六年級(jí)作文集錦8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
送走了20xx年，迎來了新的一年——20xx！我和爸爸媽媽在大年三十來到了我們老家——南通。到了那，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見大多數(shù)人家，早已把舊的春聯(lián)換了下來，貼上了紅紅火火的新春聯(lián)。小孩圍著院子里的小樹忙著掛燈籠，大人圍著廚房忙碌的張羅年夜飯了呢！瞧，人們多么重視新的一年。
夜幕降臨，盼望已久的時(shí)刻終于到來了，天上皓月當(dāng)空、繁星閃爍，我們就要在這個(gè)美麗的.夜晚里，放煙花。那“嗖嗖嗖”“呼呼呼”“啪啪啪”的煙花聲此起彼伏，像是與20xx的告別聲。那轉(zhuǎn)動(dòng)的，噴涌的，閃光的煙火，爭(zhēng)奇斗艷，像是迎接20xx年的鮮花，這不由的激發(fā)了我親手放煙花的興趣�？墒俏夷懽犹×�，總是想讓爸爸幫忙點(diǎn)煙火，爸爸一邊給我裝膽，一邊鼓勵(lì)我自己點(diǎn)。我心驚膽戰(zhàn)的走了過去，用那雙發(fā)抖的小手小心翼翼的點(diǎn)燃了引線，“滋滋”的發(fā)出聲響后，我嚇得像一只被狼追趕的小羊一樣向媽媽那兒奔去。只聽“噴”的一聲，煙花在空中展開，像一朵朵美麗的花兒在開放，它們五顏六色、色彩斑斕，讓人看得眼花繚亂。
年初一的早上，藍(lán)天、白云、樹木看上去顯得分外艷麗，可能是因?yàn)榻裉焓切履甑牡谝惶彀�！看什么都順眼。到了晚上，天上的星星也變得更加明亮了，它們把機(jī)靈的小眼睛睜得大大的好奇地看著我們。鞭炮聲再一次響起，煙花再一次竄向天空，那幸福之花開在天上，也開在人們的心中，真是一個(gè)難忘的新年�。�
六年級(jí)作文 篇2
從小到大，別人給予過我無數(shù)的微笑，而在那些星星點(diǎn)點(diǎn)的記憶中，有一個(gè)人的微笑，更像一縷陽光照射我的心田，溫暖著我那幼小的心田。
她是我三年級(jí)時(shí)的好朋友付堯。我喜歡她那烏黑的'秀發(fā)，喜歡她那明亮清澈的眼睛，但最令我難忘的還是她那猶如春天般的微笑了。
那是晴朗的一天，下課了，我拉著付堯飛也似的跑出了教室�！鞍�！”操場(chǎng)上傳來我的一聲慘叫，原來是我在草地上快樂“飛舞”的結(jié)果——不慎被腳下一塊石頭絆倒。我撩起褲角一看，呀，不得了，鮮紅的血從一寸多長的口子里滲出來，頓時(shí)火燎燎的疼痛從傷口周圍蔓延開來�！爸窈崳趺戳�？”付堯看我艱難地坐在地下，擔(dān)心地問�！拔冶皇�、石頭絆了一跤。”我捂著腿回答�！疤彀�，流血了！”她小心翼翼地撩起我的褲角，然后吃驚地大叫�！案�、付堯，你拉我一把！”我向付堯“求救”。付堯剛向前走了一步，又仿佛想到了什么，她又退回來了，含著淡淡微笑地對(duì)我說：“竹簫，你應(yīng)該學(xué)著自己獨(dú)自面對(duì)困難。記住，在困難面前只有自己才能幫助自己！試著自己站起來吧，竹簫，在這時(shí)候，如果沒有我，難道你就不起來了？竹簫，你一定行的！”哼，不拉就不拉，說這多話干什么？還口口聲聲說什么“竹簫，你一定行”什么的，不就是想看我出丑的嗎，你不拉，我自己就偏起來給你看！我不滿地瞪了付堯一眼�！鞍ミ稀边@時(shí)，我已是第N次失敗地坐在地上了。算了，“好女”不吃眼前虧，我向付堯投送了一個(gè)“幫幫我吧”！的眼神信號(hào)。誰知，她只是歪歪頭對(duì)我露出一個(gè)微笑，可那微笑和平時(shí)的笑不同！從那微笑中，我看到了鼓勵(lì)、信任和對(duì)我那深厚的友誼！那個(gè)微笑你一束燦爛的陽光射進(jìn)我心底，帶著那從份獨(dú)一無二的友情和鼓勵(lì)照進(jìn)我的心田�！爸窈崳蚁嘈拍�！”我仿佛又有了信心，咬緊牙，雙手扶地，慢慢地站起來，當(dāng)我認(rèn)為自己成功時(shí)，兩腿一軟，眼看就要和“大地母親”來一個(gè)“親密接觸”時(shí)，一雙溫暖的手扶住了我。我知道我誤會(huì)她了！
