（精品）六年級(jí)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的事，但是實(shí)踐起來(lái)卻并不容易。我曾經(jīng)面臨著這種情況，那已經(jīng)是很久以前的事了。
在一個(gè)周六的早上，我早早地做完了作業(yè)，正在看電視。媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“你去買(mǎi)上二十元錢(qián)的'包子�！蔽医舆^(guò)二十元錢(qián)，走出了家門(mén)。
外面陽(yáng)光燦爛，路邊小攤上的東西讓人忍不住駐足。咦，一個(gè)小攤上擺滿了漂亮的布娃娃。我看了半天，忍不住喜愛(ài)，拿起了一個(gè)白雪公主的布娃娃，金黃色的秀發(fā)，藍(lán)藍(lán)的大眼睛，真漂亮。一看標(biāo)價(jià)，十元，我吐了吐舌頭，只好走了。
我到了包子鋪。呵！賣(mài)包子的人好多��！阿姨忙得熱火朝天，不時(shí)用手巾擦著汗。終于輪到我了，“阿姨，我要二十元的包子。”“好的。”阿姨微笑著接過(guò)錢(qián)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，找你三十塊。”接著，把錢(qián)和包子一起遞給我。
我一愣：我一共交了二十元，怎么還會(huì)找回三十元呢？哦，一定是阿姨認(rèn)為我交了五十元錢(qián)，所以才又找我三十元。三十元？我想到了小攤上的白雪公主，似乎正在向我招手。
我緊張地接過(guò)錢(qián)和包子，連看也沒(méi)看，裝進(jìn)了兜里。阿姨又叮囑我：“拿好了，別丟了�！蔽覜](méi)有回話，頭也不回地向家趕。
路過(guò)那個(gè)攤子，我又看到了美麗的白雪公主布娃娃。我的心開(kāi)始怦怦跳了起來(lái)，蹲下身子，拿起布娃娃，掏出十元錢(qián)，遞給攤主，抱著布娃娃，離開(kāi)了。
回到家，我拿出布娃娃。仔細(xì)地打量著，可是越看越覺(jué)得不好看。白雪公主藍(lán)藍(lán)的眼睛注視著我，似乎說(shuō)：“你不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我不喜歡你�！蔽业哪樇t了。我從自己的儲(chǔ)錢(qián)罐里掏出十元錢(qián)，與剩余的二十元錢(qián)合在一起，手里緊緊地攥著，跑出了家門(mén)。
“阿姨，你多找給了我三十塊錢(qián)，還給你�！蔽遗艿桨愉�，氣喘吁吁地說(shuō)。阿姨微微一笑，說(shuō)：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！�
走在回家的路上，我感覺(jué)心情格外輕松，天空格外藍(lán)，云朵格外白。
那一刻，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。
六年級(jí)的作文 篇2
以前我們的家鄉(xiāng)是一條坎坷不平的小路，一排破舊的小屋。人們?cè)谀强部啦黄降男÷飞�，腳印一深一淺，讓人感覺(jué)一不小心就會(huì)摔倒。大雨過(guò)后，小路更是坑坑洼洼，到處是爛泥、到處是水坑。這泥濘的小路真是讓人寸步難行。再看那些破舊的房子，它們已經(jīng)有點(diǎn)凹下去了，刮風(fēng)下大雨時(shí)更顯得苦不堪言，重則會(huì)傾塌，輕則家里會(huì)滿水。到了晚上，沒(méi)有路燈，黑得讓人伸手不見(jiàn)五指。人們多么的想改變這一切！
山變、水變、人在變，經(jīng)過(guò)十幾年的努力，我們的家鄉(xiāng)有了翻天覆地的變化。
