【精】六年級作文
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的【精】六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文1
一個美麗的早晨，寒假已經來臨。每個同學都奔向自己的學校，但卻在我們教室里傳來幾聲訓話。
看著老師生氣的樣子,同學們低下了頭.我們受到了一個碎心的打擊。想到老師說的話，就想哭!我想:平常己經很努力了,怎么一到考試的時候就什么都忘了呢?我真是懊悔!難道我學習習慣差?掌握方法做不對?如果教師和同學們多教一些給我就好了再自己苦學的話我就可能提高水平!
此時此刻,我都希望我能考高分,家長高興,老師道自豪,同學們贊美我,而現在我只能白日做夢.這時我的'手卻搭在桌子上,癡癡看著老師,而老師在那生氣地告誡我們.既然老師都這么生氣了,那我還有臉把成績單給家長看呢?再加上,爸爸和老師談過了,讓我在這學期里達到全段期末老試90名以上.唉!真是慚愧呀!吹牛吹破了.雖然這學期我不斷地去努力,但這學習不止去死記,還要知道怎么運用.
老師左手拿著膠水,右手拿成績單,裝在一個個信封里.回到家,爸爸就拿出成績單,家長就訓了我?guī)拙?我想:為什么我覺得很簡單的問題都錯了呢?真不該,我也要仔細,爸爸也常說認真、認真再認真呀!
這讓我明白了錯做一件事,不能后悔,只能一步步糾正過來,只有接受上次的教訓才會提醒自己做好其它的事!
六年級作文2
我有一個溫暖的家，家里有會發(fā)光的太陽：爸爸，溫柔的月亮：媽媽，還有一群活潑的小星星：聰明的姐姐，可愛的弟弟，和文靜的我。
我的`爸爸是一名老板，他有一頭烏黑的短發(fā)，一雙黑黑的會發(fā)光的眼睛，一張大大的嘴巴，笑起來會微微上翹，身材高大，強壯，特別是他的啤酒肚，拍起來像西瓜一樣想，“咚咚咚”，有趣極了。他工作起來特別認真，把自己關在房間里，不需任何人打擾，連吃飯都是媽媽送進房間。爸爸就像一棵樹，深深地扎根在這個家中，為我們遮風，擋雨。
媽媽在家里洗衣服，做家務，她是世界上最善良，最溫柔的媽媽，每當她聽到別人的不幸遭遇，都會兩眼淚汪汪，仿佛眼淚是水做的，怎么勸也停不下來。媽媽的頭發(fā)是黑色的，像絲綢一樣潤滑；眼睛水汪汪的，像藍寶石一樣發(fā)出溫暖的光芒；皮膚白得像瓷器一樣光滑，我最喜歡媽媽做的菜，她做的菜色澤鮮美，香味飄飄，每當我聞到菜的香味時，都會食指大振，垂涎三尺……
姐姐的成績總是數一數二的，弟弟也特別可愛，他一刻也離不開媽媽，而我，一直為自己的目標努力奮斗著。
我愛我的五口之家，家和萬事興，在這和睦的家中，我們留下了許許多多的歡聲笑語，酸甜苦辣，在這溫馨的家中，我和姐姐弟弟汲取養(yǎng)分，茁壯成長。
六年級作文3
今天，我們家進行一星期一次的大掃除，由我打掃衛(wèi)生和洗刷筷子和碗，媽媽來整理床鋪、曬被子。
吃完早飯后我來幫媽媽刷碗，先把碗放在鍋里用水大概沖洗一下，再往里面到一些洗潔精，用絲瓜瓤把碗的里里外外都沾著水擦一擦，“洗刷刷，洗刷刷，噢！噢！”接著我又用自來水把碗沖洗干凈，碗就刷好。然后我又把筷子放到鍋里，用手搓一搓，也用自來水把筷子沖洗干凈。最后就該刷鍋，我用絲瓜瓤把鍋擦一遍，還有鍋底……洗干凈后就“大功告成”�？粗筛蓛魞舻耐牒涂曜�，我心里美滋滋的！
打掃衛(wèi)生開始，由于我家的地上挺干凈的，媽媽經常打掃，所以我就把地大概掃一掃，把一些垃圾到垃圾簍里面，就準備開始拖地。我拿著拖把先把兩個臥室都認認真真地拖一遍，然后開始拖客廳。拖地可真不容易呀，彎著腰累的我氣喘吁吁，終于我把客廳拖一半，正在這時媽媽去廚房拿東西走在我拖干凈的地板上，踩出幾個腳印，我說“媽媽，你不要踩在我拖干凈的地上！”，媽媽笑著答應。我暗自嘀咕著：“又要重新拖一下！”讓我體會到，原來媽媽在平時拖地也真是不容易呀！所以我以后在媽媽拖地時也要注意，不去踩媽媽拖干靜的地方，以免讓媽媽多受累！最后我費九牛二虎之力終于把家里的地都拖干凈！能照出人影來。