愛情的微笑是甜蜜的，親人的微笑是溫馨的，而友情的微笑呢？現(xiàn)在，我明白了：友情的微笑是最幸福的。
六年級(jí)作文 篇3
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，我已由一個(gè)幼稚調(diào)皮的小姑娘變成了一個(gè)成熟沉重的六年級(jí)，畢業(yè)班的學(xué)生了。對(duì)于母校，我十分的留戀。
一年級(jí)，我和同學(xué)們一起在食堂附近的空地上玩；笑聲不時(shí)地從我們的嘴中傳出來，那年我8歲。
二年級(jí)，我和同學(xué)們一起在教室里打打鬧鬧，雖然有時(shí)哭神會(huì)降臨但我還是很開心。那年我9歲。
三年級(jí)，我和同學(xué)們一起成為了“環(huán)保小天使”我們一起保護(hù)環(huán)境雖然有些累但還是保衛(wèi)了我們的家園，那是我10歲。
四年級(jí)，我和同學(xué)樣一起在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)，雖然累，但是很能鍛煉身體。那年我11歲。
五年級(jí)，我和同學(xué)們一起在教室中愉快的上課，游戲，我們十分快樂，那年我12歲。
六年級(jí)，我和同學(xué)們一起圍在一起看小說，往往為了小說中的人物而爭(zhēng)論不休，但我們之間的`友情并不會(huì)變質(zhì)。那年我13歲。
現(xiàn)在過完年，我14歲了馬上就將畢業(yè)了，但我十分留戀。在學(xué)校有我的影子，有我的笑聲，有我經(jīng)歷的酸甜苦辣。每次看著學(xué)校，再想想自己即將畢業(yè)，心中總像打翻了五味瓶一樣，說不出是什么滋味。
不過想想，我們走了學(xué)校才會(huì)收新生，哈哈，老的不去，新的不來嗎！
但心中的不舍之情難免會(huì)流露出，但是現(xiàn)在我們要開開心心的渡過每一天。給我的小學(xué)生涯留下了一人完美的句號(hào)！
六年級(jí)作文 篇4
上周四下午我們舉行開學(xué)典禮時(shí)，我觀察了一下孩子們的坐姿，東扭西歪，盡管他們很聽話很專心的在聽，在看，但是，我總感覺不夠精神。于是拿起相機(jī)拍了些照片，有孩子看見我拿出相機(jī)，立馬意識(shí)到自己坐的不端正就調(diào)整了一下，有些孩子動(dòng)動(dòng)還是那樣，看著別扭。不像是意氣風(fēng)發(fā)的陽光少年。
今天早上升旗我又觀察了孩子們的站姿，還是有些孩子站到那肩膀是松垮的，頭是歪的，還有的始終是縮脖子的，總之，站姿精神的沒有幾個(gè)，好不容易找到個(gè)站的好的打算回去表揚(yáng)，可他在國旗升起時(shí)動(dòng)手摸臉了。這怎么行，下午班會(huì)課我要專門講講這個(gè)話題。
下午班會(huì)課，首先總結(jié)了小組上周的得分情況，有些落后的小組就有些遺憾，我又讓他們組內(nèi)討論上周失分的地方和本周需要努力的方向。接下來我們就開始討論什么是健康的中學(xué)生，首先，我告訴大家，你們是風(fēng)華正茂的少年，應(yīng)該時(shí)刻充滿朝氣和活力，這樣的你才是健康的。1、在集會(huì)時(shí)坐姿端正，坐如鐘站如松，一排排要看齊，更要做文明觀眾，不說笑話，不扭頭亂看，要學(xué)會(huì)傾聽。2、再升旗時(shí)更要站直，兩手自然下垂，收腹挺胸抬頭，目光要聚集在升旗臺(tái)上，當(dāng)國旗冉冉升起時(shí)，要目光注視著國旗，隨之上移。此時(shí)，只能端端正正站著行注目禮，絕不允許動(dòng)手摸頭撓癢等，更不要晃動(dòng)身體。3、上課聽講時(shí)要坐端正，手放桌上，全神貫注的聽講，讓人一看你就是很有精神的。以上三點(diǎn)做好了就證明你是個(gè)健康人。
