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[集合]六年級(jí)作文300字9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
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六年級(jí)作文300字 篇1
我非常想當(dāng)一名老師，假如我是老師，我不會(huì)布置太多作業(yè)，只會(huì)讓學(xué)生們每天抄10個(gè)詞語(yǔ)，一句句子；每周背一首古詩(shī)，讓他們反復(fù)背。
假如我是老師，我會(huì)讓學(xué)生們都準(zhǔn)備一本溝通本，可以讓學(xué)生和老師們溝通，談?wù)勛约旱男睦镌挘蛘邔懸恍┳约旱母惺堋?/p>
假如我是老師，我不會(huì)太過(guò)分嚴(yán)格要求學(xué)生，我不會(huì)讓他們怕我，下課可以與我談?wù)�，說(shuō)說(shuō)笑話，但上課要專心聽(tīng)講，我會(huì)讓一片死板的課文，變得生動(dòng)有趣，這樣學(xué)生就會(huì)喜歡聽(tīng)我上課。
假如我是老師，我每個(gè)季節(jié)都會(huì)帶他們?nèi)ツ硞�(gè)地方游玩：
春天，我會(huì)帶他們?nèi)ス珗@去放風(fēng)箏，享受春天的美。
夏天，我會(huì)帶他們?nèi)澊�，從中得到快�?lè)。
秋天，我會(huì)帶他們?nèi)マr(nóng)民工作的地方，讓他們體會(huì)到農(nóng)民們的辛苦勞動(dòng)。
冬天，我會(huì)帶他們?nèi)セ﹫?chǎng)，滑冰、打雪仗和堆雪人，讓他們知道童年的生活是愉快的.。
我會(huì)用寓教于樂(lè)的教育方法，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的當(dāng)中得到快樂(lè)，我相信如果我是一名老師，我會(huì)是一名受人喜愛(ài)的老師！
六年級(jí)作文300字 篇2
夏午中，有人頂著烈日，有人頂著綠葉，一片安靜，一片祥和。
走到樹(shù)下，大片的陰影擋住了草地的一部分，仍有一部分在太陽(yáng)下吸收陽(yáng)光的精華。嫩綠的草，蒙上了一層金黃色的紗。坐在樹(shù)下，茂盛的樹(shù)葉擋住了灑脫的`，火辣的陽(yáng)光。古銅色的樹(shù)干，淺褐色的分枝，上面翠綠色的樹(shù)葉散發(fā)著昂然的生機(jī)。湛藍(lán)的天，偶爾浮過(guò)幾朵比棉花還白，還清爽的云。
蟬鳴聲，鳥(niǎo)叫聲，一切都是那么好聽(tīng)。一聲接一聲，一波未平一波又起，彼此呼應(yīng)。熾熱的烈日，照耀著大地，地面上像被火烤一般，用手一摸，就立即收回來(lái)，太燙了。
屋里的人們有的吹著風(fēng)扇，有的打開(kāi)窗戶，感受窗外吹來(lái)的習(xí)習(xí)涼風(fēng);有的打開(kāi)空調(diào)，躺在沙發(fā)上睡覺(jué)，聆聽(tīng)屋外的鳥(niǎo)鳴，很快進(jìn)入了自己的夢(mèng)鄉(xiāng)里。
冰涼的冰棍，只要一入口，冰涼的感覺(jué)直通心里。每每到中午，小賣部冰柜前就站滿了人，你推我搡，剛走一輪，一輪又來(lái)。整個(gè)中午冰箱前都站滿了人，似乎在炎熱的夏天里，冰棒就成了唯一美味的解暑食物。
