廷四十七萬(wàn)大軍，在一切實(shí)力懸殊的戰(zhàn)役里,在兵臨城下的緊要關(guān)頭，在鐵背山前的薩爾滸何畔，打響了一場(chǎng)決定生死存亡的壯烈之爭(zhēng)……馬戰(zhàn)表演場(chǎng)位于中國(guó)民俗村海邊，面積近2萬(wàn)平方米，耗資1000多萬(wàn)元。為了真實(shí)地再現(xiàn)歷史，馬戰(zhàn)表演專門從內(nèi)蒙請(qǐng)來了特型演員，同時(shí)來自內(nèi)蒙草原的馬隊(duì)更是帶來了技藝高超，精彩絕倫的馬術(shù)表演。馬背風(fēng)云的畫卷從這里開始描繪，金戈鐵馬的詩(shī)篇從這里開端。數(shù)百名演員和近百匹戰(zhàn)馬組成的強(qiáng)大陣容，在效果煙火，音響，舞美等特級(jí)手段的配合下，向觀眾戰(zhàn)士了一副驚心動(dòng)魄，逼真壯闊的歷史戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。我看后的感受可以用兩個(gè)次形容：震撼！強(qiáng)悍！
這就是錦繡中華民俗村，這里到處是中國(guó)藝術(shù)精華。大家有空都可以選擇這里游玩！
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
昨天晚上，我們?cè)诳蛷d里隆重舉行了“全明星乒乓球顛球大賽”。外婆一聲令下：“我宣布，乒乓球顛球大賽現(xiàn)在開始！”“哇哦！哇哦！”我們都興高采烈地大聲叫起來。
第一個(gè)出賽的“明星”是小黃同學(xué)（就是我啦）。我右手握住球拍，左手拿著乒乓球?qū)?zhǔn)球拍的中心，放開乒乓球，球落在球拍上。這時(shí)候，手稍用力往上一撥，球就在乒乓球板上上下下跳動(dòng)，聽，乒乒乓乓的聲音從乒乓球里傳出來了，好像在彈奏著悅耳的樂章，可能這就是乒乓球這個(gè)名稱的來歷吧！我的眼隨著乒乓球上下跳動(dòng)，快到30個(gè)的時(shí)候，我手抖了一下，重心不穩(wěn)，只聽見“砰”的一聲乒乓球落地了。
第二個(gè)出賽的“明星“是小王同學(xué)（就是我老媽），媽媽顛得很高，速度明顯比我慢，她顛一個(gè)我可以顛3、4個(gè)呢！不過媽媽顛的很穩(wěn)，一個(gè)，一個(gè)，又一個(gè)，一直顛到了185個(gè)！
接著是出賽的“明星”是老王同學(xué)（我外公），外公見媽媽顛了100多個(gè)，他說他心里像壓了一塊石頭一樣，非常急切。結(jié)果，兌現(xiàn)了一句“心急了吃不了熱豆腐”的俗話，只顛了35個(gè)，乒乓球就落在了地上。
最后一個(gè)出賽的“明星”是大黃同學(xué)（我老爸），他吸取了外公的教訓(xùn)，球被控制得很穩(wěn)，手和眼睛配合得天衣無縫，顛了150個(gè)。
比賽結(jié)束，外婆為我們發(fā)獎(jiǎng)品，我們每人拿到了一塊獎(jiǎng)牌，巧克力做的！雖然我在本次明星顛球大賽中沒有取得很好的成績(jī)，但我感覺到運(yùn)動(dòng)是一件多么快樂的事情，我喜歡運(yùn)動(dòng)！
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“書”是每個(gè)人的成長(zhǎng)中不可缺失的好老師，“書”的種類有很多、比如：課本，雜志，漫畫，小說等等每一中都有它存在的價(jià)值，每一種都有它特定的讀者。長(zhǎng)久以來我一直堅(jiān)信培根說過的一句名言：孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，讀書可以消遣，高闊論壇時(shí)知識(shí)可以供裝飾。處事行事知識(shí)意味著才。
曾經(jīng)有人問過我一個(gè)問題：“你的知識(shí)是從哪里來的”我當(dāng)時(shí)不假思索的說：“我的知識(shí)是從書中來的。
我從小就愛讀書尤其是六年級(jí)。在六年級(jí)我讀過的書數(shù)不勝數(shù)，在這眾多書中我最愛看的是——《今天我是升旗手》，《我要做好孩子》，《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》，《夏洛的網(wǎng)》和《海蒂》在這5本書中令我感觸最深的是，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》和《夏洛的網(wǎng)》�！断穆宓木W(wǎng)》講得是一只蜘蛛——夏洛和一頭豬——威爾伯之間的感人的友誼的故事。在這部書中夏洛可以為了朋友威爾伯做任何事情甚至不惜犧牲自己的生命。令我傷感的是這本書沒有一個(gè)圓滿的結(jié)局——夏洛死了。
我愛讀書，因?yàn)闀梢宰屛覍W(xué)到現(xiàn)實(shí)中失去的純真可以滿足我的求知欲。我愛讀書并不是因?yàn)橹皇强梢匝b飾我而是因?yàn)槲艺娴膼圩x書。華羅庚曾說過：“天才在與積累，聰明在于勤奮”積累就是積累看過的書，勤奮就是勤奮讀書，看書就像是滴水雖然微不足道但是它終有一天會(huì)匯成江河
讀書會(huì)使人充實(shí)，討論使人機(jī)敏，寫作則能使人精確，讀書的好處不是言語(yǔ)能表達(dá)的，但我們必須用寫作來展示自己釋放自己。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
以前，媽媽對(duì)我非常的嚴(yán)厲，動(dòng)不動(dòng)就批評(píng)我。記的有一次……
我才5歲，剛一年級(jí)，以前我都進(jìn)前三名的，這一次，我因?yàn)橐粋�(gè)小小的粗心把我從前三名的位置拉了下來，變成了第四名，我拿著獎(jiǎng)狀心驚膽顫的回了家，我還不知道有什么嚴(yán)厲的懲罰在等著我呢。回到家，媽媽已經(jīng)做好了飯?jiān)诘戎摇Ｎ蚁耄何业膿?dān)心是多余的了。可是，到了晚上，我擔(dān)心的事發(fā)生了。媽媽在檢查我作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一張“優(yōu)秀班干部”的獎(jiǎng)狀，就問我：“怎么不是‘三好學(xué)生’呢？”“這一次我只考了第四名�！蔽彝掏掏峦麓鸬馈！笆裁矗 眿寢尩男那榱⒖逃汕甾D(zhuǎn)陰了，“你給我寫一篇不少于二百字的檢討，不然不準(zhǔn)睡�！薄疤彀�，我才讀二年級(jí)怎么可能寫一篇二百字的檢討書呢？”我自己?jiǎn)栕约骸?/p>
“快點(diǎn)吃早餐，不然上學(xué)就要遲到了�！眿寢屧谝慌源叽俚�。
媽媽的一句話把我從記憶中給拉了回來。
又到了期末考試，這一次我取得了第一名的好成績(jī)。而我生日也就在期末考試后的第一天。我想在我過生日的這一天，再把獎(jiǎng)狀拿出來，媽媽一定會(huì)樂開了花。