說到健康，其實(shí)還有很多心理的標(biāo)準(zhǔn)，如果老師分配給你的任務(wù)你能認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成，你就是健康的，否則，敷衍了事的心理就是不健康的。還有，遇到一點(diǎn)小挫折就想放棄的人，心理是不健康的。老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成，不愿認(rèn)真完成，這樣的想法也是不健康的。
還有這幾天發(fā)生的`現(xiàn)象，如文軒因被老師罰抄寫沒完成而逃課一上午，這種心理也是不健康的，任鵬銷因早上起遲了一小會(huì)而不敢來學(xué)校，怕老師批評(píng)，害怕同學(xué)笑話，一天都沒到校這更是不健康的心理。
下面讓學(xué)生互相交流一下他們認(rèn)為的哪些現(xiàn)象或做法是健康的，哪些又是不健康的，就想讓孩子們結(jié)合自身找找問題，自我教育。最后，我告訴孩子們，不要讓老師看著大家像一個(gè)個(gè)老頭老太太沒有生機(jī)和活力，而要大家看到生龍活虎的你們，該歡樂時(shí)要玩的酣暢淋漓，該安靜時(shí)要做到聚精會(huì)神。
下午第五節(jié)課是教師運(yùn)動(dòng)會(huì)，孩子們都在周圍坐著看老師比賽，我們班的孩子們今天就做到了文明觀看，適時(shí)加油，尤其是我在比賽時(shí)，孩子們熱情高漲，歡呼雀躍，為我加油吶喊，表現(xiàn)出前所未有的生機(jī)勃勃。惹得八年級(jí)的學(xué)生都說七一班學(xué)生瘋了，喊得那么帶勁�；氐浇淌椅揖捅頁P(yáng)了大家，玩就玩得痛快，學(xué)就學(xué)的踏實(shí)。這才是一個(gè)健康的人。
六年級(jí)作文 篇5
20xx年的夏天，我已是鄭州一家大型公司的總經(jīng)理。清晨6時(shí)，我坐上鄭州直達(dá)西安的高速火車，去接國外投資商來鄭州洽談合作事宜。
一個(gè)多小時(shí)后我和客商已身在鄭州，客商對(duì)如今鄭州便捷的交通甚是驚嘆。應(yīng)客商要求我先帶他參觀鄭州，對(duì)了，忘了告訴大家，今天的鄭州已經(jīng)是世界聞名的旅游城市了。在世人眼中這里就是天堂，有多少人渴望來到這兒呀！作為鄭州人真是自豪！
我們首先坐上一輛太陽能旅游公交車，車上配置的電腦可以讓乘客隨意瀏覽鄭州的景色和政府的各項(xiàng)政策，客商看了頻頻點(diǎn)頭。車窗外，公路兩旁的行道樹把道路遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，空氣中沒有夏天的燥熱，擁人入懷的是沁人心脾的涼爽，交通井然有序，也很少看到私家車的蹤影�，F(xiàn)在坐公交車、騎自行車出行已然成為一種時(shí)尚。車少了，空氣自然也清新了，我禁不住深深吸了幾口氣，真舒服啊！