微風(fēng)好似一雙無(wú)形的大手，撫摸著世間的一切事物。樹(shù)，在它的撫摸下，睡著了; 草，也再它的撫摸下，睡著了;世間所有事物似乎都在微風(fēng)的撫摸下，睡著了。
六年級(jí)作文300字 篇3
古人云：“讀書好，好讀書”“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者——孔子”“莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛”是呀讀書就是我們?nèi)松吘棺哌^(guò)的一條路。
如果你走不過(guò)小學(xué)，初中，高中，大學(xué)……你長(zhǎng)大就沒(méi)文化，沒(méi)文化你就好不了，所以“好好學(xué)習(xí)，天天向上吧。
我經(jīng)歷過(guò)這樣的事，1，2年級(jí)的時(shí)候我的'學(xué)習(xí)都好，每張?jiān)嚲矶荚?5分以上，可是3年級(jí)我轉(zhuǎn)到孝義市府東街小學(xué)，那時(shí)我不上學(xué)，也不想上學(xué)，但是我還是去了，我怕我們的付老師，因?yàn)?年級(jí)的時(shí)候我去過(guò)他們班上過(guò)，可是被付老師挨了棒子，現(xiàn)在我怕，但我不哭，后來(lái)呀我越怕越厲害，我的成績(jī)?cè)絹?lái)越下降，最后下降到60分甚至50分，5年級(jí)時(shí)我趕到了70分到80分，現(xiàn)在我努力的趕，總算趕上了。
我明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)和害怕、膽小、不想上學(xué)、不學(xué)習(xí)有關(guān)，我想讓看了我6年級(jí)的人寫的文章后，不管大人、小孩以后別像我一樣。
六年級(jí)作文300字 篇4
我在書上看到了一篇文章，名字叫《吃魚(yú)籽不會(huì)變笨》，講的是小作者不相信外婆“吃魚(yú)籽會(huì)變笨”的說(shuō)法，于是偷偷地將魚(yú)籽吃了個(gè)精光，結(jié)果并沒(méi)有變笨的可笑故事。這雖然表面上是一件好笑的生活瑣事，但實(shí)際上卻是贊頌了作者勇于實(shí)踐，硬是迎著人們的白眼，推翻了亞里士多德的“重物比輕物先落地”的說(shuō)法。是呀，勇于嘗試才能發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造出新的事物。
實(shí)際生活中也是這樣。八歲時(shí)，我住在梨子山，旁邊是個(gè)菜市場(chǎng)。有時(shí)，放學(xué)回家我不太想走大路，因?yàn)楸容^遠(yuǎn)�！坝袥](méi)有更近的路呢？”我想。終于，我發(fā)現(xiàn)了一條通往我家方向的.小路。便順著這條小路摸索著前進(jìn)。突然，我看見(jiàn)了那個(gè)菜市場(chǎng)，我興奮極了，因?yàn)檫@就意味著離我家不遠(yuǎn)了。又走了一兩分鐘，我看見(jiàn)了一棟白色樓房�！鞍�，到了，到了！”我飛奔著跑下臺(tái)階，跑進(jìn)了那個(gè)令人熟悉的小院子里。從此，我經(jīng)常走那條小路，節(jié)省了時(shí)間，現(xiàn)在回想起來(lái)，還真有點(diǎn)懷念那條小路呢！的確，生活中許許多多的人都是因?yàn)楦矣趪L試才發(fā)現(xiàn)了種種新的事物。我們也應(yīng)該這樣，不要只沉迷在前人所發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造的事物中。要不斷地探索、實(shí)踐，才能創(chuàng)造出更加美好的明天！