然后我又擦櫥窗，先把櫥窗用濕毛巾上上下下擦一遍，高的地方夠不著，我就找來凳子幫忙，又用干毛巾再擦一遍，窗戶變得明亮明亮的`，我把家里臟的地方都擦一遍，這時媽媽把床單也換上干凈、充滿“陽光”的，看著煥然一新、嶄新明亮的家，我便心花怒放！
打掃衛(wèi)生是那么累，我真實體會到媽媽的辛苦，以后我要多幫媽媽做一些家務！
六年級作文4
今天是植樹節(jié)，媽媽帶我去公園植樹。
我和媽媽到了一個美麗的公園，我們找好一塊土地，然后，我們確定樹坑的大小然后我們就開始挖樹坑了，我在挖樹坑前我好像從哪里聽說過：可根據樹種根系情況或土球大小以及土壤情況決定樹坑的規(guī)格，還有一般應比根幅范圍或土球大，周圍應加寬40100厘米，高度加深20xx厘米。于是，我們就按照這樣動手了，我和媽媽一起挖樹坑，然后我們把樹坑挖成了圓柱形的.，我們以樹干為圓心畫圈，沿圈邊向下垂直挖掘，我們挖到了我們規(guī)定的深度，媽媽在這時候說：千萬不要挖成上大下小的錐形或鍋底形，否則栽植踩實時會使根系劈裂、拳曲或上翹，造成不舒展而影響樹木生長，還有挖坑時注意把表土和底土分開放置，并按相應位置回填。
如果是堅實的上壤或建筑垃圾土則應該加大樹坑的直徑，并將坑底的土挖松;土質不好的應過篩或全部換土;在新填平和新堆土上挖坑時，應先在樹坑附近適當夯實，挖好后坑底也適當踩實，以防栽后灌水土塌樹斜。媽媽說完我們就開始栽植了，媽媽扶著樹，我在填土，媽媽一邊扶著樹一邊跟我說：填一部分踩實一遍，不過若粘土不可重踩，直到填滿后再踩實一次，填好的土要與原根頸痕相平或略高35厘米。
等了一會兒我們就栽植完了，媽媽在這時飛快地說：快點拿水來!快點拿水來!栽后一定要立即灌水，無雨天不要超過一晝夜就應澆上頭遍水。水一定要澆透，使土壤吸足水分，有助于根系與土壤密接，才能確保成活。說完我就飛快地拿著水桶跑去公園的水龍頭那里打水，打完水后我又飛快地跑回去媽媽那里，然后媽媽表揚我說：好險還趕得及不然剛剛種的樹苗小弟弟就死了。
今天植樹的雖然很累，但是我很開心，因為我為環(huán)保獻出了自己的一份力量。
六年級作文5
今天，是五一勞動節(jié)，陽光照在我們身上溫暖極了。路邊樹枝上長出了嫩綠的葉子，花園里開滿了桃花和迎春花。這么好的天氣，我和媽媽、姥姥還有哥哥去西柳公園。
公園里有動物園、游樂園，還有植物園。我們先去動物園看動物，那里的動物好多��！我們邊走邊看，有許多小猴子在籠子里跳來跳去。大黑熊在籠子里睡覺，還有狼、老虎、獅子等等。最吸引人的就是鳥類區(qū)了，這里有美麗的孔雀，有好幾種顏色，有白色、藍色、綠色。正好有一只綠色的孔雀開屏，人們都愛和它拍照。還有會說話的鸚鵡，各種形態(tài)的`小鳥，雪白的天鵝，成雙成對的鴛鴦，一群群在水面上游泳吃東西的野鴨，動物園里的動物太好看了。
看完動物我們又去了游樂園玩了好多游戲，有碰碰車、小飛機、小火車等等。我最喜歡玩蹦蹦床了，好多小朋友一起玩，太開心了。
植物園有楊樹、松樹、柳樹、小椿樹。柳樹的枝條垂下來的時候，就像一條漂亮的彩帶一樣在風中飄來飄去。松樹的葉子，就像小刺猬身上的刺一樣尖，很扎手。
黃色的迎春花，好像朝著我說：“小朋友謝謝你來看我�！毙〔菰陲L中輕輕地搖來搖去，樹綠油油的，蝴蝶在空中飛來飛去，這景象太美了！我們一直游玩到下午，才戀戀不舍的離開了西柳公園。
這個五一節(jié)我們過得太開心了，要是每天都過五一那該多好��！
六年級作文6
流水總是配著人家，夕陽總是追隨山峰，家鄉(xiāng)也總是連著美食。