那泥濘的小路早已不知哪里去了，展現(xiàn)在人們眼前的.是一條條寬敞、平坦的柏油路；道路兩旁也不再是一間間破舊的小房子，取而代之的是一座座美觀整齊的大樓；我們也走進(jìn)了寬敞明亮的教學(xué)樓；晚上，點(diǎn)起了一盞盞明亮的路燈……人們的生活水平提高了，素質(zhì)也提高了。街上的垃圾減少了，不像以前那樣塑料袋子滿天飛了。現(xiàn)在我們的任務(wù)是植樹(shù)造林，相信再過(guò)幾年，這里就會(huì)變成一座綠樹(shù)成蔭的小城。
世界在變，中國(guó)在變、社會(huì)在變、家鄉(xiāng)在變、我們也在變：變得更美好、更幸福！再過(guò)10、20、30年……我們的家鄉(xiāng)會(huì)不會(huì)變成一座先進(jìn)文明的小城呢？我想答案是肯定的！
我們要用對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)的熱情，滿腔熱血的去努力，從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)、努力奮斗！我們要用自己的知識(shí)去建設(shè)家鄉(xiāng)！
六年級(jí)的作文 篇3
在我的記憶里，我有過(guò)很多小伙伴。但是，令我記憶最深刻的，那就是我的好朋友—唐蕊喬了。
一張胖乎乎的小臉蛋，一頭秀麗的黑發(fā)，彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。你一笑，就會(huì)露出那兩個(gè)甜甜的小酒窩，讓你變得更加可愛(ài)。
你的數(shù)學(xué)成績(jī)總是那么好，每次都在95分以上，還考過(guò)幾次100分。記得有一次數(shù)學(xué)課，能老師讓我們做課件上的題，但這題很難，沒(méi)幾個(gè)人會(huì)做，老師見(jiàn)狀，正準(zhǔn)備講時(shí)，只見(jiàn)你自信滿滿的舉起了手，老師見(jiàn)有同學(xué)舉手了，很高興，立馬讓你去講臺(tái)上給我們講題，你講得很清楚，講完后，老師夸了你，并露出了欣慰的笑容，這讓我很佩服你。所以每次有不會(huì)的題，我都會(huì)讓你給我講，你也很耐心的'給我講，直到我聽(tīng)懂為止。
你不但聰明，還很有責(zé)任心，有次體育課，我們一起打羽毛球，這時(shí)，走來(lái)一位女同學(xué)，剛好你站在她那邊，而且離得很近，她呢，也沒(méi)注意這邊，和旁邊的一個(gè)女孩正說(shuō)著話。我見(jiàn)你正要揮球拍，正準(zhǔn)備喊你，讓你停下來(lái)。
但還沒(méi)來(lái)得及出口，你不已經(jīng)打到那位同學(xué)，那位女同學(xué)被子打后，頓時(shí)哭了，你也不知所措，就先給她道歉，急忙帶她去醫(yī)務(wù)室，我也跟著你一起去，醫(yī)生檢查后，說(shuō)沒(méi)事，這你就放心了，走的時(shí)候又給那位同學(xué)道了一次歉，那位同學(xué)也很善解人意，連忙說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，都是小傷�！闭f(shuō)完后，咱們就一起出去又開(kāi)打羽毛球了。
還記得剛上一年級(jí)時(shí)，那時(shí)我們還不太熟悉，但過(guò)了幾天，我們便成了好朋友，以后每次上操時(shí)，你都會(huì)躲在我背后，然后捂住我的眼睛，還故意變聲，壓低聲音地說(shuō)：“猜猜我是誰(shuí)？”盡管你變了聲，但我還是能聽(tīng)出來(lái)。一眨眼，六年過(guò)去了，時(shí)間總是過(guò)得那么快，轉(zhuǎn)瞬即逝。