下車后我們朝金水河邊走去，準(zhǔn)備乘船游鄭州，河邊花園里，一位老大爺正舞劍晨練，他“嗯嗯”干咳了幾聲，拿出一張紙把痰吐在紙上，包好了丟進(jìn)垃圾箱。一些在看書的年輕人，看到客商還主動(dòng)用英語問候，客商微笑著回了禮。我們乘著一條小船順流而下，沿途兩岸，花團(tuán)緊簇，在綠樹掩映中不時(shí)閃現(xiàn)出亭子的一角，別致的`雕塑，悠閑的游人。清澈的河水時(shí)緩時(shí)急，一會(huì)兒將我們帶入南國椰林，一會(huì)兒又將我們送入于桃花源中，坐在船上看鄭州真是別有一番風(fēng)味�。∥覄澲鴿{，給客人指點(diǎn)著沿途的景色，不知不覺已過中午。不久，我們拐進(jìn)了一個(gè)涵洞，在一個(gè)地下出口處停船靠岸，拾級(jí)而上，來到了一戶農(nóng)家院落，這就是我們今天就餐、入住的地方�？蜕腆@奇得睜大了眼睛，用生硬的中文說：“哇，都市農(nóng)莊！太奇妙了，good,good，verygood！”主人端出幾道中原特色菜來招待我們，客商品味著飯菜連連豎起大拇指。飯后我們登高遠(yuǎn)眺，望著燈火輝煌的鄭州夜色，客商情不自禁地感嘆道；“鄭州真美��！”隨后欣然與我簽下了合約。
送走客商，站在20xx年鄭州的街頭，忍不住想為迷人的鄭州放聲歌唱，加油喝彩，我相信通過大家的不懈努力，明天的鄭州會(huì)更加美好！
六年級(jí)作文 篇6
“直走，拐彎，左拐，右拐！”在一輛小汽車中，傳來了這樣的聲音，這是怎么回事？因?yàn)槲沂煜ち嘶丶业穆罚�，現(xiàn)在我就假裝爸爸不知道回家的路，來當(dāng)爸爸的“導(dǎo)航”。
在回家的路上，有許多拐彎處，并不是一直直走到底，一直向前走。在生活上，也是這樣，不能一直無所顧忌，一直毫無目的的向前走，因?yàn)樯钚枰諒�。拐彎就是出路�?/p>
洗衣，需要拐彎。
記得那是一個(gè)冬天，我坐在餐桌上磨磨蹭蹭，吃著飯，到了后來，才發(fā)現(xiàn)那漂亮的新衣服上沾了一塊油漬，散發(fā)著一種令人惡心的氣味。那一塊油漬似乎在嘲笑我：“嘿，誰叫你這么不小心？現(xiàn)在，我要在你的衣服上留下一塊勛章！”為了不讓油漬得逞，我馬上捧著衣服，擠了點(diǎn)洗潔精，放了點(diǎn)水，用力搓起來，希望油漬能早點(diǎn)投降。但這衣服干了以后，還是留下了那塊“勛章”。油漬怎么能得逞？我不服！難道是我還不夠用力？我拿板刷來刷，衣服都變形了，油漬還是沒有投降。后來，我突然想到科學(xué)課，水不能溶解許多東西！于是，我不加水，直接用洗潔精搓，結(jié)果油漬跑了！
在這一瞬間，我突然意識(shí)到，生活需要拐彎！沒錯(cuò)，就是拐彎，就像我想洗掉油漬，為什么要放水呢？拐個(gè)彎，只用洗潔精，不就洗掉了嗎？做一件事，如果這么直直的向前走，盡了最大的.努力，還沒成功，那，是時(shí)候需要拐彎了！拐彎，能顯示出一個(gè)人的智慧，變通，才能取得成功，生活需要拐彎！
曾也聽過這樣一個(gè)故事：一個(gè)內(nèi)蒙古小孩被兩只狼包圍住了，他很無助，因?yàn)樗肋@時(shí)所有的青壯年都下地勞動(dòng)了，只剩下那些老人小孩和婦女們，還在家里，但他還是大喊：“狼來啦！狼來啦！救命��！救命��！”但是沒有一個(gè)人過來，眼看狼就要把他吃了，男孩突然靈機(jī)一動(dòng)，大聲喊道：“耍猴啦！耍猴啦！”老人小孩婦女們，聽說要耍猴了，全部都從四面八方趕來，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的內(nèi)蒙古沒有什么娛樂活動(dòng)，耍猴頗受村名的歡迎，聽說耍猴，村名們當(dāng)然蜂擁而至，兩只狼一見這一陣勢(shì)，夾著尾巴，落荒而逃。
聽了這個(gè)故事，我深有感觸，生活需要拐彎呀！因?yàn)楣諒�，也許會(huì)在困難時(shí)幫助你，拯救你。
事情可直可曲，妙，就在“變”。有些事，盡管做了最大的努力，也未成功。那時(shí)，就應(yīng)該停下來靜靜想一想能否拐彎，因?yàn)橐苍S，在拐彎處，就存在著“柳暗花明又一村”。