轉(zhuǎn)眼間，一天過去了，迎來了我的生日，我本以為迎接我的是媽媽的笑臉，可是，我錯(cuò)了。
媽媽說：“你的生日改到后天吧，這兩天我有事，沒時(shí)間，陪你過生日�！薄八懔税桑�是等母親節(jié)這天，再把這張?jiān)嚲斫o媽媽看吧�！蔽蚁�。
一天、兩天、三天，日子一天天過去了，到了母親節(jié)這一天，我把試卷拿了出來，媽媽拿過試卷，笑了。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
走近西湖，便被她的美給深深地吸引住了。
西湖的水是美的。湖面、垂柳、長(zhǎng)堤、小橋、流水、人家。繞西湖漫步，全部景色盡收眼底，站在斷橋之上，便可看到最美的風(fēng)景——在湖面上，微風(fēng)中，一朵朵荷花像羞澀的少女，滿臉緋紅，微微含笑。翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，宛如一位位披著輕紗在湖中淋浴的仙子，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴；清香陣陣，沁人心脾。靜靜的湖面上布滿了碧綠的荷葉，像是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的，把湖面給掩蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。瞧！那一片片荷葉，有的輕浮于湖面，有的立在碧波之上，似層層綠浪，無一不令人留連忘返。
西湖的山是美的。一座座山，山上的一座座塔，挺立于青山碧水之間，“欲把西湖比西子，淡裝濃抹總相宜“之柔；“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”之情，久久不忘。湖中的漣漪，映出了湖光山色，泛舟湖上，望見了綠樹山花。古人曾云：“重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花�！边@清新的美，這獨(dú)有的美，這柔和的美，怎不美麗？
西湖的魚是美的。一條條紅鯉魚在水中靈活地游來游去。是它們見證了這山與水的美麗，是它們見證了這山與水的完美結(jié)合，是它們給了西湖許許多多的生機(jī)勃勃。在湖中，所有的魚都有了靈性，仿佛在歡迎所有人的到來。
西湖的人也是美的。在湖邊，幾乎看不到一張紙屑，這是美麗的人們，珍惜這湖邊的美景留下的無限的美麗。景美、但人更美。
游覽西湖，遨游在山水間。水映山，山環(huán)水，水水山山，山山水水更是美不勝收。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
早晨，海面很平靜，一輪紅日從東方冉冉升起，把整個(gè)大海照得紅彤彤的。白云在藍(lán)藍(lán)的天空中飄移，海鷗貼近海面快樂地飛舞，真是“海闊任魚躍，天高任鳥飛！”勤勞的漁民駕駛著漁輪，早早地來到這里打魚、撈海帶，陽(yáng)光給他們披上了金色的盛裝。海水嘩嘩地沖上海灘，飛濺起潔白的浪花……這一切，都顯得那么美麗，那么迷人！
可是，當(dāng)傍晚漲潮的時(shí)候，大海卻變成另一副模樣，它變得像一個(gè)無邊的戰(zhàn)場(chǎng)。海風(fēng)尖利地呼嘯，海浪似的千百乘鐵騎，向海岸猛烈地攻擊著，發(fā)出隆隆的怒吼聲。岸上千斤重的大石。給它輕輕一拂，就淹沒到海底去了。這時(shí)，銀盤似的月亮剛露出笑臉，看到這種情景，它害怕地顫動(dòng)了一下，又躲進(jìn)了云層。所有的星星，也都生氣地閉上了眼睛。這些，都被不知疲倦的大�？匆娏耍谑�，它慢慢地停止了奔騰、沖擊。
夜，慢慢地寧?kù)o下來了，銀色的月亮又從云朵中露出笑臉，把大海照得似一塊大玻璃。星星聽不見那可怕的聲音了，它們把眼睛睜開，調(diào)皮地眨著。滿天的繁星何海岸的盞盞明燈互映在水中，顯得那么耀眼，那么令人心曠神怡！
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我今年13歲了，記得3歲時(shí)跟隨父母來青島的情景：我們租住的是低矮、簡(jiǎn)陋的平房。夏日，躺在床上抬頭可見天上的星星；冬日，寒風(fēng)凜冽，我們擠在一起取暖細(xì)細(xì)地回想往事，心中便涌現(xiàn)兒時(shí)的情景。
夏天，蒼蠅蚊子到處亂飛。夜晚，墻上的破風(fēng)扇“呼啦啦”地扇著沉悶的空氣，我還嫌熱，非纏著媽媽給我扇風(fēng)解熱，直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；每當(dāng)下雨的時(shí)候，外邊大雨傾盆，屋內(nèi)小雨淋漓。
冬天，寒風(fēng)凜冽。屋內(nèi)，煤煙爐子散發(fā)著嗆人的煙味和僅有的熱量。我們一家人圍坐在煤煙爐子前取暖
當(dāng)我快要上一年級(jí)時(shí)，為了讓我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。父母搬遷到了李滄，一家人又開始了新的生活。我們住進(jìn)了干凈、整潔的樓房。到了夏日，我再也看不見我的“老朋友”——蒼蠅和蚊子。躺在床上，抬頭不再是繁星點(diǎn)點(diǎn)；空調(diào)在一旁吐著涼氣，讓我舒舒服服地過了個(gè)清涼一夏。冬日，空氣中不再有嗆人的煤煙，取而代之的是暖氣，一家人處在溫暖的環(huán)境之中，其樂融融
現(xiàn)在偶爾去四方時(shí)，經(jīng)過以前的居住地。記憶中低矮、簡(jiǎn)陋、臟亂的平房不見了，映入眼簾的是一座座高聳入云、拔地而起的高樓。 目前，青島發(fā)生了日新月異的變化：奧帆賽與世園會(huì)的成功舉辦，增大了青島的知名度；四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)和即將開通的地鐵，更會(huì)給青島帶來繁榮。
我相信：青島的明天會(huì)更加繁榮，人民會(huì)更加幸福！我一定要努力學(xué)習(xí)，將來用自己學(xué)到的知識(shí)為我的第二故鄉(xiāng)多做貢獻(xiàn)！
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
一向開朗的爸爸突然變得一言不發(fā)，愁眉苦臉，原來他失業(yè)了。爸爸只好另謀職業(yè)，工作是找著了，但單位卻在很遠(yuǎn)的地方——河北。沒辦法，為了這個(gè)家，爸爸只好打點(diǎn)行裝，加入了打工族。
從此，我每天都盼著爸爸回來。只要爸爸一回家，我就像小尾巴一樣跟著他�？墒切羷诘陌职謪s難得露出一絲笑容，我多么想讓爸爸開心地笑一回呀！有一天，爸爸打電話回來說第二天晚上到家，我高興極了。這真是“天賜良機(jī)”，明天就是爸爸的生日呀！不如給他來個(gè)驚喜，就給爸爸做一道燭光晚餐吧！于是，我把心里話跟媽媽一說，媽媽滿口答應(yīng)。