你就是這樣的一個(gè)小女孩，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，善良、有責(zé)任心，我為有你這樣的一位朋友而感到自豪。不管時(shí)間如何變遷，你依然是我最好的朋友。
六年級(jí)的作文 篇4
走進(jìn)龍小大門(mén)，向右看，第一眼看見(jiàn)的就是那棵高大的榕樹(shù)，那是一顆很老的樹(shù)了，據(jù)說(shuō)這棵樹(shù)有幾十年的歷史了。它那粗大的樹(shù)干需五、六個(gè)小朋友才能合抱，數(shù)不清的葉子籠罩著大樹(shù)，樹(shù)干上掛著須根，老爺爺?shù)暮�。遠(yuǎn)看就先一個(gè)小姑娘，“她”的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)；近看像一個(gè)慈祥的老爺爺在笑。真是千姿百態(tài)！
春天來(lái)臨，榕樹(shù)變得煥然一新，翠綠色的葉子上有許多晶瑩剔透的.露珠；雖然露珠不像水晶那樣耀眼，不像明珠那樣璀璨，但露珠能澆灌這棵大榕樹(shù)，讓榕樹(shù)的葉子吸收水分，讓大榕樹(shù)更加高大！
夏天，榕樹(shù)就像一把大傘，可以讓人們?cè)诖髽?shù)下乘涼、玩耍。榕樹(shù)也隨著長(zhǎng)得更茂盛了。
秋天，大榕樹(shù)的葉子開(kāi)始有綠色變成嫩黃色，那顏色多么迷人！好像在展示“她”的新衣服。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一片片葉子飄落想來(lái)，像一只只蝴蝶在空中飛舞；還有很多果實(shí)掉下來(lái)，它變成了同學(xué)們的小玩具。
冬天，凜冽的寒風(fēng)帶走了陣陣涼意的秋天，冬天的風(fēng)特別刺骨，不像春天的風(fēng)那樣溫暖；不像夏天的風(fēng)那么炎熱；不像秋天的風(fēng)那么涼爽；可是大榕樹(shù)還能抵擋寒風(fēng)，其它樹(shù)都枯萎了，它還是那么挺拔，像一個(gè)指揮官在領(lǐng)導(dǎo)著其它樹(shù)。
我愛(ài)學(xué)校的大榕樹(shù)！
六年級(jí)的作文 篇5
和死亡就只隔了那么薄薄的一扇門(mén)，推開(kāi)死亡的門(mén)，就再也回不到生了，生命是如此 脆弱和無(wú)常，20xx年中國(guó)才從雪災(zāi)的陰影走出 ，孰料又是天災(zāi)，四川汶川又發(fā)生了8.0級(jí)地震。
在汶川的某所學(xué)校里，同學(xué)們面對(duì)突如 其來(lái)的災(zāi)難不知所措。正在這時(shí)教室上方的一 塊大水泥板已經(jīng)搖搖欲墜，這時(shí)正在下面躲著 的同學(xué)們還沒(méi)有完全意識(shí)到死神的鐮刀已經(jīng)一 步一步向他們逼近。10秒8秒6秒教室的支 撐已經(jīng)快到極限，教導(dǎo)主任一下子發(fā)現(xiàn)，講臺(tái) 下面仍有4名同學(xué)沒(méi)來(lái)得及逃走，5秒4秒3 秒說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，水泥板轟然落下之時(shí)， 教導(dǎo)主任張開(kāi)了他堅(jiān)實(shí)的雙臂，如同一雙巨大 的翅膀，死死的把孩子們護(hù)在身下!那一雙翅膀 似乎是有鋼鐵組成的，如一座銅墻，似一道鐵 壁，保護(hù)了四個(gè)鮮活的生命。2秒1秒隨著教 室的轟然倒塌，這首生命之歌也進(jìn)入高潮。劫 后余生的孩子，驚魂未定的盯著那雙拯救了他 們的翅膀，而這雙翅膀的主人卻已飛向天堂… … 13億顆心在愛(ài)的羽翼下飛往汶川，似乎 在說(shuō)：“地可裂，但天不會(huì)塌，由我們的愛(ài)支 撐著呢！”