我的家鄉(xiāng)在監(jiān)利，古語里有“監(jiān)魚米之利”的意思，所以，我的家鄉(xiāng)便享有了“魚米之鄉(xiāng)”的美譽。家鄉(xiāng)除了有這個美稱，還有許多的特色，美食當然不能不談了。
下面就讓我一一為你介紹吧，你可不要口水直流三千丈喲。
監(jiān)利人最為自豪的，應該是咱們的`——團子了。這道菜，可只有我們監(jiān)利才有哦。別的地方你想吃都買不到呢。團子是由糯米做保護，里面包著菜餡或肉餡，經過幾十分鐘的蒸氣之后，它立馬變得圓圓滾滾，白白胖胖，讓人忍不住想咬上一口。直到吃完，你還會覺得意猶未盡。團子之所以叫團子，是因為它還有一個美好的寓意：團團圓圓。每到新年或元宵節(jié)時，那些賣團子賣出名的商家門口便排起了長長的隊伍。不僅是為了吃團子，更為了買個團團圓圓，與家人一起分享。
俗話說：“早吃好，中吃飽，晚吃少�！蹦敲次覀儽O(jiān)利人每天是怎樣將早餐吃好的呢？大多數監(jiān)利人在早晨都會選擇去油炸店買一個金燦燦的糍粑。糍粑一般呈三角形，用江米做成，放在油堆中一炸，一陣噼哩叭啦之后，原本的白米瞬間變成了金色。油炸之后的糍粑更加金光燦燦，一口咬下去，江米的滋味立即入口，如果再配上一杯豆?jié){，那早餐可真稱得上完美了。糍粑一直被監(jiān)利人所喜愛，它總讓我們百吃不厭。
每逢過年的時候，那美食可真的數不勝數了，它也許不是家鄉(xiāng)所特有的，但它總會被咱監(jiān)利人做出各種花樣來。
這些極具色，香，味俱全的美食出自誰之手，已經被人們所淡忘，唯一不變的，只是那味蕾上熟悉的味道。
六年級作文7
以前，我總是讓小鳥在我的樹枝上玩，鳥兒也十分樂意，并且在上面安了家。天一亮，我就聽見鳥兒在我的枝干上盡情地“唱歌”，看見鳥兒在我的枝干上歡快地“跳舞”唱歌…，在盡情地玩鬧嬉戲……在這美好的家園里，微風送來了泥土的芬芳和花草的清香，我貪婪地嗅著，嗅著……同時不停地釋放出氧氣，使周圍的空氣更加純凈。這時，雷陣雨呼嘯而來，我盡情地吮吸著，情不自禁地贊嘆：“大自然的雨真甜啊！”我茁壯地生長著，心想：要是以后每天都這樣該多好��！
可是，愚蠢的人類啊，你們親手破壞了這美好的家園。
你看，一群又一群的砍伐工人，手拿著鋒利的斧頭，伴隨著轟隆隆的機械聲，一棵又一棵的樹木不斷倒下，留下了一個個光禿禿的樹樁。從此，我耳邊再也聽不到那清脆的鳥叫聲，只剩下“砰砰砰”“啪啦”的砍樹聲不斷刺激著我的`耳膜；也看不到鳥兒們熱情的舞姿，伙伴們優(yōu)雅的身影，取而代之的是一群群頭戴安全帽拿著電鋸的工人在不斷地忙碌；再也聞不到泥土的芬芳和花草的清香，空氣中漂浮著的沙塵夾雜汽油的氣味迎面撲來。美麗的大山掉下了一頭飄逸的秀發(fā)；美麗的大山失去了一身碧綠的衣裳。這時，雷聲雨聲伴隨著烏云呼嘯而來，裸露的泥土隨著雨水不斷流入小溪里。伴隨著小溪嗚咽聲中，我耷拉著葉子，心想：我美好的家園去哪了？
人類啊，醒醒吧，這就是你們只顧眼前利益，不顧子孫后代，過分地向大自然索取所付出的慘重代價�。�
六年級作文8
世界之大，萬物都在成長，青春對于一個人來說是那么的重要。幼小的我天真的認為我讀懂了青春。12歲，是一個轉折點，多數的小朋友都步入了一片新天地，當時的我自然認為自己也走進了這片神秘的領土。
從此，我便變得“成熟”起來。下課不再去玩跳繩，滑滑梯，螺旋大轉盤等游戲了，認為那太幼稚，倒是經常去打籃球，踢足球，認為那種游戲才算是“成熟”。
學校“瘋”也就算了，在家中更為可笑�；氐郊抑�，也不在別人的看管下寫作業(yè)了，走進自己的房間，“砰”的一聲把門關上，然后在屋里獨自一人寫作業(yè)。中午吃完飯，徑直走進臥室，門關上，窗簾拉上，睡覺！