第二天，吃完午飯，我就催著媽媽去買蠟燭，而我則留在家里做晚飯。我跑進(jìn)廚房，動(dòng)手做了土豆燒肉、西紅柿炒雞蛋等佳肴。當(dāng)我把帶著愛心的美味端上桌時(shí)，媽媽回來了，手里拿著各種各樣的蠟燭，心形的，圓柱形的……
晚上爸爸回來了，滿臉倦態(tài)，眼前的美景吸引了他的眼球：多彩的燭光灑滿了房間，豐富的菜肴擺滿了餐桌。我和媽媽一起唱起了《祝你生日快樂》的歌曲，此刻，爸爸臉上的疲憊立刻煙消云散了，在我們的祝福聲中走向了餐桌，他看著“獻(xiàn)給心愛的爸爸”幾個(gè)字，眼睛濕潤(rùn)了。
整個(gè)晚上我家充滿了笑聲，這笑聲飄出了窗，飄向了天空……
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
經(jīng)常聽到媽媽講她上學(xué)時(shí)每天和同學(xué)結(jié)伴回家，然后一起跳皮筋、踢毽子、捉迷藏……我就十分羨慕。每次聽到這些故事，我就仿佛看到了那些場(chǎng)景，聽到了她們的笑聲……
而我呢？只記得在幼兒園時(shí)才有這樣的生活，沒有作業(yè)，每天和小伙伴捉蝴蝶，做游戲。但當(dāng)我背上書包。踏入小學(xué)校門時(shí)的那一刻，這一切都發(fā)生了改變。
在學(xué)�？偸且�?yàn)楦鞣N考試而煩惱，就怕自己考查了，被老師批評(píng)。放學(xué)回到家，媽媽都根據(jù)學(xué)校的要求，來清我的作業(yè)。隨后，年級(jí)慢慢的上升，我的作業(yè)也越來越多。后來就是每天放學(xué)都拖著沉重的身子回家，然后走進(jìn)自己的房間，開始頭也不抬的寫著學(xué)校布置的各項(xiàng)作業(yè)。房間里十分安靜，只能聽到筆在紙上發(fā)出的”唰唰“聲。等爸爸媽媽回來吃完晚飯休息10分鐘后，媽媽督促讀書的聲音又圍繞在我的耳旁，她那大嗓門喊得我十分頭暈，我雖然在照做，但心里卻一直在想：快點(diǎn)結(jié)束吧，等到上床睡覺一天就結(jié)束了�？傻诙煨褋�，卻還是老樣子……為了讓這位”煩惱“先生離開我，終于有一天我去和媽媽交流，我想讓自己的生活沒有那么累。”寶貝，其實(shí)媽媽這么做都是為了你，只有你現(xiàn)在努力，將來才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。“這是媽媽對(duì)我的答復(fù)。
在跟媽媽的交流后，我改變了心態(tài)，我堅(jiān)信要取得大的成就，背后一定有常人想象不到的努力。也許我現(xiàn)在不理解媽媽的行為，但以后一定會(huì)體會(huì)到，這個(gè)煩惱也會(huì)離我而去。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
“叭嗒，叭嗒”，雨，落在窗外，它像一位來自遠(yuǎn)方的歌唱家，向我演唱不一樣的樂曲，一切都是如此美好、清新！窗外的景象定格在我腦海中揮之不去。
雨中那些匆匆行走的人們，來來往往的車輛都印入我的眼簾，我的雙眸不經(jīng)意地飄到那個(gè)穿著警服的交警叔叔身上……
“嘀嘀嘀……”不一會(huì)兒，路上的車都擁堵在一起，有的在嘶吼，有的在占位，有的進(jìn)退兩難，聽，車輛一個(gè)勁兒地吼叫著，顯得非常不耐煩……這位交警叔叔來“降服”！只見他站在馬路邊，雨水浸濕了制服，高大的身軀托著沉重的衣裳，他仍昂首挺胸，指引車子移步……這雨也不知生了誰(shuí)的氣，哭得死去活來，連風(fēng)兒也來興災(zāi)樂禍……此刻的我心里泛起絲絲敬意！敬佩叔叔經(jīng)過狂風(fēng)驟雨洗禮的同時(shí)，仍一心為人民著想，敬佩他永遠(yuǎn)守護(hù)著我們千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)幸福的家。
這是一幅人、雨美卷！令我從小升初提前招考落榜的悲傷到釋懷，心情漸漸變得柔暢，這美卷?yè)崞搅宋业臒⿶�！雨中的交警叔叔�?jiān)守崗位，狂風(fēng)暴雨沒有嚇倒他！讓我傾聽到了白天從未有過的平和與安寧，讓我窺視到了心靈深處那份堅(jiān)毅的美……
雨，停了。天邊泛起紅霞，在霞光的照映下，交警叔叔成了一首詩(shī)。
窗外，人、雨，風(fēng)景已走進(jìn)了我的心靈！
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇11
地球上有河流，小溪，大海，湖泊：有丘陵和高山，有灌木叢和樹林，有很多國(guó)家和城市，有很多人民住在里面，你覺得地球很神奇嗎？但是地球媽媽收到了嚴(yán)重的污染，我聽見地球媽媽哭泣了。
很久以前，地球是很美的，天空那么清新，草是那么的綠，河是清澈透明的， 隨便都可以看到有來有去的小魚，那么茂盛的森林是鳥兒的天堂，動(dòng)物們?cè)谀抢镒杂勺栽诘摹?/p>
但是好景不長(zhǎng)，隨著工業(yè)迅速發(fā)展，人們的生活水平也越來越高，各種各樣的工廠也越來越多， 原來那蔥綠的森林，變得死氣沉沉，清澈的小溪變得渾濁不堪，連魚兒都像生了一場(chǎng)大病一樣，現(xiàn)在走在街上，隨處都可以看到紙屑，瓜子殼，塑料袋，快餐店的快餐盒，一次性筷子，還有燒烤攤上的一次性叉子，尤其是汽車的尾氣，不僅如此，人們讓約一百萬(wàn)種生物在地球上消失了，啊，我不敢再想想下去，地球媽媽哭得更傷心了。
地球是我們唯一的家園，我們應(yīng)該要保護(hù)她，比如：不是很重要的事，不開車、不亂砍濫伐、不亂丟東西、多種植樹木、不使用一次性筷子、叉子等。
來吧，讓我們一起保護(hù)好我們這個(gè)美麗而又脆弱的地球吧！因?yàn)�，只有善待地球——人類唯一的星球，我們別無選擇。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇12
錯(cuò)，錯(cuò)是人人都犯過的，但是知錯(cuò)就改才能彌補(bǔ)你的錯(cuò)誤。
記得有一次，金威克的水杯被某個(gè)同學(xué)放在了女廁所里，生為男生的他很無奈，說不定他希望自己是一個(gè)女生，這樣就可以拯救他那可憐又可愛的小水杯了。當(dāng)然捉弄他時(shí)，那個(gè)人一定沒有想過，如果自己的水杯被放到廁所里，拿不著，自己會(huì)有多么著急！
金威克寬容大度，為了讓只剩下的一年時(shí)間里可以和睦相處，沒有告發(fā)“兇手”，是想讓“兇手”知錯(cuò)就改。
但是，這個(gè)“兇手”再次犯案，一而再再而三地傷害金威克。這次，他將金威克的數(shù)學(xué)作業(yè)本扔進(jìn)了女廁所，你知道嗎？金威克那時(shí)會(huì)有多么的痛苦�！皟词帧币欢]有體驗(yàn)過這種痛苦，他有何嘗知道這是別人努力了半個(gè)學(xué)期的成果。當(dāng)你的作業(yè)本被扔進(jìn)廁所時(shí)，生為男生的你難道要進(jìn)女廁所里撿嗎？所以，為了金威克的作業(yè)本，為了你以后的人生，請(qǐng)你去老師那自首吧！自首能減輕你的懲罰，不要傷了你好朋友的心，因?yàn)槟銈冊(cè)谝黄鸬臅r(shí)間已經(jīng)不長(zhǎng)了。
