人教版六年級下冊第五單元作文600字

　　人的一生最彌足珍貴、最記憶猶新的是童年時代。小編收集了人教版六年級下冊第五單元作文600字，歡迎閱讀。
 

　　人教版六年級下冊第五單元作文600字【一】

　　回想當初，在父母的再三的勸說下，邁進了學校，品味現(xiàn)在，已經(jīng)是一名即將步入中學的畢業(yè)生。當年的小不點已經(jīng)搖身一變成為了一個亭亭玉立的少女了。在這分別之際，我感慨萬分，開始留戀母校的生活，留戀朝夕相處的朋友了。

　　在母校的最后一個學期，我將珍藏每一份友誼，我將收藏朋友們發(fā)自內(nèi)心的祝福，我保存著一張張的賀卡。在母校的時間，就像漏斗里的沙粒，永無止境落下來，像限時賽的秒表，開始了倒計時，又像射出去的箭，再也不會回來了。最后一次運動會，最后一次的春游，最后一次看電影，最后一次問候可愛的同學，最后一次……。請你記�。核{天上的縷縷白云，那是我心頭絲絲離別的.愁緒，但我的胸懷與長空一樣晴朗。

　　想起以前，我們來自不同班級，同學之間難免會打架，現(xiàn)在想起來，覺得自己很傻冒。以前的我往往會因為那一條“三八線”而吵得不可開交，甚至還會為了一點小小的過錯而“火山爆發(fā)”如今不像當初。和氣融融的玩耍，手拉手一起度過美好的一天。

　　老師更是我們的引導(dǎo)者。我是一棵苗，是你將我育成參天大樹;我是一把火，是你引燃了我;我是一張琴，是你撥動那響亮的音符……。今天，我要在這里，把您給予給我的昨天，折疊成為記憶的小船，任其在思念的心湖。您教會了“1，2，3……”您教會了我“A，B，C”。感謝你，我的老師。

　　今日，為你采一片綠葉，放進這離別的小船，別后的秋天中最亮麗的一道風景線……

　　人教版六年級下冊第五單元作文600字【二】

　　望窗外風吹楊柳，聽樹上蟬鳴聲聲，看路上行人匆匆。記憶的盒子正漸漸打開……眼前又出現(xiàn)了昔日熟悉的聲影，耳畔又想起了往日甜美的話語。

　　幾年前，我便兩次與好朋友離別，每一次都是萬般難過，心情復(fù)雜。

　　第一次是與和我相伴了五年之久的同學離別。那是我和幾個好朋友在一起，我們相互述說著離別之情。說著說著便說起了往事。

　　那是一個夏天的早上，我們幾個在校門外吃早飯，聊天。正說著王琳來了，但沒人發(fā)覺，她便從后面捂住我的眼睛，故意學著蠟筆小新的聲音讓我猜她是誰，她一出聲便暴露了自己，我大叫一聲“王琳”，又把她的手握住，撓她癢癢，我們真的很快樂。

　　還有一次我們外出寫生，回來時買東西吃，吃的一臉都是，但誰也不嘲笑誰，只是互相笑著，友誼就是這么純真，這么可愛。

　　第二次是和武漢的好友分別，那時并沒有什么想法，只是覺得要分開了，就要說拜拜。但事后回想起來還是很難過。

　　我和他們的是太多了，最難忘的就是和他們一起書店，去玩。在路上說說笑笑很開心�，F(xiàn)在回想起來是多么好。我很想念。

　　往事匆匆，過去了的便不想在提，說多了就只剩難過。

　　想象未來，在與友人相隔千里的'地方，過這好日子，只是嘆息沒有了那個知心的朋友。

　　在人生的道路上，離別是很平常的事，有離別才有重逢，才有相聚。

　　現(xiàn)在想起那首詩

　　多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)!今宵酒醒何處?楊柳岸，曉風殘月。此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風情，更與何人說?

　　人教版六年級下冊第五單元作文600字【三】

　　人的一生最彌足珍貴、最記憶猶新的是童年時代。每個人的童年都有喜有憂、有笑有淚。發(fā)生在我童年時代的許許多多事情猶如滿天繁星數(shù)也數(shù)不清，最令我難忘的'是小六畢業(yè)時與同學離別的情景。

　　2006年6月21日，我永遠忘不了這一天。就在這一天，我正式從柏梓小學畢業(yè)了。從此，我的小學生活畫上一個圓滿的句號。就在這一天，一向堅強的我哭了，因離開我的母校而哭，因與老師和朋友的分離而哭。

　　在教室里，我們舉行了畢業(yè)聯(lián)歡會，說是畢業(yè)聯(lián)歡會，其實是師生之間的告別會。在畢業(yè)聯(lián)歡會上，同學們表演了許多精彩的節(jié)目，都沒把我們逗笑，最終他們個個還是“笑著出場，哭著收場”。在哭聲中，有一個人是哭得最厲害的，那就是我最好的朋友。她的眼淚像斷線的珠子，又似“飛流直下三千尺”!她從小學一年級開始就與我在一起學習，一起玩耍，一起做作業(yè)，一起度過了六年難忘的小學生活。我們倆有許多心理話要向?qū)Ψ絻A訴，可就是哽咽著，說不出口，只得埋藏在心靈深處，從雙方的目光中領(lǐng)悟。

　　這是我的第一次別離。我有太多的感慨：當擁有這份友情的時候，沒有好好珍惜，失去時才發(fā)現(xiàn)它的寶貴。

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