晚上，為了體現自己的強悍無比，獨自一人坐在屋里，開著一盞燈，門緊閉著，除了前面有光外，周圍是一團黑。我總是認為身后有什么東西，不時的回頭看看，心總是驚著的。好不容易熬了過去，就又要逞能――晚上一個人睡覺�？墒遣盘傻酱采蠜]多久就嚇得跑到爸爸屋里了，這可讓大人們笑得前俯后仰。
后來我上初一了，也13歲了，這才醒悟過來，“成熟”只是一個詞語，或者說只是一個幼稚的想法，只有瘋了一段時間后才會懂得自己并沒有懂得什么是青春，只把它當做成一個成長的過程。
現在回想起來，當時的我還真是莫名其妙，假裝清高，就是為了體現自己“成熟”了嗎？還是為了裝酷？過去的'種種都發(fā)生的過去式，可能只是一段時間罷了。唉！原來我只是把青春當成了“成熟”，把所謂的“成熟”當成了僅僅只是單純地模仿成人的行為，干大事情，勇猛無畏。
我終于明白了，青春是過去的一段時間是在小孩至大人間的一個階段，是不斷的磨練自己，充實自己的過程。
原來我沒懂！
六年級作文9
成長是人生道路上不可缺少的一道亮麗的風景線，是一個人成熟的標志，也是一個人不斷走向成功的過程。成長是人生最輝煌的一頁，不一樣階段對成長的領悟也有所不一樣。
小時候的我，不懂的什么是“成長”，只想著按自我的意愿，去做自我想做的事情。兒時的我常常會牽著媽媽的手，哭鬧著要媽媽給我買棒棒糖；兒時的我常常會光著腳丫，走在鄉(xiāng)間的田埂上，嘴里還不停地哼著家鄉(xiāng)的歌謠；兒時的我，常常會因不留意弄壞一只洋娃娃而嚎啕大哭，無休無止。兒時成長的腳印是輕快的，愉悅的，更是無憂無慮的。
隨著時光的流逝，我慢慢長大，也漸漸明白了“成長”的好處，懂得了自我肩上的使命。從“”之事，聯(lián)想到祖國的興衰，我們這一代責無旁貸。我要為自我的明天加油、添彩，更要為實現自我的'遠大目標報效祖國，而不懈努力。這些已經構成了一股無法抗拒的力量，正是這股力量，在我成長的道路上，不斷鼓舞著我，鞭策著我，使我在學習上，成為班級的佼佼者，生活上的強者，這些我并不滿足。有句廣告詞說得好“沒有最好的，只有更好的”。長大后的我，深深地體會到，成長中的腳印是穩(wěn)重的，是有壓力的，更是有動力的。
成長中的道路并不是一帆風順的，是曲折的，是泥濘的，是布滿荊棘的。但我絕不輕言放下。只有奮發(fā)向上，不斷攀登，才是成長的過程，才能磨煉出堅強的、不言敗、自信的我。
六年級作文10
“哈哈哈……”一聲聲愉快的笑聲回蕩在空中，到底是在做什么呢？不明究竟的人一定是一頭霧水，其實是我和小伙伴們一起過一個不一樣的“六一”兒童節(jié)而進行的游戲活動。
我和小伙伴們一起玩了我最喜歡的游戲——大富翁。游戲規(guī)則是，石頭剪刀布，誰贏誰就先擲篩子，篩子的點數就是行走的步數。如果篩到六就可以再篩一次，看誰先到終點，誰就是游戲之王。
游戲即將開始，我們聚集在一起熱烈的討論著，甚至摩拳擦掌、躍躍欲試，準備和對方大戰(zhàn)一場。這時只聽見表弟一聲：“開始�！蔽覀兯腥搜杆俚膶⑹植卦诒澈�，口中齊喊：“石頭剪刀布！”說到“布”的時候，個個都瞪大眼睛，抿緊嘴巴警覺地看著對方，生怕自己輸！第一輪表弟快速出了“剪刀”，妹妹出“布”，所以表弟獲勝。他呀，就像一只驕傲的孔雀，抬著下巴，臉上掛滿了燦爛的笑容，仿若盛開在陽光下的向日葵，他開始走擲篩子在棋面走步。
輪到我和表妹對決了，我絲毫不敢放松，屏住呼吸，兩眼死死盯著妹妹的手，只見妹妹抬手一揮，一把“剪刀”出現在我的`眼前，我馬上以迅雷不及掩耳之勢將石頭狠狠地“砸”向妹妹，表妹眼淚都要流出來了，我于心不忍，就對她說：“別掉眼淚，我讓你一次，咱們重來�！边@次我故意讓著她，稍微慢出了一點，讓妹妹獲勝。妹妹可開心了，小臉紅撲撲的，就像紅蘋果一樣可愛，看著妹妹開心的笑容，我的心里也美滋滋的。