記住，做錯(cuò)了沒有關(guān)系，因?yàn)榭梢灾e(cuò)就改；但是，如果你一錯(cuò)再錯(cuò)下去，你的人生就完蛋了。所以，為了自己，為了自己的朋友，去自首吧，去承認(rèn)錯(cuò)誤吧！
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇13
暑假的時(shí)候，我和爸爸、媽媽還有幾個(gè)叔叔去山莊釣魚。
山路崎嶇不平，有些洼地積滿了水，車在路上緩慢的向前行走，我們坐在車上能感覺到車在跳舞。山路的兩邊都是雜草，當(dāng)車正在行駛的時(shí)候，突然“嘶嘶、嘶嘶”聲傳到我的耳朵里，爸爸說那是一條蛇，嚇得我的心怦怦直跳。在半路上我們的車停下來了，叔叔和爸爸去里面摘野果去了，媽媽也下了車，車?yán)镏皇Ｎ乙粋�(gè)人了，因?yàn)槲液ε逻@附近還有蛇，所以躲在車?yán)锊桓页鰜怼２灰粫?huì)爸爸他們回來了，我才壯著膽子下了車，剛一下車，一股清新的空氣撲面而來，我往前走了一段路，看到了一片菜園，我喊了爸爸過來看，爸爸一看見這么好的菜，特別高興，先摘了兩顆大白菜，我覺得我們有點(diǎn)像開心農(nóng)場(chǎng)里偷菜的行為呢！上車后，我們好不容易到了山莊。下車后，眼前的景色讓我驚呆了，在郊外的空氣是清新的，陽(yáng)光是充足的，山上有各種各樣的樹木，顏色各不相同，放眼望去，就像哪個(gè)調(diào)皮的孩子把調(diào)色板打翻了似的。牛兒們?cè)谏缴铣圆�，山羊們�(cè)诤舆吅人�，鴨子們�(cè)诤铀湘覒�，各種不同顏色的蜻蜓在空中飛舞著，有我們平時(shí)常見的蜻蜓，也有一些紅蜻蜓和水蜻蜓。站著岸上放眼望去，水面波光粼粼，湖水像一面鏡子，清涼清涼的，我想一定有許多魚兒在里面快活的生活吧！
快要離開的時(shí)候，我真有些戀戀不舍，它使我流連忘返，因?yàn)槲覑凵狭诉@個(gè)美麗的地方。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇14
還沒反應(yīng)到自己都做了些什么，四季時(shí)針早就悄悄轉(zhuǎn)到了冬。
不經(jīng)意間，窗上已結(jié)了厚厚一層絢麗的冰花，隱約可以透出外面的雪�，F(xiàn)在，擦眼鏡上那層薄薄的霜幾乎成了常事，摘下眼鏡時(shí)往往會(huì)看著窗外那一片雪默默發(fā)呆。
每天早上，睜眼后最先聽到的不再是廚房里轟鳴的鍋碗瓢盆，而變成了窗隙中透進(jìn)來像魔鬼一樣尖叫的風(fēng)。早已習(xí)慣，于是不再有恐懼。
不再喜歡像從前那樣和伙伴們?cè)邶R膝深的雪地里瘋玩，倒覺得看著那種場(chǎng)面，而不是參與其中時(shí)，其實(shí)另有一番樂趣。
一個(gè)人的時(shí)候，只喜歡對(duì)著書本和自然傾訴衷腸，對(duì)我來說，那真是一種享受。靜靜地站在雪地里，出神地望著周圍一片銀裝素裹，任憑雪花在衣服上一片片滑落。想起叮當(dāng)文里提到夏達(dá)《子不語(yǔ)》的含義——靜靜地不說話。我想，現(xiàn)在的我正在步入那種境界吧。
清清地把手心想天空平放，當(dāng)一片雪花在掌心融化成水，我仿佛從那晶瑩剔透的一滴里看到了稚嫩的小孩子用舌頭接住雪片后開心地笑。他品嘗到了別人從未嘗到過的味道——新鮮的雪味兒。從孩子清澈的瞳孔里，我似乎讀懂了這個(gè)靜謐的雪世界，它像是天地的融合，而上天把這美麗的任務(wù)交給了沉穩(wěn)冷靜的冬，由他來解釋這無言的秘密……
抖落身上潔白的雪，看他們迅速而安靜地溶在地上，然后踏進(jìn)家門。眼前是一片霧冰，只聽到咖啡在鍋里冒著泡。走近咖啡鍋，關(guān)掉火，我把咖啡和窗外清涼干凈的新雪攪在一起，傾聽勺子與它們碰撞的聲音，靜靜地享受著冬天帶來的樂趣……
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇15
花兒感謝太陽(yáng)讓她茁壯成長(zhǎng)，雄鷹感謝天空讓她自由翱翔，小魚感謝大海給他溫暖的家，我感謝林老師使我沐浴在春天的暖陽(yáng)下。
林老師留著一頭烏黑的`長(zhǎng)發(fā)，清秀的臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，高而挺的鼻子下面長(zhǎng)著一張櫻桃嘴，笑起來時(shí)，嘴角兩旁就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，這讓人感到十分親切。
林老師非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。記得二年級(jí)時(shí)，我總是不敢舉手回答問題，生怕自己回答錯(cuò)了，就會(huì)招來同學(xué)們的嘲笑。林老師似乎看出了我的心思，便把我領(lǐng)進(jìn)辦公室�！拔溺�，你是學(xué)習(xí)委員，在課堂上應(yīng)該多舉手發(fā)言，為同學(xué)們作榜樣才對(duì)呀！”林老師喝了口茶，親切地對(duì)我說。我沉默了一會(huì)兒，然后吞吞吐吐地說：“老師……我怕同學(xué)們……會(huì)笑話我……對(duì)不起啊�！薄安粫�(huì)的，不會(huì)的！同學(xué)們是不會(huì)笑話你的，他們只會(huì)跟老師一起給你鼓勵(lì)！”林老師堅(jiān)定地說。隨后，林老師撫摸著我的頭，在我耳邊輕聲說道：“老師相信你一定能行！”短短的一句話，給予了我安慰和鼓勵(lì)，也給我增添了不少信心。以后的課，每當(dāng)我沒膽量舉手時(shí)，那句溫暖的話就會(huì)在我耳邊回響。漸漸地，我已經(jīng)敢于舉手發(fā)言了，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，這些進(jìn)步離不開林老師的鼓勵(lì)。
林老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還很關(guān)心我們的生活。有一次，我生病了，請(qǐng)假了好幾天才回校上課。一回到學(xué)校，林老師便地走到我身邊，微笑地說：“好點(diǎn)兒了嗎？如果有什么不舒服，一定要跟老師說哦！”林老師的話猶如一股暖流，流入我的心田。
沒有陽(yáng)光，就沒有萬(wàn)物的生長(zhǎng)；沒有雨露，就沒有花兒的芳香；沒有林老師的教誨，就沒有我的進(jìn)步和成長(zhǎng)。在這里，我想深情地對(duì)您說聲謝謝！
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇16