山窮水盡莫道無路可走，拐彎之處定會(huì)柳暗花明！讓我們記住，生活需要拐彎！
六年級(jí)作文 篇7
夏天像一個(gè)熱情的“小伙子“，見到街上的人都熱情地?fù)肀б幌�。可人們卻不太喜歡他，每次見到都會(huì)刻意地避開，甚至為了防范他，還發(fā)明各種避暑神器。許多人為了防止自己被曬傷，還穿的像個(gè)阿拉伯人似的�？吹竭@些，小伙子無奈，只好去建筑工人、交警叔叔……因?yàn)榻痪迨寰拖衤愤叺囊豢每么髽�，無論寒冬酷暑，他們都毅然的站在自己的崗位上，指揮著來往的車輛，維護(hù)交通安全，即使”小伙子“帶著熱浪要擁抱他們，即使汗水濕透他們的衣衫，他們依然微笑的接受。
夏天像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，時(shí)不時(shí)就會(huì)大發(fā)雷霆，領(lǐng)著他的部下雷公電母一起下起了傾盆大雨。夏娃娃發(fā)脾氣時(shí)是有前兆的，天氣會(huì)變得很悶熱，這種前兆可能維持一兩天，而后都是突如其來的大雨，叫人防不勝防。就如前天，一天都沒下雨，于是晚上我出去散步?jīng)]帶傘，這可讓夏娃娃鉆了空子，突然下起了大雨，我立即往家跑，可還是淋了個(gè)渾身濕透，真是應(yīng)了那天句：六月天、娃娃臉說變就變。
夏天像一個(gè)婉約的少女，在夏天的池塘里，荷花競(jìng)相開放。有的已經(jīng)已開得十分旺盛、有的還是一個(gè)花骨朵，像一個(gè)害羞的少女，還有的已經(jīng)過了花期，露出蓮蓬頭。碧綠的荷葉映襯著荷花，別有一番韻致。不禁讓人想起一句詩：“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅“
夏天還像個(gè)音樂指揮家，指揮著大自然的音樂高手們?yōu)槲覀儙硪粓?chǎng)場(chǎng)別開生面的音樂會(huì)。只要指揮家手一揮，樹叢中的小昆蟲，樹上的'知了、池塘里的小青蛙們就會(huì)演奏著動(dòng)聽的音樂……聽到這樣的音樂會(huì)讓人不由自主的想起大詩人辛棄疾的一首詩：明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片……
哦，如詩般的夏意。
六年級(jí)作文 篇8
大家都知道，蒼蠅是一種非常臟又非常惡心的小昆蟲，我們都很厭惡它們，我也不例外，可是，我被這蒼蠅的執(zhí)著給深深地打動(dòng)了，被這頑強(qiáng)的生命力打動(dòng)了。
在寒冷的晚上，居然還會(huì)有蒼蠅。它飛到我的筆桿上，引起了我的.好奇心，它一動(dòng)也不動(dòng)，我仔細(xì)的觀察著，細(xì)心地把著筆桿一動(dòng)也不動(dòng)，耐心的等待者，過了幾分鐘，心想是不是死了，又過了幾分鐘，我看煩了，把它扔到一邊。一會(huì)兒，我看到桌子上有一個(gè)小黑點(diǎn)在慢慢地移動(dòng)著，仔細(xì)看，原來是那只被我扔到一邊的蒼蠅，它讓我對(duì)他產(chǎn)生了極大的樂趣，我用杯子接滿水，放在桌子上，再把蒼蠅放在水中，蒼蠅拼命的掙扎著，過了一會(huì)，蒼蠅不動(dòng)了，漂在水面上，我把它撈了出來，又放在一邊，繼續(xù)寫作業(yè)。不知道什么時(shí)候，我看到桌子上有水跡，再往前看，居然又是那只被我扔到一邊的蒼蠅，正拼命的向臺(tái)燈方向爬去，我看著它，把臺(tái)燈往前拿了拿。
這才發(fā)現(xiàn)蒼蠅是多么的執(zhí)著，生命力是多么的強(qiáng)大啊！
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