六年級(jí)作文300字 篇5
今天是植樹(shù)節(jié)，我們五年級(jí)有一個(gè)任務(wù)——澆樹(shù)。你可能會(huì)想：這是植樹(shù)節(jié)，為什么要澆樹(shù)呢？我們這的樹(shù)太多了，很多地方都有干旱現(xiàn)象，所以我們要澆樹(shù)。我發(fā)現(xiàn)，這次澆樹(shù)有“三高”。
澆樹(shù)熱情高
這次是我們五年級(jí)一起去澆樹(shù)，剛開(kāi)始的時(shí)候，人很稀少。突然，像一陣風(fēng)刮來(lái)似的，遠(yuǎn)處教學(xué)樓那出現(xiàn)了一群人，各個(gè)拿著水桶，一陣風(fēng)似的向我們飛過(guò)來(lái)。我愣住了，哪來(lái)的這么些人？轉(zhuǎn)眼間，水池便被圍的水泄不通。打水的打水，還有看熱鬧的……
澆樹(shù)歡樂(lè)高
這次澆樹(shù)太“happy”（快樂(lè)）了，雖然水很少，但我們毫不在意，依舊玩的不亦樂(lè)乎。我們盡量取得，讓大樹(shù)們多喝些水，滿足他們的“生理”問(wèn)題。等到有了充足的水源，我們就打了滿滿的.一盆水，竭盡全力朝天上揮去�！皣W”的一聲，一大排石榴樹(shù)收到了我的“恩典”。
澆樹(shù)“事故”高
這次澆樹(shù)老師再三叮囑：不要弄濕衣服。但是，我們的“陣亡率”太高了。不時(shí)沒(méi)把持住，便澆到別人身上。張益碩就是例子，每次他一澆水，就有人潑他一身，都不是故意的。我覺(jué)得這更像“潑水節(jié)”。
植樹(shù)節(jié)就是那么快樂(lè)，雖然是澆樹(shù)，但我們依舊快樂(lè)！
六年級(jí)作文300字 篇6
每當(dāng)看見(jiàn)別人津津有味地說(shuō)著自己鄉(xiāng)村的景象時(shí)，我也會(huì)情不自禁地想起我家鄉(xiāng)的風(fēng)景。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放。如果你在草地上，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)幾朵鮮艷的花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，還散發(fā)出濃濃的花香，吸引著蜜蜂和蝴蝶紛紛來(lái)采花蜜。
夏天，是最炎熱的一個(gè)季節(jié)。你常�？梢钥匆�(jiàn)幾個(gè)老人坐在村里的大榕樹(shù)下，拿著扇子在那乘涼。知了在樹(shù)上“吱吱”地叫著，好像在說(shuō)：“熱死我了!熱死我了!”
秋天，是個(gè)豐收的日子�？茨墙瘘S的稻谷仿佛是個(gè)金色的海洋，被涼爽的微風(fēng)吹得一波又起一波。還有紅色的柿子，綠色的.黃瓜，紫色的茄子……應(yīng)有盡有。勤勞的農(nóng)民們忙著在地里干活，汗水弄濕了他們的衣服，但是豐收的喜悅讓他們完全忘卻了辛苦。
到了冬天，家鄉(xiāng)就變得更有趣了!白色是它的主打色，但是偶爾也有幾株梅花傲然地挺立在雪的世界里。孩子們?cè)谘┑乩镩_(kāi)心地打雪仗、堆雪人……
無(wú)論在什么季節(jié)，什么時(shí)候，我的家鄉(xiāng)都有一道獨(dú)特迷人的風(fēng)景，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!