從小，我在親戚朋友的印象中，就是一個(gè)女漢子，天不怕地不怕，雖是女兒身，卻有著男孩子般的頑皮與不羈。
我一直也引以為傲，怎奈母親大人時(shí)常向我灌輸安全知識(shí)，還讓我觀看了好幾個(gè)游樂設(shè)施因疏于維護(hù)而發(fā)生悲劇的視頻。于是我的膽量日漸下滑。
而一位特殊的鄰居，卻在此時(shí)進(jìn)入我的生活。
星期六的晚上，我翻來覆去睡不著覺，就趁著夜色，悄悄地將窗簾拉開，欣賞著窗外景色�？刺焐闲切钦Ｖ劬�，聽地上蛐蛐兒唱著歌。我十分滿足，心中便想：如若生活總是如此美好，那該多好！
突然，在夜深人靜中摻雜著很不和諧的聲音，我仔細(xì)的聽了聽——好像是蜘蛛行走的沙沙聲。
我再也坐不下去了，猛地一翻身子，開了燈。但不幸的是，我因?yàn)閯?dòng)作過大，一下子跌下了床。當(dāng)我艱難地從地上站起時(shí)，看到一只小小的蜘蛛正在地上行走。
我不由地“啊”的叫了一聲，蜘蛛收到了驚嚇，連忙加快速度逃向屋角。我連叫了幾聲“媽媽”！幾秒過后，媽媽急促的腳步聲由遠(yuǎn)而近。
“怎么了？”媽媽探身問道�！坝兄┲耄 蔽殷@恐的說道�！澳�，哪？”媽媽慌忙尋找�！斑@呢！”我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的用手指向屋角。
媽媽看到后，操起一個(gè)大家伙——一只，“啪”的一聲拍了下去，蜘蛛很快魂飛西天。
我不禁由驚轉(zhuǎn)喜，夸到：“媽媽，你真牛！”媽媽卻不屑地說：“瞧你，每天像個(gè)野小子似的，沒想到膽兒這么小，這都怕！”我回敬道：“還不是你灌輸?shù)哪切﹪樔说氖聝�！�?/p>
雖說蜘蛛已經(jīng)被消滅了一只，可一段時(shí)間過去也許又要有一只蜘蛛或其他小動(dòng)物光臨我的生活。成為我的新鄰居。到那時(shí)候，我又應(yīng)該怎樣去面對(duì)呢？
我真的希望我的鄰居從此銷聲匿跡，永遠(yuǎn)不再出現(xiàn)在我的生活中。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇17
媽媽，這位熟悉又偉大的人經(jīng)常在我們的身旁陪伴。
媽媽，這位勤勞又樸實(shí)的人經(jīng)常為了我們而到處奔波。
媽媽，這位善良又美麗的人是我們呱呱落地時(shí)第一眼見到的人。
“媽媽�！边@個(gè)我們悉、熟悉、再熟悉不過的呼喚聽起來是那么的悅耳，每當(dāng)媽媽聽到時(shí)總會(huì)很高興。望向我們時(shí)輕聲低呤著說：“誒�！彪S后又是一連串的叮嚀與囑咐，“寶貝，天冷了要多添幾件衣服哦�！薄昂⒆樱砩巷L(fēng)大睡覺時(shí)別踢被子，要不多穿幾件衣服再睡覺吧！”“女兒，聽說明天要下雨，別忘了帶傘啊�！边@些從小到大一刻不停的囑咐時(shí)常在我們的耳旁響起。而我們似乎只是不耐煩地回應(yīng)著：“知道了！”卻沒有任何其他要回應(yīng)的話語(yǔ)。也不曾看望母親那冒雨而來凌亂著的衣裳；也不曾知曉自己在炎熱夏天的舒適是睡眠是母親用她那徹夜未眠的雙眼為你換來的涼爽清風(fēng)；也未曾看見母親房中那徹夜未息燈火，那是母親在為你趕制著一雙雙手套，一套套衣服；更未曾瞧見母親在那嚴(yán)寒的冬天卻只穿著單薄的衣裳向你走來，只為給你送來一份熱騰著的雞湯，只為給你多添加一件衣服。
春季細(xì)雨，母親冒雨而來為你送來雨衣；夏季酷熱，母親用徹夜未眠換來的清風(fēng)；秋季冬寒將至，母親房前徹夜未息的燈火為你延退了冬寒的將至；冬季嚴(yán)寒，母親用她那布繭的雙手送來溫暖。這是毎個(gè)母親都做了的，你有關(guān)察到嗎？你有關(guān)心過嗎？所有這一切都換成一聲：“我沒有�！�
媽媽，我愛您，你為我所做的一切將是我為您所做的。請(qǐng)放下您手中的東西，交給我來為您服務(wù)吧！
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇18
窗外雨是白茫茫的一片。早晨，我推開窗戶，一股清新的氣味撲面而來，雪依然下著，漫天遍野，如同披上了一層薄沙。天地間單調(diào)的只有白色，我厭惡地轉(zhuǎn)過頭。突然一抹紅色印入眼簾，在白雪世界是那么明顯。我興奮地跑到墻角，原來是一朵還未綻開的梅花。
這朵梅花含苞欲放，花瓣上還留著晶瑩剔透的水滴。好冷的天，我不驚聳了聳肩，梅花似乎也在發(fā)抖，紅里透紫。北風(fēng)呼呼地吹著，我不禁佩服這支梅花。美麗的雪花在地上更加堅(jiān)硬，俗話說得好，水滴石穿，梅花從土地一日一日往上長(zhǎng)，哪怕遇到堅(jiān)硬的石頭，也可以用盡全身的力氣把他推開。就算身上的疤痕數(shù)也數(shù)不清，但終有一日能夠沖破大地，看到美麗的世界。這應(yīng)該是梅花的不屈的信念！
我縮了縮脖子，走進(jìn)了里屋�！白Ｄ愫眠\(yùn)�！蔽铱戳丝茨嵌涿坊ā�
夜幕降臨，銀河顯得更加清楚，仿佛有人把它擦亮了似的。風(fēng)在不知不覺中越吹越響，一次又一次沖撞著門，雪也越吹越猛。我不禁想到了墻角的那枝梅花，這么冷的天這么黑的夜，它是否還在？或許在面對(duì)狂風(fēng)暴雨的她依然不屈地活著，又或許放棄了原本的信念，躺在這冰天寒地之中。
天終于亮了，我披上外套狂奔到墻角，那么紅色，依舊還在！那支梅花綻開了她的花瓣，花瓣在久違的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，晶瑩剔透的。這支梅花，它完成了人生最美好的時(shí)刻綻放了最美的花朵，可謂是人世間頂天立地的英雄氣概！
梅花，看似渺小的一種生物，但它在逆境中依然頑強(qiáng)地活著。不只它，人何嘗不是這樣，只有在逆境中生存的人才會(huì)成功！
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇19
爸爸平時(shí)工作比較忙，下班很遲，拿著手機(jī)有許多事情要干，我也忙于做作業(yè)。有時(shí)晚上，爸爸還要在單位值班，因此爸爸對(duì)我的陪伴相對(duì)而言是比較少的。
或許是因?yàn)橛X得自己平時(shí)陪伴我的時(shí)間太少了，或許是因?yàn)橄肫鹨\(yùn)動(dòng)了。周末，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，爸爸約我去家對(duì)面的公園運(yùn)動(dòng)，我一聽，沒有說什么，就答應(yīng)了。
前往公園的路上，我走幾步跳幾步，非常興奮。到了跑道上，我們定了個(gè)目的地就開始跑了。在跑的過程中，我們節(jié)奏不一，一前一后地跑著，我有時(shí)加速跑到爸爸的前面了，但過了一會(huì)就慢下來了，落到了爸爸后面。陽(yáng)光照到我的臉上，有些刺眼，但又暖暖的很舒服，我朝右看看奔跑的爸爸，爸爸也轉(zhuǎn)過頭來看我，笑著說：“不錯(cuò)嘛，還能跟得上我的節(jié)奏，當(dāng)心，我們要加速了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)過頭來，一股暖暖的感覺涌上心頭。我們跑了許久，終于跑完了，我雙手撐著膝蓋氣喘吁吁，爸爸拍拍我的背，向我比了個(gè)大拇指，我也打了個(gè)ok的手勢(shì)，我和爸爸很有默契地相視一笑，慢慢走回家。跟爸爸一起跑步，真幸福！