其實輸贏并不重要，友誼才是最可貴的。正是因為這個小小的插曲讓這個“六一”兒童節(jié)更有趣，也讓這個“六一”兒童節(jié)變得不一樣。
六年級作文11
漫漫人生，時來一陣暴風雨，有時卻風和日麗。當暴風雨到來之時，也許我們措手不及，總會在人生道路上迷失自我。
“一個，兩個，三個，哎呀！”在烈日炎炎下，我正在打排球。對于運動非常不好的我來說，這無疑是一個難題。直到現在，我也才能墊三個。我繼續(xù)練習起來，但是我手中的排球像是在和我作對一樣，一點也不乖，每次都彈飛好遠，似乎在嘲笑我：“你不行的，還是算了吧�！蔽曳路鹗艿搅舜驌�，把球扔在一邊，放棄了。
平復了心情，我打算到處走走。走在那條熟悉的路上，我感覺我的心情好了一些。但就在這時，我被一塊石頭絆倒了，真是不小心。我努力地站起來，抬起頭，猛然發(fā)現一抹新綠。
它在屋頂上，這無疑給屋頂增添了生機。啊，屋頂上怎么會長出草來呢？在那樣的環(huán)境里，它是如何來適應的'呢？它本應該有著幸福美好的生活吧，周圍有同伴相陪，然而現在卻獨自一個孤零零的長在屋頂上。它曾經受到暴風雨的摧殘，被嚴寒凍傷，它看起來柔弱，卻有著頑強的生命，努力為大自然裝點。想到這我覺得自己剛剛摔的那一下也不算什么了。它在屋頂上晃了晃，好像發(fā)現了在下面默默觀察它的我。我愣住了，我覺得自己好失敗，竟連一棵草都比不過，是它喚醒了我。
我便用跑的原路返回，那球還在，貌似在等我回來。我拿起球，繼續(xù)努力的練習。太陽曬得我汗如雨下，旁邊的花草仿佛在為我加油。以后，每當我堅持不下去的時候，總會想起那棵草，我便又燃起斗志來。又一次，我看見那棵草時，它好像異常堅定地向我點了點頭，我把這當作是認可，然后笑了笑。
小草，是你喚醒了我，給了我堅強，我真的要好好感謝你呢！
六年級作文12
當地流傳有這樣一句民謠：“棗樹吃米飯，棗兒結得干連蛋�！薄案蛇B蛋”，是家鄉(xiāng)的土語，意即棗樹碩果累累，果稠個大。
在我的家鄉(xiāng)，每年的農歷十二月初八，即臘八節(jié)，有吃臘八粥的習俗。臘八粥就是用八種當年的新鮮糧食煮成的'甜味或咸味粥。而我們家鄉(xiāng)的人卻喜歡吃咸味臘八粥，粥內除大米、小米、綠豆、豇豆、花生、大棗等原料外，還要加蘿卜、白菜、粉條、海帶、豆腐等。
臘月初八早上，天剛蒙蒙亮，人們就趕快起床熬粥。粥熬好后，第一件要做的事情不是吃飯，而是先將熬好的粥喂給棗樹，將棗樹樹身上砍一些小口子，再虔誠地把粥抹在樹痕上，這就算是棗樹把飯吃掉了。人們這樣做的原因，據老人們講，原來我們這個地區(qū)的棗樹原都不結果，人們都不愿意種棗樹。棗神見人們都不尊敬她，便變成一個老太婆來到人間。她在離村不遠的地方畫了一片果園，滿園棗樹，紅棗滿枝。人們摘下一嘗，又酸又甜，好吃極了，就紛紛跑到管理棗樹的老太婆那里討教。老太婆告訴大家，只要每年臘月初八給棗樹喂頓米飯，棗樹就會結果。人們按照她說的方法去做，果然棵棵樹上都結出了紅棗。這不過是一個傳說而已，其實這里面包含著許多科學道理：在棗樹上砍些口子，可以調節(jié)棗樹的營養(yǎng)增長，阻止養(yǎng)分向地下輸送，好集中力量供應地上部分，從而保證了果實的營養(yǎng)需求。至于把粥抹在樹痕上，其實不過是一種保護傷口愈合的土辦法罷了。
直到現在，家鄉(xiāng)的有些地方還保留有臘月初八讓棗樹吃米飯的風俗。當地流傳有這樣一句民謠：“臘八棗樹吃米飯，棗兒結得干連蛋�！薄案蛇B蛋”，是家鄉(xiāng)的土語，意即棗樹碩果累累，果稠個大。
六年級作文13
“茶是國飲，杭州是茶都”。是的，茶是中國的象征，杭州彌漫著陣陣茶香。今天，我們去了茶葉博物館，了解了中國茶葉的歷史，體驗了中國茶葉的香味。