一邊是死的悲哀，讓人唇亡齒寒；一邊 是生的進(jìn)取，讓人堅(jiān)持不懈。看到災(zāi)難中生死 兩茫茫的場(chǎng)面、活著的親人揪心的牽掛，一種 震撼的念頭就是：“活著，真好！”讓我們?yōu)?遇難的不幸人們表示最沉痛的哀悼，向?yàn)?zāi)區(qū)的 老百姓們寄以最誠(chéng)摯的`問(wèn)候，希望他們能直面 災(zāi)難，堅(jiān)強(qiáng)的生活下去！
人定勝天，相信這世間還有溫馨的愛(ài)！ 我們有太多的道義責(zé)任，奉獻(xiàn)至誠(chéng)愛(ài)心！讓我 們一起見(jiàn)證天無(wú)情人有情的壯舉！
評(píng)語(yǔ)：
在“愛(ài)的翅膀”的庇護(hù)下，災(zāi)難變得那 么渺小。相信只要人間有愛(ài)的暖流，縱然天崩 地裂，縱然也會(huì)匯成愛(ài)的海洋。就像文中那動(dòng) 人的場(chǎng)面一樣，小作者用他那真摯的情感，平 實(shí)的語(yǔ)言，再現(xiàn)了那令人感動(dòng)的一幕。文章節(jié) 奏緊湊，脈絡(luò)清晰，最值得回味的是將“堅(jiān)實(shí) 的雙臂”比喻成“巨大的翅膀”折射出愛(ài)的力 量，13億顆心在愛(ài)的羽翼下飛往汶川。升華了 文章的中心，讓讀者和文中發(fā)生的一切緊緊相 聯(lián)，扣人心弦。
六年級(jí)的作文 篇6
我的一個(gè)朋友杜思總是笑瞇瞇的，露出整齊、潔白的牙齒，紅潤(rùn)的小臉上有兩上圓圓的小酒窩，真可愛(ài)。
她在班是一個(gè)成績(jī)很好的'人，很喜歡助人為樂(lè)，我記得，有一次，老師叫我去打掃教室，杜思就來(lái)幫我，不料，在班最喜歡搗亂的人來(lái)了，他就是杜葉，他就把我們剛剛掃好的教室弄得亂七八糟，杜思生氣了，一腳踢下去，哎呀！杜思生氣了，一腳路易下去，哎呀！杜葉被杜思嚇壞了，他見(jiàn)杜思過(guò)來(lái)打他，他連鞋都沒(méi)有穿上，拔腿就跑，我們哈哈大笑，我們把他弄亂的教室又重新打掃好了。
我們回家去，看見(jiàn)班上的沈葉和杜明在欺負(fù)一個(gè)小孩子，杜思看見(jiàn)就跑過(guò)去，杜思說(shuō)：“你們欺負(fù)一個(gè)小孩子，算什么男子漢，看我明天不告訴老師聽(tīng)。”沈葉說(shuō)：“你這個(gè)芝麻官，拿個(gè)雞毛當(dāng)令牌，不怕被人笑嗎？“這可讓杜思腦火了，一下子就把他們兩個(gè)打得要死，他們?cè)僖膊黄圬?fù)人了，而且，每一次見(jiàn)到杜思都點(diǎn)頭哈腰，你說(shuō)她是個(gè)樂(lè)于助人的人嗎？
可是我跟她分班了，沒(méi)有她真不好玩，不過(guò)我們還是經(jīng)常見(jiàn)面的，我喜歡她樂(lè)于助人的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，你呢？
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-20
感恩作文六年級(jí)_描寫(xiě)六年級(jí)感恩作文_六年級(jí)作文12-13
夢(mèng)想六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-20
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-20
六一六年級(jí)作文01-11
六年級(jí)關(guān)于遇見(jiàn)的作文_關(guān)于遇見(jiàn)的六年級(jí)作文_六年級(jí)作文12-13