爸爸有空時(shí)，會(huì)邀我一起喝茶聊天，“談人生談理想”，其實(shí)也就是聊一些日常生活，各自對(duì)時(shí)聞的看法，我跟爸爸說班中最近一些趣聞逸事，什么小a今天被耍了，小x打出什么好球了，爸爸跟我說單位中的事，同事之間的調(diào)侃之類的。聽到好笑的地方，我們都會(huì)哈哈大笑，爸爸甚至?xí)素缘貑栁矣袥]有喜歡的女生，這個(gè)話題通常會(huì)尷尬地結(jié)尾。
現(xiàn)在，陪伴孩子們的通常都是手機(jī)和平板電腦，從而缺少了親人的陪伴，親人們的陪伴變得更加珍貴了。爸爸媽媽平時(shí)都盡量加快工作速度，盡量少玩手機(jī)，把更多的時(shí)間留出給我。父親帶給我的陪伴雖然不多，但卻給我?guī)砹丝鞓放c幸福。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇20
怡人的秋天又來到了我們的身邊，讓天地間變成了一片黃色的童話世界！
尋著秋的腳步，我來到了公園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著湖面，像一個(gè)大葫蘆似的，走到跟前，平靜的湖面上倒映著岸邊的柳樹，像極了一面鏡子。偶爾風(fēng)一吹過，湖面就會(huì)出現(xiàn)一絲絲的波紋，像老太太臉上的一條條皺紋。
走到橋上我往下一望，這么美麗的荷葉！圓圓的，綠綠的，只可惜有的邊緣已經(jīng)開始枯黃了。再細(xì)細(xì)觀察，那是什么？有個(gè)東西頂著荷葉一晃一晃的，我想會(huì)不會(huì)是一條魚兒在水底嬉戲呢？它們可真有意思，那應(yīng)該是在互相打架，互相玩耍吧！湖邊的柳樹姑娘好像在湖里洗著她的秀發(fā)，彎著腰，發(fā)絲垂下在湖里。
不知不覺間，我來到了一片綠絨絨的草地邊，草兒密密麻麻的生長(zhǎng)著。我聽人們說這是幸運(yùn)草，也叫三葉草。三葉草總共有三瓣葉子，也會(huì)有四葉草。聽說能找到四葉草的人是幸運(yùn)的，但是四葉草是那樣的稀少。葉子上晶瑩剔透的雨珠，此時(shí)在三葉草上像睡著了似的，一動(dòng)不動(dòng)。一陣風(fēng)吹來，又好像在和三葉草盡情舞蹈，這應(yīng)該是小雨珠的夢(mèng)想吧！
緊接著我來到了樹林，這里的樹可真有意思！有個(gè)不知名的樹，像一個(gè)樓梯，似乎可以讓人們從上面滑下去。有的樹已經(jīng)裂開了褶皺，摸上去像老人的臉，我想這就是老人樹吧！生機(jī)勃勃的樹葉，由綠變黃，慢慢地卷起來縮成了一圈，像我們手指似的掛在枝頭。一陣風(fēng)吹來，我看見葉子隨風(fēng)搖擺著，很多黃葉在空中旋轉(zhuǎn)著，慢慢落下。我不禁想起兩句詩(shī)：解落三秋葉，能開二月花�；蛟S等到明年春天到來的時(shí)候，這些飄落的黃葉又會(huì)爬上枝頭，揮舞著翠綠的小手向我們問好！
放眼望去，樹林里的草地上到處都落滿了黃葉。秋天到了，葉子黃了，我們眼前的景也變了。秋天，真美！
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇21
生命是寶貴的，從任何角度講，活著總比死了好，死了啥事也干不成，吃不了飯、說不了話、不能和朋友玩，只能呆在一個(gè)破棺材里悶得慌�？梢�，生命是多么的寶貴！所以，一個(gè)人如果得了重病，不能坐在那里慢慢等待死亡的到來，而是要首先堅(jiān)定活下去的意志，這樣才有可能創(chuàng)造奇跡。另外，我們要熟記《知識(shí)守護(hù)生命十大黃金法則》，這樣，在自然災(zāi)難來臨的時(shí)候也能應(yīng)付自如。
生命是美麗的，如果在面對(duì)死亡時(shí)，能夠像譚千秋那樣舍己救人，那么，這個(gè)人的死就比泰山還重，他的生命雖短暫，但十分壯麗。他將永遠(yuǎn)被人們歌頌，永遠(yuǎn)活在人們的心中！怎樣才能讓自己的生命活得更加絢麗多彩呢？除了在“生”與“死”的較量中，讓“死”死得光榮外，更應(yīng)該讓“生”生得偉大！比如像中國(guó)的“導(dǎo)彈之父”——錢學(xué)森，他對(duì)中國(guó)火箭導(dǎo)彈和航天事業(yè)發(fā)展做出了重大的貢獻(xiàn)。還比如像“雜交水稻之父”——袁隆平，他為世界創(chuàng)造出的超級(jí)雜交水稻，先后創(chuàng)下大面積示范畝產(chǎn)700公斤、800公斤兩項(xiàng)世界記錄，不僅徹底解決了中國(guó)十三億人口的吃飯問題，更為全人類帶來了福音！
生命是平等的，無論你是總統(tǒng)還是平民，無論你是富翁還是乞丐，在生命面前，都是平等的。用《簡(jiǎn)·愛》里的一句話來說，那就是：“我們是平等的……至少我們通過墳?zāi)梗降鹊卣镜缴系勖媲��！彼栽谏钪�，我們�?yīng)該相互尊重，相互理解，這樣整個(gè)世界才會(huì)充滿祥和，充滿歡樂。
最后，我想用《士兵突擊》中許三多的話來表達(dá)我對(duì)生命的理解“好好活著，做有意義的事！”
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇22
今天是星期五，因要舉行家長(zhǎng)會(huì)所以特定舉行了一次中隊(duì)會(huì)。中隊(duì)會(huì)的題目叫《學(xué)會(huì)感恩》。吃完早飯，我們便來到教室，一看，已經(jīng)有小部分家長(zhǎng)到了教室，我們經(jīng)過一番準(zhǔn)備便要開始了。這時(shí)媽媽走了進(jìn)來。我向她揮揮手，她也朝我微微一笑，主持人楊飄和苗正杰走上臺(tái)并宣布主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
我們唱完隊(duì)歌就進(jìn)入第一章《金色童年》同學(xué)們走上去說著自己的童年故事，這時(shí)我才知道原來同學(xué)們的童年是那么的有趣，接著又是第二章《無限關(guān)愛》又有同學(xué)上去說自己的長(zhǎng)輩是怎樣關(guān)心他們的。這時(shí)我看見有幾位家長(zhǎng)已經(jīng)落淚了。
這時(shí)主持人宣布觀看舞蹈節(jié)目《瑜枷姑娘》這時(shí)候才把傷心氣氛給扭轉(zhuǎn)過來。接著我們又唱《媽媽的吻》聲音是那么的低沉，氣氛又驟然變回來了。這時(shí)許多的家長(zhǎng)已經(jīng)在用紙巾在擦淚水了。一曲完了馬上又進(jìn)入第三章《幸福家庭》這時(shí)同學(xué)們走上去訴說著照片上的老故事，照片里的故事有好有壞，也許是照片的背景不同吧，有的家長(zhǎng)在笑有的在哭。