車子緩緩駛入博物館，路邊的田里播著茶籽。一陣微風吹過，帶來清新的泥土氣息和絲絲茶香。來到正門，一個清澈的水幕從天而降，一個大大的“茶”字透過窗簾嵌在墻上，清晰可見。走進展廳，有香茶和中國五千年的茶文化。其實茶剛誕生的時候，并沒有現在這么好吃。神農第一次發(fā)現并利用茶葉后，明太祖朱元璋下令對茶葉進行改造，受到了公眾的'強烈贊揚�！艾F在只有拿出芽精華的人，才能從泉水里買個三腳架，然后呷一口，然后就可以喝千古茶了�！彪y道不是古人的運氣嗎？
"開門七件，米、油、鹽、醬、醋茶."茶是中國人不可或缺的元素之一，與我們中華民族有著不解之緣。在提茶堂里，我們了解了茶祖——劉伯溫，茶父——神農，以及各種香老茶�？�，茶不僅外表翠綠，口感醇厚，而且富含古代文明！
古往今來，茶的種類、制、器、集、飲、用都有自己的技法、方式和情懷�！案F學生”陸羽寫的經典之作《茶經》，充分展現了“細行節(jié)儉”的茶道精神。因此，自這本書出版以來，茶商一直受到許多茶迷的歡迎和贊賞，這表明中國人民對悠久的茶文化是多么重視和欽佩。
目前，茶可以成為世界聞名的飲料，它維系著每個中國人對茶的品味和欣賞，以及世界各地朋友的深厚感情。
六年級作文14
謊言，在世人眼中多半是個貶義詞�？墒钦l又沒說過謊呢？我也說過一個謊，讓我現在回憶起來還是十分后悔。
一晚，弟弟趁媽媽不注意時，偷偷將手機拿來，放在了枕頭底下。這一幕恰好被我撞見了，他只好暗暗向我求情，還拿出自己床底下的零食“款待”我。我看著那一大包一大包的“美食”，眼中頓時冒出金光，饞得我垂涎欲滴，想都沒想就答應了，美滋滋地抱著一堆“寶物”回房間。而弟弟則急不可耐地端著手機迅速上床，痛痛快快地躲在被子底下打游戲，我心中暗想：算了，反正零食已到我手，就不妨礙他了。
半夜，媽媽起床上洗手間，檢查發(fā)現弟弟的手機不見了，便來到房間。弟弟手忙腳亂地藏起手機。媽媽問道：“你們看到手機了嗎？”弟弟裝睡，我則結結巴巴地說不出話，內心波瀾起伏，明明是冬天，手心卻止不住地冒汗，半天才支支吾吾地吐出幾個字：“沒……沒看到！”媽媽迷迷糊糊地回去了，而我的心里始終懸著個大石頭。果然應驗了那句老話：“不做虧心事，不怕鬼敲門”！而弟弟見媽媽一走，又興致勃勃地打起游戲了。
那一周剛好有一場視力檢測，醫(yī)生一檢查，發(fā)現弟弟的視力出了大問題，并且建議去大醫(yī)院進行進一步的檢查。進一步的檢查結果顯示，弟弟的視力居然像是坐了“跳樓機”，從正常視力惡化到兩百度近視，這下必須戴眼鏡了！知道結果的我，心中充滿著一種說不出的滋味。如果我禁住了零食的'誘惑，沒有包庇弟弟，把真相告訴母親，弟弟現在也就不必戴眼鏡了吧？想著想著，后悔之情猶如長江潮水一般涌進我的心頭，這感覺難以言喻。
在那一刻，你是選擇謊言還是誠實？不同的選擇直接會導向不同的結果。而我卻選擇了謊言，帶來的結果就是時至今日深深的后悔。
六年級作文15
我們身邊處處都藏著愛，有父愛、母愛、友愛……說到母親，你可能覺得她很嘮叨，有了弟弟或妹妹后沒那么愛你了。其實母親對你的愛一點兒也沒少，甚至會更加愛你。
在我的腦海里，依然深深的記得那次圣誕節(jié)前夜送給我禮物的時候。
一年級的時候，有一次上英語課時，老師用英語問同學們：“小朋友們，你們最想要媽媽送你們什么圣誕禮物呀？”我小手舉的高高的'，巴不得要急得跳起來。老師見我特別想要回答問題，就點了我起來。
我高聲地回答：“I want a teddy bear（我想要一只泰迪熊）！”
也許是情緒有點激動，回到家時就像一只煩人的蚊子一樣，一直在媽媽的耳邊來回重復“媽媽我想要泰迪熊”。媽媽也沒說些什么，就說了幾句“好，好”。但我從她的眼神中可以看出，她知道我喜歡泰迪熊，希望盡可能能夠滿足我。
過了好久，我以為媽媽已經將我想要泰迪熊的事情忘了，反正我已經忘得七七八八了。直到圣誕節(jié)的前夜，也就是平安夜。傍晚六點多，媽媽剛下班回到家，回來時竟然在身后掏出一只有我大半個人高的泰迪熊。說是她送給我的禮物。