六年級(jí)作文300字 篇7
童年是一道亮麗的風(fēng)景線。而我，則是這道風(fēng)景線中一個(gè)小小的`點(diǎn)綴。
這天上午，是大年初一，我?guī)妹萌ネ姹夼�，玩得差不多了，卻還剩下幾個(gè)大西炮。我們前面是一個(gè)牛糞堆，我心想：好了，我有主意了，這還真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫呀！我在玩鞭炮前得先告訴妹妹該如何做，不然她又給我鬧出點(diǎn)幺蛾子，那我就遭殃了。我對(duì)妹妹說(shuō)：“一會(huì)兒我放鞭炮，我一點(diǎn)燃你就跑，千萬(wàn)要跑快點(diǎn)，不要把牛糞炸到身上去了。還有，一會(huì)兒媽媽問(wèn)起來(lái)，你我都說(shuō)不知道，懂了嗎？”妹妹一個(gè)勁兒點(diǎn)頭，這個(gè)有趣的游戲正在進(jìn)行中。
我點(diǎn)燃了鞭炮，示意妹妹跑，可是她卻站著不動(dòng)，我正要拉她走的時(shí)候，她卻以為我在跟她玩龜兔賽跑，居然圍著糞堆跑，我只能去追她，但是正要去追，“砰——”一聲，牛糞飛濺，濺得我們倆全身都是。
這一次，我們倆可真是哭笑不得，鬧了個(gè)“臭氣熏天”！
童年是風(fēng)景線，帶給了我們無(wú)窮的歡樂(lè)，我喜歡童年！
六年級(jí)作文300字 篇8
時(shí)光飛逝，歲月悠悠，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)六年級(jí)了。站在校園的操場(chǎng)上舉目四望，看著那綠樹(shù)，看著那青綠色的果子，我不禁想起了剛來(lái)學(xué)校時(shí)的情景。
記得我剛上學(xué)，學(xué)校十分破舊，操場(chǎng)坑坑洼洼的，一下雨就左一處水坑又一處水坑。人們走路只能低著頭，一蹦一跳地走。操場(chǎng)四周都是土，風(fēng)一吹，沙子漫天飛舞，讓人睜不開(kāi)眼睛。
再看教學(xué)樓也不怎么樣，灰白的墻上滿是同學(xué)們的腳印、收手印、筆印，好像是一幅巨大的畫。教室里的灰板也已經(jīng)快“退休”了，大屏幕放起影視來(lái)模糊不清，看起來(lái)就像霧里看花。
可是，過(guò)了幾個(gè)學(xué)期，學(xué)校開(kāi)始變化了。先是修了綠化帶，種了許多果樹(shù)，然后，操場(chǎng)上的塑膠也重新鋪了，變得十分平坦。又過(guò)了幾個(gè)學(xué)期，我們的桌子、椅子也換了，黑板變成了大屏幕及黑板一體的了，墻也被粉刷成白的了。。。
正在我沉思時(shí)，上課鈴聲響了起來(lái)，打斷了我的'思緒�；氐浇淌�，坐在嶄新的椅子上，我想：我們的學(xué)校一定會(huì)變得更加美麗，更加迷人的！
六年級(jí)作文300字 篇9
“搖呀搖,搖到外婆橋……“小時(shí)候,我最喜歡上外婆家。 外辟家在老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的山村，那里有的楊梅。 每年吏至過(guò)肟，渙山遍野是紅艷艷、甜滋滋的楊梅。
說(shuō);“外婆家的楊梅長(zhǎng)得很密很密,人站在樹(shù)下,只要 “張嘛，就能咬到。你想吃楊梅。上哪座山，都能放 開(kāi)肚子吃,誰(shuí)也不會(huì)怪。"咳喲喲，聽(tīng)得我直咽口水，我恨就飛到外婆家。，總說(shuō)等一等，等天熱了，楊梅 紅了。
于是，我盼呀盼,盼望天…… 有，終于領(lǐng)著我外婆家。外婆家的小山村并 不如說(shuō)的那么美，那里房子低矮，道路不平，山上的樹(shù)林 也是浠稀拉拉。
我從爸爸的自行車上一珧下，就要上楊梅山。外婆一聽(tīng) 難。她丈支吾吾地說(shuō)：這里的`揚(yáng)梅集體的，今年隊(duì) 里有規(guī)定，哪一象都陪親戚朋友上山……”我可套，又哭又鬧又撒野。外婆只會(huì)唉聲嘆氣……— 這以后，我再也沒(méi)有去過(guò)外婆家。 直到去年蜃假，外婆捎信來(lái)，邀請(qǐng)我們?nèi)胰プ骺蚟幾年 過(guò)去了，外婆家里大變樣。
‘山溝溝通了汽車,汽車就停在村口。過(guò)去低矮的泥房不見(jiàn) 了,綠樹(shù)叢中裹立著一排排整潔的新樓房，
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