接著就是我的節(jié)目——《感謝親人》我的心砰砰直跳，平生沒有這么緊張過，我想要是沒說好那不就丟媽媽的臉嗎？可是正當(dāng)我還在想的時(shí)候，就到我了。我鼓足勇氣上臺(tái)我說：“在我很小的時(shí)候，父母就為我四處奔波，現(xiàn)在將我送到長(zhǎng)沙來讀書~~~”說著我的眼淚就流下來了。父母將我送到長(zhǎng)沙來讀書我卻沒能以好成績(jī)回報(bào)他們我感到很慚愧。接著我們朗誦了《媽媽的愛》雖然語(yǔ)句不優(yōu)美但包含著我們對(duì)家長(zhǎng)的愛。
退完旗后，我們會(huì)寢室，我不敢看她，因?yàn)槲矣X的對(duì)不起她。這次主題隊(duì)會(huì)讓我懂得了要知恩圖報(bào)，再過三十年我也不會(huì)忘記。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇23
秋天來臨，看著一地的樹葉，我突發(fā)奇想，準(zhǔn)備做一幅樹葉貼畫。首先，我去門外采要做的樹葉，一路走一路看，把喜歡的樹葉放入了塑料袋。
回到家,我找來卡紙、剪刀、膠水等工具，一切準(zhǔn)備就緒了，我開始制作樹葉貼畫。
我想做幾只蝴蝶，再做幾朵花。我先把一個(gè)大花瓣剪成一個(gè)橢圓的樣子，做成蝴蝶的身子。接著做一對(duì)翅膀，就開始找材料，蝴蝶翅膀應(yīng)該不大，所以我找了一個(gè)中等的樹葉，把它修剪成翅膀狀的，再用膠一沾，嘿，蝴蝶的翅膀就沾了上去了。我總覺得少了些什么，我一拍腦袋，哎呀，蝴蝶怎么能沒有眼睛呢？于是，我拿起兩片樹葉，重疊在一起，用剪刀剪了兩個(gè)一樣的小圓，做了蝴蝶的眼睛，我這么“貼蝶補(bǔ)眼”，蝴蝶仿佛像是真的一樣飛了起來。我用同樣的步驟又做了兩只蝴蝶。瞧，三只蝴蝶好像在向我們招手呢！做完了三只蝴蝶，我準(zhǔn)備做草地。
用什么做草地呢？我犯難了。我找著我采集的樹葉，突然我發(fā)現(xiàn)了一種像雜草般的樹葉，便剪下了一些，用雙面膠沾在卡紙的最下排。我想：草地里除了有草，還應(yīng)該有花。于是我便用采來的馬蘭花做小花。又用樹枝做小花的莖，再做我采來的小樹葉，做花的葉子。終于一片美麗而青翠的草地就完成了。
我想：沒背景怎么行呀！所以我又用花瓣剪了一個(gè)和一元硬幣差不多大的做了太陽(yáng)，又用藍(lán)色的水彩筆在卡紙上畫了幾朵云。又畫了棵大樹，大功告成。我又給這幅樹葉貼畫取了個(gè)名字“蝶戀花”。
我望著我做的“蝶戀花”心里甜滋滋的，因?yàn)�，這是我一個(gè)成功的作品。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇24
每當(dāng)我走進(jìn)公園，看見自由自在玩耍的孩童，便會(huì)低下頭沉思；每當(dāng)我走進(jìn)咖啡館，看到閑暇的成年人，便會(huì)陷入沉思，我常在想，成長(zhǎng)是什么呢？
成長(zhǎng)是將我們變成咖啡館里閑暇的人們？還是將無憂無慮的孩童變成現(xiàn)在的我們？成長(zhǎng)是不是就代表有青山一般的壓力和無盡的煩惱？又有誰(shuí)可以給我一個(gè)答案呢？
今年的我早已不是那個(gè)小學(xué)生，而是剛剛踏入中學(xué)的一名肩負(fù)中考重任的中學(xué)生，那石頭一般的書包，重重地壓在我瘦弱的肩膀上，讓我欲罷不能，煩惱也想跟屁蟲一樣，揮之不去。
有人可能會(huì)問我：“你學(xué)習(xí)不錯(cuò)，長(zhǎng)相不差，有什么有什么煩惱可言呢？”我又能說什么呢？只能苦笑罷了。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也日漸增多，作業(yè)增多，科科都要等等，另外還有家長(zhǎng)催命一樣的話語(yǔ)都讓我的腦子完全占據(jù)。哎！別人都說成長(zhǎng)是快樂的長(zhǎng)音符……為什么我感覺不到呢？
記得那一天下雨了，我本想寫完作業(yè)去外面玩會(huì)兒，媽媽卻來了一句：“在家寫練習(xí)題吧，外面下雨了，出去有什么好玩的？”將我的積極性扼殺了，其實(shí)我是想看一下雨景，休息一下眼睛，熟不知天天看書，哪來的作文素材？還有一次，媽媽沒在家，我寫完作業(yè)就打開電腦，偷偷看看QQ空間，正在我看的入迷時(shí)，重重的腳步聲伴隨著沉悶的男高音灌入我的耳朵：“你怎么又在玩電腦，寫作業(yè)去！”爸爸回來了。我嘟著嘴說：“作業(yè)寫完了，玩會(huì)不行��？”“作業(yè)寫完了就看書去，快點(diǎn)！”我撇了撇嘴，知道他們的苦心，只得乖乖地寫作業(yè)去了。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我知道，成長(zhǎng)是磨練自己的一個(gè)過程，這個(gè)過程里，可能會(huì)有大大小小的煩惱，但不要逃避，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇25
小時(shí)候我們肯定會(huì)掉牙，也會(huì)給醫(yī)生拔牙，拔牙的經(jīng)歷我也有，牙齒沒拔的時(shí)候可痛了，被拔的時(shí)候更慘痛啊。
大約在我七歲時(shí)，我左邊上面的一顆牙齒搖搖晃晃的，我又不敢輕易的碰它，一動(dòng)它就痛死了，把他留在嘴巴里又怕在吃放時(shí)把它弄掉了，一起吞進(jìn)肚子了，而牙齒卻卡在喉嚨里，怕牙齒也弄不出來。爸爸告訴我一個(gè)很好用的土方法——關(guān)門法。我心想，那是什么方法啊，名字那么特別。好奇心驅(qū)使著我繼續(xù)問下去。爸爸對(duì)我說：“那就是把牙齒綁在繩子上，繩子的另一頭綁在門上，大力的一關(guān)門，牙齒就會(huì)被扯下來了。”我一聽立馬喜出望外，不用怕牙齒卡在喉嚨里了，有辦法把牙齒弄出來了。
繩子緊緊地套在牙齒上，另一頭栓在門把上，我的心里面有點(diǎn)小激動(dòng)，十分期待牙齒掉出來的那一刻，不用再為牙齒但心了。3——2——1——爸爸用力的把門關(guān)上，“砰”一聲巨響。血從我的牙齒里飛濺。但是我永遠(yuǎn)都沒想到，不但牙齒沒有掉還血濺客廳，弄得滿地都是血。爸爸看到我的樣子立馬三步化作兩步走出去拿來盆子和毛巾，一個(gè)跨步走在我的面前，幫我把傷口處理了。過后，爸爸坐在椅子上，撓著頭皮，在糾結(jié)為什么會(huì)失敗，還對(duì)我展示出他用關(guān)門法拔牙齒扯下來的那個(gè)位置。
牙齒已經(jīng)這個(gè)樣子了，只能去看牙醫(yī)了。我躺在那張椅子上。燈光照著我的眼睛無法張開。說實(shí)話我還在心里為醫(yī)生的技術(shù)擔(dān)憂，會(huì)不會(huì)有像爸爸那樣弄得我滿口鮮血。我可不想這樣。眼睛看不了了，不知道醫(yī)生會(huì)對(duì)我干什么？時(shí)間在一分一秒地過去，我心里的擔(dān)憂從來沒有減過，可能是醫(yī)生的技術(shù)好，牙齒被取了我也感覺不到痛。