“謝謝媽媽！“我興奮的不得了，一蹦三尺高。
媽媽見我高興，她也高興。她還給我和可愛的泰迪熊拍了一張合照。
這只泰迪熊，現在一直放在我的床上。它里面含著媽媽對我的愛，是那么珍貴，那么溫暖。
六年級作文16
還有幾天就要離開母校了，母校的一花一草都在我心里。同學們的讀書聲、歡笑聲；老師的講課聲、教導聲都刻在我心里。
從六年前，一個什么也不懂的小女孩到，六年后，一個茁壯成長的大女孩，老師為我付出了多少努力。還記得，六年前我們一蹦一跳的進了校門，心里無比的自豪、無比的開心。是您教會我一個個誘人的拼音、一個個有趣的漢字、一串串可愛的數字；是您教會我做人的道理，教會了我要待人誠實。如今，我要離你而去，去開創(chuàng)一片新的天地，去更深的知識海洋遨游。六年中，我學會了成千上億個漢字；學會了成百上千個計算單位；學會了無數個英語單詞，在這個過程中，老師的不懈努力無人知曉，母校的百般呵護，無人明白，也只有他們才會默默無聞的工作為祖國培養(yǎng)一代又一代的棟梁。是他們讓無數小孩明白了無數道理，讓祖國出了一代又代棟梁。
懷念校友，懷念老師那個不讓我難忘，但現在，我要告別他們，告別母校的.一草一木，告別母校的一磚一瓦，帶著母校的希望沖出一片我的天地！為母校爭光。
現在，我要離開這個培育我多年的母校，無論我走在那里都不會忘記的我的母校臨河六校！現在我真誠的祝母校園越辦越好。
六年級作文17
明天，我們將要畢業(yè)
六年，足以讓一個乳臭未干的丫頭，長成一個至少懂得講文明，講禮貌的少女。謝謝這六年!
我們走過了這六年，終于走過了!
在這漫長的歲月里，我們經歷了許多許多，磕磕絆絆地我們走過了這六年，也許是走得太急了，我們還沒有完全領悟到老師您的每一句話，是的，我們要畢業(yè)了!
我們還沒有欣賞到所有的.風景，但是，我們已經到站了。 回憶起這個滿載著我兒時夢想的地方，眺望著這個裝載我歡笑的地方，感受著這個讓我此時無比懷念的地方!心中總是泛起一陣陣酸澀，因為，明天，我將離開這里，離開這個讓我日夜思念的母校!曾經，一頁頁瀏覽著自己斑瀾的夢，才發(fā)現，理想僅是一個奮斗的高度，憧憬只是內心最美的單純。而對與錯，正義與邪惡，僅僅是一個衡量標準罷了。然而，我親愛的母校，他教會我的不是某種衡量的標準，而是一種心的高度
她，讓我在五味瓶中學會了做人的道理......
沒有留下痕跡，但我們已努力飛過。在學習、成長中付出汗水和心血，同時，也享受美好的未來那么我們可以毫不愧疚地交一份讓自己滿意的答卷，為我們親愛的母校增姿添彩!
六年級作文18
紅色的瓷磚，黑色的鐵門，在空中畫出優(yōu)美的弧線，仍是那么熟悉，撫摸那沉重的鐵門，似乎想到我們邁著輕松的步伐踏進學校，似乎想到西班牙文化周激烈的足球賽，似乎又想起和老師、同學說再見時心情。邁進大門，走在平坦的瀝青路上，來到寬闊的操場，看著紅色的跑道，心里就想起以前只要下課鈴聲響起，同學們就如開閘似的洪水，涌入操場，有的跳繩，有的打籃球，還有的玩起各類游戲的快樂情景。
操場跑道上有兩個班比試接力跑，兩隊不分上下突然，有隊摔倒，另一隊乘勝追擊，取得勝利，我們?yōu)樗麄兡罅税押埂?/p>
看到這，我又想起西班牙文化周，我們?yōu)榘嗉壷�，吶喊！由于矮小我未能參加足球賽，我特地讓媽媽準備好小喇叭，分發(fā)給同學，班主任為女生準備了彩球和小彩旗，大家都為班級積極的準備著。我班不負眾望，最終進入決賽。隊員們都死死卡住對方，不露破綻，相反，我們隊員取得進攻的機會，各盡其責，有的直接沖向對方球門，像利箭一樣插入對方核心部位，有的分散對方球員的注意，還有的消耗對方的體力，讓對方上氣不接下氣......