牙痛就要找牙醫(yī)，不能用歪方法，其實(shí)我也在想關(guān)門法為什么沒有成功？為什么會(huì)失��？
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇26
近了，近了，春姑娘的腳步已經(jīng)近在咫尺了。
春姑娘飛奔到柳樹上，和柳樹說著悄悄話�？赡苷f的太高興了吧，柳樹的芽也要爭(zhēng)著伸出頭，和春姑娘說悄悄話，春姑娘和它們?cè)陲L(fēng)中唱呀，跳呀，玩的可高興了。玩累了就休息會(huì)兒，然后再接著玩……
春姑娘和柳樹玩膩了，又來到草地上逗小草。眠了一冬的小草又伸出頭來，好奇的望著整個(gè)世界，它們看到了春姑娘，就和她一起玩著，笑著……
笑聲隨著風(fēng)傳到了花園里，花兒們也迫不及待地邀請(qǐng)春姑娘到它們那里去玩。春姑娘剛到花園里花兒們都露出了笑臉．春姑娘在花園里和蝴蝶蜜蜂翩翩起舞，花兒們也按耐不住心中的喜悅和她們一起跳起舞來．花園中一派欣欣向榮的景象。
春姑娘的到來不僅使自然界發(fā)生了變化，人們也發(fā)生了變化。
首先是人們的著裝。既不像冬天，包得像個(gè)粽子似的；也不像夏天，穿得那麼單�。S著春天的到來，人們的心情也隨著變的愉快起來。不僅人的心情變的好了，就連小鳥也很高興，在枝頭嘰嘰喳喳的唱著歌，好像也在迎接著春天的到來。
陽(yáng)光普照大地，萬(wàn)物都有了精神，真是“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝�！标�(yáng)光的照射不僅使人身上暖洋洋的，就連心里都是熱乎乎的。特別是春天的太陽(yáng)不像夏天的太陽(yáng)一樣射在人身上火辣辣的。
春姑娘給大地送來了新裝，抹去了人們心中的陰霾。
在這麼美的季節(jié)里你何不出門走走，去觀察．那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空是那麼藍(lán)，鳥兒的叫聲是那麼清脆，動(dòng)聽……
俗話說：一年之計(jì)在于春。在這大好春光中，我們要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。少壯不努力，老大徒傷悲。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇27
春姑娘牽著蜜蜂、蝴蝶的手，邁著輕盈的腳步，迎著金燦燦的陽(yáng)光，把一件五彩的衣裳灑向大地。頓時(shí)，花兒紅了，草兒綠了，處處鳥語(yǔ)花香，春色濃濃。
連綿不斷的群山，像是化了春妝：那蔥茂的春樹，就是春山的綠眼影；那五顏六色的野花就是春天的大花環(huán)；那淙淙的春水就是春山的銀項(xiàng)鏈。
春姑娘邁著輕盈的步伐走進(jìn)了校園，校園頓時(shí)變了，變的如此美麗。小樹苗也在春姑娘的催促下露出嫩嫩的小芽，同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)也喜氣洋洋。春姑娘看了也情不自禁地笑起來。“她”又跑進(jìn)了田野，田野立刻換上了新裝，你看，麥苗向上使勁長(zhǎng)著，春姑娘給它穿上了綠軍裝，其它的看見春姑娘給麥苗穿上了軍裝，也連忙向春姑娘要了一件衣服穿上，生怕沒有自己的份。站在田野的最高處往下望，那麥田中點(diǎn)綴著黃色的油菜花，澄黃澄黃的美麗極了!無論是誰(shuí)都會(huì)把嘴張大，深深地吸一口氣，像痛飲甘露似的感到清爽、陶醉。轉(zhuǎn)眼間，隨著微風(fēng)吹來它們都高興地?fù)u動(dòng)著身子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去仿佛是綠的海洋、花的世界。
“她”又跳進(jìn)了花園里，花園變得熱鬧了，桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒似的，紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е鹞秲�，閉上眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去，野花遍地是，雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的······哦！春天，是你吹響了號(hào)角，喚醒了沉睡的大地；是你灑下甘露，澆灌美麗的花草；是你彈奏出美妙的樂曲，激起鮮花的怒放；是你露出笑臉，哺育我們茁壯成長(zhǎng)。
這時(shí)，從教室里傳來了小朋友的歌聲：“春天在哪里呀？春天在哪里？·······”
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 篇28
大年初二，小舅載我與妹妹和爺爺、奶奶來到五華潭下鎮(zhèn)的舅公家，舅公一家人早就在店門口望等待著我們的到來。一進(jìn)家門，從深圳回來的表叔就告訴我和妹妹，留有好多鞭炮和煙花給我們玩的，晚上好好地放罷！
我聽后心里很高興，因?yàn)樵诿烦墙艧熁ū夼冢荒苡H自檢驗(yàn)放煙花鞭炮的嗞味。
晚飯后，我就去把煙花和鞭炮拿出來，啊！真的有很多品種，不但有一大箱鞭炮，還有各式各樣的煙花，看見那么多好玩的鞭炮、煙花，我又高興又有些害怕，我先拿到一捆煙花，放在店門前的地板上，開始用打火機(jī)點(diǎn)火，由于比較緊張，連引線都沒有找到，手就有些發(fā)抖了，點(diǎn)了好長(zhǎng)時(shí)間都沒有成功，而妹妹與其它觀看的人早就雙手掩住了耳朵，等得好不耐煩，這時(shí)表叔過來告訴我要先把引線從里面取出來才能點(diǎn)燃。
我找到引線后再去點(diǎn)火，由于內(nèi)心還有些緊張，加上北風(fēng)吹來，點(diǎn)了好幾次都還沒有成功，后來舅公告訴我打火機(jī)的火容易被吹滅，我就自己去點(diǎn)燃了1支香，第一捆煙花就隨著引線的燃燒升空，發(fā)出轟隆的炮聲，現(xiàn)出了多姿多采的煙花圖案，觀看的人群歡呼雀躍，接著我就點(diǎn)燃一捆又一捆，越放越順手，放了個(gè)痛快，各種形態(tài)的煙花騰空而起，把山城的夜空點(diǎn)綴的格外美麗；接著又點(diǎn)燃一串串鞭炮，鞭炮聲震耳欲聾整個(gè)店面煙霧彌漫。
放煙花真的好有意思，好剌激！不但親身經(jīng)歷了點(diǎn)火的經(jīng)過，更加煅練了自己的膽量。一串串鞭炮聲引來好多附近的小朋友前來觀看，煙花的造型和鞭炮聲帶給大家無限的歡樂，給節(jié)日增添濃厚的氣氛！
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