當然，我們拉拉隊也沒閑著，男生吹著小喇叭，為班級加油，各個吹得滿臉通紅。女生揮舞著彩旗彩球，為班級助威。
終場時間到了，最終1:1扯平，進入激動人心的點球大戰(zhàn)。球隊間的`比分咬得緊緊的，讓球場內外都為之沸騰，在大家的努力下我班以兩球的優(yōu)勢最終拿下勝利的獎杯。
回頭再看看安靜的操場腦海中出現一幕幕喜怒哀樂，母校，您把我們培養(yǎng)成才，將我本來只知道嘻嘻哈哈的小頑童，教育成一個有禮貌，有理想的好少年。
該畢業(yè)了，還是有點依戀和不舍，心里像打翻的五味瓶，又酸又甜，再見了母校，我深深眷戀的母校，師恩難忘，母校難忘......
六年級作文19
我最喜歡的節(jié)日是：六一兒童節(jié)。
周五那天就是六一兒童節(jié)，但由于某種原因，學校改為在周四下午來慶祝兒童節(jié)，這一次的兒童節(jié)對我來說意義非凡，因為這是我在小學過的最后一次兒童節(jié)了，所以我非常珍惜這次兒童節(jié)。
學校在周四下午舉行了游園活動，有很多的游戲可以讓我們來玩。但由于游戲數量太多，我就選取其中一兩個游戲來細講吧，首先我向你講述“毛毛蟲競速游戲”，有兩個毛毛蟲，可供八個人騎。男生與男生PK，女生與女生PK。先是我們男生PK，只聽指揮老師一聲哨響，我們便用自己的腿來支撐毛毛蟲沖了出去。不過沖的樣子有點奇特，左右一擺一擺的，像一個大猩猩，旁邊觀戰(zhàn)的觀眾笑得前仰后合，可最后我們隊還是輸了，因為體力問題。我再向你講述，“指壓板接力賽”這個比賽。有一些男生有了上一次五年級時玩的那個指壓板留下的心理陰影。所以都不敢上，不過我可不怕，所以我第一個玩的這個游戲，玩完一圈回來后那些男生全都過來。問我，怎么樣，怎么樣，疼嗎？我只回答了一句話，不疼，就有點癢癢，聽完我的'話后，剩下的的男生也全上了。緊接著我們又玩完了剩下的游戲，回教室去了。
回到教室后，我們看了學校的節(jié)目，節(jié)目都非常好看。這節(jié)目里面出現的人，個個身懷絕技，一身好功夫�？赐陮W校的節(jié)目后，老師給我們放歌聽，我都情不自禁得跳起舞來，老師夸我跳得好，便免掉了我的作業(yè)。哈哈，我實在是太開心了，就這樣在學校過完一個愉快的六一后，我們便放學回家了。
這一次的六一兒童節(jié)，我過得既滿足又愉快，雖然我不能再過一次這樣的六一了，但我還是很開心，因為這也就意味著我長大懂事了，不過還是想說一句：“永別了，六一兒童節(jié)！
六年級作文20
開學了，也許是因為假期太長了，我在開學前一天的晚上醒來過三次，走到陽臺上向外看看，發(fā)現天還沒亮，便又倒在床上呼呼睡去……
到了學校，才發(fā)現一切都變了：樹長高了；學校展欄里空空如也；而且到處都是灰塵，這和往日我熟悉的學校完全不一樣，我大失所望。可一進課室，氣氛就大不一樣了，同學們有的在談論假期里的事；有的在向好朋友問長問短；還有的在擁抱久別的友人。課室里好不熱鬧。
我剛一進課室，就被好朋友帆帆拉倒一邊問：“軒兒，這些天你跑到哪去了，我到處找你都找不到，你要是再不出現，我就貼尋人啟事去找你了！”我剛要回答，又被昕昕和陽陽兩姐妹扯了過去，昕昕擂了我一拳，問道："蘇蘇，寒假里你怎么總不在線呀？害的`我們天天等你！"我抱歉的笑了笑，說："其實我……"說到這兒，不知誰喊了一聲："老師來了！"教師里立刻恢復了安靜。我也趕快回到了座位。
望著老師和同學們，我這才發(fā)現，這個班級體已經溶入我的血液，我不能離開它。
此時，我想高呼："我愛我的班級體！"
【六年級作文】相關文章：
【經典】六年級作文11-23
(精選)六年級的作文01-29
六年級作文11-06
（經典）六年級的作文02-11
六年級作文(經典)02-28
六年級的作文（精選）02-05
六年級的作文07-24
(精選)六年級作文09-12
六年級的作文【精選】11-08
六年級作文[精選]08-21